四年級作文四年級范文。

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作]四年級學生作文(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐.......”它唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。人間處處有真情，人間處處有真愛。只要人人獻出一點愛，世界將會更加美好。

哎！公交車上的人可真多呀!“哇！還有最后一個座位了！”只見公交車里還剩最后一個座位，我飛奔到座位旁坐下大口大口的喘氣?！鞍?！”公交車突然停了下來，我一個不小心一頭栽向了前面的椅子上，我揉著頭低聲咒罵。只見一位白發蒼蒼的老人走了上來，他的面孔里黃里帶白，瘦得叫人擔心，害怕他一個不小心就會摔下來。坐在后排的我清楚的看到：當老人走上來時，他用癡癡的目光望了望四周，正準備拉起手把時，一個大哥哥連忙起身攙扶著老人來到自己的座位上來對老人說“老爺爺，您就坐著吧，我坐著腿都發麻了，就站站吧！”老人向他投來了慈祥的目光。有的人還說“小伙子，你可為車上的小朋友做了一個榜樣呀！好樣的！”我只見他笑得很燦爛，連忙謙虛地說“這可不敢當呀！人人獻出一點愛世界將會更加美好嘛！”

是呀！只要人人獻出一點愛，那么世界將會更加美好！讓我們一起關愛他人幫助他人吧！

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教你寫作文: 四年級學生作文(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 四年級學生作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

吃過早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂趣。忽然我發現了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點兒，我想我給它的干脆面雖然還沒有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動嗎？對于一只螞蟻來說，這點兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對螞蟻的好奇心，我停下了腳步。

我目不轉睛地盯著這只活躍的螞蟻，強烈的好奇心促使我對接下來發生的事有些迫不及待了。

只見小螞蟻不慌不忙地揮動著自己頭上的那對觸角，不一會兒，我的身邊來了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團結、有序，不一會兒的功夫我之前灑下的那團干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強了。

馬上回家我找媽媽借了手機，查關于螞蟻的資料，果然有我沒想到的東西，原來，螞蟻的觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地擺動觸角，它是給自己的同伴們發送求助信息呢！太神奇了！

真好，原來螞蟻的世界這么有意思??！它們團結、勤勞、堅持不懈，也是我們人類學習的.好榜樣。走進螞蟻的世界，收獲真不少??！

[優質作文] 四年級學生作文(篇四)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 四年級學生作文(篇四)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“離離原上草，一歲一枯榮”。這是白居易的《賦得古原草送別》，這首詩描寫的是郁郁蔥蔥的小草，還描寫了小草頑強拼搏的一種毅力。

春天來臨，萬物復蘇，百花爭艷，走在鄉間小道，路邊嫩綠嫩綠的小草從地里冒出來了嫩芽；夏日里，烈日炎炎，燥熱異常，小草不像花兒那樣柔弱，需要人們澆水補充水份，它依舊在烈日下挺立，給大地披上綠裝；秋天里，小草枯黃了它在瑟瑟秋風中，默默地仰望天空，享受著太陽帶給它的最后一絲陽光；冬天，小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來，等待春姑娘喚醒它，等待春風給它新生。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！边@是一首歌頌小草是的歌，這首歌里描寫了小草的平凡樂觀生活的精神。同時小草還有著無私奉獻的品質，是小草吸取二氧化碳，給人們釋放氧氣，使空氣更清新。

在我們現實的生活里，像小草的人也有很多。清潔工人他們每天是第一個出現在街道上，用勤勞的掃帚把大街打掃得一塵不染，掃出一條條潔凈的馬路，他們不需要人們的贊揚，從不需要人們的注視，但仍然堅守著崗位，像小草一樣無私奉獻。

在我們小學的課本里，有一篇史鐵生的文章，他是一個殘疾作家，雙腿癱瘓后的他，對生活喪失了信心，在母親的安慰和鼓勵下，憑靠著自己頑強拼搏的毅力活了下來，給人們創作出許多精彩的文章。

