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      推薦作文: 特別的春節六年級文章

      發表時間:2022-09-16

      六年級作文。

      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“推薦作文: 特別的春節六年級文章”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我喜歡過年,可以回老家,可以收紅包,還可以放煙花。今年的春節雖然也回了老家,收了紅包,但是這特別的春節給我留下的深刻的印象。這突如其來的疫情讓我們措手不及,而這一切都是因為一個叫做新型冠狀病毒惹的禍。

      這個特殊的春節,對于我來說意義非凡。爺爺是村里的一名老黨員,在疫情面前,為了不讓病毒進入村子,他第一個前去村子的入口處執勤。我懷著好奇心請求爺爺帶我去,爺爺起先不同意,后來在我的再三懇求下,他終于同意了,但前提是我只能去兩個小時。我倆拉鉤,欣然達成“協議”。

      中午吃完飯,爺爺開著他的電瓶三輪車帶我去村口。一路上,爺爺不斷地叮囑我:“一會兒不能到處亂跑,一定要戴好口罩!”聽著爺爺的話,我卻不以為然,心想:病毒真有那么可怕嗎?會不會是爺爺小題大做了?不一會兒,我們到了執勤地點,在那里的叔叔阿姨給我和爺爺穿上防護服,左手戴上紅袖章,并讓我們戴好口罩。當我穿好防護服那一刻,感覺就像二郎神穿上鎧甲守護南天門似的,一副神氣十足的模樣,心里別提有多自豪!

      爺爺安排我坐在桌子邊,負責幫忙登記的工作。我彎下腰,仔細看向登記本,看到本上需要填寫“姓名”、“電話”、“身份證號碼”“從何處回來”等信息,我拍拍胸脯對爺爺說:“爺爺,您放心,我保證完成任務。”在等待中,我迎來了第一個“顧客”,我仔仔細細地一遍又一遍地查看身份證,一筆一劃地工整書寫,生怕因自己的粗心,產生錯誤。那“顧客”登記完后,豎起大拇指夸我做事情認真,我聽了后臉不由地紅了起來。遠處又有一位過來了,越來越近,只見那人離我大概三米的時候,捂住嘴,打了個噴嚏。我急忙站起來,向量體溫的醫護人員說了剛才我看到的,并向他們要了一個口罩。此時,那人已經站在登記處了,我立正,理直氣壯地說:“叔叔,現在疫情那么嚴重,你得戴口罩,保護自己,也要保護他人?!闭f完,把口罩遞給了他。他接過口罩,羞愧地說:“謝謝小朋友提醒,我知道了。”我登記好信息后,朝量體溫處看去,并示意叔叔去那邊量體溫。坐在旁邊的叔叔見我這鎮定自若、認真負責的樣子,很是欣慰地點點頭。之后我又接待了三位來訪者,為他們登記。不知不覺兩個小時過去了,我感覺時間過得那么快,也沒有一開始那樣抱著好玩的心理了,突然覺得這場疫情面前,我們每一個公民責無旁貸,大家應該齊心協力對付這可惡的病毒。

      回到家,爺爺笑呵呵地對我說:“今天你可立了一份不小的功勞,爺爺為你驕傲?!?/p>

      這次“工作”時間雖短暫,但我學到了不少課本中學不到的知識。爺爺等共產黨員為了抗擊疫情,正全力以赴、無私奉獻地在祖國每一個地方工作著;無數白衣戰士正在一線不分晝夜、爭分奪秒地搶救著病危的感染者;千千萬萬的愛心人士默默捐款捐物……而作為普通人的我們應該好好宅家,不到處走動,不讓病毒蔓延。我也會為所有病人祈禱,愿他們早日康復;我也堅信祖國定能度過難關,迎來春天的美好。

      這個春節,于我而言,意義不同,我將銘記!

      zwb5.com延伸閱讀

      2022作文推薦 六年級小學作文:特別的我范本


      語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 六年級小學作文:特別的我范本”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我已經是一個特別的現代女孩了。

