六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 不是冤家不聚頭六年級敘事文章》，僅供參考，大家一起來看看吧。

本人同桌，謝福偉。千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。在還沒有跟謝福偉坐同桌的時候我們還說的上是朋友，可從四年級的時候余老師把我們兩個人調到一起坐的時候我們的戰爭就拉開了序幕。

我們每節課都吵，屬于三天一小吵五天一大吵類型的。余老師實在受不了，于是就把我和謝福偉調開了，我和謝福偉的戰爭也就先告一段落。

可是好景不長。到了六年級，我們換了一個新的班主任王老師。她可不知道我和謝福偉那光榮歷程。所以就歪打正著的把我和謝福偉又調到一起做同桌了。所以我就只能心不甘情不愿的跟謝福偉做同桌了。唉。

我心里極力想不跟老謝吵架，可是我哪里控制的住，也就堅持了一節課的時間吧，和平年代就已經成了歷史。

叫什么叫，就你有嗓子？跟鴨子一樣！謝福偉先對我發起的攻擊。

你才像鴨子呢！我告訴你！你說話給我注意點！我也不甘示弱。

瞪什么瞪，把你眼珠子挖下來喂小狗！謝福偉說完這句話我還真的條件反射般的摸了一下自己的眼睛。謝福偉看后哈哈大笑。我吵不過謝福偉就想離開這個戰場，于是就一甩頭走人。誰知謝福偉竟擋住了我的出入，我生氣的說：好狗不擋路！

好驢不亂叫！謝福偉反映倒是挺快的。

好在這個時候上課鈴聲響了，王老師走了進來，我和謝福偉只好暫時收藏，我們兩個人互相瞪了對方一眼，我在心里想著君子報仇，十年不晚！我想謝福偉應該也是這樣想的吧！

唉。不是冤家不聚頭！

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【寫作收藏】 六年級敘事文章：撿山核桃(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 六年級敘事文章：撿山核桃(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“白露到，竹竿搖?！泵磕甑倪@個時候昌化人總是特別地忙碌。

今天我早早地起來了，因為我們要去山上撿山核桃。

我吃好早飯就陪爸爸去山上了。剛到山上，我們就忙了起來，外公像只猴子一樣爬到樹上，拿起打山核桃的竹竿，對準一顆顆山核桃用力一打，那些個黃金果就乖乖地撲棱撲棱往下掉。外婆歲數大了爬不了樹，就用一根長長的竹竿打那些不高的小樹。不一會兒，已經是遍地金黃了。我也不敢示弱，拎著一個袋子一顆一顆地撿山核桃，撿完了一批又掉下一批，這滿山的山核桃真是撿也撿不完，累得我滿頭大汗。

外婆讓我休息一下，我就坐在山坡上休息?？墒牵乙徊恍⌒膹纳狡律匣氯チ?，感覺刺激極了，就像玩滑滑梯一樣，但是屁股卻好痛。

后來，爸爸和外婆又撿了很多山核桃，不知不覺到了中午，我們就把一袋又一袋的山核桃運回家去。

看著這一袋袋的山核桃，媽媽說今年是山核桃豐收年，外公外婆疲憊的臉上笑開了花。

今天，我終于體會到打山核桃和撿山核桃的辛苦，懂得了我們要珍惜勞動成果。

精選作文: 六年級敘事文章范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 六年級敘事文章范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

傍晚，我坐在窗前做作業，這時天色暗了下來，不一會兒下起了雨，突然，我想起……

那年的一個夏天，下起了傾盆大雨，我在家看電視，忽然聽到了孩子的'啼哭，我拿著傘走到門外—原來是鄰居家的小弟弟呀。我問他：“你為什么哭呀，小弟弟?！薄拔业膬芍恍▲喿觼G了，媽媽該說我了?！蔽艺f：“小弟弟不哭，先回家吧，姐姐幫你一起去找。”“不行那兩只鴨子是我最好的伙伴，我和你一起去找?！薄昂玫摹！庇谑俏揖秃退黄鸪霭l了。

