小學六年級四單元作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作模板]六年級上冊四單元作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

接著我們來到了他們的操場，我們和哈里哈的同學們交流學習方法，大家都受益匪淺。留下了交流方式。我們沿著操場，走進了六年級一班的教室，教室的桌椅比我們學校的簡陋了許多，兩個人一個木桌，一個長形的木板凳。參觀他們墻上的標語，好好學習，天天向上。雖然他們條件艱苦，但是每個人臉上洋溢著幸福的笑容和自信，我們的到來給他們帶來了更多的喜悅。

黃老師原來是教九年級數學的，她因為身體原因被調到七年級人叫我們這幫剛從小學畢業，還有點懵懂的孩子。她和我們一樣：活潑、俏皮，會向我們抱怨，和我們聊天，就像一個沒長大的女孩，但她又多了一份大人的成熟，更像個善解人意的母親。后來我們才知道，黃老師是真的要做母親啦她已經懷孕了。有著身孕的黃老師仍然堅守崗位，不肯休假。她說：我希望我的孩子能像我的學生一樣，他們是那樣的可愛。我們都知道，其實每位老師都將他們的學生當成自己的孩子一般呵護著，只是他們少了一份溺愛，剁了一份嚴厲和一份放不下的責任。

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【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

老師的喉嚨不好，經常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時，老師的喉嚨剛剛好又發作了。為了我們的期末考成績，老師繼續講了下去。老師講一會兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬根針插到，因為老師講課是為我們??！全堂課都沒有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。?。±蠋?，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

六年級的我們放蕩不羈，總是惹老師生氣，甚至是搞惡作劇想想是多么后悔，我們就這樣錯過了我們最值得珍惜的時光

【寫作模板】六年級上冊2單元文章.doc

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級上冊2單元文章.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

張老師，溫老師！我的數學老師語文老師，他們教會了我許多知識，而且還教會了我做人的道理，六年里，溫老師的嗓子嘶啞了許多，張老師的嗓子也是，不知壞了多少次，這六年里，真的，我學了許多知識，在最后，張老師和溫老師更是累，為了讓我們在畢業考試中取得優異的成績！更讓我們感動的是在那次余震的時候，2個老師都這樣說：別怕！只要我們在，你們就在！堅定的語氣我永遠也忘不了，這就是我們的語數老師，盡職盡責的語數老師！我永遠也忘不了，在小學的六年中，我遇到了盡職盡責的2個好老師，張老師，溫老師在這六年里，這兩千多個日子里的教導！還有王老師，教會了我那五線譜，唱出好聽的歌謠；付老師，教我們五顏六色的畫筆畫出大自然的生機；陳老師，教會了我跑步的技巧；晏老師，教會了我用ABCD拼出英語單詞！我的課任老師們，謝謝你！

作者：吳希言年級：六年級今天，是我們軍訓的第一天。上個星期五，老師發了軍裝，淡然地說道：“下周一開始軍訓”。班里全體沉默，大約三秒鐘后，班上開始沸騰起來?！鞍“““?！軍訓?。H，不！”“什么？完了完了完了。”“聽著就可怕。”在這片喧嘩聲中，我雖然表面上靜靜地寫著作業，心中卻波瀾起伏。昨天，還沒開始訓練的時候，我對自己說“不就是轉個身，踏個步嘛，這有什么好擔心的。”然而，實際與想象總是大相徑庭。教官是公安局的特勤，對我們可嚴格了。他用洪亮而嚴厲的聲音一字不差地說出了軍姿的站法“腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度，兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上體正直，微向前傾，兩肩要平，稍向后張。兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二關節，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視?！迸?，我的天哪，一個站姿還要這么多講究？哎！教官接著又教了我們幾個動作：向左轉，向右轉，向后轉，踏步走……這些看似簡單，聽似容易，實際并非如此，它們就和站軍姿一樣，要求可多了。雖然說在冬天軍訓已經很照顧我們了，但我們仍然在這個冬天有了炎炎酷署的感覺。[復習必備|海量免費學習視頻資源盡在“學而思輕課APP”>>>點擊了解]這次軍訓，是要讓我們體會軍人的生活，培養我們吃苦耐勞的精神，我們也將會擁有這種品質，并把它發揚光大！

