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      [寫作模板]家鄉的田野三年級作文(篇四)

      發表時間:2022-09-16

      三年級作文家鄉特產范文。

      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]家鄉的田野三年級作文(篇四)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      秋婆婆邁著輕盈的步子,來到了田野。

      你看,一顆顆大豆挺起圓鼓鼓的肚皮,驕傲地展示迷的身材,當農民伯伯把它們運送到曬場上時,胖嘟嘟的豆寶寶急忙蹦出來,與它的兄弟姐妹一起玩耍,快樂極了。

      你瞧,玉米長得又高又壯,那玉米棒穿上了幾層又綠又結實的褂子,頭上還帶著一束紅纓子呢!

      果園里,一個個蘋果都露出紅嘟嘟的臉,老遠就能聞到它們那香甜的味道。還有梨樹,棗樹……枝頭都掛滿了果實,風一吹,仿佛藏在樹葉中的胖娃娃,在互相捉迷藏呢!放學后,小伙伴們歡快地跑到果園,拿起籃子幫大人們摘果子,不一會兒,果實堆得像小山似的。大家干活累了,坐下來,洗一個果子,咬上一口,又甜又脆,真爽!小伙伴們則追逐打鬧,歡樂的笑聲飄蕩在果園天空,小鳥聽見了,也快樂地嘰嘰喳喳叫個不停。

      秋天,家鄉的田野真美呀!

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      【寫作模板】三年級田野作文之四


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】三年級田野作文之四》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      “滴答,滴答……”細小的雨滴落在了不同的地方,它們就像從天而降的小精靈,調皮可愛。我望著遠處那大片大片的田野,想去放松一下。

      寧靜的田野夾雜著植物的清香。放眼望去,大片大片的綠色使眼睛不再那么疲勞;陣陣微風拍打在我的臉上,少了些夏天的躁熱,多了些秋天的清涼。我張開雙臂,站在田野中,擁抱著奇妙的大自然。

      田地上種的東西可真不少呀!芝麻一個個立在路邊,它的果實的外殼順著根長到頂,頂上幾根細長的葉子向外翻,一排排芝麻整整齊齊地躺在青綠色的外殼之中。嘿,那還有個芝麻花!花的口子是四棱形的,酷似喇叭花,下面是淡粉的,上面是白的。咦?那是什么,怎么那么?。颗?,原來是小青菜,因為七八月太陽太大,導致水分不足。但經過農民伯伯不停地澆灌,它終于長出了一片片嫩綠的葉子。陣陣涼風吹過,它們搖晃著自己的身體,好像在自豪地說:“我終于長大啦?!币粋€個綠色的小燈籠躲藏在綠葉之下,青椒散發著油亮的光澤,它如一個個綠色的胖娃娃,正在一起愉快地玩耍哩。

      鳥兒清脆的鳴叫聲在我們耳邊回響,剛剛下過雨,各種各樣的植物像是被涂上了一層新油漆,比原來更加好看了。菜地接受了雨水的哺育,吸收了充足的水分,菜葉的搖擺更加顯示出了它的歡快的心情。我想,它終于不用再受烈日的暴曬。

      哎呀,不好,又下雨了。我小心翼翼地從荷塘里摘了一片大荷葉,當作傘撐在頭頂,一路小跑,回家去了。

      家鄉的田野優秀作文范例(5篇)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫一篇鄉村田野小學作文,優秀的鄉村田野小學作文是什么樣子的呢?小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“家鄉的田野優秀作文”,相信能對大家有所幫助。

      家鄉的田野優秀作文(篇一)

      正是天氣涼爽時,銀杏樹爺爺寫信來說:“鄉村的田野風景樸實無華,寧靜安好,是大自然最放松的姿態?!?/p>

      我的時間十分悠閑,所以每天下午至傍晚的時間,我都去散步:穿過田野小徑,到達“許愿樹”后折返。這不,銀杏樹爺爺都給我發了“邀請函”。我整好衣著,戴上耳機,放著輕慢的音樂,獨自向田野盡頭走去。

      下午的田野沒有了上午的聒噪,多了一分安寧與幽靜。

      水牛還在晚熟的莊稼地耕田,時而發出“哞哞”的叫聲;清澈的小溪“嘩啦啦”地唱著歌兒,永不停歇地奔向遠方;水中的青色小魚跳著獨舞,忽而躍出水面,鱗片閃閃發光;金色的麥田散發出天然的清香,預兆著今年的好收成;一陣暖暖的風吹過,霎時麥浪翻涌起伏,場面壯觀無比。田野中心的我處于一片金黃之中,在陽光的照耀下,一切都夢幻得讓我感到不可思議——一切互相關聯,卻又演繹著各自的故事,就像一張老唱片,沒有精彩到扣人心弦,卻有自己獨特的一份魅力,令人難忘。

