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      [熱搜寫作] 小學三年級語文作文word版

      發表時間:2022-09-16

      小學語文三年級作文。

      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 小學三年級語文作文word版”,僅供您在工作和學習中參考。

      做酸奶

      今天游泳后,媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后,我想:要是天天有酸奶喝就好了。想到這里,我看了看酸奶盒上的配方,一個大膽的計劃就在心中迸發了。

      吃過中飯,我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶,在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進這個紙杯,再倒一些米醋下去,用筷子攪了攪,又用筷子蘸了些蜂蜜,再次攪拌了一會兒,最后我把保鮮膜剪成一個正方形,蓋在紙杯上,再用透明膠把它的邊貼緊,一杯酸奶大功告成了!我把它放進冰箱冰鎮起來。

      下午,表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗,就問他喝不喝酸奶,他高興地點點頭。我從冰箱

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      [實用寫作] 小學語文四年級語文教學隨筆范文word版


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 小學語文四年級語文教學隨筆范文word版”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      古希臘哲學家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢?”換句話說,微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。

      微笑是一種親切的語言,架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,溫暖別人,明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,能調節緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,可融化你心中的冰雪,使生命更加燦爛。

      教育最需要微笑,學生也需要微笑的老師。因為教師的情緒,教師的臉色,最能直接地在學生身上起到影響作用。教師同學生交談中親切的微笑會給學生無限的理解和信任,讓學生感到巨大的熱情和愉悅;上課時,教師走進課堂時甘甜的微笑,將給這節課增添浪漫的感情色彩;教師給學生解惑時春風潤雨的微笑,將點燃學生智慧的火花;教師在化解學生矛盾時和藹友善的微笑,將為學生架設起溝通的橋梁。

      上學期,我教4(8)班的語文,記得有一天的下午,我進班上課,發現教室的黑板上畫著一張笑臉,旁邊還寫著“劉老師的笑”。我想:是誰沒事干,竟敢在黑板上畫老師,真是膽大包天,太不像話了!我的火蹭的就上來了。我怒容滿面,雙眼嚴厲的掃視全班的學生,希望一下子揪出那位搗蛋鬼,學生們一個個睜大了驚恐的眼睛望著我,面面相覷,他們感覺到要下暴風雨了。教師的職業告訴我,此時必須冷靜,否則會造成無法想象的后果。我強帶笑容說:“呀,誰畫的老師,這張笑臉很燦爛呢。”教室里緊張的空氣柔和了許多,學生們長長地舒了一口氣,這時班長怯怯地站起來,低著頭說:“是我畫的?!薄笆悄?,你為什么要給老師畫一張笑臉呢?”我心中雖然有氣,但是語氣很柔和的問。他抬起頭大聲地說:“同學們都認為您這這個星期的臉都是‘陰天’,動不動就發脾氣,一點笑容都沒有,同學們心里都非常緊張,不敢回答問題,害怕您批評,他們都希望您能微笑著給我們上課?!?/p>

      此刻,我心靈被深深的震撼了,頓時愣在那里。沒有想到學生對老師的情緒變化觀察得是這么仔細,更沒有想到老師的微笑在孩子們的心中是這么重要!

      細細想來,也許我們老師在應試的海洋中迷失得太久,被分數遮住了雙眼,被功利塵封了心靈,情感早已淡漠,心靈早已得了“肝硬化”,一味粗暴冷酷地面孔對著新鮮的生命和活撥的童年,我覺得這是教育的不幸,更是身為人師的悲哀!

      我真正認識到微笑是一種力量,教師的微笑對學生而言尤為重要!在他們看來,老師的笑容就是對他們的理解、信任和寬容!作為教師,我們一定要把美麗的微笑留給可愛的學生們!因為微笑是人類最好看的表情,是一句不學就會的世界上最美的語言。若是人人都擅長運用這美麗的語言,讓微笑成為連接人際關系的紐帶,這個世界一定會更加美好。我以后能做的就是把我真誠的愛、炙熱的情毫無保留的奉獻給孩子們,要讓他們感受到人生的溫暖,我要把對教育的真情,對孩子的摯愛變幻成絢麗的微笑之花!

