二年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 二年級文章之一”，相信能對大家有所幫助。

很希望自己是一棵樹，守靜、向光、安然，敏感的神經末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。想做樹的人比比皆是：陳丹燕說她來世想做托斯卡納的一棵樹，長在全歐洲最醇美的陽光下，一個向陽的山坡上，她倒是滿會選地方的，當德國的天空開始陰霾密布，俄羅斯已經初雪飄揚的時候，意大利還是秋意盎然的。席慕容也想做一棵樹，那是為了對抗時間，可是樹也是會衰老的啊，黃山那棵不老松都死翹翹了，只好做了個假樹以慰游客。

有人以情趣取樹。周作人最喜歡楊樹。楊樹葉大承風，被風輕拂時會淅瀝作響，"白楊多悲聲，蕭蕭愁煞人"，因此很多人厭棄它，比如《紅樓夢》里的麝月。可是周作人喜歡它，也是因為同樣的原因。有客夜來，微語唏噓，楊樹葉時作細碎聲響，疑是雨下，推門出戶，別有情趣。我想這還是和心境有關的，焦灼的人比較怕碎聲，更添煩亂吧。他兄弟魯迅偏愛槐樹?；睒涫囚斞感≌f中高頻出現的敘事道具，他筆下的主人公，從酒樓中、病床上，目光炯炯地，或耿耿地，看著槐樹的葉隙，反芻一些細碎的悲歡?；睒渲θ~繁復，還是很能負荷注意力的。如果沒有槐樹，大概魯迅小說的意境要大打折扣。這次去北京，逛了不少老胡同，青瓦青澀，槐影蔽日，胡同悠長，在哪棵槐樹下，魯迅賞過碑帖、寫過文呢？

有的人，愛把樹附會成某種精神圖騰。豐子愷愛柳樹，因為所有的樹都朝天而生，只有柳葉是下垂的。他喜其"謙卑不忘本"。再說他又是畫家，柳樹色彩明艷，姿態婀娜，很入畫。列賓愛花楸樹應該是同理有的樹，浸潤了回憶的香氣。汪曾祺最戀戀的，應該是小花園里，那棵龍爪槐吧。這棵樹是他童年的樂土。常常抓了個鴨肫干就爬上樹讀小說、看野史，這棵槐樹長得姿態流麗，遒曲適度，正好契合他的身體大小。樹植在小山坡上，有海拔優勢。汪借它可以偷窺毗鄰的尼姑庵，看禿頭小尼姑打水、念經、做日課什么的。那篇《受戒》是不是在"樹上的歲月"里，就開始孕育了呢？

梁實秋寫到過梨樹，那是植在他家老宅子里的，花開時一片富麗，可是抗戰結束被砍掉了，大亂之后，人心惶惶，風聲鶴唳，戰戰兢兢。"梨"同"離"，大家一聽就怕?？梢娮鰳湟膊皇呛馨踩氖拢绕涫琼斨鴤€不祥的名號。但是也有很勇敢的樹，大江健三郎最喜歡在小說里設置的意象，就是樹，樹對他而言，是承重的力量，是承上啟下的生命，是無畏的熱情，他老婆就叫"由加利"，呵呵，由加利是一種熱帶樹，不值錢，也不名貴，但是抗震，常用作枕木。看大江寫他們夫妻撫養弱智兒子的書，就覺得這對夫妻真有點枕木的韌性。

比較青春期的樹，是櫻花。四月的櫻花，顏色像初雪。櫻花是巖井俊二電影中常用的抒情道具--正如我們所知，這是一種開起來不留余地的花，生得熱烈，死得壯烈，在日語里，櫻花的寓意就是"殉青春"。而巖井俊二呢，正是個有著"青春期鄉愁"，執迷于成長題材的導演。生來老相的是榕樹，樹皮疙瘩流秋，枝葉上垂髯縷縷，生長期長，成材緩慢，是很韜晦的樹。"榕樹下"是個網站的名字，據說在他們的辦公室里，真的有一棵假樹。哈哈，努力壯大，事業長青，這個布景是很積極的隱喻和暗示。

