小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 扶老奶奶過馬路三年級作文(示范文檔)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

范文1：

早上，我和姐姐去二中散步的路上看見了一位老奶奶。那位老奶奶站在馬路旁左看右看，這時，我才知道那位老奶奶要過馬路。

馬路中間的車子來來往往、川流不息。我和姐姐跑到老奶奶旁邊，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀？我們扶您過去吧！”老奶奶說：“好的。”我們扶了老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“謝謝你們！”我和姐姐開心地說：“這是我們應該做的?！?/p>

我心里美滋滋的。原來幫助別人是這么快樂的事！

范文2：

星期天的傍晚，我和奶奶一起在馬路上等車，忽然，看見一位老奶奶在馬路對面走來走去去。我說：“奶奶我去幫那位老奶奶過馬路吧。奶奶說：“好吧。我就走過去問那位老奶奶。

我問：“老奶奶您是不是要過馬路。那位老奶奶說：“是的。我說：“老奶奶我幫您過馬路吧。那位老奶奶說：“那謝謝了！我說：“不用謝，誰讓我是少先隊員呢！我就又和奶奶一起等車。

范文3：

暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路?！崩夏棠搪犃?，就停了下來。不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：“老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！”老奶奶說：“嗯，好。”我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶問我：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫藍麗琦?！蹦棠谈吲d地說：“哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子?！蔽艺f：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎，這多是我應該做的?！崩夏棠陶f：“再見!”老奶奶就回家了。尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。暑假的一天,我到公園去散步.一路上,鳥語花香、綠樹成蔭.我走到了馬路邊,看見一位老奶奶剛想過馬路,我立刻攔住老奶奶,說：“老奶奶,您看,對面亮起來的燈是紅燈,而不是綠燈,所以請您先不要過馬路.”老奶奶聽了,就停了下來.不一會兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說：“老奶奶,可以過馬路了,我扶一下您吧!”老奶奶說：“嗯,好.”我扶著老奶奶過了馬路,老奶奶問我：“小朋友,你叫什么名字?”我說：“我叫?.”奶奶高興地說：“哦!,你可是一個乖孩子呀!我重來都沒有見過像你這樣的孩子.”我說：老奶奶,謝謝您的夸獎,這多是我應該做的.”老奶奶說：“再見!”老奶奶就回家了.尊老愛幼,希望每一個小孩子都能做到.名師點評：小作者在到公園去散步,做了一件好事：幫助一位老奶奶過馬路.助人為樂是一種傳統美德,小朋友應從小培養這種精神,從小事做起,例如在車上讓座等,都能夠體現這種美德.文章通過和老奶奶之間的對話,把整件事描述得十分生動,也很能吸引讀者,無論從文章的寫作還是小作者助人為樂的行為,都值得表揚!尊老愛幼今天的天氣陽光明媚，我來到公園，那里有許多人，特別熱鬧！我走著走著，覺得很累，便坐到了公共座椅上，拿出了特意帶來的可樂，高興的喝了起來。忽然，我看到了一個老奶奶，她也很累，可是，公共座椅已經被占完了，老奶奶不知如何是好，我看見了，覺得她很可憐，所以我把我的座位讓了出來，老奶奶拍拍我的肩頭對我說：“好孩子，謝謝你了呀，謝謝”我聽到老奶奶在夸我，我便說：“沒關系，我這樣做是應該的！”此刻我感到無比的自豪.在回家的路上，我好不容易擠上了10路公交車，剛上車，我就看見了一個阿姨，他抱著孩子，我一想：不應該讓我坐著，這個阿姨受苦，于是，我站起來，把那個阿姨扶到了座位上，阿姨非常高興，拿出來餅干給我吃，我對阿姨說：“阿姨，在車上，應為老弱病殘孕讓座才是！這個我懂的！”阿姨說：“嗯，好孩子，你真棒！”我高興的笑了！今天，讓我學到了不少，也讓我知道了應該尊老愛幼！

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[作文借鑒] 扶老奶奶過馬路作文-二年級作文其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 扶老奶奶過馬路作文-二年級作文其八》，希望能為您提供更多的參考。

學習雷鋒好榜樣每當我唱起這支歌，便想起了敬愛的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔一生為人民做過許多好事，每次聽到他的故事，我就默默地下決心要像他一樣多做好事，幫助別人，快樂自己。

有一天，我和媽媽走在上學的路上，我看見馬路上的汽車一輛接著一輛，川流不息。到十字路口時，我發現有一位滿頭銀發的老奶奶拄著拐杖，正顫顫巍巍地朝馬路對面走去。這時信號燈已經快變為紅燈了，老奶奶卻沒有看到。哎呀，這樣危險！我小聲嘀咕了一句，連忙跑到老奶奶的身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃驚地看著我。我想老奶奶可能誤會我了，連忙說：老奶奶，現在是紅燈，過馬路很危險，還是等綠燈的時候再過吧。老奶奶聽了連連點頭。老奶奶，現在是綠燈了，就讓我送你過馬路吧。我挽著老奶奶的手臂說。老奶奶抬頭看了我一眼，搖搖頭說：孩子，那太麻煩你了，還是算了吧。不麻煩，不麻煩。說著我就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對面走去。我把老奶奶安全地馬路對面，老奶奶撫摸著我的頭說：好孩子，真是一個好孩子啊，將來一定很孝順的，謝謝！我聽了，心里比吃了蜜還要甜，回頭一看，發現媽媽正用贊許的目光看著我，好像在說：孩子，你真懂事！

我和媽媽繼續走在上學的路上，我發現胸前的紅領巾在晨光的照射下，顯得越發鮮艷了。我一邊走，一邊哼起了熟悉的歌學習雷鋒好榜樣

[實用作文] 扶老奶奶過馬路文章-二年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 扶老奶奶過馬路文章-二年級文章(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

