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      [作文借鑒] 四年級小學作文:荒唐的我其三

      發表時間:2022-09-14

      小學四年級作文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 四年級小學作文:荒唐的我其三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      荒唐的我

      早晨,躺在床上的我一睜眼,瞧了下鬧鐘,呀,7點10分了!離打遲到鈴還有10分鐘!老媽呢?她怎么也不喊我,真討厭!

      我慌忙手忙腳亂地穿起了衣服。羊毛衫套在脖子上沒伸袖子就去穿襪子,褲子呢?我在床上翻遍了也沒找到,唉,掉在地上呢!

      我穿完衣服,看了一下鬧鐘,共用了兩分鐘。我跑步來到衛生間,不管三七二十一,拿起牙刷,牙膏也來不及擠,沾了點清水在嘴里胡亂地蹭了兩下算是刷了,拿起毛巾沾濕了在臉上抹了兩下算是洗了臉。

      呀,沒面包了!熱牛奶肯定來不及了,唉,少吃一噸早餐也餓不壞!

      我又跑步來到書房拿書包。天哪!語文書、數學書、作業本文具盒還攤在桌子上!鋼筆沒打墨,自動筆沒換鉛,昨晚多看了會兒電視,還有幾個擴詞練習沒做呢!怎么辦?怎么辦我心里亂糟糟的。ZWB5.CoM

      到校再做吧!我把桌上的東西一古腦兒往書包里一塞。對了,頭還沒梳!算了吧,總不能以流浪者的形象上學吧!可我自己不會梳呀!

      我迅速走出房間,大聲喊著媽媽,但喊了幾聲沒有動靜。我猛一看鐘,天哪,還剩三分鐘?。?!我扯下辨子上的皮筋胡亂地整理了一下頭發,然后背起書包,三步并做兩步走出家門。

      這時,媽媽從鄰居陳阿姨家走出來,看我這狼狽樣,哈哈大笑,說:這么早起來干什么?還弄成這樣,怎么,老師不準遲到,你還早到呀!8點上課,你以為平時呀,快回去梳頭!

      什么,今天是星期六我一拍腦門兒,想起來了。

      你說我荒唐不?荒唐,真是荒唐!

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      作文參考: 我的四年級文章其三


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 我的四年級文章其三”,相信能對大家有所幫助。

      我將來會是什么樣子?

      我將來可能是個醫生。我會穿白色的衣服,幫助需要我的人,治療生病的人,做一個白衣天使。

      我將來也可能是畫家。畫出高山綠水,畫出大樓,畫出田野,畫出五彩繽紛的季節。

      我將來可能是個歌手。唱出生活的美好,唱出鶯歌燕舞。

      在未來,我可能是一個聰明的老師,教學生更多的知識,讓學生更快樂地成長。

      在未來,我可能是一個著名的老板,為家人賺錢,讓他們過上幸福的生活。

      我將來可能是一名舞蹈家,跳出舞蹈,讓別人開心。

      未來我也可能是世界冠軍……

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      [寫作借鑒] 四年級童話作文其三


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 四年級童話作文其三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      什么是童話?什么是故事,也許你會問我這個問題,但我會不假思索的回答:童話就是童話里的故事,像格林童話,童話里的白雪公主和七個小矮人,他們勇敢善良,而皇后卻惡毒,童話里的故事五花八門,其實我很就想編個童話故事,但是想象不出來,你們聽聽看一個故事:

      很久很久以前,有兩只小貓咪,大的就:小魚,小的叫:小雨,他們是雙胞胎,就是所謂的心靈相通,可以說是個知音,可是他們的媽媽,并不好,生著病,他們兩個照顧的很細心,爸爸已經離開人世。

      可是有一天,媽媽離他們而去,兩只貓瞇吵起了吵,吵個嘰里呱啦的,小雨離開了人世,小雨哭的很傷心,就他一人。不要走的時候才珍惜,那時,小魚才明白了這句話……

      [作文借鑒] 四年級文章愛其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 四年級文章愛其三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      要求:全面理解材料,可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      給我印象最深的還是變化巨大的張面河。我記得是在我上二年級時,張面河還是一條臭水溝。中午,我住在叔叔家,來回都要經過那里,一到那兒,一股令人惡心的臭味便向我撲來,我急忙捂住鼻子,用以最快的速度躲它而去。但是,現在的張面河與以前的它迥然不同,清澈見底的河水從鵝卵石上流過,河邊是怪石林立,云霧繚繞的小山。水從山頂上留下來,霧從石縫里噴出來,還有許多小朋友不時穿梭于其間。

      記得四年級的暑假的一天,我得了感冒,而且還很厲害,吃了幾天的藥也不見好轉。媽媽看在眼里,急在心里,當天就送我去醫院。

      感動母愛作文300字篇7我家有一條很溫順的狗,是一條母狗。最近它的肚子漸漸變大了,我想可能是它吃胖了吧!可媽媽卻說:“它不是吃胖了,是快要生小寶寶了?!蔽倚睦锓浅8吲d,于是天天盼著早一點見到小狗狗。

