小學三年級優秀作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱門寫作]（文章）我的童年生活三年級優秀文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年就像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，每當我看見煙花的時候，就想起那件既危險又有趣的事情。

那是發生在兩年前的事，我和兩個表哥一起回石角鄉下探望親戚，車上，我們個個昏昏欲睡，都不由自主地睡著了。到達目的地后，已經傍晚了，我閑著無聊，就與兩個表哥商議一下今天晚上干些什么，表哥說：“不如我們放煙花吧!”，我想了想，覺得是個好主意，于是，我們就蹦蹦跳跳地跑到附近的一家商店買了一些煙花。

隨著太陽落山，天色漸漸暗了下來，我們坐在村子里的一塊大石頭上，靜靜等待著夜幕的到來。終于，一輪明月悄然爬上了夜空，我們帶上打火機，拿著煙花，迅速地跑到河邊。我們三個躍躍欲試，我先拿起煙花，點燃引火線，當火苗燃到煙花內部時，煙花突然變得灼熱，我還沒回過神來，天空上就出現了絢麗的光彩。

表哥們也接連放完了煙花，還剩最后一支煙花，我們都想放，最后我們統一決定三個人一起放這支煙花。我們點燃了引火線，一會兒，煙花同樣變得灼熱，但沒有中斷，我們等了幾秒也沒有動靜，又等了一會兒，突然煙花爆炸了，卻沒有噴射出去，我們不約而同地扔掉煙花，跑到五米之外，煙花馬上被炸得皮開肉綻，碎屑濺得到處都是。

這次放煙花真是驚險啊!

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難以忘懷的童年生活作文范例六篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫難忘的小學生活的作業，那么怎么才能寫好一篇難忘的小學生活作文呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的《難以忘懷的童年生活作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

難以忘懷的童年生活作文(篇一)

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

難以忘懷的童年生活作文(篇二)

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。

側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

我愛你，母校。

難以忘懷的童年生活作文(篇三)

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的'時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

難以忘懷的童年生活作文(篇四)

時間流逝，轉眼間，六年過去了，我結識了不少同學與老師，他們為我的記憶增添了畫卷，讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們！

鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關心和照顧……

從三年級，鄭老師就開始帶我們班，一直到六年級，我們一起度過了四年風風雨雨，同歡樂，共風雨，困難時，鄭老師幫助我們，成功時，大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關愛，使人難忘……

記得那次學校軍訓，我意外地中暑了，十分難受，當同學攙我去見鄭老師時，老師十分關切的問:“快去休息一下，喝點水……”說了好久好久，當時我感動地連說“謝謝老師”。過了不久，我漸漸的好起來了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對我噓長問短，我都不好意思了。

平日里，老師是為我們批改作業，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅持為我們上課。

雖然時間流逝，但我永遠不會忘記，鄭老師給我們帶來的一切，為我們帶來的知識，為我們帶來的記憶，為我們帶來的回憶。

時間流逝，六年過去了，就再也回不來了……唯獨這個老師，讓我難忘……

難以忘懷的童年生活作文(篇五)

打開記憶的相冊，追尋六年的小學生活，一幕幕畫面呈現在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學玩耍的場景，忘不了賽場上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長與蛻變。

一個星期五，我們進行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報成績時，還特別說我這次進步很大，繼續加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習，老師叫我們自主復習第五六單元，我心想：我不用復習也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發現我在看小說后，好心勸我認真復習，我不屑地對他說：“不用復習，我也能考個好成績，不要你多管閑事?！闭f罷，同桌憋得滿臉通紅，準備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復習去了。

很快迎來了期中考試，老師把試卷發下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因為大部分題目我都不會。我硬著頭皮，回想知識點，總算將題目做完了

過了幾天，成績出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個個紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細看了看試卷，錯的都是一些應用題、計算題?？粗且坏赖厘e題，想著我之前的復習態度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對面，我已經做好了迎接暴風雨的準備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認認真真地看起來，幫我仔仔細細地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤了……

春雨無聲地滋潤著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。

難以忘懷的童年生活作文(篇六)

時光匆匆，轉眼間，我將要告別六年的小學生活，心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走進校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場上，那草地，還像六年前我剛踏進校園的一樣，依舊那倔強地生長著，依舊充滿了勃勃生機。如今即將離開母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？

