我的漫畫老師作文400字五年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 我的煩惱主題作文五年級400字之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的身材很矮，每天放學的回家的時候，我的奶奶都會讓我吃很多東西，希望我長高，但是我又不希望我長胖，這就是我的煩惱。

每天放學回家，奶奶都會給我舀上滿滿一碗飯，我把飯都吃完了，吃得肚子都鼓了起來，可一到晚上我的肚子又空了，所以經常在晚上我都要加餐。

但就是這樣使勁的吃，我還是沒有長高，連我的妹妹都比我高了，每次別人看見了都會嘲笑我。有人說我長大了就會長高，長大才會長高，這句話讓我很不自在。

有的時候為了希望我快快長高，婆婆也給我買吃了可以增高的食品，但一年下來才長高了3厘米。

爺爺又給我買了增高鞋，鞋里有個動力芯，利用磁場的緣故，使人增高，但是剛開始的時候好像有點效果，后來也沒什么作用了。

我真的不長了嗎?

婆婆對我說：你是不是吃了飯就去活動，這樣會消化不好的。我說：我晚上不是還加了餐的嗎?

后來我總結了一下，可能是因為我愛吃零食和挑食的緣故吧!現在，什么蔬菜我都吃，我也不挑食了，果然長高了一點點，真是功夫不負有心人啊!我快樂極了!

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今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

二零__年的今天，我已成為現代社會中第一個會72變的人。要是孫大圣能下凡的話，我一定要跟他比一比，看誰的72變更厲害。

這時，大家肯定急于想知道我的72變是什么，這72變有什么用?不用著急，我現在就給大家介紹介紹。

在二零二一年，雖然科技發達，但是，在偏遠的山區，還有許多人不能掌握高科技，仍然使用祖輩留下來的方法耕種，以致收成不好，連三餐吃飯都成問題，更供不起孩子上學。對此，我便用72變中的第一變——致富術，使偏遠山區的人們學會使用新技術耕種，獲得豐收，發家致富。而且，我還幫助他們建起了一座希望小學，讓山區的孩子們都能上學。

看著我的“致富術”讓山區的人們富有了，我心里高興極了。

然而，好景不長，雖然山區的人們過上了小康生活，但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當，要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來，許多大人不得不放下手中的工作，專門來看護自己的小孩?？吹竭@里，我便再次來到山區，施展了我的第二變——抓賊術。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器，只要拐騙小孩的人一接觸到小孩，便會被粘在原地，動彈不得。這時，自動報警器便會自動報警，警察就會馬上趕到，把壞人捉住。這樣，人們就會安心地工作，減少了經濟損失。

看著我的第二變，又為人們幫了一大忙，我高興極了。

可是，這時城市里的人們煩惱了。由于他們長期把生活垃圾倒到河里，使河里的水渾濁不堪，不能喝。這時，我便使用了第三變——還原術。還原術把河流都還原成了原本那清澈見底，沒有垃圾的河。這樣，城里的人們又能喝上健康的水了。

看著我的“還原術”給人們帶來了這么大的好處，我更高興極了。

后來，我還用“快速建造術”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……

怎么樣，我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后，我還將用72變造福人類，為人們創造一個更加美好的生活環境。

今日寫作: 五年級聲音的作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 五年級聲音的作文之二”，相信能對大家有所幫助。

心跳詮釋著生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著這蔚藍星球上億萬生靈，你，可曾聽到過？

小時候，對一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉下，二月天的草長鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽到的所有，我深深愛著它們。以一顆純凈的心。直至長大，物是人非，卻從未改變。

我愛在一個風和日麗的日子，以最閑適的姿態，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛，柔軟的細土的擁抱。側頭靜靜的聽，耳邊是一片寂靜，卻時時有一份難言的悸動。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲飄渺無際，我卻分明的感受到它，它繞過我的耳朵，溫和的，卻堅定的進入我的心。它如清泉，如微風，如陽光，輕而易舉打開我的心門，與我的心跳一起譜寫生命的旋律。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲有時遠在天際，有時近在耳畔，閉上眼睛，我看見了天空中絢麗的紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。( )

