二年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文:課間活動二年級作文word版”，相信能對大家有所幫助。

今天下午是我們的陽光課間活動，下課做完眼保健操后，老師讓我們到操場上活動。

我們一年級，有的跳繩、有的踢毽子、還有的踢球。最后我們還站了兩排比賽跳繩。陽光課間活動我們都玩的非常開心，下次我們還要參加活動，鍛煉身體。

今天第二節課下課時，我們開展了陽光大課間活動。這次的活動內容是跳繩。

跳繩的規則是我們女生跳男生數，我拿出準備好的跳繩開始跳，最后才跳了25個。之后男生跳女生數，魏凡清跳了89個，還有人跳了105個。我以后要多練習，希望下次會更好。我很期待下一次的陽光大課間活動。

下課了，做完眼保健操后，我們都跑出教室來到操場上活動。

我和梁子凡跳繩，我們倆分工明確，一個跳一個負責數數，第一場我勝利，第二場梁子凡勝利，我們倆打成了平手。我們都不服氣，就約定下次一定要分出個勝負。

這次的課間活動玩得很開心！

今天，我和劉家義、林穎聰、徐子川輪流跟徐睿下彈棋。我們都搶著預定下一盤。

一轉眼，幾個課間就過去了。中午，徐睿問我要不要預定下一盤，我說要。他跟我說；“那好，你是第一個預定的，你還可以邀請一個人?！薄澳呛?，我邀請劉家義。”

下午課間，我一到，徐子川居然說他也預定了，而且還邀請了林穎聰，害得我們還得石頭剪刀布，我和林穎聰退出了。幸好我還能玩下一盤。

今天下午做完眼保健操，是我們課間活動的時間，我們一班在操場上跳繩，二班，三班的在踢毽子，我和郭淇在比賽跳繩，郭淇跳了一百四十四個，我比他多跳了一個，我跳了一百四十五個，別的小朋友都在玩花樣跳繩，有的在跳麻花跳，單腿跳，我們玩的都非常開心！

我非常喜歡這樣的活動，特別有趣，還能鍛煉身體哦！

有趣的課外活動時間到啦！同學們像一陣風一樣沖向操場，快看呀：同學們有的在練習跳高，就像一只只快樂地小鳥，快跳到天上去了。

有的同學迫不及待地拿出跳繩來，練習跳繩，一個個跳得又快又好。還有的同學在打籃球，看他們玩得多開心啊，整個操場就像一片歡樂的海洋！

課間可真有趣，下課了，同學們像一群小蜜蜂似的飛向操場。你看，幾個小女生們正在開心地玩著丟沙包呢！那丟沙包的同學可是視力高手哦，她們不停地瞄準著自己要消滅的敵人，每當班長那組勝時，都是百發百中?？墒墙M長就沒有這么幸運了，幾個組長東想西想，都沒有想好殺敵的對策。因為她們藏的每一個計劃都被會暴露，所以每次都沒有扔到班長那兒去，因為班長她們像小猴子一樣，東躲躲，西藏藏，叫我們怎么丟得了。其它的同學有的打乓乓球；有的正在打羽毛球；有的……

啊，我喜歡課間活動！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學們飛奔似的沖出了教室，來到了操場上。這里可熱鬧啦！

你瞧，那里有一群女同學們在跳著橡皮筋，有兩個女生腳上絆著橡皮筋，還有三個同學在那里跳著，那辮子一甩一甩的，可有意思啦！乒乓球桌旁邊擠著一堆男生，在打乒乓球，只見那個乒乓球在男生的手里左右跳動著，乒乓球就這樣被那些男生們打到東來又打到西，不知道那乒乓球痛不痛呀！操場上的另一角落里，有一群小朋友們在跳繩，他們三個一組三個一組的在比賽哩！也有跳大繩的，有兩個同學甩著繩子，其他同學一個接一個的跳過去，忽然，有一個同學被絆了一腳，結果，摔了一個大跟頭，屁股都開花了。還有低年級的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲呢！一群小雞在雞媽媽的身后躲著，老鷹追來追去的想要逮住小雞，可雞媽媽拼命地保護著每一只小雞，以免他們收到傷害。操場上到處一片歡聲笑語……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們又沖回了教室，開始上課啦！

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推薦作文： 課間活動二年級文章之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 課間活動二年級文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開始了！

同學們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊，去天井開展大課間活動。

我們班的活動是跳長繩。兩個男生各拿著長繩的一邊甩起來，打在地上時還發出“啪啪”的聲響。有幾個膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說歹說，說了半天才把她們請回來，跳一會兒。當她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來是她們感到跳繩也不是這么難的事，會跳了，所以才會不想離開。

我們班有不少跳繩高手，他們跳起長繩來還真是身輕如燕??！一個一個接連不斷，讓人應接不暇，有時還會有兩個、三個同學一起跳的現象。同學們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個數一個“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒接上?！?/p>