聲聲笑語

還記得五年級的那次趣味運動會上，我們全班參加了集體項目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對方實力太強，我們還是不相上下。在我幾乎就要放棄的時候，我后面的同學突然大聲地對大家說：“加油啊！我們馬上就要勝利了！”大家聽了這句話，又斗志滿滿，我們團結一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了！我們如同奪得了奧運會金牌一般，抱在一起歡呼著、說笑著，這聲聲笑語永遠地刻進了我的心中。

諄諄教誨

六年中是老師傾注了心血，把我們從一個個年幼無知的孩子培養成為一名有知識，懂道理的少年。老師就是我們前進路上的導航。記得那是六年級的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著我們的卷子，面色嚴肅地對我說：“錯在哪了？”我如實地回答著：“以為馬虎，所以得數錯了?！崩蠋熡终Z重心長地說：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學習上的大敵，不能因為馬虎毀了前程?！蔽衣犃死蠋煹脑?，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。

校園的青青草地，同學們聲聲笑語和老師的諄諄教誨，都使我難忘。

今日寫作: 小學六年級文章難忘的童年生活之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 小學六年級文章難忘的童年生活之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

童年生活像一個萬花筒,赤橙黃綠青藍紫，七彩繽紛；童年生活像一個調料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愛欲愁，縈繞心頭。有這樣一件事讓我難以忘記。

記得那時，我四歲。那天早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：西瓜是怎么長出來的呀？爸爸笑了笑說：是平時吃西瓜時吐出來的子長的。哦！那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎？我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：當然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜。我似懂非懂地點點頭。

晚上，我正津津有味地吃著西瓜。突然，一粒頑皮的西瓜子借機滑進了我的肚子里。?。≡趺崔k？我吃進了西瓜子！我大聲咳嗽了起來，想把西瓜子咳出來，可是失敗了。還引得爸爸在一旁說風涼話：貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶！

晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？吃下去的東西營養好，它不就長得更快了嗎？睡著后我做了一個夢，夢見西瓜發芽了，還從我嘴里鉆了出來，我肚子里結了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒有大起來。

第二天早上起來后，我怕西瓜在肚子里長，什么也沒吃。午飯也沒吃。到了晚上，只勉勉強強喝了點稀飯，這回可把我給餓壞了。

晚上，我睡在床上，忽然肚子咕嚕一聲響，我以為是西瓜子在發芽，就哇的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：怎么了？哪里不舒服？我哭著把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：傻孩子，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經被大便帶出去了。再看爸爸，他在旁邊笑彎了腰。

童年的生活是美好的，每一天都是快樂的。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。

童年生活去溪邊釣魚作文合集五篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，高質量的釣魚作文是什么樣子的呢？以下是小學作文網小編為大家收集的“童年生活去溪邊釣魚作文”希望對您的工作和生活有所幫助。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇一】

今年暑假我在父親的指導下，我學會了釣魚，我覺的釣魚是一件非常有趣的事。

暑假里的一天，我和父親一早就來到了遠離市區的鄉下―桃園。原來這里是專門釣魚的地方，父親讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚。父親把面裝在魚鉤上向上一扔，扔進了河里，開始釣魚了，好一會兒，有一只魚慢慢地過來了，父親讓我小聲點，魚上鉤了！父親把魚竿向上一拉，一條大魚上來了，“讓我試試吧！”我求父親，父親把魚竿給我，我像父親一樣釣起魚來，但是，好久都沒有魚來，我有些不耐煩了，怎么回事呀？一條魚都不來，我開始坐不住了，父親說一定要有耐心，也不能三心二意，要一心一意看水面才行，如果不專心觀察水面，有時候魚來了，我們沒看到，它會吃掉魚餌，偷偷溜走，我明白了父親講的道里，我開始認真觀察水面，終于，魚上鉤了，我拉不動，父親和我一起拉，好大的魚??！我高興極了。

我這次學會了釣魚多虧了父親，父親說：“做任何事都要像釣魚一樣有耐心，不能像小貓釣魚一樣三心二意，”我明白了這個道理，覺得釣魚真有趣。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇二】

又是一個愉快的周末，閑來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一只，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應該都在河中間吧，反正我是怎么認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇三】

