五年級作文春天范文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 春天的五年級作文一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天，是個美麗的季節。

星期日，我們一家人來到了印臺山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來，仿佛是一幅美麗的畫卷。我們沿著盤山公路，路上的車也多了起來，大部分都是戶外的大客車。我們隨著人流，來到了一個種滿杏樹的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹合影，還有的人把杏花摘下來，戴到自己的頭上花，一陣風拂過，杏花從樹媽媽的懷抱中脫落，調皮的她跑到我們的身體上跳舞，風慢慢地停下來，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺。

我們接著往上走，看見有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個，我挖呀挖…… 我了半天也沒挖到，突然我挖到了一個東西，可誰料想，我竟然挖出了一根草。我請媽媽來給我找野蒜，我來挖，不一會兒我們就收獲滿滿。今天，我們玩得真高興！

我愛印臺山，我愛那里的野蒜，我愛他們！

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月度作文精選 春天的五年級作文（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 春天的五年級作文（一篇）》，希望能對您有所幫助，請收藏。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風

——題記

春天，是什么時候來的？有人說，春天是第一陣春風吹來的；有人反駁，吹了那么多風，你怎么知道哪一陣是春風？有人解釋，有一陣風，輕輕的，柔柔的，這就是春風。可我覺得，春天，是伴著細細密密的小雨來的。

“滴答，滴答，滴答”有什么東西滴到了我的頭上，我生氣地抬起頭一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里?！鞍パ?！”我不由得叫了起來，“下雨了？”

我把帽子戴到頭頂，唉，好不容易可以出來逛一逛，散散步，大好的心情就被這罪該萬死的雨給破壞了。我又沒帶傘，只能回去了，唉！

回到家，換上拖鞋，我急忙奔向窗戶，看看雨停了沒有。沒想到，我沒有看到雨停，卻看到另一幅景象：只見一滴雨打在一片碧綠的葉子上，形成了晶瑩剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正準備用我的大腦把這一片景象記錄下來時，轟隆隆！轟隆隆！……”一陣陣春雷響起，宣告了春的到來！

“咦？雨停了？”看著窗外碧綠的新葉，聽著窗外婉轉的啼鳴的鳥叫，享受著視覺和聽覺的雙重沖擊，我知道：春天，來了！

[寫作借鑒] 春天的五年級作文精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 春天的五年級作文精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

冬去春來，春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來了一片溫暖，萬物復蘇。

小區里，青青的小草偷偷的從地面鉆出來，嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛，有紅點，白的，紫的，黃的……真象一個美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢？

公園里，一排排樹木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂飛翔著，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說“春天來了，春天來了”天空上，怎么說五顏六色的，使人眼花繚亂？噢，原來是小朋友在放風箏呀。多么使人心曠神怡的景象??！

森林里，許多剛剛冬眠起來的小動物伸了伸懶腰說“春天可真漂亮呀”

我最喜歡春天，因為春天的景色像一幅幅美麗的圖畫！

今日寫作: 春天的五年級文章(推薦一篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 春天的五年級文章(推薦一篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

冬去春來，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間?；▋焊傁酄幤G；小草探出腦袋；樹木綠葉蔥蘢……萬物復蘇，到處充滿了生機。

看！公園里百花齊放，紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的云霞、白的像無暇的美玉……一派生機勃勃的景象。有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發出沁人心脾的花香，讓人陶醉。

河邊，柳樹發出了新葉，她就像一位妙齡的少女甩動著她那美麗的長發，她那婀娜的舞姿，是那么美、那么自然。河水更是清澈見底，平靜的水面猶如一面明凈的鏡子，倒映著河邊的萬物。微風拂過，柳樹那長長的枝條畫著粼粼的波紋。流水在輕吟著它那不變的旋律，小鳥也站上枝頭唱起動人的歌聲。

陽光斜照的草坪上，一個個身影正快樂地奔跑著，小朋友們在草地上做游戲、放風箏、盡情玩耍，你追我趕。歡聲笑語回蕩在草坪上……說說、笑笑、玩玩，每個人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容，歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。

春天是欣欣向榮的，是生機勃勃的，是充滿希望的，它讓我們在新的一年中播下了希望的種子。它又給我們新生的力量，讓我們在新的一年中更加努力，去迎接更美好的未來！我愛你，春天！