心跳聲的旋律，獨一無二。它以博愛的懷抱，默默地表達著自己對這個世界的熱愛。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹下剛騙來肉的狐貍，還有那在空中劃過一道美麗弧線的鳥兒，你們可知，你們的幸福，源于它無聲的饋贈？

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

心跳聲呈現在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無上的姿態與無可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見到的樓房林立；我們聽到的瑯瑯書聲；我們見不到的改朝換代；我們聽不到的鐵馬金戈，發生過的再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現在大地面前，它是最好的見證者。心跳聲，用它的方式敘述著每一段歷史，每一個故事。

那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。

無論是小時候我天真無邪，年幼無知；還是我現在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過盡，閱盡世事，大地的心跳，從來那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。

年華流轉，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當初的我，卻也還是當初的我，當初那個，愛側頭聆聽大地的心跳的我。

靜靜的聽啊，用真實的心與澄凈的靈魂去聆聽。

心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。

你可聽見了嗎？

[寫作分享] 小學五年級我的心愛之物主題作文550字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 小學五年級我的心愛之物主題作文550字，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

真好，爺爺說，到菜市場買一只公雞和兩只母雞帶回來養著。

可過了一天，蒼蠅突然變得特別多，開始大舉進攻我們的廚房。于是我開始拿蚊子拍來打蒼蠅了。每當我拿起蚊子拍打死一個蒼蠅時，母雞就飛快的跑過去把我拍死的那只蒼蠅吃掉，就不用再吃中午飯了。那次我一共拍死一百多只蚊子，母雞也吃的直打嗝。

每過三天，兩只母雞都下好幾個雞蛋，來讓奶奶給我們做著吃。有時候奶奶會留幾個雞蛋，讓母雞來孵化小雞。

開學后我先回去上學，再過幾十天到奶奶那里玩，發現小雞已經從蛋殼里出來了。每當我想要碰小雞一下，母雞就生氣的“咯咯咯”地叫幾聲，還做出了準備戰斗的樣子。到了晚上，我準備去睡覺時，發現雞窩里有動靜，于是看了看，原來是母雞在睡覺時發現那邊的干草中有動靜，便叫醒小雞圍在自己身邊。果然，從干草里居然蹦出來一只黃鼠狼。一看到黃鼠狼，我就全身直冒冷汗，而母雞一看到黃鼠狼就沖過去，和黃鼠狼“大戰”了好幾回合。最后，母雞高興地哼著小曲回到了窩里睡覺了，而黃鼠狼只得夾著尾巴灰溜溜的走了。我也站起身，如打了勝仗一般，驕傲地邁開大步回房睡了。

一天上午，我把它們放到菜園旁，讓它們去啄食。剛把它們放出，它們卻直沖到我們菜園的小白菜中啄得不亦樂乎。我生氣地看著它們，它們居然不理我，繼續啄。我飛快地跑過去想要教訓它們，卻發現它們正在吃蟲，不是在啄菜。心中的怒火立刻消失了，反而更生出幾分喜愛。

我無奈地搖了搖頭，自嘲地笑了笑，不由得感嘆道：“這可叫我如何不喜愛它們呢?”

作文分享： 描寫我的煩惱小學四年級文章400字(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 描寫我的煩惱小學四年級文章400字(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在這個世界上，每個人都有自己的煩惱。下面，我就來說說我的煩惱吧。

我的第一個煩惱就是寫字馬虎，在寫語文作業的時候，總是多一點、少一橫，翻開我的作業本，就會有很多錯別字。在寫數學作業時，我經常丟掉答案，記得有一次考試，我列豎式完成了，卻沒有將計算結果寫到等于號后面，結果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分沒有了。不過現在，我已經決定慢慢改掉我馬虎的習慣。

我的第二個煩惱就是興趣班太多了。從一年級開始，我就被興趣班包圍著，每天放學，都要寫毛筆字、彈吉他......晚上作業寫完都快要十點了。其實我最煩的就是彈吉他了，每天回家，媽媽就壓著我彈吉他，記得有一次，是星期天，我想和同學一起去打球，我正要出門，媽媽攔住我就說：“你吉他練好了嗎?今天你沒練，就想出去玩啊。”我只好板著臉，心不在焉地練吉他，心里想，為什么我就沒有一個屬于自己的周末呢?

