小學二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 百丈飛瀑（一）小學二年級作文范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是我最喜歡的一天，因為要去百丈飛瀑玩，所以心情特別好。

在路上，我覺得今天的陽光格外耀眼。陽光照在小草上，小草綠了，陽光照在花兒身上，花兒開了。

到了百丈飛瀑，我迫不及待地拉著媽媽的手到售票處買票。

剛走進百丈飛瀑，就看見了“小馬”般的瀑布從山上奔下來，又像千萬個小傘兵跳到了我的頭上，就像在下雨。

接著，我們又去爬山。我看到山上的瀑布并不覺得很大，因為我已經去看過安吉的瀑布，那的瀑布比這的大得多。

告訴你，爬山不算什么，后面還有更精彩的。

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[實用作文] 小學二年級文章范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 小學二年級文章范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我和爸爸媽媽一起去云龍劃船。

我們穿上救生衣就迫不及待上了船。爸爸媽媽用力劃著船槳，在湖面上掀起了一層層波浪；湖邊高大的云龍山下一排排郁郁蔥蔥松柏倒映在清清的湖水中，為美麗的云龍湖增添了許多色彩，劃船。

我吃著可口的零食，看著醉人的風景，這是多么美好的生活??！

[實用寫作] 二年級小學作文：我想養一只小狗寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級小學作文：我想養一只小狗寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的小動物是小狗。它長著一身金黃色的毛，小小的腦袋上有著一對黑黑的珠子，在燈光下閃閃發亮，小小的鼻子黑呼呼的，兩只三角形的耳朵耷拉著，它的四只腳粗粗的，爪子像四朵梅花，一根細長的尾巴向上翹著。

它喜歡躺在地上曬著太陽睡覺，它從不挑食，吃什么都津津有味，它玩耍的時候尾巴總是搖搖擺擺走來走去。

這就是我喜歡的小狗。

[實用寫作] 二年級小學文章：我家的臺燈寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 二年級小學文章：我家的臺燈寫作范例，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

2003年10月9日星期五天氣：晴

我家有一座臺燈，是我在6歲半的時候媽媽給我買的。

這座臺燈樣子很像企鵝，長長的嘴巴（里）藏著一個光管，臺燈的腳上面有兩個按鈕，左邊的按鈕是照明，右邊的按鈕是氧吧，臺燈的中間是一個站鬧鐘，燈是白色的，燈罩是藍色的，其它是我把它放在書桌上，它很光、很亮，我很喜愛它，天天坐在臺燈下做作業，它也天天陪伴著我，臺燈啊臺燈，我以后一定要好好的保護你、愛護你、使用你。

作文有順序，層次清楚，好！

實用作文: 二年級動物作文寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 二年級動物作文寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我最喜歡可愛的小烏龜，它每天把脖子和腦袋都縮進殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

小烏龜一天比一天乖，因為它很乖巧，你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。所以我總是給它喂食，逗它玩。開始，它總是不露頭，漸漸的，它就和我熟了，再也不躲避我了。有時，我做在床上，就把這個小東西放在膝蓋上，看著它的頭一伸一縮的，不緊不慢爬。我總喜歡同它開玩笑，不是敲它一下，每到這時，它就會迅速把頭、腳、尾巴一起縮進殼里：過一會兒又探出頭來四處張望一下，看看什么動靜，就又把四肢和尾巴伸出來，慢悠悠地爬起來。有時，我把它放在床沿上，它傻乎乎地徑直往前爬，結果“啪”地一聲掉在地上，半天也翻不過身來，把我逗得大笑不止，眼淚都笑出來了……

我真喜歡可愛的小烏龜啊!

