小學四年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]四年級小學作文：游雷峰塔(篇五)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

暑假里，爸爸媽媽帶我和妹妹游玩西湖。我特別想看看新白娘子傳奇里面所說的關著白娘子的雷峰塔。媽媽帶著我們乘坐觀光車，沿著蘇堤、白堤欣賞沿途美麗的西湖風景，不一會兒就到了雷峰塔。

下了觀光車，我仰頭一望，只見一座雄偉的八角形寶塔矗立在面前，屋檐角下，銅風鈴好像在風中訴說著雷峰塔發生的動人故事

我們來到第一層，這里展示的是雷峰塔舊址;第二層是一幅栩栩如生的木雕畫，仿佛向人們講述著動人的《白蛇傳》故事，讓人感覺身臨其境，穿越到了他們的身邊。

我一層一層往上爬，來到了第五層頂樓。抬頭一看，上面擺放著無數個佛像，屋頂金碧輝煌，讓人肅然起敬。我站在窗口放眼望去，西湖就像美麗的西施，亭亭玉立地站在我們面前，就像蘇軾詩句中所寫的欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜一樣楚楚動人。西湖美景遠處的游船、荷葉、藍天和白云連成一片，在夕陽的映照下，呈現出一幅美不勝收的湖光畫卷，盡收眼底。

游覽完西湖景點以后，我依依不舍地離開杭州，回到了寧波。此后，我在家默寫古詩，當讀到《飲湖上初晴后雨》、《六月二十七日望湖樓醉書》和《曉出凈慈寺送林子方》的時候，我仿佛又回到了美麗的杭州。能不憶西湖!

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[寫作分享] 四年級上冊第七單元作文——烏塔

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級上冊第七單元作文——烏塔”，僅供參考，希望能為您提供參考！

讀了這篇文章，我的心被石頭重重的打了一下，頭腦清醒了，我們是家中的寶貝，父母由于過度的愛我們，讓我們很嬌氣，丟了人生中的三棵大樹“自強樹”、“自立樹”、“自尊樹”，看似溫柔的愛卻毀了一個人，愛中要含著嚴厲，真正的愛是嚴厲，是如寒風的愛，一個人如果由于父母太關心了，一離開父母，就成了別人譏笑的對象。在德國，孩子們都依靠這三棵樹來成長，不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子們能自己一步一個腳印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斬浪，奮勇前行，這種國家一定能成為一個強大的民族。為了愛，不得不對孩子殘酷；為了愛，你不得不放手。中國孩子哪能有一人去游玩呢？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國人的教育方式是很落后的，不過，只要父母能想相信兒子，支持女兒，我們中國人也會很棒！名人不全都是靠自己成功的嗎？

不經歷風雨，怎么見彩虹？每個人不能隨隨便便的成功！放飛吧！把我們的手松開吧！為了我們，為了我們未來的路，放手吧！我們要去闖蕩！我們要尋找人生的大樹！

在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦......總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的?？墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋€人獨自游歐洲呢？這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子，可是他們的愛是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養成依賴思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥！同學們，你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹？

父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔！在此，我呼吁：希望中國的教育方式來一次大改革，學習西方國家，培養出更多的棟梁之才?。。?！

今天我們學習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。

這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經獨自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。

作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因為我們不會自己尋找雨露。

不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！

她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過?？戳藶跛墓适?，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。

烏塔身上有很多我要學習的地方，在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。

讀《烏塔》有感

讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。

這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔，她獨自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準備三年，贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴父母的美好品質。

看完了這篇課文,我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手，飯來張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個獨立自主的孩子，小小年紀，應經能不依靠父母，獨自一人出遠門了。而我呢？遇到一點困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止澆水，我就會枯萎，因為我是一直依靠雨水生長，不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺得缺少一種安全感。

我也很羨慕烏塔，因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個不放心。我想，這可能是我不能獨立自主的其中一個原因吧！

困難就像彈簧，你強他就弱。我要克服依賴父母的這個困難，做一個獨立自主的好孩子！

讀后感范本: 小學四年級烏塔讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“讀后感范本: 小學四年級烏塔讀后感”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讀完了《烏塔》，我既感動又受到了深刻的教育。

