六年級作文讀后感600字左右。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 讀書的樂趣六年級文章600字左右其二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大后，小人書、連環畫已經被童話故事、古典文學所代替。讀著古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。

遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反復錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾?

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作文示范： 讀書的樂趣六年級作文600字通用

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 讀書的樂趣六年級作文600字通用”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡讀書，因為它帶給了我無窮無盡的樂趣。也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學的時候，我時常抱著書本在看：下課時，吃飯時，睡覺前，就連上廁所也要看。爸爸媽媽都說我是書呆子。

最令我難忘的就是《麥克風》這篇文章。

主人翁開著車在回家的路上，突然聽到有人嗒嗒敲她的車窗，一看，原來是一位交警。她打開了車窗，交警猛地把一個銀色的麥克風伸到她嘴邊，說道：請你說哈。事出突然，主人翁有些驚訝但對這麥克風毫無感情地發出怪里怪氣的哈，她很不喜歡。所以，她發揮自己的專長，像歌劇中花腔女高音那樣說道：哈，哈，哈，哈，哈……

交警一聽，連忙解釋道：這不是麥克風，這是用來檢測是否酒后駕駛的新儀器。

看到這我笑了起來。隨后我便能自言自語的說;真笨，連酒精測試儀都不懂。

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書給我們帶來許多樂趣，豐富了我們的生活，豐富了我們的知識，豐富了我們的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理。

[優質作文] 我們的約定六年級文章600字左右范文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 我們的約定六年級文章600字左右范文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

人的一生，總會有各種各樣的約定。有學習之約，考試之約，還有和父母有約，和老師有約等。我就有個和同學的約定。

小學六年級，那是個夏季，也是個“畢業季”。在最后一天，在學校的草坪上，我拉著最好的朋友阿斌、小宇、小程。畢竟這是小學最后一次見面了，我問他們：“你們將來想考哪所大學?”阿斌說：“北大吧?！薄扒迦A、北大都行。”小宇說?！奥槭±砉?”我們聽到小程說的話后都“噗嗤”大笑起來?！坝袉栴}嗎?”小程反問道。我說：“你這夢想太偉大啦!”我接著說：“我想去北大。我聽說北大的食堂簡直是一條街，全中國的美食都有?！辈恢醯模业脑捯沧屗麄內炭〔唤?。“你個吃貨!”“哪有啊，你不比我胖?”我們三個人笑在了草拼上。

蔚藍的天空下，碧綠的草坪上，我們一起說出那不變的約定：將來我們都去北大!

初一了，我沒有忘記那個約定。我和小宇、阿斌、小程又幸運地在同一所中學，不過不同班。雖然見不了幾面，但至少我們都還在同一所學校。這更堅定了我的信心：既然上過同一所小學，又上過同一所初中，那上天就不會辜負我們，我們將來還能上同一所高中，上同一所大學的!

如今，我的成績比小學不知道退了多少。因為增加的政史地生，把我的總分拉下來了不少。“語數英好有什么用?政史地生不及格，總分照樣難看!”這是我爸對我說的一句話。是呀，只是語數英好有什么用，現在中高考最后拼的都是幾門課的總分。我最好的同學他們不光是語數英好，政史地生照樣好?，F在，他們都是年級前一百名，而我卻還在二三百名徘徊，止步不前?；叵肫鹉莻€夏天，我們還問過一個問題：“要是有一個人沒考上，怎么辦?”我們當時都沒說話，只是低著頭。

我并不想成為那一個沒考上北大的人，要是那樣就徹底完蛋了。我也不想他們其中任何一個沒考上，我只能在心中祈禱，祈禱那燦爛的明天，那燦爛的未來。何況，我們還要吃遍北大的美食呢。所以，我不能，不能再徘徊不前了，我要努力學習奮力拼搏。畢竟，我和最好的朋友有個約!