      待我向“許愿樹”姐姐問好,跟銀杏樹爺爺聊天后,返程時,已是傍晚時分?;厝r,我摘下耳機,想聽大自然說些什么。耳邊的蛙鳴,遠處的山歌,在我心底奏起了新的樂章,我聽見了大地媽媽平穩的心跳?;厝サ木吧c來時截然不同:天逐漸轉涼,讓我不禁扯了扯外套;天邊的云彩仿佛一直延伸到田地,落在我腳邊,一片金黃;老人拿著竹竿趕著鴨群回家,吆喝聲熟悉親切;牧童在牛背上吹著竹蕭,留給我一個寂莫的背影。沒有人對我說什么,可我卻好似受到了心靈的洗滌。這,也許就是銀杏樹爺爺說的“大自然最放松的姿態”吧?風撫平了內心的疲勞,等我回過神時,已經站在了家門口,我又成為了精力充沛的“我”。朝家走去,向彩霞露出一個最純凈的微笑。

      “銀杏樹爺爺,我們很多人在生活中過得太匆忙,步伐太快了。有時,也要放慢腳步,等一等自己的靈魂,一起散散步,聊聊天。您說,對嗎?。”

      家鄉的田野優秀作文(篇二)

      茄子穿著紫色的衣服;紅紅的番茄掛在樹上,遠遠看去像一盞盞小燈籠;架子上掛滿了一條條的絲瓜......微風一吹,它們就翩翩起舞。小山坡上種滿了橘子樹;小小的棗也趕來湊熱鬧,我猜今天又是一個樹果累累的一年?;ㄉ_出一朵朵黃色的小花,勤勞的蜜蜂正忙著采蜜,五顏六色的美人蕉正奇斗艷地開放。池塘上有一朵朵美麗的荷花,像幾個亭亭玉立的少女,漂亮極了!一片片大荷葉,像一把把幫小魚遮風擋雨。魚兒在荷花和荷葉下面生活的快快樂樂。在炎熱的日烈下,變得更加健壯,嫩綠的小草手牽手,肩并肩,小草不但沒有枯萎,而且,給大地披上了綠色的地毯。

      鄉村的田野,你是多么美麗、迷人,我愛你。

      家鄉的田野優秀作文(篇三)

      在一個陽光明媚的日子里,我來了鄉村的田野。

      這兒的空氣十分清新,令人心曠神怡。天空藍悠悠的,像一塊寶石。再看看周圍,百花群繞:紅的似一團火在燃燒;白的花象一層雪覆蓋在上面……真是色彩絢麗。你看它們形狀千姿百態,有四瓣的、五瓣的,還有一些獨占枝頭,三朵五朵擠在一起,好象在說悄悄話。

      當我在欣賞美景時,又被幾只小蟲子吸引了??茨切⌒〉奈浵?,它們發現了美食,正齊心協力地抬回去。如此團結的精神,怎能不讓我佩服?七星瓢蟲正在草上攀爬著,蜜蜂則在花草之間來回穿梭……這些小小的昆蟲真是惹人喜愛。

      在田野中還有一條小溪,嘩啦啦地唱著歌,水清澈見底,不時還有幾條小魚在游來游去,非常地快活。

      閑遐時,我喜歡和小伙伴們一起來這里玩。捕蜻蜓、抓小魚、編花環……在我看來,這里就是人們放松心情最好的地方。

      我愛你,田野!你有無限的勃勃生機;我更要謝謝你,給予我們快樂的天地!

      家鄉的田野優秀作文(篇四)

      緊張的期末考試過去了,迎來了快樂的暑假。我興致勃勃地回外婆家去了。到了外婆家,我向外婆打了一聲招呼,哼著小曲兒去欣賞秋天的田野了。

      秋天的田野是美麗的,也是迷人的。

      遠遠望去,黃澄澄的稻田翻滾著金色的波濤,好像燦爛的紅霞灑在田野上。金色的麥子成熟了,顯得沉甸甸的。麥子娃娃壓在媽媽身上,壓的媽媽們喘不過氣來??墒?,他們還在風中使勁飄舞著,好像在為秋姑娘舞蹈;還有幾個農民伯伯在揮鐮收割。雖然割麥子很辛苦,但農民伯伯沒有叫苦喊累,臉上卻有著喜悅的笑容。