咦，老師怎么不見了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來告訴你。我們班的集體跳繩是同學們發明的，說起這事，應該歸功于那些在搗亂的同學。因為他們在中間竄來竄去，才有了這個集體跳繩。我們管十幾人一起跳進去叫集體跳繩。

你看，我們班的大課間活動有趣吧！你也可以來玩一玩，我們隨時都歡迎你！

最新作文: 課間活動二年級文章其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 課間活動二年級文章其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

叮零零……下午第三節下課了，同學們有的拿著跳繩，有的拿著毽子，還有的拿著乒乓球、沙包等，快樂地像小鳥一樣“飛”到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧起來。

我們做完眼保健操、武術操和最弦民族風舞蹈等活動后，開始拿著各自的體育器材盡情玩耍。

看！有幾個男同學在那里丟沙包。左邊的男同學趁對方不注意，突然一把扔起沙包，中間的同學巧妙地躲開了，右邊的男同學立刻去撿沙包，使勁一扔，打在中間的同學身上，好一個措手不及，他無奈地下了隊。

旁邊不遠處幾位女生在比賽踢毽子，看著毽子在她們腳上一起一落，好像粘上去一樣，真是神奇。她們很是專注，嘴里不停是數著，一、二、三。突然只聽“啪！”一聲，兩個女生撞到了一起，她產不約而同地看向飛向天空的毽子，忘記疼痛，奮力撲向毽子。

“接住了，接住了”，同伴們歡呼起來。

最后或許是那位同學太累了吧，在她連續踢幾幾個后，毽子踢偏了，還飛出老遠，雖然她很快去搶救，毽子仍舊落在地上。

叮零零……上課了，同學們向教室跑去。冬天雖冷，可大家身上卻暖融融的。一臉開心的樣子，同學們有的還談論不休，仿佛還沒浸在剛才的興奮中呢……

教你寫作文: 五年級上冊語文第二單元作文word版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 五年級上冊語文第二單元作文word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

安裝小燈泡要三步第一步：組裝燈座；第二步：組裝電池合；第三步：連接電路。首先我開始組裝燈座，先把一個觸片折彎，從燈孔的內壁小孔中插入，另一個由下往上穿出后向外彎折然后，在燈座觸片的小孔上接好導線。這樣第一步就完成了。第二步是組裝電池盒，我在電池夾兩端的孔中插入觸片，上端向內彎折，下端接上導線。第三步是最重要的一步就是連接電路，我用導線把電池夾的燈座接起來，在電池夾中放入電池。我等啊等，等到不耐煩的時候我才發現導線變熱了。我心里想：為什么導線會變熱呢？這是后爸爸過來說：“‘兒子你在做什么呀？’‘我回答道我在組裝電燈泡呢！爸爸說：”’你是不是遇到困難了呢？“我說：”是呀，我組裝的導線發熱了?！鞍职挚戳艘蝗φf：”你沒把導線里的銅拿出來。爸爸就用打火機把導線燒了一點。我再一次試了一次這次電燈泡真的亮了。

過了三天后，選美成績出來了：第一名：美羊羊，第二名：xxx，第三名：xxx。紅太狼看到沒有自己的名字后，氣得要找裁判理論，可裁判那聽他的話，一手將她推出門外。過了幾天，羊村門口有一張決戰書，上面寫著：

教你寫作文: 一年級學校作文word版

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 一年級學校作文word版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“嗯，校園里可真香??！”

我知道準是桂花開啦！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。

我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎么回事？睜開眼一看，是小伙伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。

濃濃的.香味飄進教室，仿佛整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。

教你寫作文:寒假趣事五年級文章word版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文:寒假趣事五年級文章word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

寒假的一天晚上，爸爸媽媽告訴我，第二天要去鄉下姨媽家吃喜酒，我心里樂滋滋的，一整夜都沒睡好。

第二天一大早我們就出門了，路上車水馬龍，走親訪友的人們拎著大大小小的包，臉上都洋溢著幸福的笑容。剛一下車，我就被眼前的景象給迷住了，姨媽家門口的大拱門上貼著大大的“喜”字，兩旁的樹上掛滿了彩帶和氣球，到處張燈結彩、喜氣洋洋。進了門，家里人頭攢動，熱鬧非凡，大人們排著隊跟姨父道喜，姨父笑得合不攏嘴，姨媽忙里忙外，更是恨不得長出三頭六臂。門外突然傳來了“嘀嘀”的喇叭聲，我連忙跑出去瞧，原來是外公來了。外公剛坐下就和別人玩起了撲克，我也湊上去看熱鬧，一旁觀戰的媽媽教我“押寶”，如果我押的人贏了就給我分紅，我一聽立馬就來勁了，心想賺錢的機會來咯!第一盤我押了外公，因為外公圓圓大大的腦袋看上去特別聰明，果然不出我所料，外公贏了，于是我次次都押外公，一會兒便賺了五十元錢，我不禁喜出望外。

正當我沉浸在賺錢的喜悅中時，媽媽又讓我去找新郎倌討紅包，我聽后心里咯噔了一下，這種事太丟臉了，我才不去呢!媽媽不厭其煩的解釋，這是為了討一個好彩頭。聽了媽媽的話，我懷著忐忑的心情上了樓，剛到了房門前又打起了退堂鼓，但我轉念一想，不能讓媽媽小瞧了我，于是我鼓起勇氣進了門找到新郎，吞吞吐吐的說：“哥哥好，祝您新婚快樂，給我一個紅包吧?！闭f著，眼里流露出渴望的神情，當時我的臉熟得像紅彤彤的大蘋果。沒想到哥哥真的給了我一個紅包，一打開，一張嶄新的五元鈔票出現在我面前，我激動的沖下樓，朝媽媽揮了揮，得意的說，瞧：“這是什么?”媽媽連連夸我，能勇敢的邁出這一步就是最棒的。

吃完了喜酒，我們高高興興的踏上回家的旅途，今天的趣事可真多呀。

教你寫作文: 一年級語文老師漫筆word版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 一年級語文老師漫筆word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

走進《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對教育事業的摯愛，對教育理想的追求，對教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發現和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字?！白x書-思考-實踐”是這個時代的老師應當靜下心來要做的一件事，這也是要成為一個有專業尊重的教師的必由之路，作為學生要讀書，作為教師更要讀書，我理解學生讀書貴在培養興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業書籍固然是應當的，但更應當多讀一些名著、專著等等，“修身養性、凈化心靈”不敢說!但多多少少可以豐富我們的知識，培養我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解，教師應當是要培養讀書的習慣的。

從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要，作為教師更應做好“讀書-思考-實踐”。竇老師是一名語文教師，書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想，從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽光，懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中，竇桂梅并沒有講大道理，也沒有羅列出許多原則和規律，而是選擇了一個新的視角：從研究教學活動中的“細節”入手，從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規律”。

讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點是可以肯定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠;讀書，讓我在有限的從教時間內，實現自身的無限?！?/p>

“讀書，是我心靈的振翅;讀書，是我精神的呼吸?！?/p>

“讀書雖不能改變人生的物象，但可以改變人生的氣象。”

“外在的形貌基于遺傳，是難于改變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。”

“讀書是最高檔的營養品、最名牌的抗衰老劑??一個人，只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉，心靈自然被酬勞?！?/p>

讀書讓我們有專業的知識，思考讓我們有了獨立的思維，實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中，這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動，竇老師強調教師應該具有一定的個性，教學活動應當有自己的特色，反思自己在每次外出聽課之時，所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧，調動情緒的方法?；貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中，現在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師，我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責?；蛟S這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧，是的， “唯有讀書”才能讓自己長“高”啊!人，讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師，讀書與不讀書，就更不一樣了，這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節里，來開始我們自己的閱讀吧，相信在閱讀中，我們也一定會變得美麗、優雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧!

最新寫作: 一年級課間活動作文(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 一年級課間活動作文(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我最歡的課間活動是《丟手絹》，大家圍坐成一個圈，一邊拍手一邊唱歌，一個小朋友在圈外拿著手絹轉，然后悄悄地丟在小朋友后面，如果小朋友發現了就趕緊起來去追丟手絹的小朋友，大家還一起唱歌，特別好玩。

記得小時候聽爸爸說奶奶的兒時家中很窮，后來為了補貼家用，就不她嫁給了爺爺。奶奶和爺爺一直住在一個很大的廟里，過的很寒酸，可也很滿足。終于，他們攢夠了錢蓋屬于他們自己的房子了。攢的錢一年比一年多，爸爸娶了媽媽也有了現在的我。

3、開展豐富多彩的教育活動。通過各種活動發展孩子的特長給孩子提供展現自己的機會，如：開展跑步比賽、兔跳、跳遠等比賽，增加孩子的競爭意識和集體榮譽感，從而更加喜歡參加各種的活動，并給所有孩子參與的機會，讓孩子在不同程度上都有了很大的進步。

【寫作參考】 二年級作文word版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 二年級作文word版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時裝來的袋子。突然從一個袋子里掉出來一張發票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點奇怪：每次和媽媽去買衣服總會有一張發票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發票的用處可大了！首先，有了發票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發票，店家就會向國家繳納一定的稅收，如果沒有發票，就等于在幫他們逃稅呢！”

聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的商品賣出去之后都要交稅，根據價格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的錢都用來建設我們美麗的祖國。我們漂亮的學校建起來、小區里的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發票還藏著這么多的奧秘?。?/p>

晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長長的發票，我知道我們又為稅收事業獻了一分微薄的力量！