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      [觀影感悟] 三年級觀后感文章:地雷戰觀后感篇二

      發表時間:2022-09-15

      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[觀影感悟] 三年級觀后感文章:地雷戰觀后感篇二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我懷著依依不舍的心情離開了禮堂,而那電影中的所有人物卻歷歷在目,讓我感慨萬千。

      影片不過是短短的幾十分鐘,但卻有好幾個情節讓我難以忘懷。日軍三番五次地展開大行動,但每次,八路軍都憑著他們的機智,戰勝了日軍,我邊看著影片里敵人被轟炸的情景,一邊為八路軍鼓勵,在他們那一雙雙堅毅的眼晴里,我看到了希望,看到了勝利的曙光,他們是那樣的勇敢,為了讓所有的中國人脫離苦海,他們將自己的生命置之度外。

      可惡的日本佬,他們闖入村莊,燒殺、虜掠。此刻,他們像發了瘋的野獸,在村子里肆意狂奔,讓這個原本寧靜的小村莊頓時橫尸遍野,血流成河。此時的我,憤怒、憎惡、悲哀、同情,面對那些悲慘的人們,我不禁黯暗淚下,義憤填譍……

      影片中的每一個人物都描寫的栩栩如生。讓我記憶深刻的還是那機智勇敢的女兵--王嵐。她出生于一個貧苦的農民家庭,艱苦的生活環境塑造了她堅強、吃苦耐勞的性格。面對敵人的挑釁,她并沒有貪生怕死,而是勇敢地站出來保家衛國!她似乎具備了中國女性的所有特征:勤勞、善良、勇敢、機智……那副感有人畫面至今讓我記憶猶新。日本鬼子為了逃生,竟然做出跑到村里抓走村民作人質的卑鄙手段,而在這其中,就有王嵐的父親和兄弟姐妹。八路軍埋伏在周圍,隨時準備擊斃日本鬼子,兇殘的日村鬼子用槍指著村民們,村民隨時有著生命危險。王嵐埋伏在草叢里,眼里流露著焦急、憤怒,她咬緊的牙,手握拳頭,好幾次,她都想沖出去和敵人同歸于盡但意志告訴她,不能!作為一名八路軍,應以部隊的紀律為重,堅強沒能使她流下淚。那一幕,真是催人淚下。

      經過他們的艱苦奮斗,日本佬終于被驅趕出境。在他們眼里,流露出的是勝利的火光。想想今天來之不易的生活,是他們用血和淚換來的,是他們用無價的生命爭取的。

      回味著那扣人心弦的故事情節,到現在,讓我記憶猶新。

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      [觀影感悟] 作文:八年級戰狼電影觀后感作文(篇二)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“[觀影感悟] 作文:八年級戰狼電影觀后感作文(篇二)”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      可能很多人覺得電影只是電影,英雄不死,正義長存。像戰狼中隊,“真的那么厲害嗎?”像影片中的中國形象,“真的那么強大嗎?”像片中非洲國家,“真的那么恐怖嗎?”

      ——是的。

      我沒有到過非洲,但認識的非友人不在少數,尤其是前個月抽調時結識那幫肯尼亞同行——名義上他們是警察,但是有部分人有著軍隊的身份,要執行軍令;不只是維護國家與城市的治安,還要與武裝分子斗爭。

      幾乎每一個肯尼亞團員都問,為什么中國不是滿大街警察,為什么那些巡邏的警察不是背著沖鋒槍,為什么商場門口沒有警察站崗人們還敢去逛。

      為什么?因為這里是中國,一個和平而強大的國家。

      而在國外呢,中國大使館真的那么厲害?

      ——相信很多人都記得去年11月14日的新西蘭地震,震后滿世界游客被困干瞪眼時,中國已啟動撤僑方案,就算飛機有限需要排序,留守的游客也已獲得充足的救援物資。

      又或者,點開今天局座召忠的推送,看看剛剛解放的摩蘇爾,再看看你生活的地方,會否感到自豪?

      你可知道這個世界上有多少他國民眾對中國民眾羨慕嫉妒恨?

      當你動不動就投訴警察執法不文明、看見軍人列隊等候上車就說是作秀時,可曾想過危機來臨時是這些人用生命去守護你?

      當你坐在_里評價劇中內容失實時,可曾想著就在此時此刻的中印邊境,在喜馬拉雅高原上,我國的小伙子們正在與越界印軍對峙,隨時準備迎戰?