【寫作模板】六年級上冊第三單元文章——謊言模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】六年級上冊第三單元文章——謊言模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我一直念念不忘那個刻骨銘心的謊言：

那是一個普通的下午，當我和媽媽一路顛簸、七扭八拐地走進濰坊醫院，匆匆忙忙地掛完號又心急火燎的撲進就診室時，已經下午三點多了。我們剛剛跨進門檻，就知道不是短時間就能輪到我們看病————里面的長椅上已經坐滿了人，還站著不少，本來就顯得狹小的就診室顯得更加擁擠不堪，我們只好站在緊挨門縫的地方。還好有一個老奶奶把座位往右移了移，我們才勉勉強強地有了一席之地。我也偷偷地打量起那個奶奶來：她看起來有六七十歲了，一頭銀白色的短發被很有條理的梳起來，清瘦的臉顯得平和而又慈祥。腰挺得直直的，顯得特別精神，可能是等得太久了，她正在靠著椅背閉目養神。我又注意到她的右腮有些紅腫，大概是牙疼吧？

我正看的出神，媽媽一聲驚叫又把我拉回現實：“啊。已經四點了?！蔽衣晕⑵届o的心又爬滿了“螞蟻”，一下子煩躁起來：“晚了可就打不上車了。怎么辦啊。”我終于忍不住了，大叫起來，還跺了幾下腳。大約是我的動作太夸張了，許多人一下子把目光像探照燈似的朝我投射過來。我尷尬起來，連忙低下了頭。

這時，一個如春雨一般的聲音向我說道：“孩子，我掛的號給你吧。”是那個奶奶。她的頭發在燈光下閃動著銀色的光。我一下子慌亂起來：“這······這怎么行······”“沒事的，我是本地的人，晚回去點沒什么，你剛剛說你趕不上車了？”“嗯······”“那正好，

還有幾個人就到我了，把號給你，你就可以早看完病，早回家了?！薄澳恰ぁぁぁぁぁふ媸翘x謝您了?！蔽业脑捴醒谏w不住喜悅。她微笑著點點頭，一瞬間，我的心便蕩起了一圈圈溫暖的漣漪······

我們很快就看完了病，告別了奶奶后，我就哼著小曲下樓了。這時，一個阿姨急急匆匆地跑上樓來，低聲咕噥著：“怎么還沒好？怎么還沒好？”看到我，連忙焦急地問：“哎？你不是比我們晚掛的號嗎？你都看完了，那個老奶奶怎么還沒看完??？”“啊？她······她還在等吧？”我有點心虛的說?！鞍パ?，我們是莒縣的，最后一班車就快走了，她再不看完我們就回不去了。”我頓時愣住了。原來，她是個外地的“本地人”。

······

這件事已經過去好久了，但我至今還記憶猶新。是的，世界上沒有揭不穿的謊言，但是卻有讓人們無限溫暖的謊言，讓我們的一生都是春天。

濱東小學六年三班林琛琪

“又出新漫畫咯?！币粋€同學高聲呼喊著，我一聽就兩眼一亮，正要準備爭先恐后地沖向報刊亭，就被怒氣沖沖的媽媽攔住了，希望的睹光瞬間化成了灰燼，我只好眼巴巴地望著報刊亭，依依不舍地被拖了回去，我不甘心，一邊是老媽死活不讓，而另一邊則是小伙伴憐憫的目光，兩難決擇的我做出了驚天動地的決定，偷偷去買。

我越趕干越猛，開始了第四次，第五次，一次次得手，使我沒有意識到自己的錯誤，到了第六次，遇到了正在買菜的媽媽，媽媽見了我，叫住了我，我連忙澄清：“我走過來看看”之后便揚長而去。