今天，我和媽媽去釣魚了，下面我就給大家講一講我釣魚時候的快樂吧：

我們來到人民公園的釣魚處，媽媽先交上釣魚費，我們開始釣魚了，先把魚兒喜歡吃的面團掛在魚鉤上，再把魚線拋出去，我們看著魚兒吃上面團，要等上10分鐘左右魚才可以上鉤，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了……我們等呀等，“啊哈！終于上鉤了！這是我的第一條魚！”我高興的不得了。媽媽也興奮極了！我們又在等呀等，下面的一條魚我掉得可快了，一下子就上鉤了，“媽媽，我想掉那一條花的！”“你別追它了，它又不餓?！薄把剑∮稚蟻砹?！”嘻嘻，我覺得，我真是一個釣魚高手呀！媽媽看著我高興的樣子，媽媽也露出笑臉了?！把?，又釣上來了一條金色的魚我太高興了?！薄敖裉斓氖斋@可不少呀！”媽媽說?！盎丶医邪职挚纯窗?？”“好！”我說。

突然，有一個人過來了，說：“您的時間已到，不可以掉了！”“哦，好，我們立刻就走！”說完了，我們就提著桶裝著魚走了。

今天，我們真高興，因為我們釣到了4條魚，希望下一次我們小組的人，也要上人民公園去釣魚！

童年生活去溪邊釣魚作文【篇四】

今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農家樂~休閑區”那兒的魚塘里去釣魚了，我們要的可不是體長十厘米以下的魚，而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們如果浮標在三個以下，就說明有魚了，如果浮標在五個以上，就說明魚餌沒有了，還有，魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示，我目不轉睛地盯著那幾顆浮標。突然，我發現浮標只有兩個了，第二個浮標也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等著，“功夫不負有心人”，等了約三個小時，終于有一條鯽魚上鉤了，不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運氣的，因為我看見魚鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇五】

今天早上，我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風一吹，就像小姑娘的長頭發在飄動。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節一節地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測量了一下距離的遠近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒，原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網兜中，將網兜放入水中。放好網兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會兒，我還是什么都沒釣著。

時間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

【熱門寫作】 小學生三年級優秀文章：我的媽媽

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 小學生三年級優秀文章：我的媽媽”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的媽媽長著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛，時喜時怒。

媽媽非常關心我，深夜里常常起來看我的被子蓋好沒有；吃飯的時候常常給我夾菜，把好的都夾給我；在暑假里，媽媽也常常帶我去旅游。

我喜歡穿一雙米黃色的網鞋，可是那雙網鞋已經非常臟了。媽媽知道了連忙幫我把那雙鞋擦干凈。第二天，我又穿上了那雙米黃色的鞋，走起路來特別精神，踏起步子特別有勁。

可媽媽也對我非常嚴格。有些難的數學題老師說可以不做，可媽媽非要我做出來不可，不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來，搞懂了才放過我。

有一次，我游完泳回家來，一看還有一大堆作業沒做，而我做作業總是喜歡拖時間，這次也不例外，都九點半了，作業還沒有做完。媽媽闖進屋來，對我大聲說道：“做完作業再把這版練習做了！”我望著練習本上上面的習題心想：我的媽呀！這么多練習題，肯怕做到天亮也做不出來。可是還是硬著頭皮做了起來。我做了一半，媽媽就說：“好了，這次就到這里，下次我可不會手下留情。”

我的媽媽就是一個既關心我又非常嚴格要求我、喜歡我的媽媽。

作文收藏: 我的寒假生活文章三年級優秀記敘文之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 我的寒假生活文章三年級優秀記敘文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

寒假終于來臨了，這個寒假我過得很開心，寒假生活豐富多彩，現在我就來講一講我寒假里的生活吧。

首先，我根據學校的寒假指導方案為自己積極制定了一個怎么學習怎么生活的方案。還和媽媽一起去文化市場買了一些自己喜歡的圖書，通過閱讀來提高自己的知識和閱讀水平。

寒假中我最開心的事就是過新年。大年夜我們全家高高興興地聚在一起吃了團圓飯，吃好了團圓飯我們還去放了煙花。一團團煙火飛向空中，在空中散開，有的像是一朵朵盛開的花，有的像是漫天的星星在眨眼睛，五彩斑斕，非常美麗。我在爆竹聲中又長大了一歲。

新年里，我穿上新衣服去給長輩拜年，送上新年的祝福。長輩們也祝我在新的一年里好好學習天天向上，并且給了我壓歲錢。

我還去金雞湖邊看了燈會，感受了過年的氣氛。彩燈有各種各樣的造型，有二龍戲珠、機器人、蘇州園林、荷花燈真是豐富多彩、巧奪天工，讓人流連忘返。

這個寒假我過得真開心，真快樂!