      中國是和平的,但中國的和平不是靠怨言與網噴鑄就的。

      公安在黑暗中負重前行。軍人在前線抵擋戰火硝煙。你連著WiFi吹著空調敲著鍵盤,在歲月靜好里侃侃而談。

      去看戰狼吧,但請記?。含F實中的英雄比主角英勇,卻不像主角那樣任由編劇續命。

      看完后,如果你為中國人的身份而自豪,珍惜你的歲月靜好;如果你為我們的軍人而驕傲,遇見他們請微笑。

      [觀影感悟] 二年級觀后感:薩米大冒險觀后感6范例


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀影感悟] 二年級觀后感:薩米大冒險觀后感6范例》,僅供您在工作和學習中參考。

      上一部《薩米大冒險》說的是海龜薩米尋找美女海龜莎莉的愛情故事,到第二部時,莎莉僅片頭片尾出了一下場,故事變成了薩米和他的老朋友雷尋找兩個小孫子的故事,這讓人好奇,薩米和莎莉做爸爸、媽媽的那段故事去哪兒了?海底世界也和咱們現實世界一樣,眼睛一睜一閉這一生就過去大半了嗎?

      親情是《薩米大冒險2》敘事主線,但絕大部分篇幅講述的卻是一個“越獄”故事,編劇顯然從美劇《越獄》那兒找到了靈感,在海洋館這個封閉的“監獄”里,有擺酷裝帥的海馬老大,有一輩子只能當跟班的兩條丑陋鰻魚,有表演功力深厚的裝死魚,有“明知不可為而為之”的撞玻璃神經質鯊魚……就是這么一幫海底生物,還分成了兩派。

      兩派中有“主戰派”,也有“投降派”,被人類抓獲并投放到海洋館當觀賞龜的薩米和雷,當然是“主戰派”,海洋館外不僅有他倆的孫兒,還有倆龜最尊崇的自由。海馬老大為了順從海洋館的“民意”,也為了捍衛自己的老大位置,也時常裝裝樣子呼喚幾聲自由,但骨子他卻膽小懦弱……當逃跑日來臨時,海馬老大選擇留了下了,那一刻的他顯得那么孤獨。

      孩子們不會看懂片中這些情節的意義所在,他們會贊嘆被3D鏡頭送到眼前的顏色絢麗的魚群,會為兩只小海龜被追殺而感到緊張,但小小的心靈,也會埋下點對自由的理解吧,集體大逃亡釋放的不僅是極端的歡樂,更是生命奔放的象征。從兩部電影的延續性看,編劇對自由主題有著別樣的偏愛,但別忘了,電影的另一環保主題也頗富深意,比如,包括海洋館館長在內的所有工作人員,要么為人狡詐,要么粗俗無禮,這算是對人類限制海洋生物自由的一種“報復”吧。

      在故事的跨越性方面,第二部《薩米》沒第一部那樣顯得天空海闊,但它的靈性定位仍決定了它的品質,所謂動畫片的靈性,是看那些動物們被擬人化之后,是否具有只有人類心靈才有的那種高貴與純粹,當成年觀眾從這些動物們的身上發現內心失落的靈性,并為此感到淡淡的遺憾時,動畫片的目的便達到了,它不僅取悅人的耳目觀感,更因幫助人喚醒沉睡的童真而凸顯其價值。

      每一部動畫都應該是靈性電影,因為它們主要面對的兒童觀眾,擁有一顆顆稚嫩的、美好的心靈。生產一部動畫片很容易,有人有技術即可,但想要為動畫片真正灌注進去靈性元素,需要創作者擁有自由博愛的胸懷。在這部來自比利時的電影里,可以感受到這種胸懷的存在,它值得成年觀眾和兒童觀眾去細細體會。

      觀影心得: 高二觀后感:《山海情》觀后感六其二


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“觀影心得: 高二觀后感:《山海情》觀后感六其二”,僅供您在工作和學習中參考。

      扶貧干部今天你“山”“?!薄扒椤绷藛?

