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      教你寫作文: 四年級清明節掃墓作文其七

      發表時間:2022-09-14

      四年級作文清明。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“教你寫作文: 四年級清明節掃墓作文其七”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      “清明時節雨紛紛”,看著雨連著下了好些天,我明白清明要到了,又該去姥姥姥爺的墓地掃墓去了。

      或許跟別的人不太一樣,我每次去掃墓的心情都是愉快的,因為我一想到我能站在墓地里和我的姥姥姥爺說一會兒話,我心里就高興,我不會因為姥姥姥爺與我不在一個世界而感到傷感或者難過,只要能去姥姥姥爺在的地方,哪怕是墓地,我也心里高興。

      我和爸爸媽媽準備了一些姥姥姥爺愛吃的食物,還帶了一個掃帚,出發去姥姥姥爺的墓地了。到了姥姥姥爺的墓地,媽媽馬上就開始跟姥姥姥爺說話了,爸爸則拿著那把掃帚在姥姥姥爺的墓地上打掃起來。我則趕緊把姥姥姥爺愛吃的食物擺在墓碑的前面,還點上了三根香。

      媽媽說著說著跪了下去,把說出口的話變成了心里的話,連著給姥姥姥爺磕了四個頭,站起來了。我看見媽媽的眼眶已經紅了,想必媽媽已經終于忍不住想要重回姥姥姥爺的懷抱里當他們的孩子了吧!

      媽媽起來后,我也帶著我想對姥姥姥爺說的話,跪了下去。我可能的把速度減慢,讓自己能夠在四個頭磕完時,能夠把我想要說的話說完。等我磕完頭后,我起身站回到媽媽的身邊。

      爸爸這時已經掃完了墓地上的草木,他也跪了下去。爸爸則把想說的話都說出了聲,都是一些姥姥姥爺還在世常常逗他們二老的話,這讓老人們聽了也會開心吧!

      媽媽在擦眼淚的過程中,我的心不知道該如何是好,我站在姥姥姥爺這兒就開心,完全沒有一點兒想哭的感覺,這讓我覺得有些對不起媽媽,沒有與她感同身受。只是我什么都沒說,也沒有表現出來,盡可能的維持著清明節掃墓該有的儀態。

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      清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇一)

      今天上午,下著小雨,真是“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!蔽覀儗W校組織了老師跟學生去大案烈士陵園掃墓。

      我們排著長長的隊伍走在鐵路上。我們三年級的學生,是第一次去烈士陵園的,所以大家都非常地渴望快點到烈士陵園啊!

      走了很久的路,我們大家的愿望終于實現了。眼前就是烈士們安息的地方——大安烈士陵園。

      進了烈士陵園的大門后,我們就朝烈士紀念碑走去。哇!紀念碑真高呀!它旁邊放著幾百枝手花和十幾個花圈。廣播里傳來悲傷的音樂。我們低下頭,向烈士們默哀三分鐘。悼念完畢后,向烈士碑獻花圈。我們萬萬沒有想到,學校竟然準備了一個又大又美麗的花圈呢!我們迅速地把手花放在紀念碑旁邊,然后圍著它轉了半圈。

      接著,我們走下了石梯,進入了革命烈士紀念館。在里面,我們看到了烈士們的半身的雕塑、帽子、服裝、武器、腰帶、證書、徽章、胸章等等。革命烈士有很多,比如鄧萍、江姐等。我們走上頂樓。這時,我們看見了兩個戰士揮舞著大刀,大刀的手柄上還系著像血一樣鮮紅的帶子。當然,這也只是雕塑。

      好了,烈士陵園所有的地方我們都參觀完了?,F在該乘坐郊外車回家了。

      我特別敬佩這些烈士們,沒有他們,就沒有我們的幸福生活。

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇二)

      一、活動時間

      20__年4月3日(星期五)上午9:00

      二、活動地點

      縣烈士陵園

      三、活動議程

      祭奠儀式由吳立培同志主持。

      1、奏唱《中華人民共和國國歌》;

      2、盛婭農、冉茂忠同志代表縣委、縣政府,2名機關干部代表全縣干部,2名中學生代表各界群眾,向烈士陵園烈士敬獻花圈;

      3、默哀(1分鐘);

      4、盛婭農同志講話(5分鐘);

      5、向烈士墓三鞠躬;

      6、全體人員繞烈士墓一周(逆時針方向)后離場。

      四、參加人員(約380人)

      (一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導、縣人武部部長、政委同志,縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織);

      (二)縣人武部、消防中隊、武警中隊官兵各10人(請縣雙擁辦組織);

