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作文借鑒: 五年級過年文章之四
五年級作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 五年級過年文章之四》,希望能對您有所幫助,請收藏。
“過年啦!過年啦!”大家都紛紛盼望的春節終于來臨了。
春節是個團圓的日子,親戚朋友們在一起過年別提多開心、多熱鬧了,我家也不例外。我們先放炮竹,在震耳的爆竹聲中我默默許下了新年的愿望:希望新的一年我們家的日子越過越紅火,生活越來越快了。放完爆竹往家走,只見家家戶戶都出來貼春聯了,你看“人和家順百事興,富貴平安福滿堂”“春回大地風光好,福滿人間喜事多”“迎新春萬事如意,賀佳節財源廣進”……每一幅對聯都洋溢著歡樂的,充滿著對未來的美好向往。
當然,對于我們小朋友來說最有趣的事是包餃子。我和妹妹、表哥一起包餃子。一開始,我們包的都不行。有的餃子皮破了,有的菜都跑出來了,還有的包的都不成樣。過好一會兒,我終于包的像樣點了??墒亲钚〉拿妹眠€不怎么會包。我便和表哥一個步驟一個步驟教起,終于,妹妹也學會包餃子了。到了夜晚,我們包的餃子都煮熟了,大家一邊吃著,一邊笑著,多開心啊!吃完晚飯,我們又一起欣賞美麗的煙火。你看,夜空中這些煙火有的像花兒綻開了花瓣;有的像五彩繽紛的彩珠飛濺;還有的像飛箭一樣騰空而起……整個夜空變得如五彩斑斕的白晝一般!
不管家庭條件怎樣,也阻止不了春節家人的團圓,這是最快樂的日子,我永生難忘。
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2022寫作推薦 四年級過年文章之五
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 四年級過年文章之五”,希望能為您提供更多的參考。
過年是我們中華民族的傳統節日。家家戶戶張燈結彩,每戶門上掛上了吉祥的對聯,小朋友們穿上新衣,戴上新帽子,大街上到處都洋溢著節日的氣氛。嘻嘻,你知道我最喜歡干什么嗎?告訴你吧是收壓歲錢了。
團圓飯,奶奶早早地為我們燒了一桌好吃的:有蝦姑炒年糕,意寓著我們年年高;有家燒大黃魚,意寓著我們年年有余;最后一盤是甜湯圓,意寓著我們一家團團圓圓。我們一家人圍在大桌旁,吃得津津有味,有說有笑。爺爺在飯后向我與姐姐詢問有關學習情況,以及馬年的學習計劃,我與姐姐一一回答,爺爺走到我與姐姐邊上,悄悄地把紅包放進我與姐姐的口袋里,并祝我們在新的一年里快快樂樂,我們也祝爺爺身體健康,萬事如意!爺爺還說了為什么過年要收紅包,還說了“年”的傳說:從前有一個怪物叫年,每年除夕夜都出來破壞村莊,人們都得躲到山洞里,后來有一位年輕人把鞭炮扔向年,年最終被嚇跑了,后來每年除夕夜家家戶戶要放鞭炮。
團圓飯后,我們一家圍在一起看春晚,看到精彩的時候我們時不時發出陣陣笑聲,當新年的鐘聲響起,窗外煙花、禮炮頓時起此彼伏,響徹云霄,人們歡呼著、跳躍著迎接著馬年的到來!我默默地祝福著:祝大家馬年大吉!馬到成功!
[寫作借鑒] 五年級游記文章之四
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級游記文章之四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
明代旅行家徐霞客曾經說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!睘榱俗C實這句話,我和爸爸在假期里來到了黃山。
在山腳下,爸爸指著山頂上人群最密集的地方,對我說:“那就是天都峰,我們要去的地方。前幾年那里都在封山育林,最近才對游客開放的。我們真幸運?!蹦翘於挤?,看起來只有一?;覊m大小?!敖裉煲欢ㄒ巧线@座山峰,”我嘴上這么說,可心里卻十分猶豫,“這遙不可及的地方到底要不要去呢?”