      最近電視劇《山海情》熱播,該劇藝術再現了閩寧扶貧協作的感人故事。1996年,中央確定福建對口幫扶寧夏,20多年來,一批批援寧扶貧干部真心奉獻,一波波閩商在寧創新創業,一代代寧夏貧困群眾在福建穩定就業,為推動寧夏經濟社會發展發揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔當,是“山”“?!薄扒椤钡淖罴汛?。

      山花落盡山長在,終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅決響應黨的號召,聞令而動,盡銳出戰。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解,當村書記向他解釋清閩寧協作的重大意義時,他眼中看到了未來,腳下堅定了步伐。東部支援西部20多年來,黨中央不斷加大工作力度,國家區域發展總體戰略得到有效實施,形成了把扶貧開發作為重心,把產業協作扶貧作為關鍵,把生態環境改造作為基礎,把激發內生動力作為根本的扶貧協作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領下,村民們的腰包鼓了,笑聲多了,村里小康住宅鱗次櫛比,通村公路整潔干凈,基礎設施一應俱全,村中一片繁榮盎然的景象。

      長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻,鉚足干勁,攻堅陷陣。都說“貧困群眾要脫貧,扶貧干部先脫皮”,在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神,啃下扶貧這塊“硬骨頭”,成長為擔當重任、能打硬仗的高素質干部。他們不斷推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略,不斷加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局,為的就是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措。

      生成澤廣時芳茂,魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓,心系民生?!榜R得福們”深知脫貧攻堅是干出來的,靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉變為造血式扶貧,激發起鄉親走出貧困的內生動力,凝聚起脫貧攻堅的強大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農家小院,讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別,因此,扶貧路上切忌搞“一刀切”,扶貧干部務必要結合每個貧困戶的特點和原因,逐人逐項走訪摸底,詢查貧困現狀、探尋貧困根源,針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”,真正做到量身定做、精準施策。

      山海相會,東西協作。全面建設社會主義現代化國家,任何一個地區、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當不以山海為遠,勇挑責任重擔,提高工作水平,為鞏固脫貧攻堅成果,有效銜接鄉村振興不懈奮斗。

      [觀影感悟] 三年級觀后感文章:龍貓的觀后感精選一則


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[觀影感悟] 三年級觀后感文章:龍貓的觀后感精選一則”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      《龍貓》這部電一影使我再一次感受到親情和友情的偉大,它里面的主人公——龍貓、小月和小梅所發生的事跡都深深刻印在我的腦海里。

      《龍貓》它講述了:和父親一起搬到鄉下的兩姐妹——小月和小梅,她們在搬家的路途中經過勘太的家,勘太是一個喜歡小月、一見小月就害羞的男孩。然后,她們就來到新家,小月蹦蹦跳跳地跑過小橋,而小梅一邊緊跟著一邊提出疑問:“有橋?水里面一條條是什么啊?”“是魚吧。你看!那邊又有一條!”小月回答道。

      走過小橋,入眼是一幕幕優美的風景;但美中不足的是破舊的柱子。小月和小梅推動著柱子,不久小月玩不過癮,對遠處的樹木感到好奇:“爸爸,你看那棵大樹!”爸爸笑著回答:“那個是樟樹?!薄罢翗溲?!”小月感嘆著。

      進到屋子,爸爸開始整理打掃房子,兩姐妹好奇的觀看新家,突然發現從房頂掉下一枚橡果子,以為是有松鼠或者老鼠,興奮的忍不住馬上要見到這些小動物。當她們打開浴一室的門就呆住了,發現成群的黑糊糊的小東西看到他們就趕快躲開,四散逃走。兩姐妹唏噓對望,大聲喊叫意圖嚇走這些小怪物,到處尋找卻不見它們的蹤影。她們以為是妖怪就忙問爸爸,爸爸告訴她們:“從亮的地方走到暗的地方就會有灰塵一精一靈的出現。被人發現后,灰塵一精一靈開始尋找新的住所,它們逃到了閣樓里商量如何搬家?!?/p>

      姐姐下樓去看搬衣柜的爸爸;妹妹留在閣樓里,又再一次發現灰塵一精一靈。當場捉住一只,高興的跑下樓給大家看,撞到了隔壁的婆婆,怕見陌生人的妹妹躲在了姐姐身后,翻看手中的黑一精一靈,卻發現兩手黑黑什么也沒有。婆婆看到她們都手腳黑黑。善良好心的婆婆告訴她們,她小的時候也遇見過灰塵一精一靈,在長久沒人居住的屋子里,將屋子到處弄得都是煤灰和灰塵,就會慢慢的出現灰塵一精一靈了。一點也不可怕呢!打掃過它們就搬家了。

      有一天,小梅獨自在院子玩耍尋找橡樹子的時候,意外的看到了憨憨的小龍貓,小龍貓慌忙的想甩掉小梅,卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊,這個秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已,小月也夢想著有一天也能見到龍貓一精一靈,這個夢想很快就實現了。

      有一天下雨的傍晚,小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時,大龍貓出現了,小月借給它一把傘,卻被它當作非常有趣的玩具。龍貓把橡果子送給了小月和小梅,這令小月小梅非常開心。

