小學四年級記敘文范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:四年級記敘文(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期五的語文課上，褚老師讓我們每個同學拿出一張紙，她說什么我們就寫什么。

老師坐在凳子上，脫口而出：“楊逸輝?！蓖瑢W們都呆了一會兒，面面相覷。后來才知道原來老師要我們默同學名字啊。我想：我都和同學相處四年了，怎么會連個名字都不會寫呢？于是，我胸有成竹地寫下了“楊益輝”三個字。當我們寫完后，老師便請楊逸輝在黑板上寫下他的名字?？赐晁麑懙恼鎸嵜趾螅姨恕覍戝e了。我一直以為楊逸輝楊逸輝就是更加光輝的意思，怎么會是這個“逸輝”呢？在我吃驚之余，老師又叫了下一個名字“顧姝昕”，我和同學們想了很久，才勉強寫了下來。同樣在顧姝昕寫了自己的名字之后，我看了一下，我又寫錯了。怎么回事？老寫錯。我一直以為她的父母生了顧姝昕之后，便很舒心，因為生了個女孩子。所以我寫了“顧舒心”。沒想到我又錯了。寫了兩回，錯了兩次，我便暗想這回可不能再出差錯了。“楊承臣。”我看見同學們都毫不猶豫地寫下了他的名字，經過了前兩次的教訓，我小心翼翼地寫下了“楊承臣”。這一回我總算對了，因為我總是記住“承臣”就是繼任下一任的大臣，所以我永遠也不會忘掉。

當褚老師大聲說寫老師的名字時，“孟曉軍”和“衛劍華”這兩個老師的名字我都寫對了。

回到家，我查了我默錯的兩個名字的真實含義，原來“逸輝”的意思是安逸光輝，他爸媽希望他生活安逸，人生散發光彩。而“姝昕”的意思是美麗漂亮太陽升起，她父母希望她美麗漂亮，又像初升的太陽一樣充滿朝氣。

通過這次默名字，我從同學的名字中了解了父母對他們的希望和期盼，也讓我們更好地了解同學。更讓我明白了平時要多注意細節。希望下一次默名字時我能默全對。

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教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川?！蔽医裉旖榻B的就是如此詩情畫意的一幅畫——公園。

一走進公園的大門，就可以看到一個噴泉，遠看像一個瀑布，真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

沿著小道向前走，隨處可見的花壇里鮮花綻放，像一個個小朋友綻開了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

繞過花壇，走到池塘邊就可以看到河邊的柳樹，柳樹姑娘可美了！一會兒在水里洗著她那美麗的頭發，一會兒在用梳子梳著她柔順的頭發，像是要去參加一場盛大而隆重的選美比賽?？茨牵靥晾锩俺隽艘粋€頭，啊！原來是一個美麗的花苞呀！“她”的頭頂上還有只可愛的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

美麗的公園，讓我贊嘆不已，她的美麗，還是需要你們睜大雙眼慢慢去發現。

作文推薦: 四年級的記敘文一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 四年級的記敘文一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我和媽媽一進菜市場，只見人山人海，東西樣樣俱全，小販的叫賣聲、人們的討價還價聲、雞鴨的叫聲，各種聲音此起彼伏，合奏出一首交響樂。

瞧！蔬果攤上有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香蕉、綠油油的青菜、粉撲撲的桃子、紫瑩瑩的茄子、金燦燦的香蕉，五顏六色，好看極了！最好吃的是美味的香蕉。它摸起來像絲綢一樣平滑，一口咬下去，軟軟的，又香又甜，根本停不下來。

蔬果攤的對面是海鮮攤，大龍蝦舞著大鉗子，好像在說：“讓我們逃走吧！”鯽魚熱血澎湃地說：“我同意！”于是，用力一跳，跳到了地上，馬上就被一個大媽撿了起來，樂道：“嘿！這肥！我要了。”花蛤吐著口水無動于衷。海蠣淡定地說：“我的使命就是被做成海蠣煎。”