我帶著這微微懼怕的心情出發了。
乘車到海拔約700米的位置,我們開始登山。站在出發點,已經能感受到黃山的神秘、幽靜和秀麗。
爬到海拔900米時,我已經氣喘吁吁了。仰頭一看,離峰頂還有900多米。這才爬了200米呀!真想放棄,我開始打退堂鼓了?!叭绻悻F在往回走,那多可惜。如果一路到山頂,再看看走過的路,會很有成就感的?!甭犃税职值脑?,我又有信心了。于是,我倆一鼓作氣沖到半山腰。
稍作休整,繼續向峰頂進發。半山中的陡坡至少有60度。我咬緊牙關,使出生來就會的絕招——手腳并用,匍匐前進??窟@個絕招,我們“爬”到1600米!這時,登山道上出現了“塞人”的情況,來黃山游玩的人可真多!人流前進的速度太慢了,正好趁機休息片刻。
終于,我順利登上了黃山最高峰—天都峰。站在峰頂往下看。哇,景色真壯觀,奇松、云海盡收眼底。要是當時放棄的話,我就不可能看到這么美的景色了。在山頂我們喝了帶來的八寶粥,這粥的味道和山下相同,但意義是不同的。補充了能量,我們帶著愉悅的心情,下山了。
[寫作借鑒] 四年級過年文章
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級過年文章”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一年一度,我們又迎來了最重要的節日——春節。一說到春節,大伙的臉上就充滿了興奮、喜悅。在春節來臨時,也要做許多的事情,看!一大早,大家就忙碌了起來 。
穿過大街小巷,我看見大伙都穿上了華麗的新衣,以表示新年的來到;家家戶戶也將對聯貼在了自家門口,以表示對新年的祝賀;還有的人將一長串紅色的響炮掛在屋前,點燃后,真是喜慶,真是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。在這個時候,可別以為小孩子就沒事可做了,瞧!平時最貪玩的男孩們幾個結伴成群買來小炮,在那放炮呢,有時還將炮放在柴堆里,炸響后,柴被劈成兩半,他們總是樂呵呵地逃走。女孩們很文靜,為父母忙著打掃,去除舊氣,換來新顏。
在大年里,許多工廠都放假了,他們有的回家探親,有的外出旅游,有的和家人一起過。老爸老媽也放假,辛苦了一年,他們用成果讓我度過了這個難忘的新年。在這一刻,你會覺得很美好,因為在這新的一年中,你是與家人一起走過,嘗過了酸、苦、辣、又將嘗到人生中最精彩的味道——甜,它會讓你覺得,以前所受的苦難不是什么。讓你明白先苦后甜,一定會成功的。
吃著美味的食物,看這精彩的節目,那是多么的開心呀!在鐘聲敲響的那一剎那,代表著新的'開始、新的目標、新的理想、新的一切,讓我們重新迎接新的變化。
雖然春節年年都有,但每個春節都不一樣,他們都有著不同的意義,讓我們一起度過這個美好的春節吧!
[作文借鑒] 五年級童話寓言文章:花瓶的舞蹈之四
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級童話寓言文章:花瓶的舞蹈之四”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在過生日的時候,蘭蘭得到了四件禮物:一個五顏六色的花瓶,一條粉色的手絹,一條帶蝴蝶結的紫色公主裙,和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上,蘭蘭開心得把它們擺在桌子上,然后去睡覺了。
夜深了,這四間件小禮物還沉醉欲于小主人生日的興奮之中,怎么也睡不著。突然有人提議,“我們四人中選個老大吧!”話剛一落音,花瓶挺著個肚子像將軍一樣地說:“這老大就我來當吧!”開始大家全票同意,因為花瓶是五顏六色的,顏色最多,而且也最挺拔,所以可以當老大??蛇^了一會兒,鏡子不同意了。他覺得,花瓶雖然顏色多,可是顏色眼花繚亂,看著暈乎乎的,自己的淡綠色非常養眼,再配上自己明亮的鏡面,應該是四人中氣質最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。于是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點,有如數家珍似的說出了自己的各個優點。鏡子也不甘示弱,拿自己的長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始斗起嘴來。
旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的說,“我們大家一起做朋友,誰當老大不一樣嗎?”花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉身,蕩漾起了紫色的波浪,美極了!花瓶突然想到,公主裙就一種顏色,轉起來都那么美,我這么多顏色,跳起舞來肯定是五彩繽紛,絢麗多姿。于是鏡子就提議到:“鏡子老兄,我倆比跳舞怎么樣?”鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止,可惜已經來不及了?;ㄆ刻饋?,發出“哐當哐當”的聲音,使勁一轉,從桌上滾了下來,摔成了一堆玻璃碎片??吹交ㄆ克に?,鏡子高興極了,往上一跳,來了個360度的前空翻,“看你有什么能耐跟我爭!”話剛說完,可憐的鏡子也落到了地上,明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到:“我真是惡有惡報啊!”