這些就是我的煩惱，我真希望這些煩惱遠離我，但是，這一天或許要很久才能到來吧!

今日作文: 五年級400字文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 五年級400字文章其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

寫景作文匯總領略自然之美_800字大自然的啟示_800字邂逅自然_750字我的自然朋友_800字擁抱大自然《森林報》讀書筆記_2000字我是大自然中的一員_650字善待自然_550字大自然的繁星_600字享受大自然_900字大自然之美_500字大自然的懲罰_800字在自然中生活謝謝你，大自然！_2000字大自然的求救_400字[秋天的童話]走進大自然_550字聆聽大自然的聲音_750字我們愛你啊，自然_350字神秘的大自然_600字走近大自然_600字與大自然有個約會_150字查看更多相關文章

父母在對孩子的教育方式上，十分尊重劉潤聰的選擇，凡事以鼓勵為主，給予足夠的自主權，遇事多講道理，讓他自己做選擇，一旦做出選擇，即使遇到困難也不輕易作更改。小學五年級，劉潤聰自己提出要報考天一少年班，考上后到了學校，由于年紀小，一下子適應不了獨立生活，曾哭著回家，但父母鼓勵他面對困難，不要輕易屈服，咬牙挺過去，結果他很快就適應了天一的學習生活。

今日寫作: 五年級寫景作文之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 五年級寫景作文之二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一陣秋風吹來，樹上的樹葉開始搖晃，慢慢地落了下來，成了秋天的訊號。我知道，秋天來了。

我拾起一片銀信葉，細細地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽光下金黃的顏色，活像一只展翅的蝴蝶。

突然，一陣大風刮過田間，吹下了許多金黃色的樹葉，包括我手上的這片。遠遠望去，遠處的地面猶如一片金色的海洋。正當我沉醉其中時，從天而降一片火紅的楓樹葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過量的老酒，還是為了向秋天展示它那無限的熱情，否則怎么會這么紅呢？真的是“霜葉紅于二月花”??！

秋風習習，四季堅守的冬青樹葉們，葉片上出現了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時刻防衛著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉，其它葉子似乎都承受不了秋風的考驗，紛紛掉落下來。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹葉上，聽著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機。

被風兒吹落的樹葉在秋天里旅行，它們來到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍天映著碧水，連白云也不甘寂寞來到這美麗的樹葉旁邊爭當陪襯呢！此時再仰望天空，發現天空已變成一塊巨大的藍寶石，被秋風抹得純凈而明亮。

我愛秋天，更愛這裝點秋天的樹葉。

今日寫作: 六年級我很煩惱作文500字寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日寫作: 六年級我很煩惱作文500字寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活中，我們每個人都會有煩惱，或是因考試成績不理想，或是因與家人發生矛盾，亦或是因和同學不和……而我的煩惱，是因為長大后的孤獨。

每當月明星稀，夜深人寂時，清風總會撥動我記憶的思緒，心中的那份煩惱像浪花一樣激蕩，不由自主地，一滴淚順著我的臉頰滑落下來……

進入初中后，學習任務愈加繁重，面對堆積如山的習題，為了在考試中取得優異成績，每天我都沉浸在學習中，和身邊的人交流的次數也愈來愈少，因此，每當我看到同學們在一起說笑時，心中的羨慕與孤獨便成為了我的煩惱。