生活里像小草一樣的人很多很多，我要以他們為榜樣，做一棵平凡，堅強，快樂的小草！

【作文收藏】 四年級學生文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 四年級學生文章(篇四)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們的校園一年四季景色溢人，尤其是那帶給我們無窮無盡的操場更是美麗。

春天，春回大地，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的動植物蘇醒了，柳樹伸了個懶腰，又打了個“哈欠”開始“工作”了：柳樹深吸了一口氣使足了力氣想讓自己的嫩芽寶寶看看“新”的世界。終于，嫩芽寶寶極不情愿的出來了，并開始生長。天空中偶爾飛來幾只小鳥，可是一閃變又飛過去了，草地上的小草已經探出了頭嫩嫩的，像新綠一樣艷麗，如同一塊翡翠。偶爾還會從下面鉆出幾朵小野花，那么嬌小，可愛！

夏天，蔚藍的天空中飄著幾朵奇形怪狀的白云。那些小柳樹變得威風極了，柳葉密密層層，那枝條如同一根絲帶，隨風輕輕擺動。偶爾來一陣大風，它們發出呼啦呼啦的聲音，好聽極了！柳樹的`腰十分粗壯，長的也高，好像要與蒼天一決高低，一棵棵柳樹為我們撐起一把大傘，晴天遮擋陽光，雨天為我們擋雨。

秋天，樹葉變黃了，然后一片一片地落下來，隨風舞動，像一個小小舞蹈家在跳舞，十分優美！小草也變得黃燦燦的，從遠處看，像灑了一層金子，操場旁邊的校園里的蔬菜也該收了，辣椒又大又紅，白菜又壯又大，一派豐收的景象，簡直就是蔬菜的海洋。

冬天，操場上鋪了一張白地毯；柳樹穿上了一件“白冬衣”，到處一片雪的海洋！下課了，大家蜂擁而上，開始堆雪人，打雪仗，操場上蕩漾著孩子們銀鈴般的笑聲……

我喜歡我們的操場，更喜歡我們的校園！

[寫作借鑒] 小學生四年級作文校園的一角(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 小學生四年級作文校園的一角(篇三)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們的校園可大了!有莊嚴的升旗臺，有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場，有高大的教學樓......但我最愛的還是美麗的名人園。

沿著美術室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。

名人園的中間是六棵香樟樹，每棵樹下有一個花盆，花盆是用木頭做的，長方形，還可以讓同學們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝干，有的盤根錯節，有的密密匝匝，還有的向同一個地方伸展開來，數不勝數。枝上的樹葉，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉，還散發著奇特的香味，讓人神清氣爽。

名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見貝多芬彈著優美的樂曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴肅，讓人想到她正在為某一個科學難題思考著什么。

沙沙......噓!聽，這是什么聲音原來是雕像后面的紫竹林在唱歌呀!紫竹林奏著優美的樂曲，風吹過來，枝葉伸展開她纖細的身體，隨風翩翩起舞，在陽光的照耀下，竹子透過點點斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺。

名人園的旁邊是我們的教學樓，同學們可以在充滿知識的海洋里學習，教學樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了!

一轉眼，我在學校已經度過了四個春秋，我為名人園感到自豪。

[寫作模板]四年級學生作文大全

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作模板]四年級學生作文大全”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個小巧的魔術盒子，它長7厘米，寬4厘米，約有28平方厘米，十分精致。它的顏色是粉紅的，盒蓋上面還貼著一只拿著蛋糕的可愛小熊。拉開這個盒子，里面有一塊長方形的橡皮，長3厘米，寬2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔術盒子剛好能容下它。這塊橡皮既可以用來供我擦掉用鉛筆寫錯的字，又可以讓我把它放在魔術盒子里變魔術。 　