早上,小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶里,只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出,還是讓小手蹭臟,都不驕傲,不氣餒,一直默默地陪伴著小主人,盡心盡力地做好自己的工作。
[作文借鑒] 作文:暑假五年級作文之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 作文:暑假五年級作文之四》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
對我來說,農村生活是充滿快樂的。
每個暑假和寒假,我都要去鄉下外婆家住一段時間,感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閑不住的人,它還在屋前有開墾了一片果園,果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕,每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家,我還認識了許多的小朋友,我和他們去小溪邊學游泳,幾個孩子就我不會游泳,于是他們教我游泳。我們在小溪里摸田螺,捉小魚,我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃,我們吃著自己的勞動果實,心里別提有多快樂了。
我在鄉下,還幫外公種菜養花,雖然有些累,但我也嘗到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我,要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中,我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園后,我感覺外婆家充滿了花香,那是多么美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家里,爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著,不讓我做丁點大的事情,只管讓我讀好書。在外公家,我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯,讓我藏到了做大人的味道。吃著農家飯,做著農家事,游著農村景,那種快樂在城里時嘗不到的。
外婆家的鄉下是我的樂園,每次都有等到媽媽來接我回家,我才戀戀不舍得離開外婆家。
2022寫作推薦 四年級過年作文之四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 四年級過年作文之四》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
在大年三十頭一天,我們家就開始忙碌了。爺爺、媽媽去商場買年貨,婆婆、我和爸爸在家里收拾屋子、準備過年的食品…。每個人的臉上都掛著笑容,準備迎接新的一年。
大年三十到了,白天,我和小伙伴們在院子里嬉戲玩耍。晚上,家家戶戶不約而同地放起煙花。一束五彩的煙花升入墨藍色的天空,啪的一聲巨響,天空中展開了笑臉。紫色和藍色交織在一起的煙花,把天映得夢幻了。突然,很多煙花噼噼啪啪的煙花升入空中,在天空炸開了花。菊花型的、麥穗型的,不同型號的煙花,不同顏色的煙花,五彩斑斕的煙花把天都映亮了,“真漂亮!”我看呆了。最后一個煙花也啪的一聲升起。藍色的煙花像瀑布一樣,緩緩落下。
吃年夜飯了!五顏六色的菜肴擺成各種形狀,像一件件藝術品。爺爺把紅燒魚肉夾在我碗里,說:“雪兒,魚是年夜飯中的大菜,代表著生活年年有余、紅紅火火、喜氣洋洋。”那晶瑩欲滴的醬紅,布滿魚身,令人垂延。
婆婆給我了一塊金色的年糕并說:“年糕是年夜飯的必備品,代表著年年高升,中國人喜愛金色,而黃亮亮的年糕正是金色的象征。”我看看手里的年糕,發現年糕上有一顆紅艷艷的棗,既好看,又讓糯糯的年糕不再像白面似的無味?!?/p>
二外公把一個餃子放進我嘴里,爺爺又給我講關于餃子的知識:“餃子是中國歷代帝王的美食,是年夜飯的“壓軸菜”,代表著富貴吉祥,大財大運?!逼牌藕托∫套鲲溩拥乃娇砂袅?!晶亮的皮,斑斕的餡兒,翡翠似的韭菜中還有嫩紅的蝦仁。我給全家舀了一個湯圓,祝他們三陽(羊)開泰、新春快樂!