我們找呀找，可還是沒找到，小弟弟著急得哭了起來，我說：“別哭了，別哭了，你仔細想想在哪丟的?！毙〉艿苤棺×丝蘼曆壑檗D了轉，一拍腦門說：“我想起來了，它們是在我家田里丟的因為那有一條小河，魚很多，我們去那找吧?！毙〉艿苷f完，就拉著我去了他家田地附近的那條小河，到了那條小河，我們便開始分頭找，我仔細尋找著，隱約聽到幾聲鴨子的叫聲，邊跑過去看，是，是他們家的鴨子，我躡手躡腳地走了過去，飛快地抓住了那兩只鴨子，向小弟弟找的那個方向大喊：“小弟弟，我找到了，我找到了?！苯又〉艿苈牭搅私新暸芰诉^來高興得喜極而泣，后來我把小弟弟和鴨子送回了家……

“想什麼呢？趕緊寫作業吧。”媽媽打斷了我的思緒，我繼續寫作業，寫下了這篇作文。

作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我曾聽姐姐說小草的生命力很頑強，就算被火燒去也會不久后再次長出來，而且比以前的時候跟茁壯。那時，我便常常在腦海中思考：小草的生命力真的有姐姐說的那么厲害嗎??？可是，我一直想一直想也想不清楚。不過后來我真的親眼看到了小草的頑強、堅持，我才徹徹底底地相信了姐姐的那番話。

那是一天早上，我去班級的菜地里為我們班的小農場拔草、澆水。因為前幾天一直都在下雨，所以我已經好幾天沒去觀察以及清理菜地了，去到菜地時可真是嚇了我一大跳呀：我發現了才短短時間而已，菜地里的小草就長了不少，而且還又高又密。當時我十分驚訝，明明幾天前才把地翻得干干凈凈的，只留下了那幾顆小青椒而已，為什么幾天后就竄出了這么多的小家伙？我這時腦海里突然冒出了姐姐的那句話：小草的生命力可是很頑強的哦，你難道不知道唐代詩人白居易寫的那首詩嗎：野火燒不盡，春風吹又生。

這時我才恍然大悟！原來是真的。小草的生命力真的那么的頑強，就算是沒了葉子它還有根呀，它還是能繼續生長的呀！這時緩過神來的我不禁又感嘆起來：小草的生命力可真頑強呀！雖然它小小的，但是我們絕對不可以小瞧它。

[推薦作文] 六年級敘事文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 六年級敘事文章之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

五年級時，我沒有幾個好朋友，知心朋友就更難說了。周末，一個人孤獨地在家玩電腦。哎！電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一個難題。

同往常一樣，一個人靜靜地坐在電腦前，挪動著鼠標，手指在鍵盤上“飛舞”，無聊的日子，就這樣過。

我的人緣真是太不理想了，上哪找個知心朋友？當然沒地兒。

下午，和往常一樣，在體育館打藍球，也是一個人。晚上，奇跡發生了，在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧，他比我年長一歲，也是個電腦酷愛者。我叫他上了水，背靠在椅子上說：“我們做朋友吧！”“當然好?！彼f。就這樣，我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合，經常吵架，但每次吵架后，不一會兒我們又瘋玩在一起。

哎，朋友真是難找，得到了可一定要珍惜啊！

每天放學回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情緒在內心深處燃燒著，我經常在陽臺上大喊，喝杯冰水，才會舒服許多。

我好希望找到一個知心的朋友，一起分享快樂。

我打起精神，立志找到一個知心朋友。

優質作文：六年級敘事文章范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：六年級敘事文章范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

東方，有一塊神奇的變色布，它由黑色變成藍色，又從藍色變成紅色，又從紅色變成金黃色，接著，一個火紅火紅的火球蹦了出來。這就是美麗的日出。

看完日出，我們乘著車，打算去沙灘上玩。我們出發了，因為還早，所以一路上也沒人。太陽跟著我們，好像它也想去似的。到了沙灘上，不，應該是到了泥灘上，因為那里到處都是泥土。為了不把鞋弄臟，于是，我們把兩個袋子套在小腳丫上面。

我們走在泥灘上，似乎沒什么異樣，我玩起泥土來了。突然，我發現了一個怪東西，它是白色的，浮在水上，我拿來一根樹枝，撥了它一下，可是，還沒碰到，它就縮進了水里，真是奇怪。