推薦作文： 六年級上冊期末作文600字左右(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 六年級上冊期末作文600字左右(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鳥兒在枝頭歌唱，賣弄清脆的喉嚨;花兒在草坪上休息，感受陽光的輕撫;孩子們在陸地上微笑，笑對生活，笑對那些需要幫助的小朋友們，日子好像會倒流，瞬間勾引著我的思緒回到過去我做義工的那次特別的難忘的經歷。

陽光明媚，空氣清新宜人。這時，一群俏皮可愛的孩子帶著雪白的帽子;身著各色的衣裳;胸前系著鮮艷的紅領巾，隨風舞動;邁著整齊的步伐，向前行進。我也是其中的一員。走著走著就到了目的地，我們把一本本生動有趣的書籍擺在一塊炫彩斑斕的地毯上，一幅幅栩栩如生的畫作映入眼簾，一個個細心精致的玩具引人注目。路邊的行人們陸陸續續地上前圍觀，不時有人輕輕地拿起一個，眼神中流露出云霓之望之感。

我們看著那些躍躍欲試的人，按耐不住此時心潮澎湃的心靈，對他們高聲說道：“純潔善良的你們愿意為困災區的孩子們做出貢獻嗎?”話還沒說完，就有人翹首企足喊道：“我愿意，我要讓別人知道為貧困兒童所付出的人才是真正善良的人!”隨后，他匆匆忙忙地走了過來，斬釘截鐵地拿出一張鮮紅的鈔票，投進捐款箱里，我們的眼中泛著點點淚光但哭不出來，我們為祖國上下有這等愛心人士而感到自豪。

時間就這樣滴答滴答的過去了，我們在那里忙碌了整整兩個小時，目光中充滿了期待，期待有更多的人能來這里走一走，看一看，買點自己想要的東西的同時還能奉獻一份愛心。義賣活動就要接近尾聲了，我們盡自己所能，為困災區的孩子們提供了豐富的學習用品和一些形象的小玩意兒，同學們心滿意足，戀戀不舍地離去

驀然回首，生活中有許多“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的人，不辭辛勞，默默奉獻，心地善良的他們，是祖國的驕傲，是祖國的棟梁之才!

作文分享： 小學六年級讀書的樂趣文章600字（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 小學六年級讀書的樂趣文章600字（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。

書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強!一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。一件小事就能晾成大禍，那一件大事呢?豈不是……所以，我們不要因為一件小事就打架，要友好相處。這樣，你的生活也會更幸福。

有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。

我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡?！辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄?/p>

我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背后是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句;魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘。

“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧!我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。

書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生，只要勇于開拓便會發現樂趣不少呢!當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。

【寫作參考】 作文：六年級關愛的作文600字左右(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：六年級關愛的作文600字左右(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

父母給我們的溫暖是關愛，友誼給予我們的溫暖更是關愛。

我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓月。我與她每天都是坐同一校車上學，好得如親姐妹，但是有一天，意想不到的事情發生了。

陳圓月向我借了一塊橡皮。一天，我們在上數學課，我要用橡皮，對陳圓月說：“陳圓月，我借你的橡皮用完了嗎?”她吞吞吐吐，說：“那個……我……剛剛……把你的橡皮……我一使勁，它就……它就斷了。”我一驚，我借給她的橡皮可是我最喜歡的小熊橡皮啊!我一把搶過她手中的倆塊有著小熊圖案的橡皮，它顯得那么無助。我呆呆的望著它。下課了，我憤怒地說：“你干嘛要使勁?故意的啊?”“我怎么知道它那么容易斷啊!我又不是故意的!”她說?！澳?……這可是我最喜歡的橡皮!”她卻說：“既然是你最喜歡的橡皮，干嘛要借給我?”“我白把你當好朋友了!”我說。她怔住，而我則氣勢洶洶的走了。自此以后，便是她湊上來我也對她愛理不理。