      我的樣子并不美麗,但顯得很自然:濃濃的眉毛下面兩只不大不小的眼睛,小巧的鼻子下面還有一張會說話的嘴巴,更重要的是還有一個聰明的、會學習的腦袋。

      我個性獨特,可以文靜、可以頑皮、可以天真、也可以深沉。

      上個星期五,我興奮地回到了家,對媽媽說:媽媽!媽媽!下下個星期四是一個什么節日?當時,媽媽正在看電視,好象對我的話毫不在意,只是隨隨便便地說了一句:下個星期四就是下個星期四嘛!哪有節日?我隨手把電視關掉,鄭重其事地重復了一次:是下下個星期四,不是下個星期四!媽媽終于注意到了我,搖搖頭說:下下個星期四?忘記了!她隨手又把電視開了。

      我感覺到奇怪,媽媽平時都能把一年365天全部的節日一字不漏地唱出來,今天媽媽怎么呢?竟然成了馬大哈?不會吧!我著急了,對媽媽開玩笑說:媽媽您怎么了?你被別人洗腦了,還是發燒了?要不要媽媽居然捧腹大笑,我就更加百思不得其解了。媽媽對我說:傻孩子!跟你玩玩而已。哎~!不玩了,告訴你!下下個星期四是你在小學時期最后一個圣誕節!媽媽一本正經地接著說,有什么要求?快說!我想好話是誰都會喜歡聽的,所以我就拍起馬屁來,微微一笑:哎呀!媽媽您真是天底下最聰明的人啊!精明強干這個詞語就最適合你了!不!應該是媽媽一眼就看得出我是在拍馬屁,忙說:得!得!我怕了你了,說吧!我要買幾份有價值的禮物送給我幾個最好的朋友。媽媽臉色一變,問:那豈不是拿錢來浪費嗎?我早已知道媽媽是不會那么容易答應的,就使出對付媽媽寶典死纏爛打講大道理:媽媽你這樣說就不對了。俗語有云:虧小賺大嘛。如果你讓我用那么一點點錢,就會換來更加美好的友誼。你想想看!值得!值得!嘿,你們售樓部要不要也來一點過節的氣氛呀?你別想調虎離山,我的事不用你操心。孩子,你長大了!我答應你。

      我是誰?你猜到了嗎?我是一個喜歡笑的女孩,現正在竊笑呢。

      今日寫作: 特別的禮物作文450字六年級(推薦一篇)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“今日寫作: 特別的禮物作文450字六年級(推薦一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      我第一次收到“禮物”是在期中考試后,我的語文考了個很差的分數—79分。當時我真希望有個地縫能鉆進去,一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,就害怕極了。

      無奈,我把分數寫在語文書上,惴惴不安地回到家,便裝作若無其事的樣子寫作業。

      晚上,媽媽回來了,她看見我的神情有些不對勁,就關心地問:“一凡,哪里不舒服?”我結結巴巴地回答:“沒,沒什么?”媽媽好像明白了什么。

      忽然問道:“對了,考試成績出來了嗎?”沒想到,媽媽真是神機妙算,我頓時語塞,嗯,啊……媽媽轉身回到房間,心里想,這次看來是在劫難逃了。

      過了一會兒,她竟然拿出了一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?看見我一臉疑惑,媽媽笑著說:“只要拆開看看就明白了。”

      于是,我打開了盒子,發現盒子里面有一幅畫,畫上畫的是:媽媽伸出個大拇指,居然還有一個笑臉呢!