      (三)軍烈屬、復員退伍轉業軍人代表10人(請縣民政局組織);

      (四)其他各界代表:機關干部100人、法院干警30人,檢察院干警20人,公安干警50人、學生100人(分別由縣直機關工委、縣委政法委、縣教委組織)。

      參加人員,有制服者必須統一著裝,其余人員著正裝。

      參加人員8:45前必須到場,按指定站位就位。

      五、活動組織

      (一)縣直機關工委負責整個活動的統籌,縣級有關部門分別負責通知組織有關人員,并指定1名領導負責協調工作;

      (二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動領導小組,由吳立培同志任組長。下設3個工作小組。

      1、會務秘書組。①縣直機關工委負責整個紀念活動方案擬定、活動統籌、指揮和現場引導工作;②縣委辦公室負責盛婭農同志的講話稿和吳立培同志主持詞的起草工作。

      2、場地組。①縣民政局負責活動場地布置,準備好音響、橫幅標語,準備好3個花圈;②縣委辦公室安排隊伍站立位置(示意圖)。

      3、宣傳組。請縣委宣傳部負責,安排好活動的新聞報道工作。

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇三)

      清明節快到了,我和我們班同學一起去楊虎城烈士陵園掃墓。

      到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊伍,然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動,使我最感動的是為烈士默哀,大家一起為英雄默哀時,我的腦海里不禁出現革命前輩們在戰場上浴血奮戰的場景,是他們用血肉之軀換來了我們今天幸福的生活,是他們大無畏的精神讓我們成在祥和寧靜的環境下讀書。在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的,也是血紅的鮮血換來的。于是,我的心中起了一個念頭:要繼承先烈遺志,發奮學習,努力成為建設國家的棟梁。

      我看著胸前偑帶著鮮艷的紅領巾,參觀者烈士陵園,它是那么莊嚴、肅穆,迎門兩側的松柏是那么挺拔。

      都說:“一個人的肉體倒下了,然而精神長存?!边@句話正好映照在烈士身上。我們今天所擁有的一切都是來之不易的,先輩們用鮮血和生命換來了我們幸福的生活,我們要加倍珍惜。

      通過這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時,我還懂得所有了要珍惜這來之不易的金色童年。

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇四)

      三年級孫冬冬

      清明節上午,老師帶領我們去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴著紅領巾,手里拿著小白花,排著整齊的隊伍來到了烈士陵園。

      在烈士陵園里,我們嚴肅地站在墓前,聆聽李主任和顧校長給我講湯曙紅烈士的英雄事跡。我噙著淚花望著胸前佩戴的紅領巾自言自語地說:紅領巾啊紅領巾,你來的真不容易??!我一定要好好珍惜你,我要讓你更紅更艷!

      催人淚下的英雄事跡講完了,全體同學泣不成聲。這時顧校長要求同學們繞墓一周,把手里的小白花掛在陵墓周圍的樹枝上。我望著烈士墓前的石碑說:“先烈啊,您安息吧!,我們一定要好好學習,把祖國建設得更加富強?!?/p>

      到了中午我們邁著沉重的腳步離開了烈士陵園。

      簡評:文章雖然短小,卻能抓住重點,把這一次掃墓活動寫得完整。小作者一反平鋪直敘的寫法,生點抓住墓前聽“烈士的英雄事跡”和“向烈士獻花”這兩個細節進行描寫。平實、自然的語言敘述,字里行間透露出作者對烈士的敬仰之情。

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇五)

      20xx年4月1日上午,天空一片陰郁,仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們蒙自三小的全體師生列隊來到荊門烈士陵園進行、參觀掃墓活動,以緬懷長眠于地下的革命先烈!

      還沒走進烈士陵園,就看見門上刻著蒙自市烈士陵園這幾個字。一進去,回頭一看,門的反面還寫著忠烈千秋這四個大字,繼續向前走,迎面而立的是一座高大的石碑,它就是人民英雄紀念碑。在紀念碑前,我們全校師生進行了默哀活動,全體師生低頭肅立為革命先烈默哀3分鐘!然后唱掃墓歌

      活動完成后,我們來到烈士陵園的陳列室進行了參觀。在烈士陵園的陳列室,我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴,這時我的腦海里呈現出了一雙舊了不能再舊,穿了不能再穿的鞋,著讓我想到了戰爭時期的生活供應困難,看了一頂有兩個洞的鋼盔帽,據記載兩個洞是被子彈打穿的,這時,我的腦海里呈現出了當時打戰的情景,讓我體會到了戰爭的恐怖后來我們來到革命先烈的陵墓區,把自己前幾天親手制作的小白花擺在了各位烈士墓碑前,向他敬禮,為他深深的鞠了一躬

      今天,在革命烈士陵園中,我和同學們都上了一節生動深刻的愛國教育課,明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活?是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史的篇章?這難道不正是這些當年拋頭顱,撒熱血,為了中華民族的解放和獨立而長眠于地下的革命烈士嗎?