直到了周六晚上，媽媽送給了我一本精致辭的漫畫書，我一見，頓時呆住了，莫大名地直冒冷汗，到了房間，看著媽媽送的漫畫書，從前老師教導的誠信從腦間閃過，我猶豫不決，是選擇面對，還是選擇逃避，我的心忐忑不安，一咬牙，決定面對謊言，我慚愧地向媽媽訴說了事情的來龍去脈，戰勝了自己，也戰勝了謊言。

濱東小學六年三班林琛琪

“又出新漫畫咯?！币粋€同學高聲呼喊著，我一聽就兩眼一亮，正要準備爭先恐后地沖向報刊亭，就被怒氣沖沖的媽媽攔住了，希望的睹光瞬間化成了灰燼，我只好眼巴巴地望著報刊亭，依依不舍地被拖了回去，我不甘心，一邊是老媽死活不讓，而另一邊則是小伙伴憐憫的目光，兩難決擇的我做出了驚天動地的決定，偷偷去買。

我越趕干越猛，開始了第四次，第五次，一次次得手，使我沒有意識到自己的錯誤，到了第六次，遇到了正在買菜的媽媽，媽媽見了我，叫住了我，我連忙澄清：“我走過來看看”之后便揚長而去。

直到了周六晚上，媽媽送給了我一本精致辭的漫畫書，我一見，頓時呆住了，莫大名地直冒冷汗，到了房間，看著媽媽送的漫畫書，從前老師教導的誠信從腦間閃過，我猶豫不決，是選擇面對，還是選擇逃避，我的心忐忑不安，一咬牙，決定面對謊言，我慚愧地向媽媽訴說了事情的來龍去脈，戰勝了自己，也戰勝了謊言。

[熱搜寫作] 同步作文六年級上冊怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 同步作文六年級上冊怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級寫景作文題目：潔白的雪。一年級關于雪的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的潔白的雪的寫景小練筆希望能夠幫到你。

六年級演講稿題目：新學期新開始，我一定要在新學期里找準目標，認真鉆研，使出渾身解數，學好每一節課的內容。俗話說的好只要功夫深，鐵杵也能磨成針，這學期，我爭取讓我這根鐵杵也磨成針。想成功，得先改掉以前的壞習慣，比如，上課偷懶總之，我會在新學期里讓自己便的更優秀。

我是小學六年級的學生，在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”，其實我在內心認為：“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它，很難，還需在無數次失敗后仍然斗志滿滿。

小學生安全作文400字篇4上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

[作文模板]蘇教版六年級上冊語文第四單元作文范文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]蘇教版六年級上冊語文第四單元作文范文》，希望能為您提供更多的參考。

蘇教版六年級上冊語文第四單元作文

講授方針:蘇教版小學語文六班級上冊第四單元分析

1.學會本組不認識的字詞語,理解有關詞語的意思.

2.能有情感地朗讀課文,復述《牛郎織女》,違誦《安塞腰鼓》的12~16天然段.

3.從詳細的語言書契中感觸感染我國的民間工藝、民間故事、民間跳舞藝術等具有民族特點的文化的魅力,體會語言美和意境美.

講授重點:理解課文內容,領簡語言中蘊含的地域特色和意境美,能有情感地朗讀,或者復述或者違誦堆集.

講授不易解決之處:

1.學生受已經有熟悉的限制,對我國的具有民族特點的文化、民間工藝等缺少足夠的相識.

2.理解含義深刻的句子.

內容歸納綜合:這篇介紹了關于蘇教版小學語文六班級上冊第四單元分析,但愿對你有幫忙!