吃完午夜飯后,全家一起看了羊年的春節晚會。各種小品、相聲把我們逗得哈哈大笑;雜技表演讓我們觸目驚心;魔術讓我們迷惑不解…
離新的一年還有5秒,4秒,3秒,2秒,1秒,0...... 禮花響起來,歌兒唱起來.新的一年已經到來了。
實用作文: 五年級過年的作文其四
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級過年的作文其四”,僅供參考,希望對您有所啟發。
中國有很多傳統節日,比如:中秋、端午、元宵…每個人都有自己喜歡的節日,當然我也不例外,我最喜歡的節日它有家人團圓的溫馨,有喜慶快樂的氣氛,也有濃郁的年味兒,它就是過年。
你瞧,街道上燈火輝煌,五顏六色的彩燈讓人看得眼花繚亂,喜慶祥和的畫面讓我興奮起來。媽媽說:“我們去超市買點年貨吧!”“好?。 蔽议_心的回答道。進了超市,這里簡直是一片“人類的大?!薄獙嵲谔珦頂D了。我們買了些日常用品和水果后,就想快速離開超市。唉!想快點離開也不行啊,排隊結賬的人像一千尺的長龍。終于走出了超市,媽媽拉著我的小手,我們走在回家的路上,我望著紅火而美麗的街道,心里盼望著過年快點到來。
我懷著激動興奮的心情終于迎來了大年三十,爸爸開車載著我們回到了安西老家。遠遠的就傳來了噼里啪啦的鞭炮聲。到家之后,我放下了背包,和姐姐愉快的玩了起來。二爺、大伯、二伯、和爸爸坐在客廳看電視,奶奶、大媽和媽媽在廚房里忙碌著做團圓飯。過了半小時,門簾一掀開,哥哥把菜端在了桌子上,姐姐和我看見哥哥端飯,也忙碌起來……看著這些香噴噴的飯菜,我已經垂涎三尺,二爺說“吃吧,吃吧,娃也都餓了,趕緊吃?!蔽衣犃诉@話便急忙拿起筷子,狼吞虎咽的吃著。
吃完飯,到了最令人激動的時候——該發壓歲錢了!我對長輩們說著甜甜的祝福語,收了好多壓歲錢,我興奮的把錢小心地放進口袋里。然后和姐姐在院子開心的玩著,突然,哥哥跑過來對我們說“春晚開始了。”我們迅速跑進屋里,端正地坐在凳子上看著春晚。每年的春晚都非常精彩,今年也不例外,瞧!正上演的小品把大家逗得哈哈大笑……
過年,這個喜慶又興奮的節日,令人開心的春晚,令人激動的壓歲錢,震耳欲聾的鞭炮聲,這都是過年的節奏。它不僅能使家人團聚,還能讓遠在他鄉的兒女們回家看望父母,過年真幸福!我喜歡過年!