【熱門寫作】 三年級小學文章：童年趣事

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門寫作】 三年級小學文章：童年趣事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年的時光是五彩繽紛，在我五歲的時期發生了這樣的一件事。那是一個早晨，我正在看電視，我媽媽說要出去一下叫我在家里看門，我看著看著突然感覺有點口渴，我就去找水喝，可是家里正好沒水，我就想起昨天媽媽買的甘蔗，我跑進廚房，把甘蔗拿出來，我看到甘蔗太長就拿刀把甘蔗砍掉一半，一刀下去甘蔗沒斷我的食指斷的只剩下一層皮了。嚇得我哭了起來，幸好鄰居把我送到醫院，不然我的食指就遭殃了。我昏迷不醒，等我醒來的時候我的手已經縫了7針,過了好幾個月我的手才好起來，幸虧有鄰居。真是千鈞一發?。?/p>

【熱門寫作】 三年級優秀文章其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 三年級優秀文章其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

理想，是一個人的奮斗目標。我們都在歌頌理想，認為人當有理想。的確如此，理想是一個人生存與發展的方向，我們建議人在某時某刻都應該樹立一個明確的理想，從而身心往這個理想去發展，爭取在一段時間內實現這個理想。

生活當中，或許你沒有注意到，身邊很多人都有自己的理想，或者說是想要實現的目標。有人說，人若沒有理想就會失去方向，人就好像一輛行駛的汽車，假如沒有理想指引我們前往這個指定方向，那么汽車就方向亂了，很容易撞車，一撞不是傷即死，情況非常慘重。

而我們總是希望情況美好的，因此我們當有理想。我目前作為一名學生，也已經樹立了一個理想：成為明星。

明星可不僅僅是指代影視歌明星喲，明星又很多類別，可以說明星就是一種“成精”的人物，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，狀元類似這種杰出的人物，也相似“成精”般，因此我就是渴望在一個行業當中成為一個明星。

目前我從事了文學寫作，正在努力向各大文學雜志投稿文學作品，一些散文作品得到了發表，讓我擁有了一定讀者，我很開心。當然我知道我的理想（成為明星）需要一段很長路途要走，期間我的付出不少努力與奮斗，我已經有了心理準備，為之追求為之奮斗。

【熱門作文】 三年級我的課余生活作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 三年級我的課余生活作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小環境就能描寫下優美的語句。

研究生求職面試自我介紹篇1尊敬的各位老師，大家早上好,今天能夠在這里參加面試,我感到十分榮幸.我叫***，中共預備黨員。平時喜愛讀書和運動。200８年6月畢業于南華大學文法學院，獲學士學位。２００９年考入南華大學公共衛生學院，攻讀社會醫學與衛生事業管理專業碩士學位，研究方向衛生法學。通過本科四年以及研究生三年的學習生活，使我具備扎實的理論基礎知識和較強的專業實踐能力，在20xx年榮獲校研究生“乙等獎學金”。同時，通過擔任學生干部，培養了我的組織能力和協調能力，在20xx年榮獲南華大學“優秀研究生干部”。讀研期間分別在《中國衛生政策研究》、《中國醫療前沿》等雜志上發表論文４篇。以上經歷增強了我的科研能力，并在衛生監督執法與衛生法律法規方面積累了一定的知識。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請大家給我一個機會，謝謝！

【寫作模板】三年級小學文章：我的寒假生活

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】三年級小學文章：我的寒假生活”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2022年1月22日

今天早上一起床，哇!下雪啦，太好了終于可以堆雪人啦，吃完早飯雪越下越大，院子里、樓道里很快積了厚厚的雪。

我上完課，接著又出去看，天上還飄著雪花，不管了我要堆雪人。于是我姐姐從大門外的路上，往家里運雪，姐姐一會的功夫滾了一個大雪球。滾的雪球太大，都把地上的泥土給粘了上來。太重了姐姐都推不動了，我爸爸也加入到堆雪人的隊伍中來。大雪球被爸爸推了回來。爸爸就開始做修理師啦，先用鐵掀在那打磨雪人，打磨的光不溜湫的，然后我就站在一旁樂呵呵的笑鬧著。后來我們想，這個雪人的帽子用什么呢?我想用一個雪球做帽子吧，又用兩個小橘子做眼睛，用雪給雪人捏了一個鼻子，媽媽用一個圓形的蓋子做了嘴巴，哎呀，還沒有耳朵呢，我們都笑了，過了一會兒，我又用雪給雪人捏了兩個耳朵。然后爸爸用兩個樹枝子，做了雪人的手臂。我用橡皮泥搓成圓球做了雪人的衣服紐扣。哇塞，雪人終于在我們全家人的共同努力下完成了。

今天真是太開心啦!