[實用寫作] 小學二年級作文之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 小學二年級作文之一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是開學第一天，我早上激動地6：30就起來了，催著爺爺趕快把我送到學校，我想快點見到我想念的老師和同學。我們今天表現很好，馬老師和盧老師都表揚了我們班，說我們是最優秀的班集體，我們可自豪了。

盧老師還告訴我們，下學期我們就搬到新學校了，也不知道新學校是什么樣子，好想去看看。

[實用寫作] 二年級寫作文的方法范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 二年級寫作文的方法范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

美國學生從小學一年級開始接觸研究報告，這種寫作訓練一直貫穿小學各年級，直至高中畢業。雖然有些州（如加利福尼亞州）寫作標準考試明確提出研究報告的寫作類型不列入考試評價的范圍，因為考試時間、空間和掌握的資料有限，但是，寫作訓練卻從入學開始直到高中畢業，從不間斷。從這里可以看出，美國語文教學集中體現了實用主義的教育理念。寫作不僅僅是在表達作者個人的思想，敘述自己的故事，而且要為各科學習服務，這種對研究報告寫作的強調暗合了美國對科學教育的重視程度，在美國，科學是“面向全體美國人的科學”。

教師是怎么進行研究報告的寫作指導和訓練的呢？

首先，明確概念，讓學生知道“研究報告是什么”。研究報告是作者用自己的話告訴人們關于一個主題的事實，并且使用一系列的細節來支持這些事實的文章樣式。

其次，掌握寫作方法，知道“怎么寫作研究報告”。學生先閱讀教材提供的其他學生的習作范文，把握點評與寫作指導：

（1）標題告訴讀者這是關于什么主題的報告。

（2）主題句引導、介紹這份報告的主要觀點。

（3）研究報告提出來自其他資料的事實論據（用作者自己的話說出來），并且運用細節支持這些事實。

（4）結尾總結、概括報告。

（5）列出參考資料來源。

以上五個方面基本概括了小學階段研究報告寫作必須注意的事項。研究報告的寫作，必須符合語文內容標準的各年級寫作要求，當然，不同年級的寫作標準是不一樣的，因此，教材明確寫出本年級應該符合的標準內容。比如：

三年級必須符合的課程標準條款是：

發展主題句

包括證據和細節

四年級要求符合的標準包括寫作和語言發展兩個方面：

寫作標準：

寫信息報告

列出中心問題的框架

包括證據和細節

使用各種資源

語言發展標準：

利用標點符號辨識標題

除了上述幾種類型的寫作之外，小學階段還要求學生寫故事，寫個人反應，寫推理小說，寫詩歌，創作寓言故事，寫表達個人觀點的散文，寫指導性的文章（指導別人去做或制作某個東西），等等。每一類文章的寫作，基本上都遵循著同樣的模式，從理解體裁的概念開始，指導寫作要點，閱讀成功的習作范例，最后進行寫作實踐。

[實用作文] 草莓二年級文章寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 草莓二年級文章寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天，我和爸爸到草莓園里去摘草莓。

來到草莓園內的大棚，大棚里可真熱呀！綠色的葉子中藏著一個個小草莓，有紅的，有青的和半紅的。膛有許多白色的小花，一排排一溝溝的。草莓種在溝上面，我在溝里跳來跳去尋找又紅又大的草莓，一不小心摔了一個屁股墩兒，真丟人?。∥覀兝^續往前走，我看見前面有一個蜂箱，快走到大棚外的時候，我聽到了嗡嗡的聲音，原來是小蜜蜂在傳播花粉呀！

摘完草莓，我端著一盆紅肜肜的草莓我和爸爸走出大棚。摘草莓雖然很累，但是品嘗到了我自己的勞動成果，我還是很高興。

[實用作文] 二年級想象文章寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 二年級想象文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一條生活在廣闊海水的鯛魚。鯧魚姐姐、鰻魚哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。

忽然，一只大鯊魚朝著我們快速的游過來，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現在我們就在鯊魚的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見了著急找尋我的媽媽?？吹綃寢寫n愁的樣子，我真的非常后悔。

從此以后，我出門前一定會乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時間，再也不敢偷偷跑出去玩了。

[實用寫作] 二年級作文我的媽媽范本寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 二年級作文我的媽媽范本寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾。尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準備富有營養的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學習。有一次我扁桃體發炎發燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學習上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學習不能粗心。為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，

到風景優美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅強我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。我的媽媽是個好老師。工作時聚精會神，一絲不茍，對待學生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認真地批改學生的作業，常常到深夜才能安睡。我的媽媽還是個出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關心照顧，經常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學校發生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報。我心里想：我也要孝順媽媽，做力所能及的事情，減少媽媽的負擔，做一個孝順的孩子。我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