蘇教版小學語文六班級上冊(第四單元教材闡發蘇教版小學語文六班級上冊第四單元)教材闡發第四單元一、單元教材闡發(一)單元教材基天職析本單元的正題為"民風民俗".《姥姥的剪紙》感受姥姥的心魄手巧、勤奮善良和對"我"濃濃的親情,感悟作者字里行間表露的對姥姥的深情思念.《牛郎和織女》體會牛郎勇于尋求新生活,懂得勞動才氣創造新幸福的生活.《安塞腰鼓》感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,貫通作者所稱道的生命的力量,用中華民族生命律動的厚重九剛之美陶冶傳染學生.閱覽教師修正過的一篇習作,讀懂教師在"眉批"和"總批"中提了的意見,明確習作如何才氣做到有詳有略.能參照教師的修改意見,把這篇習作修改好,譽在本身的作文本,造就認真修改習作的良好習氣.(二)單元講授方針及重點不易解決的地方闡發一、學會本單元21個生字,其中4個生字,只讀不寫.理解生字組成的新詞.二、能理解并運用本組課文中所出現的很多針言.3、通過朗讀,理解文本,能談出本身對文本的奇特體驗認識.四、通過對本單元課文的品讀,感受姥姥的心魄手巧、勤奮善良,感受中國古代非官方的文化的魅力,古代勞動群眾對美好生活的神馳,感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,貫通作者所稱道的生命的力量.5、增強語文基本技術的訓練,提高學生的語文綜合應用能力.六、能參照教師的修改意見,把這篇習作修改好,譽在本身的作文本,造就認真修改習作的良好習氣.(三)每一篇課文的訓練點一、《姥姥的剪紙》側重指導學生"接洽上下文和本身的生活堆集,推想課文中有關詞句的意思,體會其抒發效果",精確駕馭人物形象.二、《牛郎織女》引導學生明確敘述順序,可通過編列小標題形式駕馭故工作節,重點捉住故事高潮部門訓練學生復述課文.3、《安塞腰鼓》則要詞和詞組講授,讓學生能"理解詞和詞組在語言環境中的得當意義,辨別詞和詞組的感情顏色",繼續往前感悟課文的內在情韻;引導學生貫通"反復、比方、排比"等體現手法和抒發效果,"在閱覽中揣摸文章的抒發順序,體會作者的思惟感情,貫通文章基本的抒發要領",在此基礎上舉行仿寫操練,磨煉語言,訓練想象力.四、《習作4》要按照剪紙睜開合理的想象,編1個合理的故事,把故事寫詳細、生動.5、《操練4》要認識、相識鄙諺,懂得詳細鄙諺的意思,并能在生活中發明和收集鄙諺.教誨學生:當本身被別人誤會時,態度要冷靜、誠懇,要平心靜氣地把工作的原委向對方說清楚.二、典型課例《姥姥的剪紙》【文本解讀】《姥姥的剪紙》是蘇教版第十一冊第三單元的一篇課文,首要描述了作者"我"有一名剪紙武藝崇高高貴的姥姥.說她普通,她實在又不普通,一手崇高高貴的剪紙武藝,讓所有的人都贊嘆不已.姥姥手里的剪紙會措辭,會傳達情意,永遠牽動著"我"的心,讓祖孫有了太多的回憶與快樂;說她不普通,她實在又太普通,天天洗衣、擇菜、淘米、喂豬,與所有的姥姥同樣,儉樸平凡,晝夜操勞,與外孫相濡以沫,有著濃得化不開的親情.全文統共13個自然段,可以分為三部門.其中"剪紙"是貫穿全文的線索,也是情感的載體.沿著這條主線,就可以披文入情,走進姥姥與作者的心田情感世界,整篇課文語言柔美,情感飽滿,通過動情地讀就可以感遭到姥姥對"我"的深情及"我"對姥姥的思念.【講授方針闡發】依據語文課程規范,高班級學生的認知獨特的地方,本課教材的訓練重不易解決的地方,特地制造訂以下講授方針:⑴感受姥姥的心魄手巧,勤奮善良和對我濃濃的親情,感悟作者字里行間表露的對姥姥的深情思念.⑵接洽上下文并聯合本身的生活,理解"熟能生巧,總剪,手都有準頭了"這句話的含義.所定上述方針做到了對以下三個方面的有效滲入:①、在常識能力方面,讓學生能自讀自悟,從字里行間感遭到姥姥的心魄手巧、勤奮善良及對"我"的濃濃親情和"我"對姥姥深情的思念.同時,讓學生學會接洽上下文并聯合本身的生活,理解句子.②、在歷程要領方面,讓學生學會默讀,訓練默讀速率,初步掌握邊讀邊想變批注本身感悟的進修要領,造就學生在交流會商中可以或許本身勇于抒發本身的見解,并會增補完美本身的見解的能力.③、情感態度價值不雅方面,讓學生學會捕捉愛、學會感恩.