      最新寫作: 采野花小學三年級文章word版


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《最新寫作: 采野花小學三年級文章word版》,希望能為您提供更多的參考。

      一天中午,我和妹妹一起去采野花。我們要采各種各樣的野花……做芬芳撲鼻的香水。

      我們在采牽牛花時一只大蜜蜂亂飛頓時,嚇得我們魂飛魄散我和妹妹快步如飛的跑回家,回到家我們一屁股坐在沙發氣喘吁吁等氣緩過來了,我們再去采花我們采到下午18點才回來了。

      第二天,我們把摘來的野花做成了香水,把香水放在了架子上做紀念品,可是沒過三天香水就變成臭水了。

      熱搜作文: 五年級植物文章word版


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 五年級植物文章word版》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      11月9日,我們來到實踐基地,參觀了那里的百變植物園。

      據老師介紹,這個百變植物園有170余種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國罕見的百變植物園?!澳鞘鞘裁??”突然,一個同學喊道?!熬褪?,那是什么?”同學們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹,上面開著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,不是散發出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉?!斑@是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹,是采用月季和薔薇嫁接而成的,是當今世界園藝界最新技術。”“怪不到呢?”我心中不禁感嘆起來,“這花朵原來是月季,我說怎么那么熟呢?!苯又白?,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木,樹高可達10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外,它對空氣還有一定的凈化作用。另外,它還有個別名,叫‘癢癢樹’。你用手去撓它,它的枝條還會晃動,好像怕癢一樣?!蓖瑢W們紛紛拿出照相機為“癢癢樹”留照。忽然,同學們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去,一看,原來是一顆奇形怪狀的數。那樹樹冠如傘,狀態優美,枝條構成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐?!蓖瑢W們都好奇地睜大眼睛。

      ……

      我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

      2022寫作推薦 三年級小學作文:吾悅廣場word版


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 三年級小學作文:吾悅廣場word版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我最喜歡的地方是吾悅廣場,一走進廣場,就看見各種各樣的店鋪,有的飄著香氣的美食,有的掛著各式各樣的服裝,有的擺放著精美的小飾品,真是應有盡有呀!

      最吸引我的地方是游戲廳,里面有娃娃機,賽車、投籃等玩樂項目,其中我最喜歡的是投籃,在這小小的場地上,我右手拿著球,左手護著球,跳起時把球投出去。我真是一投一個準!游戲廳真好玩!

      吾悅還有很多好吃的。我喜歡吃那里的牛排,黑色的牛肉,配著透黃的意大利面,看著就流口水,切了一塊發入,嘴巴里,真是口齒劉香!

      吾悅廣場真是又好看、又好玩、又好吃的好地方。

      熱搜作文: 家小學三年級作文wps版


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜作文: 家小學三年級作文wps版”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我的家鄉在十三朝古都---西安。那里盛產蘋果、石榴、火晶柿子,核桃等各種水果,但我最喜歡的是家鄉的葡萄。

      春姐姐邁著秀氣的步子,在田野上慢慢散步的時候。葡萄就長出了嫩芽。舅舅就開始耕土、除草,為了給葡萄通氣,吸收水分。

      夏哥哥踢著足球,滿頭大汗跑來的時候。葡萄就開花了。舅舅就會整理枝葉,減去多余的葉子,以免浪費養分。

      秋弟弟戴著五彩繽紛的帽子,神氣走來的時候,葡萄就成熟了。

      一顆顆葡萄像紫色的寶石一樣閃著耀眼的光芒。秋弟弟就會愜意地躺在草地上,看著舅舅召集左鄰右舍,親朋好友,兄弟姐妹一起來葡萄園采收!

      在這個豐收的季節,我憋了幾個月的童心一下子全釋放了出來:領著小狗“花花”,提著竹籃,在葡萄園撒野---跑著這里,跑到那里。

      用木棍當武器,在地里打架嬉鬧!或在地里捉蛐蛐、抓螞蚱。

      還像《我要去看大?!分械目防粯樱谔镆袄锶瞿?!玩累了,就隨手抓幾個紫葡萄解渴、充饑!大人們忙碌著,歡笑著像朋友緊緊連著一起的葡萄摘下、寶貝一樣的放回到籃子里。

      葡萄被婆婆一個個的挑揀,分開、洗凈后,加上冰糖制作成酸酸甜甜的葡萄酒。婆婆自制的葡萄酒,有軟化血管、抗衰老的功效。它讓已經快70的婆婆,依舊精神抖擻。

      我的家鄉美吧!歡迎您來我的家鄉品嘗葡萄!