突然，我又看見了一堆泥土在快速前進，它怕被發現，才往身上涂了一層泥，它是一只大螃蟹。瞧，它多威武，馱著一個硬硬的大殼，就像一件盔甲，兩邊還有三個小尖叉，它的兩只鉗子，就像一對虎牙，顯得威風凜凜。更逗人的是它走起路來的樣子，在地上亂爬，神氣十足，就像一個喝醉酒的醉漢。我想伸手去捉它，可是，它鉆進了一個拳頭大的洞里，洞里很黑，于是，我把手伸了進去，想把它捉出來，可是沒有想到的是，反而被它剪刀似的鉗子夾住了手指頭。我迅速把手縮了回來，它被我鉤了出來，可又飛一樣地鉆進了洞，我頓時火冒三丈，馬上拿來一根粗木棒，動手挖了起來，挖了好一陣才看到它，它把六只腳都放在肚子下面，很害怕的樣子。我慢慢的接近它，怕再次讓它逃跑得逞。到一定距離的時候，再迅速抓住它硬邦邦的大殼，“抓住了?！蔽遗d奮得叫起來。在泥灘上的人都聽到了，都抬起頭好奇地望著我。我飛快地跑到媽媽身邊，把螃蟹舉到她眼前，媽媽猛地向后退了幾步，因為螃蟹離她太近了，嚇了她一跳。媽媽摸著我的頭說：“真厲害??！”

中午了，我們乘著車，準備回家煮螃蟹吃呢！

優質作文：六年級敘事文章(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：六年級敘事文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在一個寧靜而祥和的夜晚，天空中下了一場小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什么時候，輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引著人們進入夢鄉，

第二天清早，我起床打開窗戶一看，?。『妹腊。】?，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個世界白茫茫的，猶如一個童話般的冰雪王國。

我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之后，立即制做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個大雪球呼嘯著穿過樹梢，以一個優美的弧度落到我方戰地上，我們倆趕緊趴下，才躲過了攻擊。激烈地戰斗正式開始！

我方先由我出戰，我手里拿著大大小小的幾十個“炮彈”，便沖過去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。

第二輪，由妹妹出戰，她兩手空空來到“戰場”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候，我把“炮彈”一個個地扔了過去，“敵方”還沒反應過來，就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰友們擁抱在一起歡呼。

我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開在手掌上，轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天，我真高興！

【熱門寫作】 六年級敘事文章精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門寫作】 六年級敘事文章精選”，相信能對大家有所幫助。

今天，爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。

鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館，分兩個展區，里面共收藏有100多架古鋼琴，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。

據館內的叔叔、阿姨介紹，這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”，出生于鼓浪嶼的愛國華僑――胡友義爺爺收藏的，他把自己和祖上的家產傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的創建，成為中國第一個鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出１０年之后，將無償地全部捐獻給國家。

古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的，而黑色琴鍵則由黑木做成的，琴的外表都由木板貼成，臺面上還有用于照明的燭臺和油燈，有些還加上雕刻圖案。

館內最早的一架古鋼琴是1801年英國制造的，至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對稱又美觀漂亮，像是人工繪制。由于這種樹木現在已經很少，已成了世界保護物種，不能再坎劃使用了。

有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。日記大全

鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長起來的音樂家人物圖片，展示了世界鋼琴藝術百年來的發展歷史，并可以聆聽到那古老的美妙琴聲，親身感受鋼琴音樂的魅力。

參觀完鋼琴博物館，增長了我的音樂知識，也很敬仰胡友義爺爺的愛國主義情懷，他能激發我們努力學習，長大后為祖國多做貢獻。

熱門作文: 六年級敘事文章620字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“熱門作文: 六年級敘事文章620字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明幾凈，井然有序，可這節課又要畫什么呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱著一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身后桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。

很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作為臨摹材料，再拿鉛筆印著材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，復雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這才剛剛開始，我們又忙著打水，開筆——為下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的挑戰。

我先把墨調到濃淡薄厚干濕均勻的狀態，再把已經泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發現沒有那么難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示范，一邊評價我的臨摹練習，之后我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝著家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...