      夏天快過去的時候,小月和小梅收到醫院的電報,一媽一媽一身一體不舒服,拖延了回家的時間,姊妹倆非常的擔心一媽一媽一的情況,而小梅又抱怨姐姐不管自己,姐姐怪小梅不懂事,小梅大哭著喊著姐姐是個笨蛋跑遠了。

      那一天,小梅失蹤了,原來她想自己走到醫院看望一媽一媽一,可因不知道路而跑到了荒郊野外。小月四處尋找小梅的時候,小月在河邊看到一只和小梅腳差不多大的一只鞋,小月驚慌失措,她仔細一看,發現這不是小梅的鞋,松了一口氣。就在這時,小月想到了龍貓,就這樣,龍貓喚來了貓巴士車,終于找到了迷路的小梅,之后,貓巴士車又帶著姊妹倆來到了一媽一媽一的病房窗前,遠遠的看到一切平安的一媽一媽一,姊妹倆不知道有多么快樂,小梅抱著送給一媽一媽一的玉米走失在去看往生病的一媽一媽一的路上時,一種曾被忘記的一溫一暖回到了身邊。把自己摘的玉米送給了一媽一媽一,希望她早日康復。

      我在看完這電一影后,為這兩姐妹感到愉快。這一部電一影是一部很簡單的電一影,但說明了無數個人生哲理,如:親情是偉大的,好人有好報,樂于助人等。我要學一習一小月那樣如此照顧弟妹,如此為家出一份力。

      [觀影感悟] 六年級觀后感:《金陵十三釵》觀后感其七


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[觀影感悟] 六年級觀后感:《金陵十三釵》觀后感其七》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      縱然在時代飛速發展的今天,在繁華的車水馬龍的城市,天空仍留著一抹歷史的煙云,揮散不去。

      《金陵十三釵》的上映,無疑在國人的心頭又抹上了一層揮不去的陰霾,它講述了十四個青樓女子為躲避日軍的追殺而逃到一座有十三個女學生,一個男學生以及一個美國人的教學,她們都想讓那個美國人帶她們出城,可是那個人只是一位愛財如命的殮葬師,無意做這樣的冒險,然而隨著日軍的進攻和接連發生的悲劇,改變了他和那十四個青樓女子。最后,那些女子替女學生坐上了日軍的卡車,踏上了不歸路,美國人則帶領那十幾個學生逃離了南京的故事。

      《金陵十三釵》反映的并不只有南京大屠殺,而是借這個事件完美地展現了人性的光輝,比如那個美國人約翰,他之當初進入教堂的目的只是為了找到一些錢財好讓他離開南京,他冷漠無情,拒絕了她們想借他離開南京的請求,但是他卻在日軍強行奪入教堂,企圖傷害那些女學生時,他本不是神父,卻以高于神父的姿態挺身而出,像個偉大的審判官一樣,厲聲阻止他們的罪行,在經歷身邊一個個的伙伴離他而去之后,他開始重視人生的.意義,當他為了尋找兩位離開教堂的女子時,他遇到了與他一同來到中國的朋友湯姆,湯姆告訴他,現在有一條船可以離開南京,希望與他一起離開。但是約翰卻在短暫的動搖之后,拒絕了湯姆,并說了一句讓我感慨萬千的話:“不,我不能離開,他們需要我?!?/p>

      是什么導致了約翰的改變?

      我想應該是人內心深處的責任感吧,正是這種與生俱來的責任感,使約翰在緊急關頭站了出來,冒著生命危險避開日軍的耳目,修好教學中那輛破舊的卡車,載著十二位女學生離開南京城,然而在現代社會中,我們似乎已經喪失了那種責任感,近段時間一連串的事件正在挑戰我們的道德底線,我們何時才能喚醒這些魯迅筆下的看客?何時才能像片中的人們一樣,在災難面前挺身而出?

      我也時常在想,如果有一天在我們身邊發生了類似的事件,我會不會勇敢地面對災難?如果面前有數不勝數的虎狼之獅,勢單力薄的我會不會為拯救他人而犧牲自己?是否我們都應該在緊急的時刻迸發出前所未有的勇氣?

      所有人都具備了一種偉大的精神——奉獻,他們都為了別人奮不顧身地做著一切自己能做到的事,我們這種精神應該才是《金陵十三釵》最想呈現給大家的吧!