作文示范： 小學六年級上冊六單元文章模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 小學六年級上冊六單元文章模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

是嗎？我也許真的太過了一些吧，我憑什么更她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個普通小學生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿足的！

她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！

我常常想，自己是不是舍不得這六年的時光，是不是舍不得你們?？扇缃瘢瑓s以無法挽留時光，只能讓它飄然而去。是的，我舍不得你們，舍不得與你們度過這美妙的六年，也舍不得忘記，與你們度過的每一個回憶。

[推薦寫作] 作文：四年級上冊第四單元的作文怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：四年級上冊第四單元的作文怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我家有一只活潑可愛的倉鼠。

倉鼠身披一件土黃色的皮大衣；兩只眼睛又大又圓，顯得炯炯有神；四肢又短又粗，像四根小柱子；尾巴又細又長，像一條繩子?；钕褚粋€小球栓了根線。

小倉鼠住在一個立方體的小盒子中，小盒子是透明的，人可以把里面看得一清二楚。小盒子的一半鋪著松松的，軟軟的干草。小倉鼠累了，就在上面睡懶覺；它餓了，就打一個滾，大口大口、津津有味地吃起干草。它吃草時，遠遠望去，就像一個圓滾滾的球在上面轉圈呢！

有一次，我買了一個給小倉鼠玩的小踩輪，把專用小踩輪放在養小倉鼠的盒子旁邊，就去做家庭作業了！誰知，我快速地做完了作業，來到小盒子旁，眼前的景象讓我難以置信：倉鼠正在爬小盒子。我一看什么都明白了，我趕緊打開燈，把小倉鼠從盒子拿出來，放在了高高的小踩輪上。小倉鼠第一次站到這么高的地方，嚇得手忙腳亂，差一點摔下去。第一次看到這么可笑的情景，我哈哈大笑。小倉鼠好像沒聽見，竟然邁開步子，小心翼翼地在輪子上走了起來，最后它越走越快，都跳起搖擺舞了。我高興極了，趕緊找來一堆好吃的東西，給它準備了一大盤。它飛身一躍，竟跳進了食物盤，狼吞虎咽地吃了起來。

今日寫作: 六年級上冊語文一單元作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 六年級上冊語文一單元作文之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您撐起一代人的脊梁。當我聽曾老師講課時，總感覺很輕松，那是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶到熱鬧的城市；一篇篇看似無味的作文，在曾老師的口中能說得有聲有色。有時，曾老師能把我們帶進神奇的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，曾老師能帶領我們走進祖國的大好河山，讓我們能盡情的游玩總而言之，上曾老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得很快，不知不覺中就下課了。

日子一天天過去了，她發現父親在工作之余喜歡幫她削鉛筆、簽字、檢查作業，而當他做這些事時，臉上總是露出滿足的笑容，眼里透著幸福的目光?？呻S著女兒年級的增高，她漸漸開始用水筆了，父親已經很久沒有像以前幫女兒削筆時那樣笑過了。