早上，我和姐姐去二中散步的路上看見了一位老奶奶。那位老奶奶站在馬路旁左看右看，這時，我才知道那位老奶奶要過馬路。

馬路中間的車子來來往往、川流不息。我和姐姐跑到老奶奶旁邊，微笑著對老奶奶說：老奶奶，您是不是要過馬路呀？我們扶您過去吧！老奶奶說：好的。我們扶了老奶奶過了馬路后，老奶奶說：謝謝你們！我和姐姐開心地說：這是我們應該做的。

我心里美滋滋的。原來幫助別人是這么快樂的事！

作文參考： 三年級玩具作文(示范文檔)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 三年級玩具作文(示范文檔)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身是金黃的，上面有兩只長耳朵，下面有一個大大的肚子，里面裝滿了氣體。

以前跳跳球才來我家時，沒有和我成好朋友，我坐上去，它經常生我的氣，把我摔在地上，我卻不生氣，我很有耐心的練習，和它玩，終于它成了我的好朋友，現在我坐上去時，只要把手輕輕地抓住它的耳朵，它就聽話的跳起來，有時候我把它當成小馬，坐在上面它就像馬一樣跳了起來。有時候我把它當成了皮球，就把它拍來拍去，它就高興地在我面前跳來跳去。我真喜歡這個跳跳球，因為它給我帶來了很多快樂。

現在我寫它的時候，它乖乖地呆在我的腳邊，等我寫完作業，陪它一起玩。

作文參考： 清明三年級作文(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 清明三年級作文(示范文檔)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是清明節，是去掃墓的日子。一大早，我就和爸爸還有奶奶去老家掃墓。

一路上，車上都是悲傷的人。大家一句話都沒講，因為我們都想著念著去世的太奶奶。

到達目的地了，我們下了車，直往山上奔。在陡峭的山路旁，盛開著雪白的梨花，桃花遠遠望去，就像一片片紅紅的云。我順手摘了一束桃花，想送給太奶奶。

達到了太奶奶墳墓前，我們顧不上休息，馬上開工了。我們將折好的紙錢放在太奶奶的墳墓前燒。我也將我采的花放在前面，希望太奶奶帶回天上聞一聞花香。

爸爸和爺爺告訴我，太奶奶生前是一個善良、有愛心的人，經常把自己僅剩的糧食分給鄰居和要飯人，自己卻餓肚子。我心想：太奶奶，您放心，我一定會將您這樣的精神一直保持下去的。

我們又拜了太奶奶。哥哥一邊拜一邊說：“太奶奶，讓我機器人模型早點到手。”我們大家都笑了。接著，我們又放了鞭炮。

鞭炮燒盡了，該走了。我心里暗暗想：太奶奶，我明年清明節還會來看望你的。

【寫作參考】 秋天作文三年級(示范文檔)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 秋天作文三年級(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

因為秋天五谷豐登。稻田里，稻子爭先恐后地成熟了，遠遠望去就像是一片金色的海洋；玉米穿上了金黃的燕尾服，出現在秋天的舞臺上；高粱也把自己的臉涂得紅紅的…...啊，稻子金、玉米黃、高粱紅，真是一幅五彩的豐收圖。

從初一開始老師就和我們說，三年，其實很短，日子在你不經意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時間好好學習。當時的我以為那只是老師為了勉勵我們才說的，可實現如今回頭看看，真的，三年一下子就過去了，可是時間都去哪了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說的：當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去

我的同桌小敏就是這么一個熱心、樂于助人的人，我寫關于她的寫人作文只想說她真的是一個開朗、又善良的好同學。

小學三年級的暑假，父親帶我去了很遠很遠的地方。只記得那里有大海，海面寬闊，一眼望不到盡頭；有仰起頭也看不到頂的高樓；還有很寬很黑的柏油路我問父親，為什么我們的路沒有那么寬，那么黑呢？父親說，它還太小，不過，它總會長大的。從此，我心里便有了兩種路

作文參考： 三年級同桌文章(示范文檔)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“作文參考： 三年級同桌文章(示范文檔)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的同桌叫倪喜臨，她長著大大的眼睛，像兩個黑寶石，小小的鼻子非常好看，還有一個櫻桃小嘴和長長的頭發，長的非常漂亮。她的愛好是畫畫。

她畫的`畫非常好。她把自己畫的畫送給了我，還送給我了幾本畫冊。她在上課時也畫畫，下課時候也經常畫畫。

有一次我不小心碰到她了，那時候她正在畫畫，于是她就和我吵了起來，我說我不是故意的，可她卻認為我是故意的！不過我們一會兒就和好了。我們有好幾次就是這樣。還有一次，她說要和我比畫畫，我就答應了。我畫的是一只可愛的小狗，它全身都是金黃色的，圓圓的眼睛，長長的鼻子，耳朵塔在肩上，伸出了長長的舌頭，頭上還戴著一個火紅火紅的蝴蝶結，樣子很可愛！同桌畫的是一個小女孩，長著圓圓的臉，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，小鼻子，大嘴巴，長長的頭發披在肩上，身穿一條長長的連衣裙，還帶著一條項鏈，很好看。我們很快就畫完了，我說她畫的好看，可她卻說我畫的好看，于是我倆又吵了起來！

她還很活潑，走路總是一蹦一跳的，下課后總喜歡找別人玩，還喜歡到操場上去玩。她喜歡跳繩跑步，丟沙包。有時候我們一起跳繩，跑步！有一次她和我們比賽跳繩，同桌跳了96個，另一個朋友跳了84個，我跳了92個，我們一直玩到上課。還有，她聲音雖然小，但她回答問題卻很積極！

你們羨慕我有這樣的同桌嗎？