“饅頭，包子，豆漿，豆花?！辟u早點的大爺吆喝著。食物散發出甜甜的氣味，有白白的豆花，又香又脆的油條，香味撲鼻的煎蛋……沒過多久，顧客把這里圍得水泄不通。

場上的人們洋溢著笑容，精挑細，選著家人喜歡的食物，拿著沉重的東西收獲滿滿的回家了。

今日作文: 四年級的記敘文范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 四年級的記敘文范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

這節語文課和往常的大不一樣，由于我們這個單元學的是綜合性學習《輕叩詩歌的大門》是知識競賽。我們按照學號分好了組，大家躍躍欲試。都準備好了知識大全，古詩75首，中學生必背61首，都想為組爭光。

第一環節是必答題，我們組的題目都特別簡單，仿佛2,4組的運氣特別背，都是很難的題，而我們的題目小菜一碟，真是天助我也。所以，我們的比分一開始就遙遙領先?？墒堑胶髞淼膿尨痤}的時候，我們都“搶”不過人家，眼看著比分在一點點的反超，我們都很著急。不管對錯與否，我們都拼了。我們組的唐楚楚由于事先舉手，哈哈，終于輪到唐楚楚了。可是回答著就卡殼了。我們都在下面干著急，我做她旁邊，我輕輕的提醒她?！啊稐鳂蛞共础贰彼K于回答出來了，可是有些組的同學在抗議。幸好茅老師沒有計較，我們組又加了一分。我們暗喜。有的題目很難，查閱了書也找不到，這是要靠平時積累的。我有一種“書到用時方恨少”的體會。很快就到最后一題了。用“賞花歸去馬如飛酒力微醒時已暮”這十四個組成一首詩。“這…這個我好像在哪里見過。”我喃喃自語道。“那你趕快舉手呀，答對了這題，我們就第一名了。”唐楚楚說。可是倪偉剛剛舉起手來。只好放棄。我明明知道答案的，唉。正確答案應該是“賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸?！?/p>

比賽結果出來了，有兩個并列第一。我們組只好得第三名。雖然這次活動我們組沒有取得好成績，但是讓我明白了，我們應該多看書，平時要多積累。

[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

看著窗外隨風搖曳的樹葉，我心里不禁有些莫名奇妙的悲哀，為什么你不等我看看你的樣子，為什么你要那么著急的去尋找你的自由呢？現在我只能通過爸媽的描述來想象你的樣子。

聽說你是一只可愛的日本狆，個頭不大，有著圓而短小的臉龐，小小的嘴巴上面鑲嵌著一顆黑珍珠般的鼻子，胡子一翹一翹的，渾身長著很長的毛發，雖然我沒有實際量過它的毛到底有多長，但是在它睡過的地方殘留的毛來看，至少比我的手指還要長，你到底像什么呢，怎么會有那么長的毛呢，我以前養過的狗從來都沒有那么長的毛。每當有客人來時，它就十分興奮的跳起來，兩只強壯的后腿站起來給人作揖，那萌萌的表情更是惹人憐愛，想撫摸它。

但是......

在一個煙雨蒙蒙的夜晚，這只聽話又可愛的狗狗，掙脫了繩子，發的狂似的跑出了門檻。因為我當時在老家讀書，從來沒見過它，更不知道在它身上發生了什么，而爸媽也是心有余而力不足，只能在路上遙遙地望著。原本以為這只狗只是跑出去玩玩兒，等它玩夠了，自然會回來?？墒?，我們等啊等，一天又一天，一夜又一夜，就算刮臺風，下暴雨也沒有回家。

就這樣，它再也沒有回來......