優質作文:五年級過年文章(示范版)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“優質作文:五年級過年文章(示范版)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
過年,是我們中國最重要的民俗之一。過年時我最感興趣的是,在大年三十晚上放鞭炮。
我和哥哥每年大年三十都住在奶奶家,美其名曰陪爺爺奶奶過年,其實是我們更自由。我和哥哥都拿出自己攢的錢,去買鞭炮。
今年,我和哥哥合資買了一盒“電光棒”,兩盒“小調皮”,三個“春雷炮”,一個“彩椰”,一個“銀色噴泉”,一個“萬事順”,一個“惡峰”,三個“降落傘”,三個“小噴泉”。買了那么多東西,花了花多錢,幸好我們從爺爺那兒拉了贊助,否則我還真有些舍不得。
我和哥哥來到一片空曠的地方,哥哥把三個“小噴泉”點然,過了一會兒,我們面前展現出了美麗的景象,“小噴泉”噴出了金色的火花,恰似禮花筒向上射出了無數禮花,的確很像噴泉。
接著,哥哥拿出了三個“降落傘”,他點然了兩個,說第三個要我點,我看哥哥的兩個降落傘張開得都很好,我很有信心。我蹲下身子,拿出打火機,在導火線側面按下了按鈕,導火線冒出了火花,我連忙跑,只聽“啪”的一聲,一個降落傘被射上了天空,然后張開,慢慢地落了下來,我神氣十足地對哥哥說:“我的不比你的差。”哥哥說:“那你有種放那個’萬事順’?!蔽也桓尹c那個大家伙,于是就說:“我就不點?!?/p>
我們玩了好久,贊助商爺爺說:“好了好了,回家去放,在這兒玩夠了?!蔽覀冇衷诩议T口玩了一會兒,就回家看春節聯歡晚會了。
[寫作借鑒] 五年級快樂作文之五
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級快樂作文之五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
二月八日,我們一行六人,開始了寒假安吉自駕游。
中午十二時,我們經過大約三小時的路程,終于來到了素有竹海之美稱的安吉。我們先駛向遠近聞名的冰火兩重天。
理論上說水火不相容,冰炭不同爐,其實它只是溫泉以及滑雪罷了。進入通往冰火兩重天的盤山公路,仔細觀察山上的植被,我不由驚嘆不已:這山上幾乎全是竹子,什么冷箭竹、鳳尾竹、毛竹、唐竹、大箭竹,品種多樣,還有些我叫不出名字的。真不愧竹海之稱!
公路盤山而上,約摸半小時便來到山頂。停好車,進入園區,第一個跳入眼簾就是一個水庫,碧綠的水泛著粼粼波紋,堤壩上還堆著未融化的雪。據說這水庫最深處有七十幾米呢!堤壩一圈大概為二點五公里。我最感興趣是滑雪,便央求先到滑雪場游玩。
滑雪場是建在一個山勢較陡的坡面上,分為高級段、中級段、初級段,其中初級段坡度最大,好滑。周邊的綠化帶上用植物拼成七個字:江南天池滑雪場。
我租用了一小時的滑雪橇,二百五十塊,好貴,他們真二百五的黑心。我走到初級段的界線上,銬牢滑雪橇,將滑雪桿往地上一戳,眼睛直勾勾地瞪視前方,我雙手一撐,雪橇便緩緩移動。我又加了把勁,雪橇開始沖向前方。我不停地用滑雪桿撐地面,只聽見兩耳邊風呼呼作響,不太冷的涼風吹在臉上愜意至極,帶給我飛一般的感覺。但不一會兒就兩手無力,氣喘吁吁。
很快就到了最底下的平緩地區。雖然我滑行的速度只有每小時一到二公里,但帶給我的樂趣還是很多。我排隊等候伸縮拉桿將我拉上高坡。
這時,一個大人因為重心不穩摔了個“嘴啃雪”,不管是用手撐地,還是鯉魚打挺,硬是起不來,我暗地里偷著樂。
呼呼,我那寶貴的一小時到了,只好意猶未盡的走啦!
用過晚餐后,我們來到南海溫泉,開始了溫泉之旅。
換上泳衣,走出了換衣室,來到溫泉區。寒風吹在皮膚上涼颼颼的,凍得我立馬跳進了一個較大的溫泉池,頓時渾身舒暢,之前奔波的疲勞立馬飛到九霄云外去了。不知誰起的頭,大伙都互相潑起水來。你潑我,我潑你,一時間水花亂飛,燈光照耀著水珠,水珠變得五顏六色好看至極。大池里久久回蕩著我們的笑聲。
在客房睡覺時,我回憶起這一天:中午刺激、好玩,晚上舒適、輕松。第二天早上我們買了點早筍(也就是雷筍),野雞,野豬肉等就回家了。
真是美妙的安吉之游。
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