夜晚，我又坐在窗邊，靜靜地望著深藍色夜幕中的那輪明月，在那如水的月光中，我似乎看到，曾經的我，臉上露出最明媚燦爛的笑容，和同伴們一起，在操場上奔跑追逐，在草叢中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地里打雪仗……我似乎看到，曾經的我，和無話不說的朋友一起歡笑打鬧，頑劣地站在矮墻上摘葉子，無知地追問父母自己從何而來。雖然很傻，但卻傻得可愛，傻得快樂。

忽然間，曾經的那些美好消失了，出現在我眼前的，是沉默寡言的自己，是帶給我喜怒哀懼的成績單，是成長過程中帶給我的孤獨。

記憶如泉涌般出現在我的腦海中，我憶起，母親曾對我說過，父母不能永遠陪著我，終有一天會離開。每當這時，我便會立刻捂住母親的嘴，不讓她繼續后面的話。每當這時，我的胸腔中就會竄動著一股無名之火，讓我無比煩躁不安。每當這時，我心中的煩惱就會更甚一些。

“人越長大就越孤獨”，正因如此，我在既希望長大，能有自己的一片天地的同時，也畏懼著長大，畏懼著孤獨，這也是我一直以來所面臨的煩惱。童年已逝，曾經的美好時光與同伴不在，如今伴隨我的，卻是我最畏懼的孤獨。我注視著那輪明月，一時間，淚如泉涌……

每個人都有煩惱，而我們都在追尋解決煩惱的方法。在成長的路上，煩惱是不可避免的，但我相信，我會將煩惱轉化為成長的動力!

[推薦寫作] 五年級小學作文：我的煩惱其六

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 五年級小學作文：我的煩惱其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人心中都有著自己的煩惱，我也不例外。今天，我要借這支筆，傾訴我心中的煩惱。

記得那是一節體育課。體育老師在上完課后，還剩一點兒時間，于是就允許我們在體育館自由玩耍。同學們聽了，個個高興得手舞足蹈。可我卻一點兒也高興不起來，因為我剛轉學到這所學校來，與其他同學的關系還并不熟悉，還沒有能一起玩耍的朋友，我心想：又要度過一段無聊的時光了。

就在我低頭沉思的時候，一個籃球滾到我腳下來，我隨手撿起籃球，遠處的一位同學對我說：那邊的同學，麻煩你把球扔過來。我把球扔了過去，同學接住球，說：謝謝!你要不要和我們一起玩啊?聽到這句話，我猶豫起來，心想：去吧，這正是認識新同學的好機會啊?？墒牵一@球打得那么差勁，他們會不會笑話我?還是算了吧。于是，我說：不了，我不會打籃球，你們玩吧!那位同學聽了我的話，就轉身回到籃球場上，繼續跟其他同學打球了。我一個人坐在操場邊上發呆，看著籃球場上活躍的身影，聽著那一陣陣歡樂的笑聲，我不禁感到了一股深深的懊惱

幾天以后，我們正在教室里上課。突然，教室的門被推開了，美術老師走了進來，說：請廣盛同學出來一下。聽到老師喊我的名字，我立即不安起來：老師為什么找我呢?我跟著老師來到走廊上，他說：這位同學，我聽說你毛筆字寫得很好，你要加入我們的書法社團嗎?我聽了這話，更加緊張了，吞吞吐吐地說：老師，我我不行美術老師聽到我這句話，嘆了口氣，讓我回去繼續上課，順便幫他叫出另一位同學。下課后，那位同學來到我面前，說：剛才老師有沒有叫你去一樓美術教室集合?我們一起去吧!我低下了頭，輕輕地說了一聲：沒有。同學聽了我的話，就獨自一人走了。我望著同學的背影，心里又涌起一股深深的悔意。

那天夜晚，我做了個夢，夢見自己在體育館和同學們痛快地打籃球，在美術室和同學們盡情地書寫繪畫。我相信，在不久的將來，這個夢一定會實現的!