“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術這條路上，我會走的更遠。

作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”人人都說黃山風景美，說它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飄渺的云海，清澈的溫泉。可只有當你身臨其境時，才能真正體會到那種說不出的感覺。

“童童，快點兒！馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了，你一定要堅持啊！”站在身旁的媽媽說。此時，我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息，為馬上的'攀登作準備。既然來到了黃山，并走了那么多路，克服了那么多困難，這最后一次挑戰，我也一定會堅持下去，我一定能超越自己！我在心里為自己加油打氣。

“出發！“爸爸像一位統率，帶領著我和媽媽向蓮花峰進軍。起初，一路都很順利，但伴隨著體力的消耗，路也越來越陡，兩旁又都是懸崖峭壁，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。此時，我感覺身體很沉，手腳都麻了，兩條腿像灌滿了鉛一樣抬不起來，衣服也被汗水浸濕了。山中涼風習習，可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對這個挑戰，我有些膽怯，我可以嗎？此時，路已走下一大半，想要回頭，是不可能的。我只能前進，我必須前進。這時，我心里傳來一個聲音：你可以的！是的，這是我內心的聲音，哪怕有再大的困難，我也可以的！

我鼓起了勇氣，又繼續上路了。眼看勝利離我越來越近，心中不免有些激動，山路陡峭，懸崖峭壁，這些障礙似乎都已煙消云散，我的心中只想著向頂峰前進。五步、四步、三步、兩步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。

“只有天在上，更無山與齊?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小?！鳖D時，這些詩句浮現在我面前。四處云霧飄涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，現在都在我們腳下。

啊！這景象給我的心靈帶來了巨大的的震撼，可更多的卻是感動。我被這震撼人心的景象所感動了，被這自然之美所感動了，被自已堅持不懈的精神感動了。

最新作文: 六年級敘事文章范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 六年級敘事文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我從小到大都喜歡動物，可是，我一生都虧欠它們，一生……從魚到狗，從鳥到貓，一直都是。就從最近說起吧，是一只小貓。

早上，“喵喵”聲大過了我的鬧鐘聲，我迷迷糊糊的起床觀望。哦，一只小黑貓，好小啊，剛滿月的誒！可是，我顧不及摸摸它，就刷牙洗臉去了。我只記得，在我去上學的時候，它把頭冒了出來，它的眼神好想再挽留我。

中午，我快要進家門的時候，它跳出來蹭了蹭我的鞋子。看樣子，它是被丟棄了。后來爸爸叫我去叫陳心語姐姐，它跟著我。我想今天，是中秋誒，難道是天意！我摸了摸它的頭。哦，原來它的脖子上有一撮白色的毛，漂亮極了！姐姐被貓的誘惑下終于出門。我們吃好了飯，就去和它玩，它很乖。

下午，我急急忙忙的回家。我也不知道，是因為我迫不及待的想見它，還是急著參加中秋活動。我回到家，放下書包就出去了?；顒舆€沒開始，我只好回去。這是，那只貓跳了過來，圍著我。繞繞我的鞋。我被它逗樂了！我抱起它，愛撫它。我把它放到地上，它跟著我。我走到一樓，把它放在洗手臺上，洗了個澡。它在水中亂搖，把我也弄濕了。我和它玩起了打水仗。玩夠了，它又跟我走回了二樓。

我甩掉它，去找叔叔。我小聲的問：“叔叔，中午，我和陳心語姐姐救了一只貓，可以養它嗎？”叔叔回答：“可以?！蔽乙膊恢浪遣皇情_玩笑。竟然同意了！我疾奔向那只小貓，抱回了家。

它在我房間跳來跳去，時不時跳上床去。我把它拿下去，它又跳上來。我快速給她了個小窩。可是它還是跳上去。我沒法子了，只好任憑她弄。

爸爸回來了。他嚷嚷著，要把貓扔了?？墒?，叔叔同意了。爸爸只好緩緩，他心致勃勃的打牌去了。媽媽也回來了，一開始她不怎么同意，在我的勸說下，她接近了它。漸漸喜歡上了她。

在搞活動的時候，我也時不時回來看看它。

第二天，叔叔走了，大家都變臉了。媽媽對貓的感情變淡了，因為它上了床。我在桌邊寫作業，它在底下靜靜的看著，漸漸無聊起來。開始玩筆。她翻滾、跳躍，在底下玩的不亦樂乎！我也拿起畫板開始畫它。可是，我覺得我還要再練習一下。爸爸回來了。他一回來就把貓扔到路邊去了。

我傷心極了，可是，我知道不能哭，不能哭。我長大了。我回房間，鎖上門?？粗莻€窩，淚水不能自我控制的留下來。為什么，我那么弱，為什么不能保護它……我把頭埋在枕頭里，暗自神傷。

小家伙，對不起。我還沒來的急給你取名子。就叫香重！如果能重來，我絕不會救你，如果能重來，我會幫你找主人！

我以后不會隨便救動物了！