也就是從那時候起，我開始嘗試把字寫得有韻味。萬事開頭難，一開始寫得七扭八歪的，起筆掌握不好，有時寫得又十分夸張，收筆也不會.當然是從最最簡單的一字開始入門，然后到二、三以此類推。然后接著是偏旁的練習與書寫。最后是整體的書寫。我們就這么從三年級斷斷續續的寫到五年級。我也在不斷從失敗中吸取教訓和經驗，字也漸漸寫得有韻味了。但是那時候只顧著強調把字寫得有韻味，但整體的字的結構把握上是我在書寫中最大的一個毛病。

作文分享： 小學六年級上冊三單元作文最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“作文分享： 小學六年級上冊三單元作文最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級下冊也就是我記憶最深的。我們那時喜歡EXO，最讓我忘不了的居然是那次春游，那次春游去長沙，我們一邊喊著張藝興呀什么的，一邊笑呵呵的坐在車上聽著我手機里的音樂，我們還打開酷狗音樂開始唱歌了，什么時間煮雨呀，塵埃呀，都是我們在游戲里聽過的現在回憶起這些，我開始想哭了。我恨我自己。為什么沒有珍惜？！

新一學期又這樣來到了。同學之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風水輪流轉，老師輪流換。這學期，科學老師和體育老師就更新了。

時光飛逝，歲月匆匆，六年時光悄然度過。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘，莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時光飛逝，物轉星移，你們依然是我的朋友。

我們的譚老師可幽默風趣呢！想起那一次，我仍記憶猶新。平時，我們最不喜歡的就是作文課堂老師且為我們耐心的講著，我們都心不甘、情不愿的聽著。這時，譚老師在黑板上畫了個沒有五官的人，頓時，教室里炸開了鍋，三五成群的議論著。只隱隱約約地聽見：譚老師是覺得無聊畫小人嗎？這可是上課哩！我卻充滿了困惑，心想：老師葫蘆里買的什么藥哇，真難猜透老師的心。老師等教室里安靜后，笑盈盈地對我們說：寫作文就如人體，分為三個主要的部分：頭、上身、下身。如果少了一哪部分就是殘疾人，也不能把作文的開頭寫特多，中間部分寫特少不然就不充實。就是一個頭大身子小的怪物。聽了老師的話，我們班傳出了雷鳴般的笑聲。同學們似乎們有那么討厭作文課了。這時，老師下了一道指示構思作文。正當同學們專心致志地構思作文時，老師咯咯地笑了幾聲，幽默道：呀！我們班還有個垃圾廠的廠長??！說完，霎時同學們的目光不約而同的投下了張雯碩位子下堆積如山的垃圾，然后，同學們捧腹大笑。構思完作文后，就該寫作文了。同學們都一心一意的寫著作文，這時，譚老師彎下腰，弓著背，扮成七八十歲老奶奶的樣子對我們說：我們班怎么都是七八十歲的來奶奶。聽到這話的同學，笑著把腰挺得直直的，繼續寫作文。難道我們的譚老師比幽默風趣嗎？

【寫作收藏】 六年級上冊第四單元作文(篇三)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級上冊第四單元作文(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

外婆人很親和，也很幽默，總會暑假的晚上在天臺上陪我說笑話，納涼。一連小學的六年生活結束了，六個暑假過去了，更讓我舍不得的是外婆沒能再陪我走下去，結束了她57歲的短暫生命。也許這就意味著我該獨自走下去了，也許意味著我該堅強了。

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出再見這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。

哈！電腦老媽沒關，我這個“查字典作文網”迷可不能放過這個大好時機，我瞟了一眼老媽，正洗菜呢，我偷偷的來到了書房，剛打開網頁，只聽見一聲怒吼，媽媽站在我面前，怒氣沖沖的看著我，我怯生生的站起來飛快的跑出去，把菜洗好白米淘好，又悄悄地走到書房，只看見媽媽正在津津有味的玩著“淘金子”的小游戲。我星期一的`機會沒有了，就看那充滿信心的星期二了。