四年級想象作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文模板]四年級想象文章：小老鼠的建議信”，相信能對大家有所幫助。

今天是五一勞動節，我正在打掃衛生，無意間在冰箱下掃出了一封信，我心想：誰會在冰箱下放信呢?懷著好奇心，我在浴室打開信封開了起來!

親愛的楊紫璇一家：

最近你們還好嗎?我是住在你家冰箱下的老鼠一家，在此我想對你表達多年來的感激之情。

感謝一：你們的家每周二都會采購一些奶制品和一些可口的奶酪蛋糕，所以你們家甜食一直都很多，托你們的福，我們家三口的身體非常健康，沒有去過一次老鼠醫院，鄰居們一個勁兒地羨慕我們。并且你們家會注意衛生，每次都把我亂糟糟的房間打掃得干干凈凈。

感謝二：前幾天我妹妹不小心把你們剛買的蛋糕給吃了，但***媽并沒有責怪它，也沒有費盡心思趕走它，而是又拿了一塊放在了桌子上，對你家的不殺之恩，它感激涕零。

除了對我們家的恩賜，你們的壞習慣也不少喲!

你爸爸每次都會把抽完的煙扔到冰箱下面，煙霧繚繞的環境容易讓我們生病，還極易引發火災，很危險的!而且多抽煙也有害于身體，你一定得多勸告爸爸。

好了，寫到這里，我已經把想說的寫完，希望你們及時改正錯誤，別再亂丟煙頭了，也別危害自己的健康了!

住你們家的老鼠一家

4月21日

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月度寫作精選 二年級童話寓言文章：小老鼠的悲哀

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 二年級童話寓言文章：小老鼠的悲哀”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一只饑餓的小老鼠找到了一口裝滿大米的缸?？粗谆ɑǖ拇竺?，它興奮不已，跳上去就吃。時間一天天地過去，缸里的大米也一天天的減少。等它把缸里的大米吃到缸底的時候，米粒也沒有了。它就想跳出缸外去找食，可是怎么也跳不出缸外。就這樣，這只小老鼠被活活的餓死了。

這個故事啟示我們：任何事物的變化都是從量變開始的，最終會得到制度。小老鼠由于不懂的辨證法中的量變質變原理，，而在大米的誘惑下，而最終因跳不出缸口而被活活的餓死，這實在是小老鼠的悲哀。

這就是說：當我們需要保持事物性質的穩定性的時候，就必須把量控制在一定限度的范圍內，也就是人們常說的辦事情要把握分寸，掌握好火候，要堅持事物的原則。否則，事物將會發生性質的變化，最終導致將事物辦壞，甚至會像小老鼠一樣超出了能跳出缸口的“度”，以致因貪心而要了自己的性命。

一定的結果是由一定的原因引起的，我們要把握好事物之間的因果關系提高自己活動的預見性和自覺性。力爭把事情辦成、辦好。莫因貪喝損了身，某因貪污損了命。

【熱門寫作】 老鼠兄弟的故事四年級想象作文寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 老鼠兄弟的故事四年級想象作文寫作范例》，希望能為您提供更多的參考。

在一個深深的地洞里，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。

日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。

第二天一早，他就出發了。由于他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座水塔前。他仔細地觀察了一下，準備把水塔搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。

他用身子頂著水塔，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子咕咕咕地唱起了空城計。他想：反正肚子餓了，就把水塔里的東西喝了吧！也不至于是毒藥吧！說完，咕咚咕咚地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。哎喲哎喲，救命！

再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情后看了看，大聲說：哎，這是過期的橙汁，怎么能喝呢！什么？弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。

從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。

[實用寫作] 二年級童話寓言文章：小老鼠歷險記

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 二年級童話寓言文章：小老鼠歷險記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天下午，房子里的小老鼠跳跳跑到主人的桌子上玩，它看到一臺筆記本電腦上有一個鼠標!

跳跳從來沒見過鼠標，它看鼠標很像它，非常高興，跳跳說：“你好呀!我們一起玩好嗎?”但是鼠標一動不動，跳跳看見鼠標不理它，它也就不理鼠標了。它在鍵盤上走的時候一不小心踩到了電腦的開關鍵，屏幕上突然出現一只橘黃色的貓。那只貓用兩只大大的眼睛盯著跳跳，嘴巴里露出鋒利的牙齒，非常兇狠!跳跳跪在筆記本電腦的屏幕前說:“求求您放了我吧!”但是幾分鐘過去了，貓一動不動，跳跳這才恍然大悟，原來那只貓是一張照片啊!

跳跳爬起來在屏幕前做了一個鬼臉，跳跳唱著自己編的《我很勇敢》的歌，快快樂樂地跑回家了。

[熱搜寫作] 一年級童話寓言文章：膽小的小老鼠怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級童話寓言文章：膽小的小老鼠怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，小老鼠在電腦邊玩耍，它看見有只“老鼠”，它很好奇，就點了一下這只“老鼠”，沒想到屏幕上出現了一只貓。嚇得小老鼠一屁股坐在了地上，還好有只手撐住了。它叫著：“救命啊，救命啊!”豆子般的小拳頭打上去，貓好像被激怒了，兇神惡煞地盯著小老鼠。

小老鼠在想辦法，想啊想啊，終于想到一個鬼點子，它又看了那只“老鼠”，它就握著那只“老鼠”東點點、西點點，一通亂按，那只貓消失不見了。

小老鼠這才平靜了心情，說：“原來這是一只假貓呀!”

[寫作分享] 三年級看圖文章：小老鼠玩電腦

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 三年級看圖文章：小老鼠玩電腦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天晚上，夜深人靜，一只小老鼠睡得很香！突然，一股美味的奶酪味飄進了洞外，奶酪味跑進了老鼠的鼻子里。碰巧它現在餓得咕咕叫。

于是，它從洞里爬了出來，迷迷糊糊地走到桌子旁。然后，它爬上了桌子。爬上桌子后，它發現了一塊小主人吃剩的奶酪。

它的眼睛突然亮了，它非常高興。它一手拿著奶酪，一手不小心按下了電腦的開關鍵。過了一會兒，音樂響起，電腦啟動了。老鼠立刻拿起鼠標玩了起來。就在小老鼠玩得開心的時候，突然，一只兇猛的大花貓出現在電腦里，大花貓張牙舞爪地撲向小老鼠。這嚇壞了老鼠，只聽到咚的聲音，小老鼠嚇得坐在地上，四肢柔軟，根本不聽。過了一會兒，小老鼠反應過來，它滾著爬回洞里。

小老鼠剛回到洞里，自言自語地說：嚇死寶寶了，下次我再也不玩電腦了。

哈哈，真是個搞笑老鼠??！

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月度寫作精選 四年級文章我的建議(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 四年級文章我的建議(示范版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

四年的鍛煉，對剛邁向社會的我是遠遠不夠的。因此，我期待更多的挑戰，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：您這么大年級還用學習？爺爺笑了笑摸著我的頭說：傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌少。

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。

女生日記是一本以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。寫了剛升入六年級的女孩冉冬陽在升入初中的這段時間經歷的事，這是每個女孩都要經歷的，寫的很真實，我特別喜歡這本書。

[寫作借鑒] 二年級小學作文：聰明的小老鼠精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 二年級小學作文：聰明的小老鼠精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光明媚的一天，在河邊有一只小老鼠想帶著糧食過河，可是河擋住了它的去路，這可怎么辦呀！

小老鼠在草地上仔細的想呀想，想呀想，終于想到了一個辦法。

只見，它抓住一條長長的柳條準備蕩過去，可是柳條太細了，一蕩的話，很容易斷掉，唉，這可怎么辦呀？

小老鼠往回走很多步時，突然看見一半西瓜，于是，它靈機一動，把西瓜肉用勺子挖掉。

接著，把西瓜皮當船，用棍子當槳，慢慢劃回家去了。

這只小老鼠可真聰明呀！

優質作文：四年級作文我的建議怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質作文：四年級作文我的建議怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我雖然現在還在讀小學六年級，離當一名教師的距離很遠，我還知道想成為一名教師也不是那么容易，因為一名教師需要充分的知識和寬容的態度，但是我會更加努力，更加堅持，更加不懈的。

校長看我班好了，又把張金云老師調走了，調到六年級教英語，找來一個老漢。這時，全班都哭了，哭得驚天動地。張金云老師是好老師。校長，你再怎么看我們不順眼，也不能把張金云調走了??！走就走，反正教六年級，到時候還能教我們。我們化憤怒為學習的動力，好好學習，巴不得馬上上六年級。那時，我們所有人都團結一心了，不管干什么事，班級都是第一位。朋友都是第一位。我不在獨來獨往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我從此變了。

我在陽光下成長，這是因為有了同學。三年級的時候，期末考試快到了。同學們都在加緊復習，當然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺得緊張?？汕∏】紨祵W時我卻沒檢查。

我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著1小時過去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網玩游戲。當我正在玩的時候，叮咚，叮咚門鈴響了。我從貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂！我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲！