小學六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[優質作文] 六年級小學文章：與閱讀相伴之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

毛爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。書可以讓人們放下一切。

莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。就是只有我們汲取書中的知識，才能讓我們成長得更快，這就是所說的營養品。

世界上有大多數人都愛讀書，可少數人會覺得讀書是多么枯燥、乏味。比如：我正看電視看得盡興，媽媽突然說：不要再看電視了，去看會兒書吧。我就很不情愿，但是也沒有辦法，只好關上電視去看書。開始我看得很乏味，但慢慢地我越看越有味，后來我竟讀得如醉如癡

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

我最喜愛的書就是《裝進書包的秘密》，它告訴了我遇到挫折和困難要有勇敢不放棄的精神;我還有一套最喜愛的書就是冰心奶奶的作品集：《陶奇的暑期日記》、《櫻花贊》、《繁星春水》、《寄小讀者》、《我的童年》、《最后的使者》，這套書讓我感到大自然的奇妙以及什么是愛，什么是哲學。

閱讀給我的寫作帶來了許多好處;如我知道了許多名言警句，在寫作時就不會大腦短路，還會讓我的寫作錦上添花。有一次在考試時，題目要求我們寫出前怕狼后怕虎對應的成語，我立馬寫出了畏首畏尾這個成語，這讓我知道了多讀書沒有壞處。

閱讀是什么?是吸收。寫作是什么?是表達。讀寫結合得恰到好處，這更會讓你覺得勤學如春起之苗，不見其增，日有所長的含義。

我會在成長的路上與閱讀相伴;讀萬卷書，行萬里路。相信我的人生定會因讀書而豐富多彩。

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[寫作分享] 六年級小學文章：我們與周圍的環境

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級小學文章：我們與周圍的環境”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們與周圍的環境

地球只有一個，生態環境，是要靠每一個公民來維護的?，F在，周圍的環境都正在變化。花草枯萎，動物也正在面臨頻的危機。環境的惡化都是人類一手造成的，而恢復地球的美麗，也只有人類才能保護好。解鈴還需系鈴人，我們必須好好的，攜手保護。

你知道世界分為幾個部分嗎？兩個，分別是陸地和海洋。陸地是人類和野生生物的重要棲息地。而生物每天所吸取的氧氣部分正是從那“大功臣”樹爺爺身上得來的。樹木它每天都在為人們服務，但人類卻只顧盼眼前利益把他們毀了。人類的搖籃是大海，大海所供養人類的東西實在數不完。特別是碘，碘是從大海里所得的，如果沒有碘，人類的疾病會很多。

現在，大氣的污染使地球遭到破壞。這一不是一個人的問題，已關注到全球。在大氣中，常飄浮著塵，塵不是只會害人，它是降雨的要物體。我們是以保護大氣的，只要盡量減少使用對有環境污染的東西，如：一次性木筷、膠袋、飯盒……減少使用一次性的東西就可以了。

其實，我國是世界13個缺水的國家之一。當然，你一定會想到：海有這么多水，我們還害怕什么呢？告訴你，我國的人占水資源的20%。人體的水分占70%，如果沒有水分，我們會干竭而死。

噪音，每個人都憎恨。但也都只能怪我們。要是我們能減少對樹木砍伐的噪音，還有那工廠無節制地放出機器聲與毒氣，那么所謂的噪音怎么又會來侵蝕我們呢？要知道，噪音會影響我們的腦細胞，會把我們的壽命減少，嚴重的還會令人類死亡。

垃圾，人類想把它控制并不易，要經過復雜的處理才能把它們消滅。就算用火把它燒過粉碎，讓它在人們眼前消失?？墒牵撵`魂還在半空中飄浮，這是有害基因，會影響到大氣，大氣會影響到人類，最終，人類自己種下的禍根，還是要人類自己來解決。這樣既對大自然沒有好處，還會使地球越發蒼老。

城市，是人類的家，但我們卻把森林的家毀了。人們只為了掙錢，就不顧一切，把任何東西當買賣。

保護環境，屬于每一個人，是人類的職責。讓我們齊動手，保護這可愛的地球吧！

作文閱讀： 六年級看圖作文大全之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 六年級看圖作文大全之二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

——題記

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，而且也快要走了。黑板上寫下了90多天的倒計時，老師時時刻刻提醒我們，時間不多了，同學之間依然繼續玩耍。但卻也忘不了大家快分離了。

到了初三，我沒事的時候經常趴在窗臺上，看樓下的樹木依然存在；看對面初一的學弟學妹依然追追打打；看頭頂的天空依然那么藍。是?。∵@都是回憶?。∥蚁?，這個我生活了三年的地方，已經在我的心上留下恒久的烙印。

記得那個陪我瘋陪我鬧陪我飚車陪我玩耍的家伙已經不在身邊了，她轉學了。是啊，一轉眼已經8個月沒有見到她了，怪想念的，看見她空間她還是一如既往的愛自拍，她還是那樣無憂無慮。雖然不知她什么時候回來，但我會等著她回來和我說“了啦，的呢！”

記得那個陪我淋雨陪我大冬天吃冰棒陪我吃辣條天天叫我黑溜溜的蠢貨。她已經變了，從以前追gem到現在的lyf，從以前長發飄飄到亂剪的短發再到如今的中分，從以前的第四組組長到第七組組長再到如今的第八組組長，時光過得真快了，讓我們在不知不覺中就要道別了。

記得那個天天想盡辦法欺負我的蠢物。不管他如何惹我，我也只是打他幾下，罵他幾句，當然他肯定也會頂回來。其實吧，不是我無動于衷只是我跑步速度雖然在女生中不算慢的也有滿分，但與他一比，呵呵，不用動腦子都知道怎么可能跑得過，一打算打他，他拔腿就跑，追了幾步之后，也就只能看著他奔跑的背影，無奈地搖頭。時光就這樣匆匆，快樂的時光總是一去不復返的??！

記得那個對我很好的360天機小助手，他總是喜歡逗我笑，他總是滴滴開機成功本次開機時間……他總是搬著那一大堆的作業從我們班經過。不管將來會如何，如今我會記住有這么一個人在和我們去玩時會幫我拿包，在我腦子抽了的時候把我點醒。

記得那個認識快6年的人，與小學相比，他變得還真不是一般地多，不過一些習慣他還是終究改不了的。如果說一個人不會變得話那好像還是真的不可能，所以我也只是期待他能幸福就好。

一些人會永遠陪伴我，而一些人或許也就只是在你的某一段生活中留下了一個印跡，就像心有靈犀的他，每次我騎車在他后面想要嚇他時，他就在那時剛好回頭，我問他為什么就回頭了，他只告訴我是心有靈犀一點通；就像無緣無故被罵的她，記得初一時我呢跟一個人打了一架因為她是我的組長便一起被罵了；就像天天腦子抽了的他，他總是無緣無故地去動一個人，我寫作業寫得好好的，他總是要喵一聲來嚇我，不想說什么了；就像猥瑣到爆的她，騎個自行車都騎不好，真不知道以后她怎么騎電動車；就像天天被我們叫外號的他，說不定哪天他真記不住自己叫什么了；就像學霸一樣的他，盡管他是男的但我還是喜歡在他外號上加姐姐；就像兩個披下頭發來特別像的她們；就像天天被我叫包子的那個人；就像天天不知道怎么形容的阿黃；就像明明自己是黑粉卻總是這樣叫別人的他；就像好多好多人，在我的初中生活中留下了他們的影子。無論將來還能不能在一起玩，但我只想說，只要不去想，膚淺的快樂其實很容易。

初一時的天真，初二時的迷茫，初三時的穩重，都將過去。

初一的我們爭先恐后的舉著手，要比比誰更聰明，拼命地去爭分。

初二的我們先要經過一番深思熟慮才舉起手，把分已經看得不那么重要了。

初三的我們則是目不轉睛的盯著黑板，幾乎已經忘記了分是什么東西？

呵呵，本以為會過得平淡的初中卻這樣轟轟烈烈的過去了。而我們卻早已長大。

作文閱讀： 酸甜苦辣六年級文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 酸甜苦辣六年級文章之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來到了這個世界。在我的成長相片里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長的小腳丫，經受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長，在成長的過程中，我細細品嘗到酸、甜、苦、辣。

酸

小時候，剛上幼兒園時，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長?，F在，我回想起，心里總有酸酸的感覺。

甜

或許每個人都期望得到家長，老師，同學朋友的贊揚。有一次，我考到第一名。連經常考第一名的，都目瞪口呆。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺。

苦

煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍著我轉。一想到老師的作業便會想到“快點寫作業，寫不好，不能看電視，玩電腦。”媽媽的嘮叨便會圍著我。作業就算寫好，媽媽就捧著一大疊練習，還笑嘻嘻地說：“精神補糧嘛！”可憐我這個嫩嫩的手。想到這，心里有點比苦藥還苦的感覺。

辣

冬天，無情的風刮在我臉上，我和同學在學校門口，安安靜靜地掃著地，這時，班里的一個開心果說了一個笑話，在場的分分都笑了。接下來，我們好似開了一場“笑話?！笔掷锏膾甙褯]有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。

成長或許很漫長，但只要細細品嘗人生的酸甜苦辣。每個人的心中就會充滿期待。

[優質作文] 我的小學六年級作文之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我的小學六年級作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

XX年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。

或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。

在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。

我的興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”是啊，我放眼望去，心里一沉，訓練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心里打了一個結。

剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。

上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反復對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。

雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小伙子。

[推薦作文] 六年級小學文章：蘇翊鳴——我的偶像之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 六年級小學文章：蘇翊鳴——我的偶像之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今年，北京成功舉辦冬奧會，世界贊嘆，舉國振奮。很多體育明星脫穎而出，成為人們的新偶像。你的偶像可能是短道速滑冠軍武大靖，他的偶像也可能是自由滑雪冠軍谷愛凌，而我崇拜的偶像，是單板滑雪冠軍蘇翊鳴。

蘇翊鳴早在4歲時就開始學滑雪，在7歲的時候參加《智取威虎山》電影拍攝，憑借他的滑雪技巧和表演才能，飾演小栓子，獲得成功。后來他還飾演了好幾個角色，成為演藝界的一顆冉冉升起的童星。

就在演藝之路蒸蒸日上之時，他突然離開了熒屏。2018年8月，他進入國家滑雪集訓隊，成為國家隊的一員。當年12月，在全國單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧錦標賽上，蘇翊鳴奪得兩塊金牌。

在今年的北京奧運會，蘇翊鳴參加了男子坡面障礙和男子大跳臺，比賽中，他做出了空中轉體1800度的高難動作，為中國奪得一枚銀牌和一枚金牌，實現了奧運賽場上滑雪項目的零的突破。

蘇翊鳴本來是一名演員，在演藝界的前途也是一片光明，靠演技就能成功，為什么要到滑雪場上拼命呢?那是因為他對滑雪是如此熱愛。曾有一段時間，一年中將近320天都在訓練，為了解鎖新的高難度動作，每天重復練習6個小時，集訓期間左腿受傷，差點斷送職業生涯，但幾個月后就迫不及待重返場地，因為他心中有一個追求成功的目標，認準目標后便不會放棄。

蘇翊鳴是我的偶像，他給我最大的啟示就是：在以后學習中也要堅持不懈，認準目標后絕不放棄。

最新心得: 六年級根鳥閱讀心得之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新心得: 六年級根鳥閱讀心得之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最近，我讀了曹文軒寫的一本小說：《根鳥》。我一看書名，頓時起了疑心：根鳥是一個人名，還是一只鳥?我懷著不解而迫不及待的情緒，翻開了書……

呀!我找到了答案：根鳥是個男孩，他家在菊坡。有一天他獨自外出打獵的時候，無意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著:“我叫紫煙，我在采花的時候掉進了峽谷里，快來救救我呀!”當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結識了板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病，凡是這個家族的男子，一到十八歲，便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢，一向向西走。板金和根鳥都是為了到達自我的目的，不斷努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。

板金先生到達鶯店時，他的人生就要走到盡頭了。臨終時，他告訴根鳥：要一向往西走，要堅持不懈，必須要找到那個大峽谷。根鳥經歷了各種困難，這些困難磨練了他。最后，他到達了開滿百合花的大峽谷，看見白色的鷹在空中飛翔……

根鳥是一個敢于追求夢想的男孩!讀完這部書，讓我明白了人在追求自我夢想的.道路上，會遇到各種困難、挫折、迷惑，但必須不能放下。要像根鳥一樣：盡管錢丟了，但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發高燒，但他仍不會停歇下來，執著地往前走!

其實，堅持是一種力量，更是獲得成功與勝利的腳步!我想這和我們學習是一樣的，不管理想有多遠，只要我們向著自我的目標堅持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功。

優質作文：放鞭炮六年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：放鞭炮六年級文章之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我喜歡寒假，寒假中有我們最期待的新年，有漂亮的新衣服，有數不清的零花錢，有“霹里拍啦”的鞭炮。給大家家講講我放鞭炮的趣事吧！

大年初一的晚上，我和母親還有我的朋友一起放鞭炮。我一本正經地從箱子里拿出沖天炮，找我打火機，準備點燃沖天炮頭上的導火線，可是我的手抖得像發動機一樣，就是一直無法穩定住，別人說我能行，我就鼓起勇氣，點燃了，我跑的飛快，一邊跑一邊喊“要爆了”。大家和我立刻把耳朵捂上，沖天炮大叫一聲“嘭”。在黑不溜秋的夜晚上，出現了一朵五彩繽紛的大花朵。過了一會兒沖天炮的生命就炫麗的空中結束。我又來到箱子里面拿出煙霧彈，有黃的，藍的紫的，還有白的﹍﹍顏色真多，我小心翼翼地點燃了一個黃色的煙霧彈，“嘶嘶的聲音，”我趕緊吧煙霧彈扔出去，突然一鼓又臭又濃的黃色氣體出來了，“哇！”興奮地叫了起來，“外殼是黃色的，里面也是黃色的”。又跑回家里拿出我最喜歡的降落傘，跑到別人后面，點燃，別人被我嚇得臉色蒼白，降落傘投到半空，在空中飄來飄去的滑向地面。

對于我們來說放鞭炮很好玩，但對于空氣和人類安全來說，是一種巨大的危害。同學們還是少放的煙花鞭炮吧！

[優質作文] 六年級小學文章：成長并非只是長大(篇二)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 六年級小學文章：成長并非只是長大(篇二)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

什么是成長?很多人問。但有許多人回答成長，不就是年齡的增長嗎?那是長大，成長并非只是長大。

成長，可以從許多方面體現，如你變勇敢了，你可以幫爸媽做事了，你學會了一項技能

還記得三年級時，我還是不敢自己對服務員提出自己想要的東西。每次去餐館，很多事都是爸媽幫著做：洗手也要帶我去，就連要一包紙巾也不敢

有一次去餐館，爸爸請了許多同學一起聚餐。由于當時人太多，爸媽也只顧著招待，沒辦法照顧我了。突然，有一位叔叔要一包紙巾，叫了服務員幾遍了，可還是沒來。媽媽對我說：女兒，你也不小了，應該學做很多事了，你去找服務員要一包紙巾吧，這是對你的鍛煉!可由于我膽小，不敢去，心想：怎么可能我去呢?你們應該自己去的。而且，我又不認識他們。于是，我始終沒動身。

這時，個子比我還小的弟弟就自告奮勇，向服務員沖去，說：阿姨!我要一包紙巾。只見服務員給了他一包紙巾，他高興地跑了回來。霎時，我臉紅了，一個小弟弟都這么勇敢，為什么我一個大姐姐如此膽小呢?我一定要鼓起勇氣!不久又一位叔叔要幾瓶啤酒，我堅定地走向服務員：阿姨!我要幾瓶啤酒!拿了幾瓶酒，開開心心地走過來。

此后，我漸漸地獨立起來，做什么事都不需要依賴爸媽了。所以，成長，不一定是年齡的增長。只有你在生活中學會了一些東西，才叫真正的成長。

作文閱讀： 六年級科學文章其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 六年級科學文章其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

科學家經過不斷探索，于20xx年終于發現宇宙中有適合人類居住的R星球。在這些年來，地球已經面目全非，沙塵暴一次次襲擊地球；綠洲不斷地減少；水資源枯竭；物種稀少；沙漠不斷增大；化學物品帶來極大的危害……來不及了，如果再不采取措施，地球將歷史重演。我——魔法學院博士，作為R星球的特邀代表到R星球進行友好訪談，坐上私人飛碟出發了。

我來到R星球，哇！這兒太棒了，地面是軟綿綿的棉花糖制成的，一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的，真是名副其實的糖果國度。突然，一為狀似火形的橡皮機器人出現在我的面前，友好地說：“您就是地球上來的外星人吧，我帶您去見R星球的IQ博士吧?！?/p>

咦，它怎么知道我是這里的所謂外星人？不管了，救地球家園要緊，我還是跟它到這里的科學城去吧！它帶著我采用瞬間移動法一晃就來到了科學城。??！這里太美妙了，掛在墻壁上的畫可以動，里面的人物會唱歌，會跳舞，還會和你打招呼，甚至可以走出來和你握手呢。這里就像一座古堡，雖然富麗堂皇，到處都使用高科技產品，人們行駛使用時空隧道，卻給人陰森的感覺。我們來到IQ博士的實驗室，這里大極了，陳設著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機器人……博士熱情地招待了我，還忙著給我介紹他最新發明的高科技產品，我打斷了他的話，焦急地說：“不了，博士，我們星球受到了極大的危害，人類及其它物種面臨著死亡的考驗。請您救救我們！”博士不慌不忙地說：“我很樂意幫助你們，你別著急，請看?！辈┦渴种赶虼巴庹f“這是人造海洋?！蔽翼樦┦渴种傅姆较蛲ィ@呆了，跟真的海洋沒有什么兩樣，甚至更壯觀。博士繼續說：“我堅信你們星球上的高科技也不會比我們差多少吧，你們要好好地利用，讓它們更好地造福地球。好了，時間差不多了，你回去吧，記住，臨走前用這個能源采集器采集些能源回去，再見。”

我照博士說的做了以后，就回去了。我回到地球，把采集到的能源植入地球，不一會兒，地球就恢復了原樣。

通過這次教訓，人類更加愛護地球，更好地利用科技。我堅信地球以后也會有R星球上那樣的科學城。

[優質作文] 六年級小學文章：我的理想

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 六年級小學文章：我的理想，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

美是使人幸福的東西，美是無處不在的，發現美需要審美的眼睛，審美的敏感。有這樣的眼睛是幸運的。而我則是這樣一位渴望擁有發現美的眼睛的未來美學家。

這是一位剛從沉睡中蘇醒的青年。雙腿軟弱無力，站立不穩，而上身的姿勢則趨于穩定，胸部微挺，肌肉隆起的雙臂有力地舒展著，象征著人類從茹毛飲血的野蠻時代向青銅時代的過渡，也是使我泛起種種對美術想象之源，我被羅丹的青銅時代迷住了。我瞬間與法國大美學家的創作與理論產生了強烈共鳴。我且大喊：我未來會是美術學家。話脫口而出，嘲笑與諷刺也隨之襲來。而我深信：吹牛乃成功的一半。我就是敢于吹牛，而喜歡創作與實踐的小學生。不信？我曾以04年雅典奧運會上劉翔凌空飛越最后一道跨欄，勇創中國代表團首次在奧運會上男子短跨項目獲金牌的最高榮耀時，空中伴隨著吆喝，正蓄備全力，欲過未落瞬間，為歷史定格，發揮自己的想象力，賦予這有著特殊象征意義的運動無限的生命力，特意地在跨欄下加了一座延綿不斷的中國長城，在劉翔的身后添畫了一位也欲作跨越之勢的小孩，再配上浩瀚的藍天為背景，預示奧運中國走向世界奧運，創作了《我也要飛翔》，在05年獲得了雙龍杯大賽鉆石獎。就這樣，努力而充滿激情地捕捉動感的瞬間，發掘展示生命價值的東西，在一次次的嘗試中，我后來的蠟筆畫《六娃迎奧》和素描畫《竹竿情》也分別獲得了金獎，這切實讓我自豪、幸福、享受！化用維特根斯坦臨終時，回顧了一生的智力活動后說的：告訴他們，我度過了美好的一生。其實，求美如是求知。發現、實踐、及創作的全部過程，對于一個崇尚美的人來說快樂無比，而對某些不懂美，總認為智美滿盈的人來說是毫無樂趣，如同一個太監面對后宮佳麗。我的偶像維特根斯坦及著名美學家羅丹和王朝聞像一位充滿浪漫的詩人，在任何地方都能碰出靈感的火花，又如一位目光敏銳的獵手，隨時都在搜尋美的獵物。而我，雖仍未熟練地捕捉瞬間美。但我在藝術或生活中發現美，很可能手之舞之足之蹈之，飄飄然，忘乎所以。我沉思：只要堅持自己追求美的態度及培育一雙發現美的眼睛，成為美學家，只限時間問題罷。

凡是不能說的事情就應該沉默。美、善就是不能用語言說的。我不能用語言來評價美，也毋曉求美的道路上的坎坷。但只要我信念猶存：我未來會是美術學家。我就會成功。