      [寫作借鑒] 作文:莫干山 - 三年級word版


      語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 作文:莫干山 - 三年級word版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      莫干山位于德清縣境內,是我國著名的旅游風景區,是聞名世界的避暑勝地。

      一到夏天,這里綠樹成蔭,泉水丁冬,一陣陣清風襲來,讓人暑氣全消,要是你走在山間小路上,聽到的都是蟲鳴聲、溪水聲,真是天籟之音、人間仙境啊!

      莫干山物產豐富,有聞名遐邇的早園筍,有家喻戶曉的莫干黃芽、土生土長的竹林雞,有色香味俱全的熏豆茶,有青翠欲滴的山路野菜,還有精美絕倫的竹制品。

      我愛莫干山!

      【寫作模板】暢想未來三年級作文word版


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】暢想未來三年級作文word版”,希望能為您提供更多的參考。

      “小朋友好!”當你來到校門口,兩位小機器人會向你親切地問候。走進學校,見到的是幾座高大的教學樓。它是用一種新型合成材料制成的。這種材料比鋼材還堅硬,而重量卻像塑料那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成形后,運到施工現場組裝起來的,它可以很方便地拆卸、更換,所以它永遠都是新的。教學樓四周種滿了婀娜多姿的柳樹,挺拔的白楊,翠綠的松柏,還有好多花叢,各種花草爭妍斗艷,萬紫千紅。邊上還有一個人工湖,湖里各種各樣的魚在歡快地游來游去,好一派美麗的景色。

      如果你細心觀察,會發現學校怎么沒有操場呢?原來,為了節省占地,操場都設在地下了。同學們在里面上體育課。顯示屏與電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來。同學們也一人一臺電腦,碰到什么疑問,可以在電腦里向老師詢問,也可以在電腦里和同學們互相交流,一切都是現代化的。

      老師批改作業也有一套設備,像小型機器人。老師有疏忽,“小型機器人”馬上會提示。有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做些事情,老師再也不那么累了。

      小朋友上學、放學上再也不必爸媽接送了,因為學校有專門接送學生的地鐵。學生上學不再分片區,因為地鐵的`速度快,用不了幾分鐘就到學校了。

      同學們,未來的學校是無限美好的。讓我們為這一日的早點到來努力學習,勇于探索吧!

      【熱搜心得】 小學三年級語文教學心得感悟其八


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“【熱搜心得】 小學三年級語文教學心得感悟其八”,希望能為您提供更多的參考。

      三年級以段的教學為重點,那么,怎樣優化教學過程,提高教學效率,我的經驗是應切實抓好段的讀、說、抄、寫訓練。

      一、讀段

      在段的讀、說、抄、寫過程中,讀是基礎,應抓好三個環節的讀。一是初讀,要突出/"順/"字,要讀準字音、讀好停頓、重音,乃至速度、語氣,能流利地把課文讀下來。在此基礎上,才轉入講讀,指導理解課文內容。

      二、講讀

      要突出/"思/"字,要把學生學語文的過程和學生的認知過程統一起來,讓學生從語言文字入手理解思想內容,經歷/"具體——抽象——具體/"的心理歷程。如《花鐘》第一自然段,第一遍讀,初步了解整段話寫什么;第二遍讀,概括每句話寫什么;第三遍讀,抓住重點詞理解句子意思,如第二句,這句話寫什么?從哪些地方可以看出來?(/"有的……有的……有的……有的…… /"是寫花的種類多、姿態美。)第三句話寫什么?從哪些地方可以知道?第四遍讀,概括段意。講讀后的讀,要突出/"熟/"字,要指導反復誦讀,直至熟讀成誦。

      三、說段

      說段在讀段之后進行,要求學生用自己的話表達對段的思想內容的理解,這樣把課文語言轉化為個性語言,對課文語言進行同化或順應`的基本訓練。剛開始說段訓練時,學生會用接近原文的句子的復述甚至是背原文,老師應具體指導學生一句一句地說,然后,把整段話連起來說?!督鹕牟莸亍返?自然段,在指導說段時,先復習。然后說說這段寫了什么季節的景物,反映了什么?(這段寫了草地秋天的景物,反映了孩子們自由自在的在草地上玩耍的情景。)在指導說段時,還應把概括地說和具體地說結合起來進行。