很深情的樹是交讓，日本民歌里唱"在樹葉都變紅的時候，我才會忘記你"，這種樹是長綠小喬木，也就是長情、不變心，可是私心里，好像還是偏愛會變色的樹，比如銀杏和楓樹。秋來之際，斑斕的層林盡染。沒辦法，這個世界上的人，都是愛壞蛋甚于愛悶蛋。比較敏感脆弱的樹，玉蘭，開的時候固然明麗宜人，經雨則狼藉滿地，不堪收拾。心境灰頹時看它尤為喪氣。張愛玲說"沒見過那么邋遢的`花"。堅強的樹，是松柏吧，別說是經雨，就是經霜經雪經雷擊，它們永遠是青翠挺拔傲然的樣子。可是我真討厭它們那副喜怒不驚的泰然，神經遲鈍的樹。

樹可以是你的妻子，比如林逋的"梅妻鶴子"，樹也可以是你的孩子，夏多布里昂，一生酷愛植樹，他悉心地照料它們，除蟲，施肥，修剪枝葉。他給每棵樹都起了名字和昵稱，把它們當作自己的血脈支流，"死在它們身邊，我就瞑目了"。樹還可以是朋友。《芒果街的小屋》里那個女孩，最好的朋友，就是窗外的四棵瘦樹，她每晚都對它們喃喃述說心事，樹明白她的寂寞，我也明白。拉丁移民區屬于貧民地帶，所以種的樹，都是市政淘汰下來的劣質品種，這本書的很多旮旯里，其實都是"處處潛辛酸"的。這個小女孩想：我要向這棵樹學習，雖然低賤，也要拼命地默默長大，自救救人。這是一棵希望之樹。

林懷民很像一棵活得很認真的樹。他的舞蹈里，有的是不竭的細節，如果把一場演出比作是一棵參天大樹的話，他通常讓我們看到的，卻是枝枝葉葉細碎的搖曳。"滿天的枝葉正是樂趣所在，日常生活的一點一滴，都是智慧的結晶。一段家常的對話，一片云，一個匆匆的背影，一首歌，蘊藏著某截時間里最珍貴的記憶，串起來便成一生。"

zwb5.com編輯推薦

[作文分享] 小學二年級國慶作文之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 小學二年級國慶作文之一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒感受到其中有多偉大的愛。自從我讀四年級時，外婆腦梗后，我才真正體會到外公外婆之間愛的分量。

作為21世紀的小學生，我們更應該好好學習，將來成為國之棟梁，為世界和平與發展做出自己的一份力。

我上三年級了，我背著書包來到學校，?。〗虒W樓真漂亮！我迫不及待地跨進大樓，三（2）班教室在三樓左數第三間，明亮的窗戶，雪白的墻壁和整齊的桌椅構成一幅美麗的圖畫。

六年級議論文題目：有和無不可分離。關于有和無的議論文怎么寫？這篇六年級議論文900字的有和無不可分離的議論文范文，很有哲理性的分析了有和無不可分離。

[寫作分享] 二年級敘事作文：小明拍照之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 二年級敘事作文：小明拍照之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小明和他的叔叔一起來到樓下拍照。

這時候，突然傳來一陣哭的聲音，小明想去看看到底發生什么事，叔叔也跟著小明過去。他們循聲而去，在花壇旁邊的地上看見一個小女孩坐著哭。

小明飛快地跑過去，來到小女孩身旁蹲下來問：“你怎么哭了?”小女孩傷心地回答：“我不小心摔倒了，腳好痛?！毙∶餍⌒牡匕研∨⒎龅绞巫幼?。咔嚓一聲，原來是叔叔吧這一刻拍下來了，他們望著叔叔不好意思的漲紅了臉。