媽媽很嚴

我的媽媽今年38歲了，瓜子臉，眼睛不大，長得高高瘦瘦的，愛穿裙子，背影看起來像18歲的人。

媽媽對我和姐姐很嚴格。要是我們沒考好，她會很生氣；要是我們沒有禮貌，她會批評我們；要是我們不寫作業，她會罵我們，有時甚至還會動手……直到現在，我還記得上次媽媽帶我去爺爺家的情形。

那天，一到爺爺家，我就很快地換好鞋，跑進了房間?？吹轿覜]有跟長輩打招呼就直接進房間了，媽媽把我叫到一邊：“不能沒有禮貌”。“我是不是做錯了什么？”想了一會兒，我才想到問題是出在自己忘記跟長輩打招呼了。想到這里，我趕緊跑到客廳去跟大家打招呼，媽媽板著的臉也露出了笑容。

要吃午飯了，媽媽在幫著擺碗筷。見我端起碗就準備吃飯，媽媽掃了我一眼?？吹綃尩哪抗?，我知道自己應該是什么沒做好，這才想起《弟子規》上所說的要長輩先吃才能動手。我趕緊把手收回去，用學校教我們的方法給爺爺奶奶鞠了個躬：“請爺爺奶奶請用餐”，然后才自己吃。

下午，要回家了。想到前面兩件事自己沒規矩，生怕又因為自己做錯了什么導致媽媽不高興。一換好鞋，我趕緊對著爺爺奶奶鞠躬，說：爺爺奶奶再見！媽媽高興地對我豎起大拇指，然后我們就高高興興地回家了。

我知道，媽媽嚴格是為我們好。有這么一個嚴格的媽媽，我感到很幸福。

教師點評：文章中心突出，詳略處理得非常好。小作者緊扣媽媽對自己的“嚴”，先是略講媽媽對自己姐妹倆的“嚴”，然后截取生活中回爺爺家那一天，從進門打招呼到中午吃飯，再到再見回家這三件小事，詳細向我們展示了一個“嚴”媽媽的形象。通聯：

我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾。

尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。

我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準備富有營養的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學習。有一次我扁桃體發炎發燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學習上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學習不能粗心。為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風景優美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅強我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。

我的媽媽是個好老師。工作時聚精會神，一絲不茍，對待學生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認真地批改學生的作業，常常到深夜才能安睡。

我的媽媽還是個出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關心照顧，經常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學校發生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報。我心里想：我也要孝順媽媽，做力所能及的事情，減少媽媽的負擔，做一個孝順的孩子。

我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

我的媽媽是警察，媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻子，長長的頭發，媽媽平日又要上班又要照顧我，很辛苦。

冬天的早上，我在溫暖的被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：“淼兒，快起床了?！蔽覐膲糁行褋砹?，就開始穿衣服，我在穿衣服時，媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去，媽媽總是能端上可口的早餐，讓我趕快吃，在我吃飯時，媽媽就給我梳頭發，梳完頭發后，才會急忙吃上幾口飯。就送我去上學，我坐在自行車后面，媽媽坐在前面，總會把風給我擋住，害怕把我冷住了?？墒俏易诤竺?，還感覺得到冷，我想：“媽媽坐在前面，不知道有多大的風，會多冷?！笨蓩寢審膩頉]有說過冷。還經常問我：“冷不冷，冷不冷?！眿寢尠盐宜偷綄W校后，才急忙趕去上班，媽媽真辛苦?。?/p>

這就是我的媽媽，漂亮又能干的媽媽。

我的媽媽個子不是很高，但是很苗條。一頭披肩長發，眼睛炯炯有神。臉上的酒窩一笑起來就格外好看。

媽媽對我要求嚴格，看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我只得趕緊去寫作業。她看到我作業寫得很認真時，就會夸我。有一次，我放學回家，為了玩電腦，我就馬馬虎虎地寫了一遍。媽媽下班回來檢查了我的作業，發現我的字很潦草，就讓我重寫一遍，我不想寫，媽媽就語重心長地對我說：“你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。媽媽檢查了還是不滿意，喝道：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽堅持要我重寫。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興地說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜。