五年級上冊單元作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：五年級單元文章(篇一)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

童年，灑下那邊故鄉的歡笑，還有一群年齡相仿的伙伴，一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流，我依稀看見閃閃的螢火蟲，還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群結隊找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當年的面容，他們走了，帶走了我的童年。

我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現在，我還記得童年的時候，有著對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關心。

那是在三年級的時候，我們班正在上微機課，等上完微機課以后，我一出門便被兩位上初中的大學生給撞了，還給扭傷了腳，是張優勝和閔振寬把我給扶了起來，拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時候，你們不要我勉強，但是我還是去了，跑操的時候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!

我永遠找不回童年的一切，只能沉浸于記憶內心深處發呆，記得有人說，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。

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[優質寫作] 五年級單元文章壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 五年級單元文章壹篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

課堂是我們學習的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學生時代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年添上七彩之美。

五年級不知第一個學期還是第二個學期，我忘了。

只記得有位準備當教師的優秀大學生的'學姐王喆在我們班“實習”。

王喆學姐高高的，戴著很時尚、潮流的眼鏡。她只在我們這個班“實習”了一個星期左右，所以我們非?；倚?，唯一給我們留下的就是那堂難忘、短暫而別有深意的40分鐘的課和短暫的記憶。

那是她一生中第一次面對著這么多的好學的目光帶著從未有過的緊張心情上著這堂課文里的《再見了，親人》這一課?？峙率菦]什么經驗吧，學姐王喆的聲音總是很小，顯得緊張、害羞。

我端端正正地坐直，這讓我自己都驚異不已：什么時候這么認真？甚至連小差都不敢開了？自己為什么會這么做？我發覺幾乎全班人都端端正正地、認認真真地聽課，幾乎聽得一字不漏。這種精神，我找到了班級的“團結”；這種精神，真的好象有種壓迫力，這種壓迫力，似乎再大再強的敵人也在瞬間被這種精神所打倒?。?/p>

學姐王喆……不，是教師，她也十分認真地上著課，抓緊時間，使同學能在段時間內學習到每個知識。但是，有同學答錯了，她“不敢”不理，而是耐心地教會這個同學。我猜她心里也應該是那種當教師的真正的快樂，那種愉快，在心里膨脹，她仿佛也感受到了，感受到了心的跳躍，那種“嘭嘭嘭嘭”的聲音，勝于一切的音樂！??！

下課的音樂聲，那種平時讓人快樂的音樂，如今變得那么令人厭惡，猶如憎惡魔鬼。

這堂課，收獲的不單單是知識，還有那種說不出來的心情，那種心情，系著一串串的淚珠，不只是我，全班都在哭泣，心在哭泣……

[優質作文] 五年級四單元作文(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 五年級四單元作文(篇五)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夜幕低垂，爸爸拉著我的手，走著走著，突然，一陣陣咖啡香撲鼻而來，原來，在我身旁的右手邊，佇立著一間口碑姣好的咖啡店，從以前，就以愛喝咖啡為名的爸爸，二話不說，就拉著我，走進了那間咖啡店……

“呼……呼……”咖啡里的熱氣像是逃出籠的鳥兒般，快速的沖出馬克杯，暖呼呼的熱氣，同時，也溫暖了我的身子。我和爸爸，就靜靜的坐在店里，手中握著馬克杯，望向余暉相交輝映的天空……

頓時，我好像領悟了一個道理：人生應該就要像一杯咖啡一樣，香醇中帶點苦澀，而那將會是杯極品咖啡?？Х扔泻芏喾N，有的咖啡淡而無味，不酸也不澀，但是，卻一點滋味也沒有；有的咖啡蘊藏著淡淡清香，但要稍微攪拌，才有辦法品嘗出它的價值；而有些咖啡，雖然苦澀，但香醇的滋味卻讓人久久無法忘懷、回味無窮。如果是你，你會選擇哪杯咖啡？如果一杯咖啡等同于自己的人生，你會選擇哪種人生？

“樹的方向，由風決定，人生的方向，由自己決定?！比松姆较颍秃帽仁潜Х?，手中握著的那杯咖啡，決定了我的人生、夢想與未來！如果我的人生是一杯咖啡，我希望那杯咖啡并不是淡而無味的，而是經過咖啡機研磨的經典，香醇中帶點苦澀，那苦澀代表我經歷的考驗、淬煉，那香醇代表我所努力得來的成果……

握著手中的咖啡，夢想，似乎離我更近了，不再是身子暖呼呼，我的心，也同樣甜滋滋的……爸爸，像是會讀心術的魔法師，彷?范暈倚鬧械南敕?巳糝剛瓢悖 爸爸再度牽起了我的手，但不像是要帶我離開那兒，反倒像是替人引向永恒之旅的使者，要帶我去筑夢──建筑我的人生、夢想與未來！

優質作文：五年級上冊二單元文章(篇三)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：五年級上冊二單元文章(篇三)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上個星期，學校組織我們觀看了全校同學的優秀作文本。只見他們的作文本不僅字寫得漂亮，而且都是正確的。我覺得他們真是太棒了。從他們那里我學到了很多，同時，我也意識到了自己有欠缺的地方。今后，我也會不斷地努力，每天堅持練習寫字，認真完成每一個作業。我相信只要功夫深，鐵棒磨成針。

以前，我總認為我自己的書法寫得好，但自從看見老師寫的毛筆字后，我不這么認為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字，我下定決心，一定要寫得比老師好。四年級下學期時，老師讓我中午去連書法，我興奮極了！

今天下午，老師來到教室對大家說：“XXX(兒子名字)同學的日記寫得非常精彩，我給你們朗讀一下。”我一聽，心里樂開了花。放學回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我真替你高興，但是千萬不要驕傲。”我覺得媽媽說得很有道理，我以后要讀更多的書，把作文寫得更好。

我是一名一年級的小學生。最近我和爸爸媽媽總是從電視上、廣播里，看到聽到你們的感人事跡，我非常感動，禁不住給你們寫這封信。

優質作文：五年級單元文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“優質作文：五年級單元文章其三”，僅供您在工作和學習中參考。

我們家有一臺電腦，我們全家人都非常喜歡它，因為電腦有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，現在我就給大家介紹一下吧！

我家的.電腦是由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、打印機、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個肥肥的腦袋。主機的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識吧！鼠標的樣子很像一個小老鼠，還拖著長長的尾巴呢！

電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞?？葱侣勈顷P心國家大事，比如，在大地震時，有多少人安全逃生，在電腦上，會顯示出最準確的數字。外公已經退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評論，現在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發文章，把我博客上的內容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時還會在移動飛信上給媽媽發幾條信息呢！

電腦已經變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學習更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！

熱門作文: 五年級五單元文章(篇一)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 五年級五單元文章(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

習作五：縮寫是把內容復雜，篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內容，使人一目了然。

縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點；再根據文章的主要內容，想清楚哪些內容必須保留，哪些內容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內容，不要照搬原文，而要適當改寫?？s寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內容，意思是否比較準確、完整，語句是否通順連貫。請仿照下面的例子，縮寫《草船借鑒》或《金色的魚鉤》，也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。

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作文示范： 五年級單元文章(篇一)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文示范： 五年級單元文章(篇一)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

對于我來說，看書，莫過于最享受的事了。它是我的精神糧食，讓我的心靈得到成長，能讓我忘記一切煩惱，開懷大笑。

一天下午，我回到家，打開書包拿出作業，正準備做，一抬頭，發現剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁，那頂層的《魔法學校----影子面具》好像在說：“快來看我呀!我會讓你十分輕松!”

我經不住誘惑，拿起來就“啃”了起來，馬上就被那生動、好玩的情節吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺，一本書讀了個精光，但我還意猶未盡，正想再拿第二本?！斑诉诉恕钡那瞄T聲急促地響了起來，我嚇了一跳：“難道是媽媽來了?已經五點了嗎?”想著，我不經意看了一下手表，是5:13!我連忙開了門，原來不是媽媽，是爺爺回來了。我回到書桌旁，手忙腳亂地拿出作業，用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完后，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在搖椅上舒舒服服地接著看。

書雖然會使我忘記時間，正事來不及干，但也能使我快樂，忘記疼痛。

記得一天早上，弟弟軟磨硬泡讓我和他玩，可我正在看書呢，懶得理他。弟弟見此計不通，便大聲地念起了緊箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”

“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了，只好陪他去了。

“嘿!看我的!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，殺了我個猝不及防，我頓時覺得嘴疼極了，緊接著，舌頭嘗到了咸咸的味道，到鏡子前一照，原來嘴唇破了一個小口子。

“Go a way!”我氣急了，大喝一聲，弟弟見我火冒三丈，風一般地溜了。我連忙清洗了一下，然后拿起一本書，倒在搖椅上看了起來，漸漸地，也就忘記了與弟弟鬧的別扭，完全進入了書的世界。

書籍是全世界營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我愛閱讀，它讓我獲取智慧，讓我心靈得到成長。

優質作文：五年級下冊四單元文章之四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質作文：五年級下冊四單元文章之四”，相信能對大家有所幫助。

開學了，我時時刻刻的想：開學了，我一定要努力學習，可不能像二年級那樣那么貪玩了。這么好的學期可不容錯過呦！

從小學一年級到現在，我學過近兩百篇的課文。有些風景的，寫人物的，寫故事的各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

我是一個普普通通的六年級學生。我的成績不算差，但也不算好。有時候成績考的很好，但有時有考的很差，總是不穩定。為此爸爸媽媽已經說了不少次。在學校老師并不討厭我，但也不疼愛我。我永遠都是這樣，中中等等。但是自從爸爸媽媽讓姐姐學習網絡，而開通了網線時，我便迷上了電視。以前有的成績現在再也跟不上了。我就像一只受傷的小鳥跌進了電視這個無底深淵，再也爬不出來了。