      我走過一段路,來到了棉花田。在棉花田中,有老人,有小孩,有姑娘,也有青年。大家結成一隊,有秩序的踩在。隨著一雙雙手,一朵朵笑得咧開了嘴的棉花落入竹筐里;還有著幾個頑皮的小孩,一邊摘棉花,一邊玩著躲貓貓呢,可有趣了。

      隨后,我又來到了玉米田。玉米田又是另一片景色。一棵棵玉米苗,隨著風的沙沙聲,奏起了豐收的玉米之歌,吐出了紅纓的玉米棒子。我正欣賞著這一片景色,耳邊傳來了熟悉的聲音:“皓皓,來看奶奶了!”原來是隔壁的王奶奶。王奶奶掰下幾個金黃的玉米棒子遞過來,說:“那幾的玉米棒子帶回去吃吧!”看著這幾個金黃的玉米棒子,我的口水都要流出來了。我說了一聲“謝謝”,然后帶著那幾個玉米棒子毫不客氣的帶回外婆家去了。

      家鄉的田野優秀作文(篇五)

      我愛一碧千里的草原,也愛連綿起伏的高山,但我更愛家鄉那美麗的田野。

      春姑娘邁著輕盈的步伐來到了田野。你瞧,一眼望去,麥田仿佛換上了綠色的新裝,一陣風吹過,麥田里泛起了圈圈波紋,好像一片綠色的海洋。轉頭一看,油菜花金燦燦的,散發著一種迷人的清香,引來了一群勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡”地采著花蜜。春天是一個的充滿生機的季節。

      夏姑娘揮動著舞裙,來接春姑娘的班了。只聽見“呼”的一聲,小麥便成熟了,一個個金黃的麥穗,沉甸甸的垂下了頭,猶如害羞的小姑娘。田野四周的小花,也露出了甜甜的笑臉,給炎熱的夏天帶來絲絲清涼。夏天真是一個火熱的季節。

      秋姑娘悄悄地,悄悄地,趁你不注意來到了田野???!田野里高粱擎起了紅紅的火把,谷子謙虛得低下了頭,棉花白白的,軟軟的,猶如天上的云朵一般。蘋果樹上,一個個鮮紅的果實高高掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。石榴高興地張大了嘴,哼著豐收的小曲。農民伯伯抹著頭上的汗珠,高興地笑了。秋天是一個豐收的季節。

      冬姑娘披著潔白的婚紗,推開了冬天的大門。她給麥田蓋上了厚厚的鵝毛被子,給小麥們唱著搖籃曲,讓小麥們進入了甜甜的夢鄉!

      ??!你是多么美麗,我愛你,美麗的田野!

      【寫作收藏】 三年級田野作文壹篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 三年級田野作文壹篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      鄉村的田野是一幅美麗的畫卷!

      春天開始的時候,雷聲像鬧鐘一樣把花草樹木喚醒,讓它們踮起腳尖,冒出來。你可以聽到田野里綠樹發芽,種子出土的聲音。樹上的鳥兒從早到晚唱個不停,青蛙在水塘里“呱呱”地叫著,蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

      夏天,鄉村田野的`天空是湛藍的,池塘的荷花已經開了不少,荷葉挨挨擠擠的,像一個個綠色的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來,油菜花像金色的波浪一樣在鄉村的田野上一浪一浪地打過來。

      秋天,鄉村的田野是一片豐收的景色。金黃的稻谷笑彎了腰。高梁像一把把火炬高高的擎起,山谷里的楓樹葉紅得像一團火焰,滿山的蘋果樹上掛滿了紅通通蘋果,一個個笑得臉蛋紅艷艷的,空氣都是香甜香甜的。

      冬天,鄉村的田野是一片白茫茫的,一望無際,樹木也都披上了一件件白色的衣裳,鄉間小路鋪滿了白霜,在人們腳下踏的咯咯的響。

      這真是一個風景如畫的田野。

      [優質寫作] 作文:秋天的田野 - 三年級(篇二)


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 作文:秋天的田野 - 三年級(篇二)”,相信能對大家有所幫助。

      田野,是多么純潔,她,黙黙地把一生奉獻給了世界。

      秋天,田野里,天空是那么晴朗,空氣是那么清新。

      樹上的葉子變紅了,有的還變黃了,秋風一吹樹葉像一只只蝴蝶在天空中飛舞。

      成熟的水果掛滿了枝頭。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,一大串又一大串的葡萄掛在綠葉底下,五彩繽紛,五光十色。

      莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃,它們好像都在說:快來吃我吧,我最好吃啦!