想著想著，一股香味一個勁兒往我鼻子里鉆，我順著香味走去，才發現旁邊的狗肉店在炒菜。忽然，在狗肉店倒的垃圾堆里，發現了類似狗狗的毛，我心里特別難受，那感覺，像是無助，卻又夾雜著苦澀......人?。槭裁匆前銡埲?，那么可愛的動物居然......居然變成了人們的餐中之物！可悲??！可嘆啊！我站在原地，沉思良久，突然眼前一亮，一只黑白相間的狗狗走入我的眼簾，我疾步向前走去，好不容易追上了它，卻發現，那根本不是我的狗狗。失落、絕望、傷心、痛恨交織在一起，為什么動物們的結局是這樣的？為什么人們要這般殘忍？為什么？為什么？而那只狗，似乎感覺到人類的殘忍，錯誤的以為我也是壞蛋，威脅地向我露出了尖尖的牙齒，我只得懊喪地走遠了。終于，一滴滴滾燙的淚水不斷地流下來。

[實用作文] 四年級記敘文范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 四年級記敘文范本”，僅供您在工作和學習中參考。

5月4日，由共青團蕪湖市委員會組織的“東愛西行——關愛西部貧困兒童，大型捐贈圓夢童行”活動正式開始。

上午九點，大潤發門前的廣場上人山人海，咨詢臺上已經有很多的衣物，有干凈整潔的棉衣、棉褲...... 還有不同種類的書，有漫畫書、作文書、科技書等。有的小朋友才三、四歲，但是在他們爸爸媽媽的帶領下來到了這里。他們是來把自己的衣物捐給災區的人們，讓災區的人們每天都不會受涼，而且他們還非常樂意幫助災區的人們。活動現場最有特色的捐贈隊伍就是解放西路小學由學生代表、輔導員、家長組成的“長龍隊”，非常的耀眼，不少記者都前來采訪，據了解該校13個班級500多名學生共捐助了20xx多件物品。

來自高校的大學生志愿者們，個個忙的不亦樂乎，當我們前去采訪時，哥哥姐姐們一邊忙著手里的活，一邊回答我們提出的問題，他們說：今天是“五四”青年節，是我們每位青年的自己的節日，在這樣一個節日里，能夠為西部貧困兒童做點事情，我們都感到非常的有意義。

伸出你的手，伸出我的手，讓“東愛西行、圓夢童行”一路通行。

實用精選：背影作文記敘文大全四篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用精選：背影作文記敘文大全四篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

背影作文記敘文【篇一】

淅淅瀝瀝的小雨仍在下著，我倚在窗口上，眺望著遠方，不由又想起了他——那位平凡的老人，想起了他在雨幕中遠去的背影。

那是一個雨天，我撐著雨傘，走在空無一人的街道上。隨手把廢紙一扔，風把廢紙刮到馬路上，落入泥濘的小坑。我一身，便看見一個身影，急促的朝我這邊走來。那是一位老人，手里提著一個垃圾袋。哦！是他。一位平凡的老人，每天來這條路上撿廢紙，他不是清潔工人，也不是撿破爛的。我看見老人朝我扔的廢紙走去。忽然一陣狂風吹過，紙片飛了起來，老人也追了起來。紙片越飛越遠，老人也越追越快，我甚至能聽見他的喘息聲。腳步聲慢慢地停了下來，紙片撿到了，可慚愧卻充滿了我的心。老人望了一眼干凈的街道，確定沒有紙后，決定回家了。老人緩緩的過身，雨也越下越大，可老人竟沒有撐雨傘，他的每一個動作都顯得那么吃力。他步履蹣跚地向前走著，骨瘦如柴的身子不停的在風中晃動著，他拘僂著腰，緊咬著那干裂的嘴唇。路燈將老人的背影無限的拉長，顯得疲勞而幸苦。我想：“老人風雨無阻出來撿廢紙，令我感動，可又是什么信念令他如此堅持？”回到家的我早已熱淚盈眶，那個背影，令我有一種莫名的感動。

那一個難忘的背影，令我的心久久不能平靜！

背影作文記敘文【篇二】

父親是個大忙人，每天奔波于家中與單位之間，仿佛是一個無休止的鐘擺，沒有什么比這更能形容他的了。

翌日傍晚。

我獨自騎單車行駛在回家的路途中，晚風夾雜著雨滴拍打在我的臉上，冰冷得生疼，乘著轉彎的當兒，趕緊搓了搓發紅的手背，才略微感到了些暖意，這才滿意的繼續上路。這鬼天氣，不知什么時候才是個頭呀?