[優質作文] 五年級第4單元文章其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 五年級第4單元文章其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我記得有一次，我的單位測試分數低于95分，我不高興。你看見我，走過來，疑惑地問我：怎么了？我斷斷續續地說：媽媽，我今天的考試不到95分。

他們不在乎你昨晚復習到凌晨，他們也不知道你是如何在課堂上創造痛苦來刺激昏昏欲睡的神經的。他們只會日復一日地在你身邊用已經成為習慣的冷語氣告訴你:有人考了年級第一，有人被送到中國科技大學？

中學生感恩作文500字2人在異國他鄉為異客，每逢佳節為親人做準備。母親節快到了，在異國他鄉讀書的時候很無奈。我別無選擇，只能守侯，只能梳理歲月遺棄的銀發。

①先在橫線上填寫適當的內容，完整補充題目，再作文。②除詩歌外，文體不限。大約600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

嘿！算出來了，我突然開悟了。原來一個難題這么簡單。我很快寫出了答案。就在下課鈴響的時候。[學習交流小組|和全國同年級的朋友一起快樂學習/>

[優質寫作] 五年級上冊第八單元作文壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 五年級上冊第八單元作文壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

小學五年級時，我與一位要好的同學為一件小事而發生了矛盾。放學以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因為金魚的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會成為新的天地。”媽媽接著說，“其實這就是快樂的根本，忘記曾經的不快，忘記和同學間的小矛盾，你也會像魚兒一樣快活的。”

今年，我六年級了，在學校里已經是大姐姐了，雖然在校外我顯得很收斂，但惟獨在學校，總有那么幾個人會令我開懷大笑，而其中的一個，就是我現在的同桌

廣東省廣州市廣東外語外貿大學附設外語學校一（3）班金資杰小紅旗飄呀飄飄到田野上青蛙說：太煩了]飄到山頭上風兒把它吹走了飄到花兒上花兒說：謝謝你，幫我遮太陽！指導教師：海晏這是一首富有童真小詩，對一位一年級的孩子來說，已經不錯了。

第一學期下來，我練習了基本筆畫，并學寫了簡單的漢字，我一練就是兩節課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報的是書法，功夫不負有心人。我寫的毛筆字越來越好，每次都被作為好作品進行展覽。上學期我和幾名同學還代表學參加了區組織的社團展演，并取得了優異的成績。因此我也當上了書法社團的團長，每學期我們都要吸收不同年級的新團員，就像本學期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法，作為老學員，更是作為團長，老師把一些簡單的任務交給了我，在老師講解后，我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢，指導他們寫字。一到學期末，我作為團長，還要向評委老師和同學介紹我們書法社團。大家都在認真寫著毛筆字，四周貼滿了同學們的優秀作品，使評委老師都感到驚嘆。每學期的社團評比，我們書法社團都被評為學校優秀社團。大家請看，這些就是我們書法社團在接待外來客人參觀。

優質作文：五年級單元作文(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“優質作文：五年級單元作文(寫作示例)”僅供您在工作和學習中參考。

今天，我們班舉行了激烈的辯論會，主題是開卷有益，開卷不一定有益，分為積極和消極。

積極的第一句話是書籍是人類進步的階梯，所以開卷是有益的。

對方認為讀書雖好，但也要有選擇性，不能讀不健康的書。

正方說沒有作家會寫壞書，所以不用擔心。

另一方面，劉翔說書還是藥，善于閱讀可以治愈愚蠢，所以讀壞書，書不是毒藥嗎？讀書不會傷害自己嗎？

正方說不讀書就上不了大學，以后怎么辦？

對方認為讀書可以，但必須選擇。

在這方面，我的觀點是閱讀很好，但首先要選擇健康的書，事實上，我們周圍的好書是無數的。此外，我們應該主動遠離不健康的書，為自己敲響警鐘。

今天，我們班舉行了激烈的辯論會，主題是開卷有益，開卷不一定有益，分為積極和消極。

積極的第一句話是書籍是人類進步的階梯，所以開卷是有益的。

對方認為讀書雖好，但也要有選擇性，不能讀不健康的書。

正方說沒有作家會寫壞書，所以不用擔心。

另一方面，劉翔說書還是藥，善于閱讀可以治愈愚蠢，所以讀壞書，書不是毒藥嗎？讀書不會傷害自己嗎？

正方說不讀書就上不了大學，以后怎么辦？

對方認為讀書可以，但必須選擇。

在這方面，我的觀點是閱讀很好，但首先要選擇健康的書，事實上，我們周圍的好書是無數的。此外，我們應該主動遠離不健康的書，為自己敲響警鐘。

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