六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 鳥類是人類的好朋友六年級話題作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的春眠不覺曉，處處聞啼鳥的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機，失去了靈性。

鳥類有利于維護生態平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱果園的衛士，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是捕鼠能手，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱森林醫生，一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達3公里。這是多么驚人的數字??！還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。

鳥類還是環境保護的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現不適的癥狀，離開這里。

總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是使生態失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們人類就會失去資源、失去食物。

可是，由于環境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數量越來越少。據統計，已經有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護鳥類，1981年9月，國務院規定每年4月至5月初，確定一個星期為愛鳥周。

勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。為什么我們不去保護他們而是要去捕殺他們呢？

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作文示范： 三年級作文500字小狗是我的好朋友320字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 三年級作文500字小狗是我的好朋友320字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個特殊的朋友，這個朋友是一只可愛的小狗，我和它有著難忘的回憶，好像又一次出現在我的面前。

那是我5歲，舅舅用100元錢買回來的，買回家，我給它取了一個好聽的名字格格它長得很可愛，它的毛是白色和黃色相間的，鼻梁高高的，黑寶石般的眼珠鑲在眼框里。它也很喜歡和我一起玩耍。

有一次，我放學回家，發現我的拖鞋不見了。心里想：難到家里有賊嗎？這時，我家的小狗格格又出現了，只見它叼著我的拖鞋來了，我看見后忍不住哈哈大笑。

還有一次，我和它一起來玩捉迷藏，我去外面數了100個數，然后跑向我的房間，我剛上床去找，忽然格格從我的被里跳出來。我抓住它大聲叫到：找到了！找到了！

還有一次，它摔傷腿，看著它那痛苦的臉色，小心的用沙布幫它把傷口包好，并在那沙布上寫著：格格，祝你早日康復。

它就這樣給我現帶來了美好的時光。

[寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好?！蔽沂涞卣f?！皼]關系！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她說?！翱删褪且驗樗麄兒荜P心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說?！暗耙娢疫€有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。

朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！

望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……

[作文分享] 我的好朋友六年級作文580字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 我的好朋友六年級作文580字》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一個非常要好的朋友，她的名字叫做黃金彩。她看起來有點胖，一頭烏黑秀麗的頭發常常披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話，還有一張櫻桃般紅的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起來非?？蓯?。

她性格活潑開朗。只要你接近她一段時間，你就會發現，她是一個很為他人著想、幽默風趣的人。她有一個綽號，叫“黃金”。

有一次課間，我來到她的座位找她玩，卻被我的另一位從旁邊路過好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就紅了，淚水一點點從我的眼睛里流出來。黃金彩看到情景如此尷尬，就對過路的同學——班上成績最好、又乖巧的阮莘茹說：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起來，我也不例外。淚水立刻就不再出來了，眼睛也不痛了，紅色的眼睛漸漸地恢復了原狀。就這樣，我們從尷尬的局面變成了搞笑的局面。

黃金彩也是一個樂于助有的人。有一次，是下一節課就要上音樂課的課間，我本來想：先拿出書來看看吧。可我把書包翻來翻去，也沒看到音樂書，我心想：不會是沒帶吧？我漸漸地想起昨天晚上我拿音樂書來看，不記得放回書包里了?！巴炅耍　蔽掖蠼衅饋?。來到我座位的黃金彩問我：“怎么了？”“我沒帶音樂書來啊，被老師看見的話，會被罰站到后面去的！”黃金彩見狀，連忙把她的音樂書給我，我問：“你怎么辦？”“別問了?！闭f完，就回到了座位上。

上課了，老師看見黃金沒帶書，就把她罰站到后面去，我感到很不好意思，同時有一股暖流流進我心里。

下課了，我把書還給她，并向她道謝。她說：“不必了，我們是好朋友?。　闭f完，就擺出一搞怪的動作，我們一起大笑起來。

這就是我的好朋友——黃金彩，一個幽默又樂于助人的人。

[實用作文] 我的好朋友六年級文章其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 我的好朋友六年級文章其六》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。

楊陽長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭發。平常她愛穿粉外衣。

有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之后，馬上把我扶了起來。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。

