二年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 作文：小貓和狐貍 - 二年級(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

在一個嚴寒的冬季，小貓在小河還沒凍住時釣了許多條又大又肥的魚，這時候，來了一只狐貍，他聚精會神的盯著小貓手里的魚。

狐貍費盡心機想方法騙小貓，小貓心血來潮說：你可以把尾巴放在河面上，這樣就能夠釣到許多又大又肥的魚啦！狐貍聽得垂涎三尺，因而就把尾巴放在河面上，小貓就得意洋洋的走了。狐貍發現小貓這樣喜悅，才了解本人上了小貓確當。

因而，刁滑的狐貍預備去捉小貓，然而，它了解的已太晚了。

狐貍的尾巴已別冰面凍住了，最后，刁滑的狐貍被活活的餓死了。

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【寫作模板】二年級改寫擴寫：《狐貍和烏鴉》后傳精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】二年級改寫擴寫：《狐貍和烏鴉》后傳精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很懊悔。

有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當它叼著肉在大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍想：這只笨烏鴉又來給我送早餐了?？次以趺窗讶怛_到手!烏鴉見了狐貍也氣不打一處來，心想：又是這只老奸巨猾的狐貍，又想來騙我，上次的仇還沒報，讓我好好“招待”你吧!狐貍裝出一副慚愧的嘴臉，說：“尊敬的烏鴉女士，上次的事是我不好，對不起!”說完，狐貍還鞠了個躬。但是烏鴉并沒有上當，完全不搭理狐貍。它遲遲不見烏鴉張口送肉來，于是火了，大聲叫罵道：“你這只臭烏鴉，全身黑毛，長得這么丑還到處飛，誰見你誰倒霉!”烏鴉聽了火冒三丈，用力把頭一甩，肉徑直飛向了一棵大樹。狐貍看到肉飛了出去，趕緊后退發力，張開大口，追著肉去了。只聽“嘭”的一聲響，原來狐貍把肉吃進了嘴，頭卻撞到了樹上，撞得眼冒金星，暈了過去。

烏鴉終于憑借著自己的聰明才智，打敗了狐貍。狐貍再也不敢來打烏鴉的主意了。

[實用作文] 《狐貍和烏鴉》續寫小學二年級文章最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 《狐貍和烏鴉》續寫小學二年級文章最新范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《狐貍和烏鴉》

-------續寫

翔宇實小二（2）班 吳筱琦

狐貍叼起來，一溜煙跑掉了。烏鴉看見肉被騙走了，又氣又惱，決定報復狐貍。那一天它一直在想辦法，終于想出了個好主意。第二天，它去找到一塊爬滿螞蟻的骨頭，又找來一塊紅布，小心地用紅布把骨頭包好，包好的骨頭活像一塊鮮紅的肉。

第二天，烏鴉叼著“肉”又一次飛回到那棵樹上。過了一會兒，狐貍果然又來了。當它抬起頭又看見烏鴉嘴里的肉后，眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好！昨天我實在是太餓了，才騙了你的肉。今天我可是真的來和你聊聊天、說說話的。”烏鴉聽了假裝上當，說了一聲“好”。它剛一開口，“肉”就掉了下來，而那塊紅布卻在空中隨風搖擺著。狐貍貪婪地拿起“肉”看也不看，張嘴就啃。一下子很多螞蟻爬進了它的嘴里，痛得它連跑帶跳地逃走了。

樹上傳來了烏鴉“哇，哇”的笑聲……

[優質寫作] 作文：關于狐貍的二年級(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 作文：關于狐貍的二年級(寫作示例)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一天小兔得了非常嚴重的病，于是它就請狐貍醫生來給它治病，狐貍醫生馬上就要到小兔的家了，經過狐貍醫生認真的診斷，找出了兔子的病因，給它開了藥，并打了針，小兔很快就好了，所以小兔非常感謝狐貍醫生。

篇五：饑餓的狐貍

漆黑的夜晚，一只饑餓的狐貍，悄無聲息地摸到山腳下。來到一戶的農夫家的雞窩，想偷吃肥雞，它想可不能讓敏捷的獵狗發現了，不然就泡湯了。破開門，一把叨住肥雞撒腿就跑，不料碰翻了一只凳子，這時驚醒的獵狗迅速地追了過來，汪!汪!狐貍一驚嘴里一松，公雞掉了下來得救了。

