小學生六年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 六年級小學生作文.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

ZWb5.COm

今天，媽媽交給我一項光榮的任務：洗襪子。洗的可不是一般的襪子，那是俺老爸的超級級級臭襪子。

我要做好準備，我用一個夾子夾住鼻子，便開始了。我打了一盆清水，將襪子放進去，沾滿水，接著去拿肥皂，我一拿起來，肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上，像一條蛇一樣，從我指縫中溜走到了地上，它還跳了一個舞，轉了一圈，可還是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀輕輕的插了進去，再拿起來。哈哈！成功了。于是，我在臭臭的襪子上抹了又抹，然后，我在盆子里搓起來，搓搓搓，還是不干凈，我想：反正我也累了，就把腳放進盆里洗呀！嗯，這個辦法還不錯，我踩呀踩，嘴里還唱著："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只聽"啪咚的一聲"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一聲哭起來，媽媽聽見了，趕快跑過來。只見我腳套著洗衣盆，一身都是肥皂泡，見此情景，媽媽"撲哧"一聲笑了，對我說："你在洗衣服，還是在開演唱會??！"我生氣了："別人都成這樣了，你還笑！真是的！"我撅起了嘴。媽媽賠笑對我說："我的乖女兒，對不起嘛！"我只有又重新這樣打盆水……不過這次，我不耍小聰明了老老實實做事。我使勁用手搓了又搓，搓了又搓，一會兒就變又白又香了，這水卻是又臭又黑的污水，現在該清洗襪子了，我將臭烘烘的臟水倒掉，再接一盆清水，清洗起來，可怎么都弄不干凈，我想：不能再刷小聰明了，一直洗，洗到干凈為止。所以我就清洗一次、兩次、三次……，清了半個小時，終于干凈了。可把我給累死了這才體會到爸媽的辛苦。我將襪子掛在衣架上，而它那清香的味道，白凈的面容，印在我心里，一直飄，一直飄……

今天，我體會到了爸媽的辛苦，我們要幫爸媽做事。

zwb5.com小編推薦

作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

六年的小學生活即將成為過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成為過去了。

跟我們走過了六年的風風雨雨的學校要成為我人生中的第一個母校了。我舍不得她。校園是我們學習的地方，也是我們成長的地方。人么都說小學的校園是美好的，是天真的，是永遠抹不去的記憶。

六年前，我還是一個剛剛走進這所學校的一個小學生一年級得小學生。如今，時隔六年，我已不是那個不懂事的小學生了，而是一個即將畢業的小學生六年級學生。時光如梭，轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的家，無時無刻的思念著她;老師就像是一把火柴，燃燒了自己，照亮了我們;朝夕相處的同學們就像是兄的姐妹一樣互相關心，愛護，幫助。

第二

作文借鑒: 破繭成蝶的小學生六年級文章

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 破繭成蝶的小學生六年級文章》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

她蜷縮在繭里，安安靜靜地瞇著眼思考著。

午后的陽光照進來，透過鵝黃色的繭，形成橙色的光，淡淡的，飄動著，她昏昏欲睡。

這正是她夢寐以求的家，她從出生就開始盼望為自己編織一個宮殿。

啊，飛啦！彩虹與我并肩，白云與我共舞！翅膀耀著光澤，風，輕柔地撫著我的全身，這就是我的生活！——她夢著，笑著，一怔，醒了，這是哪兒？一時間她竟想不起來自己身在何方。繭里空氣好像有點渾濁，她拼命晃著腦袋，這不是宮殿，這是地獄，我要飛，我要像夢中一樣自由自在地飛翔！

她拼命晃動身軀，瘋狂地用頭撞，絲只斷了幾根，她不安地動了下身子，有些絕望了。

她又用頭猛地一撞，絲又斷了幾根，可她的頭昏的厲害。

她又一根根地咬斷，嘴被劃破了幾道口子。也不知道過了多久，好像瞧見了一絲光亮，繭愈來愈稀薄了！她欣喜地搖搖遍體鱗傷的身體，用盡最后一絲力氣，繭破了！

她開始向下墜，本能地揮動著翅膀，終于可以像夢中一樣飛翔了！太陽漸漸升起，大地正在蘇醒，她激動地快要暈倒了。

她哭著、笑著迎著朝霞飛去……

點評：一只蠶化為蝴蝶的過程寫得如此美麗、詩意，小作者的想象力豐富啊！

[推薦作文] 六年級小學生作文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 六年級小學生作文精選》，希望能為您提供更多的參考。

感動，是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟處的一絲顫動會使你留下行行熱淚，會使你得到啟迪，會讓你明白世界的美妙，這就是生命的感動。