      “如果你沒有付出的話,就算考了滿分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關系,繼續努力就會有好成績,媽媽相信你一定行。女兒,加油!”媽媽和藹地說。

      我的心情一下子開朗了許多,謝謝媽媽,您給了我一份特殊的好禮物。這份特殊的禮物雖然無聲,卻勝似千言萬語。讓我終生難忘。

      精選作文: 特別的六一兒童節六年級文章其八


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 特別的六一兒童節六年級文章其八》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。

      這天我早早地到達了我的母校。只看大門口有幾位校領導在給我們發糖。我拿過糖笑著向校領導道謝。然后跑到了班級里,開始了化妝之旅。

      我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨,畫眉毛,畫眼影。畫完然后再看看周圍同學,個個都像小美人小帥哥。

      因為場地有限,所以過六一被分為一二三年級表演第一場,四五六年級表演第二場。

      那時還不到我們高年級表演的時候,所以我們現在教室里看一二三年級表演的直播。

      表演開始了,首先管樂隊表演演奏的曲目是國歌,之后是一二三年級的小同學表演。其中我最喜歡的節目是《擊鼓顯中華》小同學們擊的是鏗鏘有力,象征著我國團結一致奮發向上的精神。

      過了好一會兒才到我們最敬愛的校長講話,表演才正式開始。我最喜歡的節目是604班的《肥瘦之爭》這個小品告訴我,高尚才是真正美,心靈才是真正美,健康才是真正美。

      等我們們以后上了初中,就再也不能過六一兒童節了,童年就這樣離我而去,再見了我的童年!難忘的最后一個六一兒童節!

      [實用寫作] 最特別的禮物五年級作文


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 最特別的禮物五年級作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      叮叮當!叮叮當!一份精美的禮物,代表著親友的祝福,如溫暖的陽光,照亮我期待以久的心靈,看見希望的曙光。

      一張張的明信片,來自遠方的祝福,帶給我源源不絕的幸福,雖相隔兩地,卻有著無法形容的溫馨,和滿滿的思念。商店里,擺放著琳瑯滿目的禮物,讓人情不自禁的走入店中,精挑細選,買下一個精致的小禮物,送給想念的人,表達切切的思念。禮物,代表關懷,使沮喪的人重現希望;使正在努力的人,百尺竿頭,更進一步!禮物會帶給我們,堅定的信念和無窮的力量。

      街上,來來往往的人車,從天而降的雪花,真像一幅畫。手中,每人都手拿禮物,臉上露出笑容。圣誕——這是一個歡樂的節日,也是一個感恩的節日。謝謝大家,給了我最溫馨、最特別的禮物。

      作文分享: 特別的午餐小學三年級作文


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“作文分享: 特別的午餐小學三年級作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      特別的午餐

      我們每天都要吃飯,吃飯跟上學一樣,很平常。但是昨天的午餐給我留下了特別的印象。

      昨天,媽媽把前天早晨做了“一半”的紫菜蛋湯從廚房的窗臺上“抱”到了爐子上,繼續加工。為什么說這湯做了“一半”呢?因為,前天媽媽做的紫菜蛋湯沒有雞蛋光是紫菜!這不,媽媽一邊打火一邊給了我10元錢讓我去買雞蛋。當我小心翼翼地把雞蛋買回來后,媽媽的紫菜湯立馬就變成了紫菜蛋湯。等媽媽把湯端出來的時候,我便迫不急待的想喝這特別的紫菜蛋湯。說它特別的原因是因為這湯是二次加工的,并且里面的蛋是我買回來的,這可是我第一次買雞蛋哦!

      這頓紫菜蛋湯還真特別,我喝了一碗就飽了,平時我都是喝兩碗的,我覺得這頓飯是我吃過的最特別的午餐。

      作文示范: 特別的禮物三年級文章


      小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文示范: 特別的禮物三年級文章》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      小白兔住在梧桐樹洞里。

      有一天,小白兔過生日,它的好朋友小狗、小羊、小熊和小豬來慶祝它過生日。

      小狗拿了自己親手做的生日蛋糕,小羊拿了自己地里的大蘿卜,小熊拿了自己珍藏的蜂蜜,而小豬卻什么也沒拿。

      小白兔嘗了嘗小狗拿的生日蛋糕,對小狗說:“真香!真香!謝謝你的大蛋糕。”

      小白兔嘗了嘗小羊拿的大蘿卜,對小羊說:“真脆!真脆!謝謝你的大蘿卜?!?/p>

      小白兔嘗了嘗小熊拿的蜂蜜,對小熊說:“真甜!真甜!謝謝你的蜂蜜?!?/p>

      吃完飯后。

      小白兔從地里摘了幾棵大白菜,送給小狗,小狗說:“謝謝!謝謝!”