      還有人,種了一些菊花在家旁,菊花開了,像小姑娘的卷發,紅的似火,黃的賽金,白的如雪

      秋天是豐收的季節,也是美麗的畫卷。

      作者:宋一諾

      【寫作模板】家鄉三年級作文其三


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】家鄉三年級作文其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      誰都愛夸自己的家鄉美,我也要夸夸我可愛的家鄉,我要夸的是家鄉的特產——海鮮。

      我們復州灣是一個依山傍海的小鎮,它有東海、南海。海面上有許多小島,在霧中若隱若現,有的像一只誘人的桃子,讓人想上去咬一口;有的像一個又大又圓的饅頭,還有的像一朵美麗的花朵。每當太陽升起,海面便閃著粼粼金光,一艘艘漁船出海捕魚了。晚上每一艘漁船都滿載而歸,漁民的臉上露出歡喜的笑容。

      家鄉的海產品種類繁多,而且味道鮮美,吸引了大量慕名而來的人購買,甚至還有瓦房店、大連的人來呢!因為海鮮,家鄉人走上了致富路,過上了富足的生活。

      我的家鄉雖然沒有桂林那樣千奇百怪的山,也沒有西湖那樣妖嬈多姿的水,但它資源豐富,有著自己的獨特、迷人之處,我愛我的家鄉!

      【寫作參考】 家鄉的環境三年級文章(篇四)


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“【寫作參考】 家鄉的環境三年級文章(篇四)”,希望能為您提供更多的參考。

      我的家鄉很美,不過那是以前的事了。

      我的家鄉在黃河北的一個小鄉村,以前的家鄉有藍藍的天,白白的云,白云有的像一只小兔子,有的像一只大老虎,很漂亮。地上草也很多,花兒可香了!聽爸爸說:“以前門口還有一個小池塘,水可清了,能看見有的魚在里面游來游去的,很好玩!”我問爸爸:“那小池塘現在去哪了呢?”“唉,環境不好,小池塘早就沒了,”爸爸嘆息的回答。

      現在我的家鄉有可多又臟又深的臭水溝,一從那過,就要捂上鼻子,如果正在吃東西,那就更惡心了。路邊上還有很多垃圾,那叫個臟??!

      現在我回去,每次只好待在家的院子里,和小狗玩,因為外面太臟了,我可不想去那么臟的地方玩!

      我真的很想讓大家都來保護我的家鄉,不再亂扔垃圾了,也多種些樹木,來保護環境,讓家鄉恢復到原來美好的樣子??!

      [寫作模板]三年級小學作文:家鄉的楊梅樹(寫作示例)


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作模板]三年級小學作文:家鄉的楊梅樹(寫作示例)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      家鄉的楊梅樹 紫橋小學44班 貴子巍 在我農村老家的屋門口有一個大池塘,池塘邊上有一棵高大的楊梅樹,楊梅樹有幾十年了,村里的人都不知道是誰種的還是自己長的了。楊梅樹枝繁葉茂,高大挺拔,像一把大傘撐在池塘邊上。樹下是的一個游樂中心,小伙伴們經常一起聚在楊梅樹下嬉戲玩耍,老人們經常在樹下打麻將、聊天。過路的人經過這里也要在樹下歇一歇。 春天,春姑娘給楊梅樹送來了很多營養品補養身子,楊梅樹長得更加茁壯、更有生機。樹上便可以看到青青的油菜粒大小的楊梅。村里的爺爺奶奶說:楊梅花開一個晚上就謝了,因此很難看到楊梅樹花。過了不久,楊梅長到桂圓大小,圓圓的遍身生著小刺,硬硬的酸得要命。但小伙伴們便開始管不住貪吃的嘴了,紛紛來到樹下嘗新鮮。他們把楊梅放到嘴里剛咬上一口,就把楊梅吐了出來,臉都被酸得變了形,嘴里大聲叫喊:酸死啦!太酸啦!。那貪吃的模樣把同伴們逗得哈哈大笑。有的還故意吃上一個,做出滑稽的樣子逗人發笑。 熟透的楊梅是深紅色的,肉也變得軟軟的,吃起來使人感到細膩而且柔軟,甜甜的帶有一點點酸味。 我想念家鄉的楊梅樹,我更想念家鄉的小伙伴們。

      [優質寫作] 一年級家鄉的田野文章(一篇)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[優質寫作] 一年級家鄉的田野文章(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      春天,田野是綠色的,像一塊無瑕的翡翠,又像一片綠色的海洋。一陣春風吹過,麥子扭著細腰,跳起了優美的芭蕾舞,像小浪花一樣在海洋中盡情的放縱。每天早晨,到田野里走走,做個深呼吸,你就會變得神清氣爽,神采奕奕。