撲嗤——

一個聲音猛然響起，在空曠的小巷里格外刺耳。我心撲通一聲響，陡然一驚。趕緊一個急剎車，翻身下車檢查，難不成我這老古董自行車又出毛病了?呦，輪胎處有一個洞，不大不小，正好能塞進一個小指頭。這真是一個禍不單行的日子!想起早晨父親對我再三的叮囑："路上小心，我看這自行車有些不大對勁，行車警醒些。"那時，我心里還暗笑他的迂，我都不小了，還不能自己料理自己嗎?現在想想，還是太過粗心了。

頗躊躇了一會兒，還是決定自己推車回去罷了。這又能怨誰呢?推車前行了一會兒，借著路燈灑下的微弱的光線，隱約看見不遠處的路燈下，有一個人影站著。這大冷天的，不知還有那個傻子站在外面。上前走了幾步，沒有任何征兆，眼淚刷得一下就下來了。待我緩過神來時，才發覺自己正呆呆地看著那人——我的父親，眼淚鼻涕滿臉都是。這個忙碌地連家庭瑣屑事都不會管的人兒，竟然會抽空再這等我?；秀遍g，父親已來到了我的眼前，口中念念有詞："早跟你說了，自行車有問題，你就不聽，著下好了吧，吹著冷風來推車……"

乘著父親從我手中接過腳踏車的當兒，我的眼淚又來了。我一邊拭淚，淚卻總是不停。在晶瑩的淚光里，又看見了那消瘦的，深青色大衣的背影了

背影作文記敘文【篇三】

人的記憶很奇怪，有時繁華的都市反而不及寧靜的鄉村讓人印象深刻;燦若桃花的面容反而不如無聲的背影能撩人心弦。

記得在我兩歲的時候，爸爸媽媽因為要照顧生意，沒有多余的時間照料我，決定把我送到當地的一所幼兒園。上學的當天,我一起床,便看到桌上擺滿了豐盛的早餐，比平時任何時候都豐富,而且全都是我愛吃的。媽媽坐在桌旁,并沒有動筷,只是一個勁地催促我：多吃點，多吃點。好像我一出門就會餓得前胸貼后背了。用過早餐，媽媽幫我挑了套我最愛穿的衣服,那是一件黃色的印花T恤，搭配一條藍色背帶牛仔褲，叫我背上背包，然后牽上我的手下了樓。媽媽的手并不是很大，握在我的手上不輕也不重，很舒服。媽媽告訴我，幼兒園可好玩了，有好吃的、好玩兒的、有許多和我一樣大小的小朋友，還有老師，這老師啊，就跟媽媽一樣親切，會彈琴，會唱歌，還會帶我們一起做游戲。聽得我心里美滋滋的。我們就這樣大手牽小手邊走邊聊, 走出了小區的大門，又穿過好幾條街，就來到了這個陌生的,城堡般的幼兒園。

跨進幼兒園的大門，哇，這兒有好多好玩的玩具，有好多好多的小朋友，還有一個大型的游樂場。我左瞧瞧右看看，這碰碰那摸摸。玩了一小會后，媽媽把我領到一間貼滿粉色墻紙的房間前，里面迎出來一個年輕的漂亮阿姨。這時我還不知道這屋子就叫做教室,面前的這位年輕的阿姨，就是我的老師，而我的新生活就將在這里起航了。阿姨和媽媽交談了幾句話后便抱起了我，還向媽媽點頭示意她可以離開了。也許就在媽媽轉身的那一刻，我明白了，幼兒園有玩具、有伙伴、有老師、有游樂場，就是沒有我的媽媽。瞬間，金豆豆銀豆豆像噴泉般從我眼中涌了出來。我在老師懷里使勁地扭動著，拼命地伸出雙手，想要抓住，抓住逐漸遠去的媽媽。媽媽，一步三回頭，腳步卻從未停止，她的身影逐漸淹沒在了錯雜紛亂的人群中，我只能看見媽媽甩動的頭發，然后消失了，消失在了那道冰冷的門里。我抽泣著在教室里坐下，心里還在想著媽媽那個被淚水模糊的背影，覺得自己就像一只被人丟棄的寵物，周圍雖然五彩繽紛，但仍然感到孤獨。