8歲的一天，爺爺親自交給我一樣用布包著的東西，我好奇的打開一看，是一幅繡著一枝花的畫，我疑惑的問爺爺：“爺爺，這是什么呀？”爺爺聽了，語重心長的對我說：“這是爺爺的寶貝，這上面是薰衣草，薰衣草沒有白玉蘭的沁香，沒有杜鵑的艷麗，但它用堅強的毅力描繪出了它豐富的一生?！睜敔斣秸f越激動，“薰衣草，雖然它的名字叫草，但它不是草，而是一朵可敬的花。不像茉莉那樣，一生只開一次花。生命是同樣的短暫，但薰衣草可以將自己的美麗綻放了一次又一次。爺爺就是喜歡薰衣草這種不服輸，跌倒了重新站起來，不怕困難的品格！瑩瑩，你要向薰衣草學習，學習它那正直，堅強，不軟弱也不動搖的精神氣概！”

我在一旁傻傻的點了點頭，其實我還不太懂呢，不過爺爺的一番話深深的烙印在我的腦海里，而那幅繡花，早已在我的心頭永留……

一個公園，一片草地，一株苗。

那株苗有著與其它植物決然不同的地方，因為它是薰衣草，它知道，自己能開花，于是它便在不停地奮斗，不顧其它植物的質疑，它知道，夢想，是注定孤獨的旅行，它在這里等待，它成功的一天……

一個公園，一片草地，一株花。

那株花，它笑了，它笑得十分燦爛，它是草坪上唯一的薰衣草，它成為了這個草坪上最亮麗的花！我蹲在草坪上，凝視著這株薰衣草，是它的自信帶給它指引的方向，我拿出盆，將它輕輕裝進盆中，將它帶回那個最溫暖的城堡——家，希望讓我再一次看到，奇跡，降臨在這株花上。

月升月落，一天又一天，薰衣草仍然在強打著精神，向萬物展示著它的笑容。終于，它支撐不住了，一朵朵淡紫色的小花蔫了，我為它難過，這或許就是一朵花的宿命吧！將自己的身體貢獻給這個世界，自己只留下別人贊嘆的目光，就如同人一般，再怎么拼搏，再怎么努力，也只是向別人證明，我能行！想到這，我又看了看那株花，世界，就是如此不公平，生命，如此的短暫。

人都會有落魄的是時候，花也一樣。它的花謝了，只剩下綠色的花莖。我想摘掉它，可手到半空中停住了，我突然覺得這樣好殘忍，還是讓它順其自然吧。

三天后，我再一次來看望它，希望能看到它回歸土地?？墒牵业纱罅搜劬?。因為我又看到它以前的樣子，一副生機勃勃，精神飽滿的樣子，我不敢相信，薰衣草小小的身軀里，竟包含著如此強大的力量！爺爺的話語在我耳邊響起：“做一個品格正直，堅強的人……”

又是新的一天，習慣性地走到薰衣草旁，觸摸它那綠油油的花苞，可就在這一刻，“啪”地，花開了！淚自然從眼眶中溢出，這朵淡紫色的花，就如同剛來到世界的嬰兒，只是，它臉上的表情不是哭，而是笑，是一種自豪的笑！它在向世人證明，它是一株頑強的薰衣草！那幅繡花又出現在我的腦海里，繡花里的薰衣草，是那么美麗……

這株薰衣草，使我想到了很多，或許，生命真的很短暫，可正因為這樣，才讓人學會去珍惜時間，珍愛生命，珍藏那美好的瞬間，才會讓人去拼搏，去努力，去爭取，去奮斗，為了自己的目標去前行！

生命，一個美好的詞語，飛蛾撲火的勇氣，滴水石穿的`魄力，薰衣草再生的決心，都是因為他們的自信……

感動，像涓涓的小溪流，靜靜地淌過干涸的心田，撫慰那顆迷茫的心靈；感動，如一豆燈火慢慢的照亮整個心房每當回想起，會讓人覺得那么舒心；感動，讓我們更寬容，讓我們跟親近，因為感動，是心上最美的風景。

“薰衣草，它不是草，而是一株可敬的花……”

【作文參考】 六年級小學生作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 六年級小學生作文范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

感謝六年來陪伴我走過的所有人?！}記

六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。

這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感謝。

感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間里教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。

感謝同學！??！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學為你認真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那么短暫。

分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！

【作文模板】六年級小學生作文模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】六年級小學生作文模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優美的樂曲。植樹節又快到了。

今天一大早，我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土里，我的媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現了一排一排的小樹苗?？粗@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！