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇六)

      “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!碑斘倚褋頃r腦海里的這句話著實把我嚇了一跳,雖然窗外的陽光燦爛得刺眼,可是我卻看見憂傷紛紛揚揚的飛花似的不斷飄零,不斷飄零,數都數不清。

      空氣中依稀飄渺著微小的塵埃,在陽光能夠涉及到的角落寂靜的存在著。

      風開始慢慢褪去了銳利的角,暖暖的拂在臉龐上,田野上大片大片金黃色的油菜花,將我的思緒湮沒,刺眼到極致的黃,像焚燒著某種東西的火,牽扯著我的心,目光始終不能游離。

      太爺爺的墓只是一塊粗糙的石板,矮小地屹立在田野邊上,依稀看見石板上刻著的幾個字,墳只是一個一點也不突兀的小土坡,矮小得幾乎要融進地里去了。不過我想太爺爺長眠于此,這么美麗的風景,他一定會很開心的吧。

      我從未見過太爺爺,但總是會覺得他正漂浮在上空,或纏繞于我們之間,默默注視并祝福著我們。

      路旁粉紅色的桃樹斜斜的立著,那艷麗得幾乎要燒灼的花朵嬌艷欲滴,一旁的小池塘上漂浮著散落的花瓣,微風拂過,清波蕩漾,花瓣兒隨波逐流,漸行漸遠……

      頭頂巨大的金色太陽,把流動著的光芒,均勻的涂抹在人們的身上,只是遠遠地看到墳頭有一縷裊裊的煙緩緩升起,微灰色的的煙又漸漸融入到空氣里去了,暈染開的,竟是千絲萬縷的藍。

      那么美的天空。

      就像一張寂寞的臉。浮隱在人們的上空。

      美麗而又真實的悲傷。

      即使是晴空萬里,路上的行人也怕是會欲斷魂的吧。

      因為千絲萬縷的思念纏繞著他們。

      陽光肆意地揮灑光芒,人們肆意地揮灑思念……

      清明節學生給烈士掃墓的作文(篇七)

      到了墓地后,我們便開始尋找第一個目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生,看不清腳下的路,可危險了,我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草,去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在周圍。叔叔大步走過去,攏住一大把野草用力扯起,甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢,把祭品擺好后,又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢,然后把紙錢貼在周圍幾墳上。正但我用心貼紙錢時,身后“轟”的一聲,震耳欲聾,我險些跌倒?;厣硪豢矗瓉硎怯腥嗽诜拧稗Z天炮”,怪不得這么嚇人。我不禁想:為什么他們要燃放鞭炮呢?打攪先祖可是大不敬的哦,再說萬一引燃山火可就不妙了!

      掃完太姥姥得墳,我們向另一個目標前進。走了大半天,仍是沒見著目標,腿也麻了,腰也酸了。弟弟不禁發牢騷,“爸爸,舅公的墓到底在哪兒呀,怎么還沒見著?”“乖,你看不就在哪里。”爸爸指著一個堆滿鞭炮屑的土包子說?!吧?,這是舅公的墳?”我們不可置信的問?!班拧薄5玫酱_認后,我們跑過去,扒開碎屑一看,果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道:“是誰這么缺德,把鞭炮亂扔到別人墳上?”固然有點不快,可是找到墓地所在,心里當然興奮,總要有點曲折,才不會重演每一年的掃墓情景,可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。

      在掃墓的一路上,有喜有憂,有驚有怒,有笑有淚?;丶液?,我的心里波瀾洶涌,思緒萬千。在物質文明高度發展的今天,某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓,演變成另一種“野蠻”。豈非這就是對先人的悼念?豈非這就是我們每年的今天所要上演的鬧劇?蒼天無語,我心有淚。

      清明啊,清明,豈非這就是你的意義所在嗎?掃墓的人啊,豈非這就是你們緬懷先祖,卻丟失文明的方式嗎?