還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成為一名各方面優秀的學生！

楊陽在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

[推薦作文] 六年級作文600字：我的好朋友作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級作文600字：我的好朋友作文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

他身材小小的，只有16K，但他扁平的身體里藏著很大的能量。他有個絕活，每月都會變“臉”——有時是清新的綠色，有時是鮮艷的紅色，這次是個開心的小女孩，下次又成了調皮的小男孩……他復姓小學生名時代，他就是我的好朋友——小學生時代

我初次認識他是在我小學二年級，有次我作文得了優秀，老師把他獎給了我。打開他就像打開了一個色彩斑斕的文字世界。那時的我，認識的字還不是很多，但一點不影響我閱讀他，為他講述的那些精彩的故事，我會隨手在邊上擱一本字典，不認識的字就查一下注音。我會為他那些跳躍的文字開懷大笑，也會因為他那些深沉的文字感同身受……從那時起，我就被他深深的吸引了。

我知道，他有很多的朋友，一點不夸張地說，喜歡他的朋友手拉手，都可以繞地球三圈……我不知道他的性別，男生們都覺得他是男的，因為他總能帶給你勇敢，執著;女生們總覺得他是女的，因為他也能帶給你細膩，感人的情感。我也猜不出他的年齡，他有時能像我的小伙伴一樣和我暢談，有時又像是一個知識淵博的長者和我對話……

我是個很內向的人，一直都只是偷偷地喜歡著“小學生時代”，而每次看著他敘說的關于他和他朋友們故事，總是很羨慕，忍不住也想和他說說關于我，于是有一天，我終于勇敢地寫出了我的故事寄給了他。等待的日子里，我好象又回到了小時候想和小伙伴玩又怕拒絕的那種怯怯的感覺……后來有一天，驚喜出現了，我的故事也鉆進了他的心里，對于我要求的“我能和你做朋友嗎?”他的回答是“ofcourse”于是，小學生時代就這樣從單方面我喜歡的朋友，進級成為了我的知心好友。

不久前，我又收到了一封來自遠方的陌生來信，信的第一句寫著“***你好，我是從《小學生時代》里看到了你的文章，很喜歡!想和你成為朋友!”所以你看吧，《小學生時代》不僅是我的好朋友，還能帶我結識很多志同道合的新朋友!

從小學二年級到現在，不知不覺已經五年了，我要說聲謝謝你，小學生時代，謝謝的你相知相伴，讓我的童充滿色彩，有你陪我長大，真好!

[實用寫作] 我的好朋友六年級作文范文網頁版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[實用寫作] 我的好朋友六年級作文范文網頁版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!

她是一個轉校生，這個學期才轉來的?？墒俏覀儗λ挠∠蠖己芎?，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了!我們為了考驗她，還特地一個一個地指著問她這個同學叫什么名字，那個同學叫什么名字，結果她全答對了，一個都沒有錯!班上的同學也都很喜歡她。

孟欣穎給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之后，我才發現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。

就比如說開學的第一天，雖然第一節課還沒開始時，她只是一個人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟著我們大笑起來。

認識了孟欣穎之后，我發現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個討人喜歡的人!

[實用作文] 六年級寫人文章：我的好朋友(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 六年級寫人文章：我的好朋友(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽?？偠灾托』墼谝黄?，總能感到她的幽默和風趣。可以說，和小慧做朋友，是我的榮幸。

小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個熟透了的蘋果，看起來十分斯文。

小慧不僅長的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個善解人意、善良的人。記得有一次，我們去同學家玩，同學的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對我說：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩。”說完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意??！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個好的位置。這時候，走來了一個老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時，一個熟悉的聲音從我耳里跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點麻，想站一站，您就在我這里坐吧?！薄安挥昧瞬挥昧耍憔妥?，爺爺骨頭硬，站站活動一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對他說：“你就坐著吧?！笨伤焕聿俏?，轉過頭去對爺爺說：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想?。∧妥掳??！崩蠣敔斂偹愦饝?。此時的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學習她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺的孫子坐。

小慧真是我學習生活中的好榜樣！我想對小慧說：“小慧，你這個朋友，我交定了?！?/p>