先拉開盒蓋，讓觀眾來確認那塊橡皮還乖乖地躺在盒子里。然后把蓋子拉上，輕輕搖動幾下。接著我又把蓋子拉開，把里面的橡皮展示給觀眾看?？墒怯^眾都向我提出這樣的疑問：橡皮怎么不見了？它去哪了呢？我又輕輕搖動一下，再拉開盒蓋。咦？這塊橡皮怎么還在里面？它剛才不是不見了嗎？它是怎么回來的呢？觀眾都被我搞的百思不得其解了。

其實，那塊橡皮一直躺在盒子里，動都沒有動過。這個魔術盒子一共有兩層，里面一層，外面一層，橡皮放在小盒子里。但是剛才橡皮不見了的時候，我只拉出來了一個盒子，小盒子被我嵌了進去。原來，我在搖動盒子的時候，趁機悄悄地把盒子旁邊的開關給拉下來，于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。這時，每個人都在看我晃動盒子，卻不會注意到我拉機關。最后，我再次把機關拉了上來，于是橡皮又出現在我們眼前了。然而，觀眾們要是自己搖，是無論如何都搖不出橡皮來的。

【寫作參考】 四年級學生作文(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 四年級學生作文(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你聽說過“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識了它的神奇，還品嘗了呢。

今天，老師一進教室的門就對我們說：“今天，我要送給大家一個禮物，你們猜一猜是什么？”這時，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時，老師打開了禮物盒，里面是一個褐色的瓶子，瓶子上寫著四個字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的，能測出人的心情。我們聽后都不相信。這時，老師準備給我們實驗一下，只見老師用手指伸進瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見她的表情很痛苦，還一個勁說又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來扇去，然后一溜煙地跑下講臺。

等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時我心里第一個念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰呢？要怪只能怪我們自己不夠細心，沒有仔細觀察老師的一舉一動。

這節課讓我明白了一個道理，不管干什么都要細心。

【寫作收藏】 小學生四年級冬天來了文章500字(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 小學生四年級冬天來了文章500字(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春有春的漂亮，夏有夏的熱烈，秋有秋的寧靜，冬天又有什么呢沒有夏的熱烈，沒有春的漂亮，只有這白茫茫的一片，可我仍對冬情有獨鐘。夏天天氣太熱，火紅的太陽罩著大地，汗直冒，只有冬天，雖非常冷，但太陽還是給了我們溫暖。

很多人都不喜歡冬天，天氣冷，在家里直打羅嗦，早晨，直想藏在被子里。我愛冬天也有原因的，沒有冬天就缺少快樂，缺少圣誕節，小朋友們在玩游戲?？矗憾蜒┤耍蜓┱?，滑冰，很激動，很有趣，圣誕老人也和我們在一起玩耍，可開心了，家家戶戶都擺著圣誕樹，我可羨慕了，聽說冬天，梅花開了，十分美麗，好多詩人都寫了關于梅花的詩：毛澤東的，陸游的，都贊揚了梅花不怕艱難困苦，勇于和困難做斗爭的精神，我從沒有真正的看過梅花，梅花一定很美麗，是我國的象征。

冬天是天真活潑的，下起雨來，雪花四處飄灑，飄在每一個角落，一朵朵，一簇簇，像雪花，像白蝶，漫天飛舞，向遠出望去，小河、高山、樹枝，全部變成白的小河，白的高山，白的樹枝，我和小伙伴在小雪中玩，身上還冒著點熱氣，雪花還在空中飛舞，像仙女撒下晶光閃閃的彩條。我把溫暖的小手放在天空中，雪就像害羞草似的，剛到我的手上就化成了水。

當我們在欣賞冬天時，忘掉了一個默默無聞的物品，那就是松柏樹，它們一年四季，永不凋謝，只是為了美化環境。

晚上，我躺在床上，只聽見雪花飛揚的聲音，在這聲音中，我進入了自己甜美的夢鄉。