      教你寫作文: 清明節六年級作文范本


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“教你寫作文: 清明節六年級作文范本”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      轉眼間,又一年的清明來了。

      在我的記憶里,每每清明節前后,天空中總會飄下一些蒙蒙細雨,空氣中也仿佛彌漫著濃濃的傷感,絲毫感覺不到往日那種愉悅和輕松。俗話說:“年年清明都逢雨”,那雨啊,真像漫天飛舞的淚花呀!也許真的只有這樣的情與景,才能給逝去的人一絲慰藉。

      清明節當天,我們全家人帶著悲傷的心情,冒雨來到了地處南郊的普覺寺公墓,祭掃我的外公。當我們來到外公的墓地前,我抬頭看著那藍藍的天空中時不時飄過幾朵悠悠的白云,墓地周圍壞繞著一棵棵俊秀挺拔的松樹,我想外公在這么好的環境下,應該生活的很快樂吧?望著墓碑上外公的像片,剎那間,外公那和藹可親的音容笑貌立刻浮現在我的腦海中,令我的雙眼頓時模糊起來了······我想起了他與我們共同歡度過的美好時光、想起了外公對我無微不至的關懷、想起了外公教我學習的場景、想起了外公為我精心準備的美味佳肴、想起了我為外公斟酒祝福的話語、想起了一家人談笑風生,其樂融融的快樂······可是如今,外公已離開我們兩年了,這些美好的回憶已成往事,但卻是深深地印在我們的腦海中,無論如何也揮之不去。

      我們在外公的墓前擺放了香氣撲鼻的鮮花,燒上了一些紙錢,借以表達我們對外公的思念和祝福。我在心中默默地祈禱著:希望我的外公在天堂健健康康、快快樂樂、平平安安地“活著”!

      “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。當我們走出普覺寺公墓,天空竟然放晴了。望著路邊那一片片綠色,我不禁心里豁然開朗!是啊,我們在懷念過去的同時,更要對未來充滿希望,珍惜眼前的每分每秒,讓自己的生命更有意義,絕不能虛度我們美好的人生!

      寫作范本: 二年級清明節掃墓文章怎么寫


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      每次到了清明節,我們大家都會去掃墓或者是上墳,清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

      在這天,很多人都會掃墓,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游的好時候,所以古人有清明節踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。

      在唐代有個叫杜甫的說過:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明節最開始是一個很重要的節氣,清明節一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明節前后,種瓜種豆”?!爸矘湓炝?,莫過清明節”的農諺。清明節之日不動煙火,只吃涼的食品。

      直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。

      作文閱讀: 二年級清明節掃墓作文篇一


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀: 二年級清明節掃墓作文篇一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      清明節,是一個哀痛的節日,也是一個紀念革命烈士的節日。為了紀念烈士,在四月一日這一天,我們超化鎮中心小學全體師生到杏樹崗烈士陵園去掃墓。

      我們一路懷著悲痛而又沉重的心情,步行趕到了烈士陵園。我們先排好隊伍,認真地聽主持人對烈士背景的說明。我抬起頭,看見了大門上的一副對聯“先烈遺志永在,英雄精神長存?!蔽覀円欢ㄒ蜻@些烈士們學習,學習他們無私奉獻的精神。

      我認真地聽主持人講解,深受感動。這些烈士為了保衛我們的祖國,為了讓下一代的生活更加美好,他們不惜自己犧牲,頑強地與敵人斗爭,勇敢地獻出了自己年輕的生命。我們生活在和平年代是多么幸福,和平的環境又是多么來之不易,我們可一定要好好珍惜啊!

      為了紀念勇敢的烈士們,我們要把自制的花圈和小白花獻給他們,表達我們對烈士們深深地感謝和哀悼。感謝他們讓我們過上美好的生活,為我們創造和平安寧的環境。

      這些烈士為了我們獻上了自己寶貴的生命,我一定要向他們學習,時刻準備著,將來為了祖國的現代化建設,貢獻自己的一份力量。

      【熱門作文】 小學生四年級清明節漫筆其五


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門作文】 小學生四年級清明節漫筆其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      清明節又到了,這一年又一年過得很快很快。預料中的清明節,是忙碌的人們帶著紙錢燒給已去的故人。印象中的清明節,應該是陰雨綿綿的吧,四周的樹沒有發芽,氣氛與周邊的景致結合,別有一份情緒,是從內心深處散發出來的憂傷與寂靜。一股憂郁的氣息彌漫四周。

      總喜歡站在窗前眺望,人們在這一天為什么要對已去的人這么忙碌,我始終想不明白。人已經去了,這樣做根本沒有什么樣的實際意義。我想啊想啊,問啊問啊,

      友人說,這大概是對朋友的一種不忍,舍不得讓朋友一個人孤孤單單的生活,畢竟以前都有對彼此付出過真心,又怎能忍心呢?朋友也不愿意啊,于是呀,他們即使陰陽兩隔,也會溝通,像以前一樣談天說地。

      我問,這是為什么?友人說,為了情,一種平淡的情。

      親人說,這是對親人的思念,雖然人不在,但情依然在。是無窮無盡的思念,是日日夜夜的牽掛,擔心啊,自己至親至愛的人會在那里受苦,吃不好,穿不暖。所以呀,在這一天,便把自己濃濃的思念傾訴給親人。

      我問,這又為什么?親人說,為了愛,一種樸實的愛。

      老師說,這應該是對重要的人的懷戀吧!那些為了新中國而放棄家庭,親人,友人甚至是整個生命的人,對他們感激,是敬佩??蠟閲耀I出生命的人,不值得懷戀嗎?就是呀,懷著一顆感恩的心誠懇的對他們說聲謝謝。

      我問,這到底為什么?老師說,為了義,一種偉大的義。

      回去的路上,暗暗思忖,他們的話是什么意思?和問題的答案有沒有聯系?啊,我想到了,人是一種有愛,有情,有義的動物。懂得孤獨與寂寞,傷心與難過,否則,又怎么能懂得感恩?懂得珍惜所擁有的一切?不管是以前的,現在的還是未來的。

      時光靜悄悄的,把我的疑惑一掃而光。我想世界上最美好的事就是愛,情,義了吧,所以呢,現在我要回這一顆感恩與奉獻的的心去面對所有的人。

      [作文借鑒] 清明節一年級文章其七


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 清明節一年級文章其七》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      今天,我們包清明果了。為什么叫他清明果呢?因為他是清明節包的果,所以叫清明果。他有象征著死去的人們和我們全家團圓,所以又叫團圓果。

      清明時節,我們全家去上墳。來到太太的墳前,我拿出張報紙,在地上鋪平,跪在上面,拜了幾下,我們便開始燒紙銅錢,放震耳欲聾的鞭炮、絢麗多彩的煙花了?

      回到家里,我靜靜地坐在沙發上,回想起一天的經過,因為思念死去的人,所以難免會有點悲傷。想起太太生前對我是那么寵愛、疼愛,不知不覺地,我的眼眶濕潤了,淚珠在打轉,終于,實在忍不住了,豆大的淚珠落了下來。我哇哇大哭起來,姐姐趕緊跑過來安慰我,對我說:“別傷心了,死去的人是不會活過來的。你哭是正常的,因為思念自己死去的家人,大家的心情也都會是這樣的。正好比:‘清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!?。”聽到姐姐這樣說,我立刻停止了抽泣,破涕為笑。專心致志的聽姐姐講有關清明節的詩句、傳說了。

      月度作文精選 學校六年級清明節文章其七


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      今天是4月5日清明節。

      我沒有去老家燒紙,而是去踏青了。

      于是,爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。

      咱們去大殿里燒香許愿,許完了,爸爸對我說說:“辰辰啊,你知道嗎?我為什么過來許愿,為什么相信許愿成真嗎?因為,十一年前,那時候還沒有你,我和你 媽媽來這里許愿,說‘希望明年有個女兒’。果然,第二年咱們就有了你,——咱們的愿望。所以,我相信菩薩會保佑咱們的?!笔前?,今天,我也許下了美好的愿望。希望我夢想能成真,爸爸夢想也成真。八卦池,對,八卦池是個小泉。那里的水可真清啊,我用那水洗了手和臉,很舒爽。咱們又去了附近的黃西河捉螃蟹。

      說是河,其實也不過是條小溪。人可真夠多的,大都是跟我同城的人。爸爸說:“人多的地方螃蟹少,咱們去上游,那兒人少?!苯Y果什么也沒撈著。我不甘心,說:“今天不捉一只螃蟹,就不走了!”爸爸沒辦法,只好帶我去更遠的地方。在那里,咱們遇見了爸爸的朋友,他說,這個地方螃蟹多。果然,大約十分鐘后,爸爸捉住了第一只螃蟹。然后,第二只,第三只,第四只。對,一共四只,咱們終于可以回家了。

      光玩玩這些怎么夠呢?

      那可荒廢了放假的大好時光,這不,咱們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝,比純凈水好的太多了!純凈水是什么?沒營養,還對人體不好。龍泉的水是純天然的綠色物質?,F在的人都講究綠色健康,吃對人體有好處的。龍泉的水很有營養,對人體好。所以,人們都來龍泉排隊打水,一個老人說,最低的泉眼水,那的水最有營養。于是,咱們就打了一小瓶水喝。

      太高興了,今天玩得很好!

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