烏塔是一位小學生，年僅14歲的德國小女孩，平時她不滿足從書本上或電視上學到的知識，她覺得那樣認識世界是不完美的，于是她決定獨自一人去周游歐洲各國，去認識真實的世界。

她為了這次旅游，足足花了三年時間去讀了很多關于這些國家的書籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場分發廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為游資。雖然，游資只能應付一半，另一半是爸爸付的，但她的這種行為深深地打動了我，教育著我。

我讀到這里不禁贊嘆：好獨立的小姑娘啊！你真棒，你這樣做，不僅減輕了父母的負擔，而且在生活中也鍛煉了自己。想想自己真慚愧，在學校里整天捧了本書，連書本上的知識也沒念出什么名堂來，更說不上主動學習課外知識。在家里嬌生慣養，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經不起風雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說也可以從大自然中學到很多知識，可我們沒有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢，回來以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因為我們在玩中沒有聯系實際去欣賞去觀察風景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對題地亂湊一通。烏塔呢？她是用心去觀察研究，體會各國大自然的美好風光，從中獲得了書本上學不到的知識。烏塔更可貴的是獨立自主能力強，她不僅到各國觀光，而且研究市場，研究如果遇到危險怎樣解救自己這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬八千里啊！我真希望學校、家庭，趕快放下包袱，讓我們去闖，不要處處設卡，多加責備。

啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學習，改變過去裹足不前的思想，平時有意識地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨立自主的心！

[讀后感必備] 四年級烏塔讀書心得篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感必備] 四年級烏塔讀書心得篇二》，僅供您在工作和學習中參考。

學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

現在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神?？晌覀兡?？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

[心得推薦]四年級讀后感：讀《烏塔》有感(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[心得推薦]四年級讀后感：讀《烏塔》有感(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讀了這篇課文，我的內心有了很大震撼。

一個年僅14歲的孩子，竟然能獨自一人游歷歐洲！想也不用想就知道中外小孩有多大區別，一個能獨立自主，一個是常常呼爹喚娘！中國的孩子，就是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了，難道真的要毀在我們手里了嗎？我們常常就是學習，學習，再學習，然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍天的蒼鷹，而我們是養在金絲籠中的小鳥！烏塔能體驗自主學習的快樂，旅游的快樂，打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。

我要大聲的告訴中國的父母，你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！

【熱門作文】 小學四年級文章600字：游桂林(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 小學四年級文章600字：游桂林(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人們都說：“桂林山水甲天下。”同學們，你到過桂林嗎？游過漓江嗎？

到達桂林，我們首先游漓江。登上豪華游船，船慢慢地航行。覺得漓江的水真靜啊！靜得讓你看不見它在流動；漓江的水真清??！清得讓你可以看見江底的魚蝦在嬉戲呢！漓江的水真綠??！綠得像一塊無瑕的翡翠，真是舟行碧波上，人在畫中游。你看，江邊有些小朋友在捉魚，有的在戲水，還有的在游泳，高興極了。

吃過午飯，導游帶我們去游銀子巖洞。到了銀子巖洞，我感到銀子巖洞非常涼快，好像坐在空調房間一樣舒服。燈光照亮了整個巖洞，天然的大松樹，全身都是水晶，閃閃發光的。最有趣的是孫悟空大鬧水晶宮，是孫悟空把小魚的頭埋沒了，又把海星埋沒了，并嚇跑了龍王，孫悟空還在哈哈大笑，笑它們膽小呢！真有趣！

【寫作模板】游黃果樹小學四年級文章(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】游黃果樹小學四年級文章(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

游黃果樹

黎陽小學四（3）班唐培高

今天是“五一”勞動節放假的第一天，媽媽帶著我和她的朋友們一起去黃果樹游玩。

在去黃果樹的路上，我看著窗外的景色，覺得車窗就像一臺電視機，在不停地播放著“電視機”里的頻道。不知不覺我打起了盹。

漫長的兩個多小時過去了，我模糊地睜開了眼睛，“啊，終于到了！”我大喊著，心里好像有一股激動的力量涌流而來！

第一個景點是陡坡譚，一聽這個名字，我馬上想到：難道那里很陡嗎？那是一個瀑布還是一個小水潭呢……就這樣，一個個問題浮現在我的腦海里?！耙黄鹑タ纯床痪椭懒藛?？”媽媽輕拍著我的頭說。于是我們跟上大部隊，向陡坡潭“進軍”！