漸漸的我習慣了幼兒園的生活，習慣了媽媽每天在幼兒園門口與我的視線隔空交會后，然后消失不見了。我似懂非懂的明白那轉身離去的背影是一種成全，成全我的長大。

在我五歲那年的一天。一陣急促的剎車聲后，天黑了，我的世界黑了，媽媽的世界也黑了。當我再睜開眼時，我已經躺在了醫院的病床上。腳上鉆心的疼痛告訴我，我出車禍了。腳踝以下有九處骨折。那時的我還不知道這意味著什么，但我從媽媽紅腫的眼睛，蓬亂的頭發，無華的面頰，知道這該有多么糟糕。疼痛恐懼瞬間籠罩了我。看著自己那像是被人踩過的爛柿子般的腳，覺得自己掉進了一個無底的深淵，我不敢想象明天會是什么樣。在那些灰暗的日子里，是媽媽用堅強的微笑安慰我，鼓勵我。我知道她的心里很苦，很苦，只是不想也不能在我面前表露出來。由于各種原因，只有媽媽一個人陪護，她除了要忍受我那撕心裂肺般的喊叫，還有我的脆弱、敏感，以及神經兮兮。每天還要強打著精神變著花樣哄我開心，給我做出可口的飯菜，不知又有多少日子她是未曾合眼的。

這樣的日子一直持續了兩個多月，漸漸的我的臉色變紅潤了，臉上的笑容也變多了。但是媽媽呢，一次，我無意中看到她轉身離開時的背影。身上，穿著一件粉色的羽絨服大衣，只記得它曾經是多么的合身，映襯著媽媽的臉是那樣的好看。而現在即使里面套了一件又一件厚厚的毛衣，卻依然顯得那么的肥大，就像個巨大的罩子。媽媽正拖著疲倦的腳步, 慢慢地消失在門的轉角處。淚水，再一次模糊了我的雙眼。

我漸漸地懂得背影是一次又一次默默地付出，背影是一次次默默付出后還要承受的痛苦。

時間過得很快，在媽媽的呵護下，我長成了與媽媽齊肩高的大男孩了。人大了，心也開始變大了。今年暑假，媽媽安排我到大姨家寄居一段時間。本打算親自把我送到那里，我卻對媽媽說:媽媽，我不小了，可以自己乘車了。在我再三的懇求下，媽媽同意了。第二天早晨，天熱得出奇，明明還是清晨，陽光卻刺得晃眼。媽媽返回樓上，取來了太陽傘，在我的頭上撐起了一片蔭涼，而她自己卻大半個身子露在傘外絲毫不覺炎熱。她不斷的重復著、叮囑著：在車上要注意安全可別坐過了高中生作文.....下了車轉乘5路再到了大姨家可要聽話。知道了，知道了，我不耐煩地打斷了媽媽的話。這時車來了，我接過行李，朝媽媽揮了揮手，就頭也不回地鉆進了車里。此刻，我就像那羽毛剛剛長齊的小鳥，迫不及待地想要振翅一飛，離開媽媽的懷抱。窗外，迅速閃過的是媽媽的背影，獨自撐著太陽傘，目光隨著疾弛的巴士快速飛奔著，嘴角或許還含著剛剛未盡的話吧。

到了大姨家，起初是一種新鮮自由的感覺，好像多年的心愿終于得到了滿足。時間久了，那新鮮，消失了。一種想家的惆悵，卻涌上了心頭。我想念媽媽，想念她在廚房里忙碌的身影，忽左忽右;想念，想念媽媽蹲在洗手間為我擦鞋時的背影，一上一下;我想念，甚至想念,她離別時的嘮叨。終于在夜深人靜時我撥通了媽媽的電話,我哽咽著向她傾訴了我的思念。媽媽和聲的安慰我，是男兒就應該走向遠方，就應該學會堅強。在媽媽熟悉的聲音中，我沉沉地睡去了。在夢中我仿佛看到媽媽的身影，越走越近，越走越近。