      作文示范: 我的四年級文章其三


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范: 我的四年級文章其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      我家樓下有一片空地,空地上種著一排排碧綠的鳳尾蕉,鳳尾蕉的葉子像一把大扇子,鳳尾蕉的周圍是五顏六色的花,像一個植物園。樓下王奶奶家的小花貓天天在植物園里玩。這只小花貓的頭是黑白相間的,身體是全黑的,尾巴是灰色的,爪子是白色的,像穿了幾只小襪子。

      別看小花貓這么可愛,你絕對不知道它有多么調皮,多么的貪吃。

      有一次,我和幾個同學比賽跑步。比賽開始了,我拼命地往前跑,馬上就要到終點了,小花貓突然從旁邊的鳳尾蕉下鉆了出來,嚇了我一大跳,它跑到我的身邊,用尾巴蹭著我的腿,癢癢的,我不由自主地蹲了下來。就在這一瞬間,同學們都已到了終點?!皻馑牢伊?,臭小貓,我要有功夫早把你踢到“西天”去了?!蔽覍χ∝埓蠛?。

      你看小花貓夠淘氣的吧,我再讓你見識一下它的貪吃吧。

      下樓時,我拿了一條小魚去喂小貓,剛放到小貓面前,不知從哪兒跑來一只野貓,叼起小魚像箭一樣飛走了。小花貓氣得把尾巴翹的老高,弓著背,四肢用力撐起,雙目圓睜,并且嗓子里發出“呼呼,呼呼”的像煙民咳嗽的聲音。我望著發怒的小貓,慌忙又跑回家拿下來一條小魚。小貓一看有魚吃,就慌忙吃了起來,也不再生氣了。

      我喜歡樓下的小貓,你是不是也很喜歡呢?

      作文示范: 我的老師四年級文章其三


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“作文示范: 我的老師四年級文章其三”,僅供您在工作和學習中參考。

      一塊黑板,是您的天地;一支粉筆,是您揮灑的汗水。您就好比是一個辛

      勤的園丁,用知識澆灌著我們,我的好老師!

      您是多么的辛苦,又是那么的勤勞!有一次,我正和另一個同學有說有笑地走向文印室。路過您的`辦公室,我無意間瞥見了您桌上那一摞厚厚的試卷;而您正一手托著腮,一手拿著一支紅筆快速的批改著。這個辦公室很安靜,只有您的紅筆接觸試卷的“唰唰”聲,清晰可辨。您緊鎖著眉頭,生怕漏過了一個小瑕疵。我的身體里頓時涌過一股暖流,一直涌進心里。是呀!老師您每天做PPT,辛苦地備課,還要上課、處理各種瑣事,多累啊!“老師,老師,我能幫幫您,減輕您的負擔么?”我心想。

      您對學生又是多么的關心!一次,我們正在抄寫作文。教室里安靜極了,只有奮筆疾書的“沙沙”聲??墒且粋€同學突然找不到水筆的筆殼了,無奈之下只好用水筆芯寫字,但歪歪扭扭的,根本寫不好字。這時,您走過來,瞧見了那個同學,像是突然想起了什么似的,快步走向自己的書桌,拉開抽屜,低下頭,細細翻找了起來。不一會兒,您從抽屜里拿出一支水筆筆殼,握在手里,抬起腳,輕輕的向那位同學走去。那位用筆芯寫作業的同學應該是手酸了,抬起頭,剛想休息一會兒,您突然出現在他面前,他不由得大吃一驚,不知所措,低下頭,手也因為緊張而不知道放在哪里,只好緊緊抓住衣角。您看見了,溫柔的說“金偉銘,用筆芯寫字不舒服的??茨愕氖?,都有凹痕了。來,老師今天把這個筆殼送給你,希望你以后能寫出清爽漂亮的字,好么?”“好,謝謝老師!”那位同學感激的雙手接過筆殼,將筆芯安裝好,繼續奮筆疾書。而您,微笑的點點頭,便去巡視其他學生了。

      我的好老師啊,您的關懷,您的尊尊教誨,我們一直銘記在心!

      [寫作借鑒] 四年級優秀作文其三


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 四年級優秀作文其三,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      打開封塵的記憶,往事隨著時間的流逝而褪色,但有一件事卻令我記憶猶新,至今歷歷在目。

      事情發生在我8歲的時候。

      那天,我吃著冰激凌獨自一人走在回家的路上??晌也恢赖氖?,我即將面臨一場大煩。

      正當我吃得津津有味的時候,在小巷的轉角處,有一位小男孩正騎著自行車向這邊走來,無巧不成書!我正好走到轉角處,小男孩看見了,也來不及剎車,車子往后一傾,他也只好看著自己摔了個四角朝天,小男孩哇哇大哭起來。

      我看見后,害怕極了,我的心那時候就是十五個吊桶打水—七上八下。

      偏偏小男孩的媽媽就在旁邊,看到了這一幕,這更讓我感到恐懼和無助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來,男孩還邊哭邊指著我說:“都怪你……”

      我走到那位阿姨面前,吞吞吐吐地說:“阿姨,我……對不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭,笑瞇瞇地說:“沒事的,孩子,不用怕,阿姨知道你不是故意的!”我聽了之后,如釋重負。

      雖然這件事已經過去很久了,但它依然在我的腦海里,揮之不去,難以忘懷!

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