大約走到一半路時，我不時地聽見遠處傳來的嘩嘩的流水聲。我狂奔過去，一看，“哇，原來陡坡潭是一個小形瀑布??！”我吶喊到。

站在瀑布下面，我感覺就像在天邊，享受著這無盡的細潤春光和雨露。

游完陡坡潭，接下來就該去天星橋了，天星橋也是包含景點最多的地方。其中，我最喜歡的景點就是“數步生”。

“數步生”，其實就是一個一個的小石橋，它的旁邊都是水。每一個小石橋上面都刻著月、日，一共有365個。據說，只要走到自己生日的那個石橋，許下一個愿望，愿望就能實現！

然后是天星湖，天星湖的湖面雖然不大，但是湖水清澈見底，不時還會看見幾條小魚在湖中自由地嬉戲。湖上還有竹伐小舟，周邊群山環繞，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

最后的景點也就是黃果樹里面最壯觀的景點——大瀑布。

這個大瀑布有近200米高，100多米寬，從瀑布上沖下來的水濺起的水花形成了水霧，覆蓋在這山水之間，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?。∥殷@嘆到。

瀑布里面還有水簾洞，據說當年孫悟空就是從那里蹦出來的。洞里很潮濕，不停地在滴水，再加上燈光照射，讓你感覺像是在人間仙境一樣……

黃果樹里的景色真美??！有機會我一定還要去細細游賞一番！

【熱門寫作】 四年級小學作文：游龍門石窟其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 四年級小學作文：游龍門石窟其七》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這次洛陽研學之旅，我和同學、老師們一起去了龍門石窟。

龍門石窟位于河南省洛陽市南15公里處，最外面的門是與一座長橋組成的，上面寫著兩個蒼勁有力的大字：龍門。

過了大門之后，是一個小門。這座小門以前是龍門石窟的正大門。我們進去以后，不但能看到滿天繁星般數不清的食指一樣大的小佛像，也能看到高達五六米的大佛像。其中最大的盧舍那大佛高達十多米，而且還是尊坐佛。其中很多佛像是兩千多年前東晉時期建造的，由于當時的皇帝非常信佛，所以讓老百姓們刻了這些大大小小不計其數的佛像，窮人們只能在小地方刻些小佛像，而富人能雇人刻一些大的佛像。

我們一路贊嘆，不知不覺就到了千佛洞，左面的佛像因風化而成了形狀奇特的樣子，瞧，那個佛像還比了個剪刀手。為什么那么多佛像都是缺胳膊少腿?老師告訴我們：因為中國舉行過了3次滅佛活動，許多佛像都被摧毀了。有些佛像是被別人偷偷盜走了。我忍不住為此嘆息。

龍門石窟是中國四大石窟之一，更是古代勞動人民智慧與勞動的結晶。

[讀后感分享] 四年級烏塔的讀書心得之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀后感分享] 四年級烏塔的讀書心得之四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《烏塔》一文講的是，作者在羅馬的旅館里，認識了一個 14 歲的德國女孩兒烏塔。烏塔告訴作者：我趁著假期游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。自已用了三年的時間來設計日程、路線，并閱讀了很多與國家有關的書籍，還用自己的勞動掙了旅費。

在我的眼中，烏塔是一個熱愛生活，自主能力很強的孩子。

在中國， 14 歲的年紀是什么概念？父母哪里會放心孩子獨自一人出遠門，孩子們還賴在父母的懷抱里撒嬌呢！

我感到很奇怪：為什么德國的孩子就能自己出遠門？這是德國的規定嗎？不是的，因為我們總是認為電視和書本中見到的世界很完美，而烏塔說：只有親自到了意大利，它的美才打動了我！

我明白了，做什么事情都不要依賴父母，要做一個熱愛生活的人。