我漸漸明白媽媽的背影就是那拴著風箏的線，媽媽在線這頭，而我在線的那頭，不管我將以何種姿勢飛向那廣闊的天地，我都是那只拴著線的風箏，而這根拴著風箏的線，總會在某個不經意間拔動我的心弦。

背影作文記敘文【篇四】

那年冬天，接到母親拍來的電報，說父親病重，讓我們火速趕回去，我拖家帶口的奔回了我們的那個小城，風塵仆仆走進我那個依然簡陋不堪的家時，讓我意料不到的是父親竟然是家中第一個迎接我們進門的人。當我看見父親蹣跚著身軀站起來迎接我們的歸來時，我瞪大眼睛詫異地望著父親，父親他竟然病的蹣跚了腳步，要知道父親年輕時曾經是個很專業的籃球運動員，當年他最喜歡穿的是6號球衣?？粗矍暗母赣H我無論如何也無法相信，這就是我那曾經結實的象座鐵塔一樣的父親。

望著蹣跚著身軀的父親。我感到有種酸澀的苦痛緩緩的流過心頭。難道說眼前這個蹣跚著腳步的父親就是那個當年在籃球場上生龍活虎的父親嗎？我望著眼前這個花白頭發的老人不敢相信我的眼睛看見的是真實的父親。母親也許是看出了我的驚訝，說：“這病趁輕治還是有希望治好的。我聽出了母親話里隱含的內容，我輕輕的問：”要治好，需要多少錢？“

母親看了我一眼，一回頭掃了下呆坐在旁邊的父親，好半天才說：“最少得萬、八千塊錢?！?/p>

“萬八千塊錢，還是最少。”天哪，我在心里呻吟了一聲，要知道我在城市才剛剛站穩腳根，我還有一個小家需要維持，我那美好而富裕的生活還沒有開始呢？可是現在卻忽然之間有這樣的一筆巨款在等著我支出，突然間我感覺有些喘不過氣來，一時間，屋子里靜寂的能聽見每個人的喘息聲，我偏頭看了看一直呆坐在那里沒有出聲的父親，父親或許是感覺到了我的注視，他抬起了頭，張了張嘴似要說話，但是他沒有發出聲音，他只用他那雙渾濁的眼睛期期艾艾地望著我，我迎著父親那期期艾艾的目光，心里感覺到了一種說不出的痛，我慌慌地把頭轉了過來啞著嗓子問母親：“沒有再便宜些的治療方案了嗎？”

說完我不敢再看母親也不敢再回頭看父親，我象個犯罪的孩子一樣低下了頭，等著母親的回答，我的話讓母親愣了會兒，半響她才緩緩地說：“也有。”

“那好，這是我給父親治病的錢?！蔽野岩粋€上面有三千元錢的存折塞到了母親手里。

我似乎就等著母親說出這樣的話來，接著我說我只能呆一天明天我就要趕回去了。這個時候我聽到了一聲重重的嘆息自我身后傳了過來，此時此刻我不敢去想父親這聲嘆息代表著什么，我更不敢去想父親那個期期艾艾的眼神，此時此刻我只希望這一天能快些過去，我只希望我能快些的逃回到我的城市。此時此刻我實在是不愿再面對這一對愁苦的老人，好似他們不是我的父母，我心里只想著快些的逃離。逃離他們給我的重壓，逃離他們施與我的沉重。

實用作文: 五年級記敘文(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 五年級記敘文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級的暑假，我認識了一個新朋友，說來，我和他的認識有點讓人覺得意外，但是，緣份就是妙不可言……

那天晚上，我和他背著書包，和各自的媽媽走進了同一部電梯，短短的十幾秒內，我們倆的緣分卻已經悄無聲息地發芽了。媽媽和他的媽媽開始相互介紹，我們倆靜靜地等電梯到達，“叮咚”他們家到了，我看他不聲不響地走進了家門，到了門口又回頭看了看我，我偷偷地看了下他家的門牌號——1004。