過了幾天，照片出來了，叔叔把照片拿給小明，對他豎起了大拇指，贊揚他是個樂于助人的好孩子。

【作文收藏】 二年級家鄉文章之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 二年級家鄉文章之一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的家鄉在夏茅，我愛家鄉的香芒果。春暖花開的三月間，樹上開滿美麗的花朵，一簇挨著一簇，淡黃淡黃的。每朵花的花瓣向外展開，好像彩霞姑娘咧嘴在笑。花的香味引來了一裙群蜜蜂。

他們一會兒停在花蕊，花瓣上，一會兒又藏起來，若隱若現，構成一幅絕妙的龍眼花鬧春圖。十幾天后，樹上結滿了小芒果，又過了幾十天，芒果變大了，從綠色變成了黃色，微風一吹，芒果的香味整村子都聞到，那香味…我從樹上摘了一個，甜甜的，

我愛家鄉的芒果！

[優質作文] 二年級文章考試之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 二年級文章考試之一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在二年級的一天上午，由于我忘了帶前一天的作業，所以呂老師懲罰我中午抄一篇課文。中午回到家，便開始寫起作業來。我在家寫啊，寫啊先寫了正常的作業，最后才抄起老師賞的課文。這時，時間所剩無幾，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著本子團團轉。媽媽也著急地說：孩子，我來幫你抄吧？你把這篇課文背一遍就好了。唉！沒有更好的辦法，只能這樣了。

臨近期末，母親每次念叨的都是“好好努力，考上好中學”、“小升初了，期末考試一定要考好”……家里的空氣在凝結，我幾乎窒息。

⑧處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節課時間考試，兩節課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節課的時間。

記得那次倒霉的期中考試，我的數學只得了69分，氣得媽媽狠狠給了我兩耳光。是他那溫和、可親的勸說平息了媽媽心中的怒火。他還語重心長地教育我定要牢記教訓，發奮努力。那耐心細致、循循善誘的話，像娟娟的小溪流進我的心田。當時，我是多么激動！

[作文分享] 二年級寫人作文：愛嘮叨的媽媽之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 二年級寫人作文：愛嘮叨的媽媽之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是一位非常疼愛我的好媽媽。她有一點瘦，個子不算高，臉上長著一個小黑痦(wù)子，還有一張愛嘮叨的嘴。

在我看來，媽媽什么都好，就一點不大好：愛嘮叨。不管我做沒做錯事，她都要嘮叨幾句。有時讓我做點什么事，也是嘮叨個沒完沒了。

媽媽的嘮叨已經成了我的家常便飯。記得有一次我出去買菜，媽媽又開始了：“出去的時候別忘了拿袋子，找個干凈的袋子，臟的就不要了?！?/p>

還有一次，我在外面玩土，回到家媽媽說我衣服太臟了，我只好哀求媽媽說：“媽媽，您不要嘮叨啦!我一會把它脫下來洗干凈還不行嗎?”

雖然有的時候，媽媽的嘮叨很讓我心煩，但是我心里也明白：媽媽這是為我好。我想：等我長大了，媽媽興許就不這樣了。

作文參考： 二年級文章西瓜之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 二年級文章西瓜之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

江志強最大的特點是：愛接話，四年級的時候，數學老師將三角形的什么東西，人后把一張卷子撕成了一個三角形，這時，江志強來了一句：好殘忍那。這句話逗得我們哈哈大笑。

我叫張祥熙是一個平平凡凡的小孩子，可是我卻又不平凡的理想。我從小學一年級讀了那篇《匆匆》開始我便有了當上一名作家的理想，從此便一發不可收拾，我不光相當作家我也想當像小說中的英雄人物，還有像格列佛一樣的有不平凡經歷的航海加。但是，這些我都很難做到。所以，我要讓他們成為我小說中的現實。所以我寫的是像《格列夫游記》一樣的想象小說。

也許是我們從小一起上過親子園的緣故吧，從一年級剛見面，我們就覺得很親切，而十月一爬過泰山之后，我們就成了形影不離的好朋友了。