2022作文推薦 春天來了五年級作文（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 春天來了五年級作文（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天已經銷聲匿跡了，北風爺爺也吹得精疲力盡，只好收拾行李無可奈何地“回家”休息去了，溪上面的一層薄冰，松、柏上的白雪，都已冰消雪融了，雪從松、柏樹上落了下來，積起一堆又一堆的雪，漸漸地開始融化成水流向四方。

初春

春天，又充滿活力似的趕來了，映山紅全開了，映紅了漫山遍野，小燕子也像離弦的箭似的從遙遠的南方趕來，蝌蚪也在池塘中不耐煩了，每過一會兒就會把頭露出水面。人們也都匆匆擠上公共汽車去上班，小學生背著嶄新的書包去上學，這一生機勃勃的景象就是包羅萬象的春天！

仲春

風開始大起來了，人們都帶著自己的風箏放了起來。魚也開始浮出水面，青蛙也土里鉆了出來，好來迎接這煥然一新的春天。

深春

漸漸的人們的衣著越來越簡單了。

青蛙也張開大嘴巴叫個不停，農民伯伯開始松土、播種了。

??！有一個新的春天來臨了，讓我們用最新的一面去迎接吧！

作文分享： 迷人的春天五年級文章600字一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 迷人的春天五年級文章600字一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春姑娘的腳步是那么的輕盈，悄無聲息地來到我們的身邊，驅走了冰雪交融的嚴冬。山朗潤起來了，水笑起來了，樹枝吐新芽，芳草皆大地。美麗的世界充滿了朦朧的詩意。

聽，那是什么聲音啊!近點，走近點。噢，我聽清楚了，那是春姑娘的腳步聲，是那么的輕，確實讓人感覺不到她的來到，也感覺不到她那輕柔的呼吸，但，她卻與我們一起融入到這美好的春色中。

初春時節，我們結伴踏青，來到山上，看遠處的山頭，云霧繚繞，如一位少女穿著白色的裙裾，在翩翩起舞，春姑娘邁著輕盈的腳步走進她，與她同春天的腳步——麥穗——天蝎座上的麥穗兒舞，時而，用她那纖細的雙手，撩開那朦朧的面紗。

雨季的到來，春天的腳步似乎越來越重了，轟隆隆的雷聲伴著劃破天際的閃電，在春分時節，不停地閃現著。雨水沖刷了那堅固的泥土，破土新出的小草，睜開那惺松的眼睛，似乎還未進入春天的景象，但在春姑娘的腳步踩過它的頭頂時，卻像竹節似的瘋長。小河里的水滿了，一粒粒的春姑娘的淚水灑落在這張明亮的鏡子中，蕩開了一圈又一圈的漣漪。

大雨過后，被雨水沖刷后的大自然，到處彌漫著泥土的芬芳。這時，最高興的要數枝頭的鳥兒，它們盡情的高歌著，跳舞著，與春風吹過萬物發出的聲音，奏響了交響樂。

太陽出來了，天氣漸漸熱了，春姑娘似乎感到一絲的疲倦，但它給我們留下了生機與希望，伴隨著她那輕盈的腳步，帶走了煩惱與憂愁而遠去，并微微一笑說：“明天我會回來的?！庇谑牵叵г诳諝庵?。

作文參考： 五年級我的作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 五年級我的作文精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小時候，我聽過很多歌，但每次都只聽一遍，有的只聽了個開頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發生在那時的很久很久之后……

周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來。

想起小時候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂，這時媽媽對我說聽音樂可以放松心情，當時我不信，現在也許可以試試，我慢慢地，打開電腦，在電腦待機時，我閉上眼睛，腦中浮現出幾首歌的名稱，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時電腦開了，我摸著那些冰冷的鍵盤，心里出奇的平靜，沒有了之前的煩躁，沒有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過那些歌名停在了童年上，童年，多么優美的詞呀，每人都會有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點擊了這首曲子，歌一開始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽完了這首歌，這些和我小時候真像，我玩的時候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經常睡覺前才去做作業，這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時，我總是想著什么時候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”還有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。

“噠噠噠”，下起雨來了，它把我心里的憂傷沖走了。不一會兒，太陽出來了，把我的心里照暖了。

我喜歡這首童年，因為它和我相似，因為它真實，我喜歡它——童年。