直到一個清爽的早晨，我和她坐著校車一起到校園內，我才發現我不僅沒帶早餐錢，還沒買早餐!可是我的肚子已經“咕嚕咕?！钡慕辛?。可是我能怎么辦?我只好沮喪的走著，像一個泄了氣的氣球似的。細心的陳圓月馬上發現了我的沮喪，她借機問：“向欣，你怎么啦?”我那時哪有心跟她斗氣啊。我說：“我不僅沒帶早餐錢，還沒買早餐，快餓死了?！彼o接著說：“那我借你錢吧!放心，我去跟老師說說，只是去校外賣個早餐，沒問題!”我實在沒想到，她會那么大度和寬容對她十分絕情的我。我被她拉著去找老師，又匆匆忙忙地跑到校外去買那美味可口的早餐。她笑著看我狼吞虎咽地吃早餐，這次在她面前，我十分尷尬。她說：“向欣，你還在生氣啊?是我不對，好吧?但是你不能不理我嘛?！蔽覍擂螛O了，不知該如何回答，我忽然回憶起我與她那些溫暖,而又曾經鮮活的畫面。“怎么不理我?說話呀!哎呀，對不起啦?！蔽壹泵λf：“應該我說對不起……”“真的?”“真的!”我堅定的說。吃完了早餐，我們一起手挽著手會校園里去。

那天心曠神怡的空氣會永遠留在我的記憶里，不曾變味。

【作文參考】 制作圣誕賀卡六年級600字左右作文范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 制作圣誕賀卡六年級600字左右作文范例”希望能為您提供更多的參考。

快要到圣誕節，你想不想給你的朋友送去祝福?親手做一張賀卡就是一種很好的表達方式。

有一種圣誕卡，做起來非常漂亮，做法也很簡單。

首先，你要選好材料。材料有彩色卡紙(最好是不同顏色的)、水彩筆、膠棒(這些材料超市里都有)。材料準備好后，就要開始準備做賀卡了!先拿出一張紅色的卡紙，把它裁成一個長方形(和a5紙的大小差不多)，再把這個長方形對折，這一種賀卡是豎著的，所以是長方形的寬朝上，長朝左，可以左右翻看。然后在后面的那張紙上貼上一小張白紙，做襯底。再在綠色的卡紙上剪下一棵圣誕樹，在圣誕樹的頂部用黃色的卡紙做一顆星星，在圣誕樹的底部用棕色的水彩筆畫上樹桿，這樣，一顆漂亮的圣誕樹便做好了。

接下來在第一張紅色的卡紙上剪一個正方形，這樣，里面的圣誕樹就露出來了。

接著，該給賀卡做花邊了。先在白紙上剪下兩個長條(長條的長與賀卡的長相等，寬1~1.5厘米就夠了)，在長條的兩頭用水彩筆畫兩顆圣誕樹，再畫一些像燈一樣的裝飾物，用不同的顏色輪流畫上兩個點，一顆星，兩個點，一顆星……依次畫上去。長條已變彩條，把它貼在賀卡的兩邊，嗯，真是不錯。

最后就是寫標題“merry christmas”和寫祝福語了。先把“merry christmas”寫在黃色的卡紙上，再分別把它們剪下來，再隨便拿一張紙把它折疊很多次，一頭與標題貼在一起，一頭與賀卡粘在一起。這時一個彈跳式的標題就做好了。把賀卡打開，用黃色的卡紙隨便剪兩個框貼在圣誕樹的上下，再在上面寫上祝福語，這張賀卡就做好了。

彈跳的標題，可視的圣誕樹，飽含深情的祝福語，把這張圣誕賀卡送給誰，他(她)都會稱贊不已?？靵碓囍鲆蛔霭?