      小白兔從地里采了幾個大蘑菇,送給小羊,小羊說:“謝謝!謝謝!”

      小白兔從盒子里拿了一些糖,送給小熊,小熊說:“謝謝!謝謝!”

      輪到了小豬,小豬說:“對不起,小白兔。我來的時候拿了一袋蘋果,走到半路時袋子爛了,我不知道,等我感到袋子輕了才知道蘋果都丟了,對不起,你不會生我的氣吧。”

      小白兔什么也沒說,一轉身,回洞里去了。小豬想:肯定是我沒有給小白兔拿生日禮物,它生我的氣,不理我了??尚“淄糜殖鰜砹耍掷镞€拿著一個小木偶,要送給小豬?!拔叶紱]給你拿生日禮物,怎么好意思收你的東西呢?”小豬邊說邊把木偶還給小白兔,小白兔說:“只要你有這份心就是對我最好的禮物?!闭f完后小白兔又把木偶塞進小豬手里。它們5個好朋友一起開心地笑了。

      【作文收藏】 作文:一份特別的作業三年級作文之三


      小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 作文:一份特別的作業三年級作文之三》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      作文課上,老師給我們布置了一項特殊的作業給家長洗腳腳。說完后,班級里頓時炸開了鍋。大家都在議論。我也在想:我怎么好意思呢?如果洗,給誰洗呢?

      回家后,媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地說道:媽媽,我想哦,沒事啦!我不好意思地跑開了。

      這孩子今天是怎么了?媽媽不解的說道。

      是又在外面惹禍了?爸爸說道。

      晚飯后,我再也憋不住了。來到爸爸媽媽房間,我不好意思地對他們說:爸爸媽媽,老師讓我給你們洗腳。

      媽媽樂呵呵的說道:給爸爸媽媽洗腳,有什么不好意思的?那我們就享受一次吧!我搬著小板凳,端著泡腳桶來到床前。我雙手托著媽媽的雙腳,慢慢放在桶里。剛準備洗,媽媽拉起我的手,給我挽起衣袖。頓時,心里有些小感動。媽媽每天辛苦工作,照顧家庭。我應該更加努力學習,長大報答媽媽。洗完后,拿起毛巾認真地把媽媽的腳擦干。我抬頭,偷偷瞥了一眼,看的出來媽媽很開心。

      這份特殊的作業,讓我永生難忘。

      [推薦寫作] 特別的禮物三年級作文篇二


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 特別的禮物三年級作文篇二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      星期日的上午,我給媽媽洗腳了。

      今天是媽媽的生日,我想送給媽媽一個特別的`生日禮物——洗腳。我拿上臉盆把熱水倒進盆里,將自己的小手放到水里試了試,不燙。我就把盆端到衛生間,又從廚房里搬出一把小椅子放到衛生間。然后就去叫媽媽來洗腳。媽媽說:“不用?!拔覄駤寢屨f:”我沒有什么東西作為生日禮物送給你,只有洗腳?!白詈髬寢尨饝?。我讓媽媽坐在椅子上,我把媽媽的一只腿抬起來,襪子脫掉扔在一邊,把另一只腳上的襪子脫掉扔在一邊,又把褲腿卷起來。媽媽把腳伸入水中,我拿來香皂、毛巾放在媽媽身旁。我把香皂放到媽媽腳上抹了幾下,還搓了搓。最后,讓媽媽把腳泡了泡就擦干凈了。最后我把東西放回了遠處。

      我今天是第一次給媽媽洗腳,可心里比吃了蜜還要甜。

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