      [觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事,卻讓我感受到什么叫真正的童話。

      傳說,在宮崎駿的家鄉,有一種神奇的生物,他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍,但是普通人看不到他們,只有小孩子純真無邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽,或許在風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

      整部電影就是圍繞這個傳說展開的,女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉下的新家,秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓,它像小山似的、胖胖的,十分可愛,姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……

      這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢,亦真亦幻,卻倒映出美好的心聲。

      電影中讓我印象深刻的是小米迷路后,心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車,當車在田野間飛馳,從大人身邊駛過時,大人們根本看不見它,只感到有一陣風掠過。是什么遮住了他們的眼睛,讓他們對這些純真而美好的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。

      趁著假期,去鄉下看看麥穗的舞蹈,聽聽風的歌聲,坐在木籬上靜心傾聽,說不定我也可以聽到身旁龍貓的呼吸。

      [觀影感悟] 一年級觀后感:《小時代》觀后感怎么寫


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[觀影感悟] 一年級觀后感:《小時代》觀后感怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      郭敬明的《小時代》終于上映了,已經追了這本書很多年了,《小時代》沒有讓我失望,我的心又回到了書中。郭敬明目光篤定的帶著他的年輕的演員們站在我們面前,他說他不是玩票,不是讓演員賣自己的容貌來取悅觀眾,是的,他真的做到了。

      它的一開場,四個女孩在高中畢業的禮堂里唱了一首歌,這首歌的名字叫做友誼地久天長。

      這四個女孩完整的涵蓋了你身邊所有的朋友類型,強勢的朋友A君,溫和的朋友B君,軟弱沒有主見的C君,和樂天派D君。任何一個年輕人都能在這個電影里找到自己的青春,那些相攜走過的泥濘,那些一起笑過的日子,無論你笑了或者哭了,每一步都是你生活里的點。

      我并不想劇透這部電影的劇情有多漂亮,因為它并沒有什么新奇可言,如果你還記得那些你躲在書桌的抽屜里偷偷看過的折紙時代的話,你就會知道,它其實并沒有太多的改變,但是,沒有改變,本身就是一種珍貴。

      你在這漫長的五年里成長了多少,郭敬明就成長了多少。那一幀一幀像MV一樣美麗漂亮的畫面,那些浸透在成長里的淋漓盡致的真實。

      林蕭打破了宮洺的杯子,面對著昂貴的價簽哭著給簡溪打電話,而簡溪看著林蕭包里面的戒指沒有問一句就悶聲不響的離開。

      顧里強撐起自己的驕傲,面對著顧源凜冽的說起了一句最真實的話,如果沒有錢,愛情就像是一盤沙。

      在這個小小的時代里,沒有童話是屬于我們的。

      小時代,給了我們很多的幻想,也給了我們很多的感動,那種心痛的感覺,那種心動的感覺我們每個人都會有的。

      [觀影感悟] 春晚五年級觀后感


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[觀影感悟] 春晚五年級觀后感”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      大年三十的晚上,家里人有說有笑,十分熱鬧。盼著盼著,終于等到了8點,迎來了2020年的春節聯歡晚會,我興奮地看著,別提多高興了!

      今年的春晚,不僅場面壯觀,節目也很精彩。舞臺宏大而震撼,首次打造三層立體場景,同時運用飛屏技術營造出360度環繞式景觀,通過精良的視頻制作,讓觀眾在屏幕前就能有“裸眼3D”的極致體驗,展現出新時代春晚的魅力、活力和創新力。我不禁感慨,中國科技的發展真是越來越強大了!

      今年的春晚還增添了很多民族元素。各少數民族同胞身著華麗的民族服飾,在舞臺上盡情地展示著自己民族風情舞蹈。動聽的音樂,優美的舞蹈、心驚動魄的雜技、神奇的魔術、搞笑的小品,都讓人記憶深刻。

      我最喜歡的節目是張也、劉濤演唱的歌曲《春風十萬里》。她們的歌聲動聽,在她們的歌聲中,我仿佛感受到了春天的到來,看到了春色滿園的景象,無比美妙。賈玲、張小斐主演的小品《婆婆媽媽》十分幽默,我看得,笑得肚子都痛了。婆媳倆不僅愛吵架,還是兩面派。兒子在時裝得親姐妹似的,兒子一走,就立刻開始吵架。因為她們的想法很不一樣,所以爭吵不斷,萬幸最后兩人還是和好了。這個小品讓我明白了,只要把心放寬一些,任何問題都不是問題。

      《春晚》是我們中國人一道別樣的年夜飯!它不一定要多么精彩,卻不可缺少。伴隨著春節聯歡晚會,新的一年開始了,讓我們告別20__,走向20__吧!

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