小學作文釣魚600字左右通用六篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你是否正在為釣魚作文的寫作感到苦惱呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“小學作文釣魚600字左右”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學作文釣魚600字左右(篇一)

今天的'天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了?。　?。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒?！庇谑牵绺缇桶厌烎~竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤。”我就趕緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

小學作文釣魚600字左右(篇二)

一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學？難道同學來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。

魚鉤到手后，爸爸像是和國家領導人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時，魚鉤動了動，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓，信心滿滿的開始釣魚了。可是，這次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當然不會上鉤啦！”

我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動，果然釣上了一條大魚！

這次釣魚，我明白了一個道理：做事情不要講究速度，而不保成質量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。

小學作文釣魚600字左右(篇三)

我特別愛吃魚，這不，禁不住我的軟磨硬泡，爸媽答應帶我去釣魚。

這一天，風和日麗，萬里無云。我背著釣魚竿，哼著小曲，邁著輕快的步伐，一路蹦跳來到釣魚的地方。挑了一個地方，坐在椅子上，拿起魚竿，聚精會神地釣了起來。我耐著性子，慢慢地等。

過了一會，時至正午，驕陽似火，我漸漸沒了耐性，焦躁起來，一會兒望著游魚發呆，一會兒盯著爸媽看，又過了一會兒，實在不耐煩了，索性把釣魚竿支起來，在池邊閑逛，氣溫越來越高，我最怕熱，便沖進了休息室，涼氣撲面而來，頓感涼爽。我便坐在里面休息，突然，魚竿動了兩下，我立即沖出去，一把握住魚竿，使勁一提，沒想到，魚早就溜了。我不甘心，重上了一個誘餌，又回到休息室等了起來，魚竿又動了，我又沖出去，還是竹籃打水——一場空，我又試了幾次，結果都一樣。我又看了看爸媽，他們釣了約十四條了，我問媽媽怎么釣到那么多，她說：“只要耐心等，就能釣到?！?/p>

我只好靜下心等，心靜了下來，我竟感到涼快了一些，我握著釣竿，一條大鯉魚游了過來，咬鉤了，我迅速一提，嗬，釣上來了！我憑著耐心，還釣到了一條鮭魚。

哦，原來耐心也很重要。

小學作文釣魚600字左右(篇四)

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置?！毙∶飨胫?，把魚竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了。可是，小明一提魚線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

小學作文釣魚600字左右(篇五)

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

小學作文釣魚600字左右(篇六)

“降溫了，降溫了！兒子，今天我們出去釣魚吧。”早上剛起床，就聽見媽媽在興奮地叫著，“耶，太好了！”我也興奮地大叫起來。唉，也難怪，50年不遇的高溫天氣（天天40度左右），害得我那也沒去，天天窩在家里，都快悶死了。

稍作準備，老爸老媽就帶著我和哥哥出發了，我們的目的地是位于南山涼風村的寶峰緣休閑垂釣中心。老媽開車挺快的，大約10分鐘的時間，我們就上山了。剛一進山，就被獨特的風景吸引：遠處，高高的山峰被茂密的綠色履蓋著；近處，道路兩旁的樹的葉子已漸稀疏，大部分葉子已經變黃，紛紛揚揚飄落下來，鋪了一地，偶爾有車開過，落葉被一陣風掀起，剎那間滿天飛舞，好象許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞?？粗@美麗的景色，我一時呆住了，仿佛有一種穿越時空隧道的感覺------昨天還是驕陽似火。怎么今天就已是秋意濃濃了呢！正遐想間，車停下了，原來目的地到了。下了車，一陣風撲面而來，感覺真是愜意。

步行2分鐘，我們一行四人就到了垂釣池，哇，有三個魚池呢！一旁的工作人員很熱情的給我們介紹說，最大的那個是綜合魚池，里面有鉗魚、鯽魚、鋰魚、草魚，另外兩個分別是鯽魚池和草魚池。工作人員還介紹說，他們這里的魚池水質很好，是從南山上流下來的沒有被污染的水，所以池塘里的魚很環保。聽到這里，我已是迫不及待了，趕緊和哥哥拿上釣魚竿，三步并作二步，沖到了最大的魚池邊。好了，要開始釣魚啦。