實用作文: 烏鴉和狐貍五年級文章500字其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 烏鴉和狐貍五年級文章500字其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有一天，烏鴉又得到了一塊肉。碰巧，又被狐貍發現了。

正好，那只狡猾的狐貍饑腸轆轆，又想把那塊肉騙過來。于是，狐貍對烏鴉說：“美麗、高貴的烏鴉小姐，我聽說您的歌喉美妙無比，連夜鶯、百靈鳥都沒有你那樣動聽的聲音，請你給我唱支歌吧。”烏鴉想：我才不會上你的當呢！狐貍見烏鴉沒有理睬它，又說：“烏鴉小姐，聽說您舞跳得也很好，你美妙的舞姿再加上你優美的歌喉，一定能把所有的動物吸引過來?！笨墒?，烏鴉用腳緊緊地把肉抓住，然后對狐貍說：“笨狐貍，你以為我會再次上你的當嗎？我才沒有你那么笨?！闭f完，就把肉一咕嚕地吞進了肚子里。

狐貍十分不甘心，就想出一條“妙計”，用來報復烏鴉。

狐貍先來到鳥王鳳凰的使者黃鸝家，威脅黃鸝，狐貍對黃鸝說：“你幫我做一個事情，如果不幫的話后果自負?！秉S鸝十分害怕，只好答應了狐貍。它來到烏鴉家，對烏鴉說“大王叫你去當官?！睘貘f聽了，高興地飛走了。狐貍一見烏鴉飛走了，立刻爬上樹。它先把烏鴉的孩子的脖子擰斷，然后把它們一一吞進肚子。

烏鴉的鄰居百靈鳥見了，想去報案，可是被狐貍發現了。它對百靈鳥說：“如果你去報案，我就吃了你?！笨墒前凫`鳥靈活地避開了狐貍的視線，來到法庭報了案。

鳥王立刻找到獸王，兩個大王經過三天三夜的激烈的討論，終于得出結論，它們給狐貍判了死刑。三天后，狐貍的尸體被掛在法庭的門前，以警示那些邪惡的動物，不要無法無天。

月度作文精選 狐貍和烏鴉三年級作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 狐貍和烏鴉三年級作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自從上次狐貍騙取了烏鴉的肉，所以又算計著怎么樣騙取的食物。它來到烏鴉家的樹下，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉。狐貍眼珠一轉，又想出一個辦法。它大喊道：“烏鴉老兄你好。”說著便招了招手。烏鴉聽了似乎沒聽見似的。狐貍又喊道：“烏鴉呀，你的毛怎么了？是不是生病了？”烏鴉聽了，仍不吭聲。狐貍又嘮叨道：“烏鴉呀，我以為你的噪子很好，想不到你唱的歌這么難聽?！睘貘f聽了火冒三丈，只聽“哇”的一聲，肉從烏鴉的嘴里掉了下來。狐貍得意洋洋地把肉撿起來，而烏鴉卻后悔莫急地說：“這該死的狐貍，我一定要報仇?！?/p>

自從第二次狐貍騙取了烏鴉的食物后，烏鴉氣急敗壞，整天無不提醒自己要提防狐貍。一天狐貍又出來了，它說道：“烏鴉，你好”烏鴉聽了，并不吭聲。烏鴉見了趁狐貍不注意時把肉藏在草叢里，又找來一塊和“肉”相似的石頭，叼在嘴里。

狐貍見烏鴉來了，嘴里還叼著“肉”，不由喜上眉梢。狐貍又說：“上次實在對不起，我一見東西就嘴饞，這次絕對不會了。”烏鴉還是不說話。狐貍見一計不成，雙生一計，說道：

“不過，我這次是來給你通風報信的?！焙偼Ａ擞滞＃f：

“你的幾個孩子呀，整天偷動物們的東西，回來你得好好教育教育?！蓖蝗?，狐貍大叫一聲，“肉”從烏鴉的嘴里掉了下來。狐貍正張大嘴巴在等著“肉”哩！它一咬，牙齒都掉了幾顆。狐貍回到家，惱羞成怒地說：“想不到我也會落此下場??！”

[優質作文] 我家的小貓二年級文章精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我家的小貓二年級文章精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的妹妹淘氣好動，像只小毛猴，長得很胖，大家都說她是猴子屁股——坐不住。

一次外婆問：“你們想吃什么，家里什么都有?！泵妹媚搪暷虤獾卣f：“奶奶，我要吃肥肉，要吃蒸的肥肉，要吃一大鍋蒸的肥肉?！边@一連串的“要吃”惹得大家哈哈大笑。外婆擦了擦笑出來的眼淚說：“好！今天奶奶就蒸上一大鍋肥肉，讓子偉吃個飽。吃個夠。”

外婆蒸好了肉，把肉端到桌子上，怕菜涼了就蓋上蓋子，轉身到廚房炒小菜去了。妹妹早已忍不住，竄上桌子，掀開蓋子，拿起筷子，一口一口地往嘴里送。奶奶炒完了小菜，端上桌子招呼大家入席。哇！靠妹妹的那半邊鍋竟然被她吃了個“底朝天”。在看看妹妹的“尊容”：嘴上、手上滿是油顯出一副意由未盡的樣子。姨媽說：“子偉大家都還沒入席，你一個人怎么吃了這么多？”妹妹委屈的說：“不是還給你們留了半邊嗎？”

說她是“饞貓”不過分吧！

[作文借鑒] 二年級小學作文：續編《狐貍分奶酪》篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 二年級小學作文：續編《狐貍分奶酪》篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

熊哥哥和熊弟弟又撿到一塊奶酪。它們又不知道怎么分。它們倆想了想，熊哥哥說：我們該怎么分呢?熊弟弟說：我也不知道，還是再想想吧!說著，熊哥哥忽然想了起來，說：我們掰開分吧!熊弟弟說：萬一又像昨天一樣呢?熊哥哥說：不會的，不會像狐貍那樣的。熊弟弟說：好吧，我就相信你一次。說著熊哥哥掰開奶酪，結果一半大，一半小。熊哥哥說：我還是把這半大的給你吧!熊弟弟說：還是把這半塊大的給你吧!然后，熊哥哥把這半大的給弟弟了，把小的留給自己，它們倆開開心心地吃了起來。

[推薦作文] 作文：關于狐貍的二年級(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 作文：關于狐貍的二年級(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天，小兔正在小路上散步，小松鼠急急忙忙跑過來。

小兔問小松鼠：你怎么了?

小松鼠說：小貓家進小偷啦。

小兔和小松鼠去找狗警察。

狗警察開著警車來到小貓家，狗警察問：小偷的腳印是什么樣子的?小貓說：腳印像是狐貍的;狗警察聞了聞說：對!小偷是狐貍。

狗警察抓住了小偷狐貍。

[優質作文] 小貓和烏鴉小學一年級作文其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 小貓和烏鴉小學一年級作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小貓和烏鴉

一只小貓和一只烏鴉是好朋友。

一天，小貓和烏鴉照例在樹底下玩，它們沒有發覺，一只兇猛的大獅子正在悄悄的靠近它們。

烏鴉發現了，飛上了樹，小貓看見了，一時不知所措，只好一邊擋敵一邊向烏鴉求救。這時，烏鴉發現旁邊有個牧羊人，便飛過去向牧羊人求救。牧羊人不愿為一只小貓而白費力氣，這時，烏鴉發現牧羊人身邊還有幾條牧羊犬，烏鴉一拍腦瓜，道：“有了！”說著便去引逗牧羊犬，牧羊犬終于被惹怒了，烏鴉冒著生命危險，把牧羊犬引到了獅子和小貓戰斗的地方，牧羊犬見到獅子，以為獅子要牧擊羊，于是與獅子展開了搏斗。小貓和烏鴉趁機逃走了，牧羊犬把獅子團團圍住，一齊攻上，把獅子打得落花流水，獅子見占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。

從此，小貓和烏鴉更親密了，因為小貓知道：只有在危險的時候仍愿意幫助自己的人，才是真正的朋友。 小學生兒童歌曲網