      夏天,無暇的“翡翠”變成了耀眼的“金子”。綠色的海洋沒有了,取而代之的是金燦燦的麥子和忙綠的農民。在烈日炎炎的田野里忙綠的農民是喜悅的,辛苦了一年,終于要豐收了。

      秋天,田野是熱鬧的。玉米寶寶露出了金燦燦、珍珠般的牙齒;調皮的花生娃娃不再玩“捉迷藏”了,用手輕輕一剝,就能瞧見一個個“大胖小子”;高粱姑娘舉起了火炬,卻害羞得漲紅了臉······農民都忙著收玉米,孩子們則在一旁烤玉米個個悠然自得,無所事事。

      冬天,田野里是大片大片的綠色。站在高處鳥瞰,田野里出來大片大片的綠色,就是幾個“小點點”,“小點點”走過的地方,甘蔗就會應地倒下。一天下來,一輛輛裝滿甘蔗的貨車開往城市,工作了一天的人們則望著漸漸遠去的貨車,甜甜地笑了。

      春天生機勃勃,夏天忙碌,秋天熱鬧非凡,冬天洋溢喜悅,這就是將家鄉的田野。

      家鄉的田野,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。

      最新寫作: 家鄉的四季三年級作文(篇七)


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      中俄交界,兩江之間,有一個美麗的綠色平原縣。那里就是我的家鄉,我的家鄉四季的景色美極了!

      春天,冰雪開始融化,江水也歡快的唱著歌,歡迎春天的到來。小草穿著那綠色的新衣服從地里探出頭來,好像一個害羞的小姑娘,躲在家里不敢出門似的。柳樹也抽出了新芽,蛇、熊……這些動物也都醒著過來。我也出現了那厚厚的棉衣,春天是多么生機勃勃呀!

      夏天,柳樹擺動著他長長的枝條,湖水倒影著柳樹美麗的樣子,天上的太陽射出金色耀眼的光,天氣炎熱太陽炙,人們都盼望著來一陣清爽涼快的風。夏天的太陽亮得耀眼,人們在夜晚出來趕夜市,跳廣場舞,余活動非常豐富。

      秋天,田野都變成了金黃色的世界。秋婆婆送來了農作物成熟的消息,稻田、果樹各種農作物都成熟了,農民伯伯高興的把嘴裂到了后腦勺,回到家還跟鄰居說到;“我家什么什么成熟了,還問鄰居收成怎么樣?秋天是一年中最開心的時間了?!?/p>

      冬天,這可怕的西北風呼呼地吹著,好像是一個吹胡子瞪眼睛的壞老頭兒人們把門窗都關的嚴嚴實實,絕不讓這個怪老頭從一個微小的縫隙中鉆進自己溫暖的家,人們不像夏天一樣喜歡風了,因為風老了。

      我愛家鄉的四季。

      「作文參考」三年級田野文章篇二


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“「作文參考」三年級田野文章篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      外公那里的田野是我一直以來都喜歡去的地方。田野里種滿了水稻、花生和蕃薯。一到放假,我都會到那里去玩。

      清晨,田野罩著一層薄霧,偶爾傳來幾聲蛙鳴,水稻上布滿了晶瑩的露珠,空氣也是清新濕潤的。等到太陽出來后,霧才慢慢散去,晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。

      中午,太陽在頭頂上高掛著,炙烤著大地。知了在樹上合唱起了夏日的歌曲。站在田埂上放眼望去,農民頂著太陽,戴著斗笠在田里忙碌,豆大的汗珠順著臉頰滴在水稻上。偶爾有幾個青蛙在田野里跳來跳去。

      下午,涼風習習,親昵地吻著我們的臉,然后輕輕地撫摸著水稻。水稻開心得隨風搖擺。水溝里,田螺都爬了出來,小魚兒在水中嬉戲,蝌蚪開心地擺動著尾巴。我總愛將腳放在水溝里。水溝里的水又清又涼。迎著微風,我舒服地瞇起了眼睛,倦意全沒有了。遠方,偶爾有幾只燕子掠過,然后停在電線上,和青蛙開始了大合唱。

      晚上,螢火蟲在田野里飛來飛去,與星光融合在一起,分不清哪個是螢火蟲,哪個是星星。蟋蟀也拿出它的琴,彈奏起曲子。蛙鳴、蟲叫還有樹葉的沙沙聲,湊成了動聽的小夜曲。水稻們也不孤單,因為還有稻草人和它們做伴。

      我喜歡夏日的田野!

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