作文分享： 六年級小學生作文范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 六年級小學生作文范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

咱家鄉的習俗，最大、最熱鬧的自然非舉國同慶的除夕不可。

這大節日“派頭十足”，不只是從除夕早上開始準備，而早在農歷十二月二十五就開始了。準備食材一：芝麻糕。首先，將芝麻倒入鍋中翻炒，等到“香氣四溢”，便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中，將它們進行“合體”后放置入模具，擠壓、拍平，再用刀加工成長條狀的糕餅，最后裝入袋子內，拿上一個放入嘴中細細咀嚼，不僅香脆可口，而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準備食材二：百變豆?？吹竭@個名字，你會聯想到什么？是超市里的某種豆類零食？NO！NO！NO！這可是原汁原味的農村美食，想知道它怎樣“誕生”嗎？注意看：首先挑選上好的黃豆，幫它們“泡個澡”浸上一天一夜，直至它們喝飽水，緊接著給黃豆們來個“粉末性骨折”——磨豆子，將它們肚子里的“渣”分離，留下汁兒——豆漿，加熱、撒蔥花、倒醬油，喝上一口，淳淳豆得，回味無窮。當然百變豆不止會一種變身，只要在豆漿上滴上幾滴鹽鹵，它便可以凝固，成功變身為豆腐。再變，把豆腐切成塊，放入油鍋炸，于是變身的又一個名字誕生了——油豆腐。

食材俱備，下面進入除夕前最后一項工程——謝年。農歷十二月二十九，我們一家趕到鄉下老家，把吃飯的.大桌子搬到屋外，擺上酒菜，酒都是自家釀的燒酒，菜也是“無公害純綠色”，自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著，最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮，對過去一年的留戀盡顯其中……

“鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來，婦女們成了“廚房中人”一會兒切些青菜，一會兒在鍋里翻炒幾下，一會兒做幾個肉丸……當然她們并不是“孤軍奮戰”，老人們也會幫著買些菜、買些魚肉，有時還會在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房內的繁忙，親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了，放會兒鞭炮，玩會兒游戲，累了坐下來吃會零食，室外是孩子們的天地。

到了晚上，看著一碗碗“美味”，把孩子們的饞蟲都鉤出來了，可還是得忍住，得等拜了菩薩，一家人就可以上桌吃飯了。老人們說，不論菜的好壞，每種菜都要吃上一口。于是，我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”，鮮美的魚象征著“年年有余”，細長的面條象征著“長壽” ……

吃完團圓飯，分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動接踵而來。守歲讓整個城市晝夜不眠，鞭炮聲讓整個城市格外熱鬧……

除夕，一個全家團圓的日子，也是一個舉國同慶、中國人民海外華僑心連心的日子。

熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

聽陳老師這么一報，我的心已經懸到了嗓子眼了！陳老師接著說：“石子茜、盧佳琦！”??！我獲獎了！我心中無比興奮，伴隨著同學的歡呼聲跑上司領臺。

站在司領臺上，望著臺下的人山人海，我的心中萌出一絲驕傲，一點自豪。全校有那么多人參加了姑蘇民居比賽，可一等獎就這么幾個，而我，身為其中之一，真是無比榮耀的事！

正想著，錢校長走向了我！我連忙敬了一個隊禮，雙手接過錢校長遞給我的獎狀，禮貌地說了一句：“謝謝！”“不用謝！繼續加油！”錢校長微笑著對我說。

領完一等獎，我沖下司領臺，奔向班級。我跑過了一個又一個大拇指，一雙又一雙羨慕的目光。當我站回位子上時，更是被同學鼓勵的掌聲包圍著。

“最令人激動的時刻來了！”陳老師在臺上興奮地說。

“本屆的十佳科技小明星是——”陳老師環顧一下四周說：“某某班某某某，某某班某某某，三（4）班朱古韻，三（4）班盧佳琦！”

“哦耶！”我忍不住歡呼起來，連蹦帶跳地奔向司領臺。

這次頒獎，錢校長也是滿面春風，笑瞇瞇地給我們每個人頒發獎狀和禮品。我照樣行了禮，說了謝謝，接過獎狀與獎品。

“你真棒，祝賀你！”當我結果獎品時，錢校長這么說。

我當時的激動是無法用語言形容的，回到家后，我更是忍不住嘰嘰喳喳地講起來。

“媽媽，你不知道，我當時有多激動……”我滔滔不絕。

媽媽聽了，臉上的表情無比開心，好像自己得了獎一樣。

“嗯！你最棒了！”媽媽贊許地說。

那天的情景與媽媽贊許的話語真是讓我至今難忘。