過了幾天，我期待已久的奧特曼電影上映了，我正形單影只地在電影院等電影開始，突然接到媽媽的電話，告訴我“電梯男孩”會陪我一起看。我興奮地拿著錢買了票，焦急萬分地等著他的到來。眼看著電影快開始了，他的人影還沒出現，這時我算是真正體會到了什么叫望穿秋水。我正在沉思中，一聲還有點稚氣地聲音打斷了我的思路，“誰請我看電影呀！”我抬起頭看到此人正是我要等的“電梯男孩”，于是我朝他揮了揮手，“這里！”并上前朝他伸出手，他也默契十足地伸出一只手，我們倆就這樣手握著手，就像已經認識了好久的老朋友一樣走進了電影廳。

他叫陳啟國，和我一樣大，在黃龍三小念書。自從這次看電影之后，我們一直保持著聯系，直到四年級的時候，我病了，住院了。出院后，因為身體原因我搬到校門口居住，我們的聯系有點像斷線的風箏，漸漸消失了。

我總是盼望著節假日和寒暑假的到來，因為只有在那時，我們才能見上一面，我們倆都分外珍惜我們在一起的時光，聊天、打游戲、看書……我們總有講不完的話做不完的事。

我期待著暑假快點到來，期待著我們能夠見面的日子……

教你寫寫作: 五年級記敘文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 五年級記敘文其三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

當我們摔倒的時候，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折的時候，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。

親情，帶給我無窮無盡的力量，由于親情就好像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。

有一次，我本以為期末考一定會有非常好的成績，但是出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。

記得在我六年級時，因為將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得非常疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學，由于競爭大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著平和的心。出了成績之后，自我的猜測應能夠進入那中學吧。但是……意想不到的是，它早已經與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已經擊垮。這當然讓爸爸媽媽非常擔憂。最后，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進，最終也獲得了成功。

親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能夠感受到親情所帶來的一切！

教你寫寫作: 我是問號-三年級記敘文文章550字之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 我是問號-三年級記敘文文章550字之一》，僅供您在工作和學習中參考。

從小到大我都很愛問為什么。只要別人說句話，我都會跟上一句：為什么?就因為這個，我總是把人惹毛，別人干脆叫我問號。

在家里，我會纏著爸爸媽媽問東問西。為什么會有男有女?宇宙到底有多大有一次要吃飯了，媽媽叫我：韜韜，吃飯啦。我隨口問了一句：為什么?媽媽生氣了，回了我一句：喂什么吃什么!

在學校我也很愛問為什么。為什么這個字讀大而那個字又讀小?為什么周一到周五上學不管老師講什么，我都要問上一句為什么，有的老師很煩我，干脆不理我。唉，至于嗎，我只不過問了個為什么而已。

這個暑假，媽媽給我報了英才作文班。第一天上課，老師說：作文開頭要開門見山，直奔主題。我馬上問：為什么?老師回答了我的問題。當我連問三個為什么后，班里有人開始不耐煩了。老師告訴我，要動腦思考，不要老師剛說完就問為什么，這樣的話就成了學而不思則罔了。我點了點頭，其實啥也沒明白。

老師又開始講課，我沒忍住，又問了一句為什么。老師這次直接告訴我，如果只知道問為什么而不思考的話，就是個小傻子了。我緊跟一句：為什么?老師生氣了，讓我把嘴上的拉鏈拉上。我十分聽話地閉上了嘴。老師接著講，講到因為四條路，所以叫四川的時候，我一下拉開了嘴上的拉鏈，大聲喊道：為什么?剛喊出來我就后悔了，感覺老師要發怒了，馬上乖乖地又拉上了拉鏈

下課后老師叫住我，對我說，多問為什么是好事，但問之前要先思考，不寫人作文會再問。只問不思考的人永遠沒出息的。

別問我正在干什么，我一肚子問號，正在想老師為什么這樣說。