      四、抄段

      抄段,可以加深理解和強化記憶。為了取得事半功倍的效果,一是要選擇好抄學的段落,二是要指導抄寫的方法。所抄寫的自然段,應是在表達方面有特色的典型段落`,并且容易被學生模仿的。如《風箏》第二自然段寫放風箏的動作,但第三自然段寫放風箏的快樂,兩段均有特色,但第二段結構比較復雜,而第三段文字優美,兩相比較,應把第而二、三段作為抄寫內容。

      在抄寫過程中,看一個字抄一個字,看一詞抄一個詞也不行,應做到至少是抄句。即看一句抄一句,逐步過渡到抄段,即熟讀后抄下來。抄好后應認真檢查一遍,漏了的詞要補上,多了的詞要刪掉。一般來說,遺漏或隨意增加的部分都是不甚理解的表現。因此修改后應再讀一讀,想一想,加深理解。

      五、寫段

      三年級作文重點是練習“寫出內容比較具體的片斷”在實踐中,我把寫好總分段作為寫段的基本訓練。并堅持寫好總分段的幾條具體要求:

      1、第一句概括段的意思,中間用幾句話對第一句展開記敘,末句要總結段的意思,但字面不能與第一句重復。

      主要練習形式有板有眼種:

      1、補段。補總述句和總結句;或補分說句。

      2、用自己的話寫課文某段話的意思,要求用總分段式來寫。如學了《風箏》一文,要求用總分段式寫作文。(根據第一段的意思寫)。

      3、仿段。規定選材范圍,要求用總分段式寫。

      此外,我還經常訓練另一種段式,即在一段話里要含有時間、地點、人物、事情的經過、事情發展的結果、自己的感受、看法六要素,重點要用優美的詞句寫明白事情發展的過程。寫好這種方式,對學生初步掌握記敘文的要求是非常有益的。

      [優質寫作] 三年級家作文word版


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 三年級家作文word版”希望能為您提供更多的參考。

      我家有個籃球迷,他就是我的大哥。大哥對籃球的熱愛程度真是難以用語言來形容,他簡直把籃球視為生命,凡是與籃球有關的內容,他都了如指掌。不信?看看下一幕,你就知道他對籃球的癡迷程度了。

      那是一個夏日的早晨,陽光愛上了繪畫,以大地為畫紙,以光芒為顏料,大筆一揮,為大地涂上了明亮的金黃色。我和哥哥早早地起來,在書房寫作業。正當我奮筆疾書之際,大哥急匆匆地從房間“飛”到電視面前,迅速打開電視,然后滿臉期待地坐的離他最近的桌面上。電視畫面剛顯現在大哥的視線中,他就以迅雷不及掩耳之勢,“倏”的一個從新聞臺轉變成體育臺。直到此時,我們才明白——大哥是要看NBA總決賽。

      我繼續做題,猛然來了一喊:“好?。 贝驍嗔宋业乃悸?,忍不住叫道:“大哥,干嘛那么激動啊?”大哥興奮地回答:“‘湖人’隊反超了呀!怎么能讓我不激動呢!”唉,這時我心想:真是個籃球癡!無奈之下,我也不再說什么了,能忍則忍吧。

      還有一回,我一大早起了床下來看電視,誰知,大哥一聽到十一點鐘打響他都能準時起床一出來就把臺轉成體育臺,目不轉睛地看起來。我馬上爭辯起來:“大哥,你老搶電視看,是不行的?!贝蟾绺緵]把我倆放在眼里,久久的凝視著‘湖人’對‘熱火’的籃球賽。我火了,迅速把電視關掉,大哥見了,火冒三丈,氣憤憤地叫到道:“開回來,然后去寫作業!”這回可拿我沒辦法了,只好按照大哥的吩咐去做。誰讓他是“球癡”呢!

      我家里的“球癡”在看球賽時,誰說的話都聽不見。假如他在廚房炒菜再小的打球聲都要出來查探一下是不是籃球賽,真是順風耳??!不過,大哥每都看球賽,令我都成了個“小球癡”了。

      [熱搜寫作] 三年級燕子作文(經典版)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 三年級燕子作文(經典版)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成活潑可愛的小燕子。

      才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成啦光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來

      ,為春光增添啦許多生機。

      在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧在叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到啦那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾啦一下水面,就看到

      波紋一圈一圈蕩漾開去。

      幾對燕子飛倦啦,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成啦音符,譜成啦一支正待演奏的春天的贊歌。

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