五年級的中秋節的作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文: 中秋節五年級文章(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節的晚上，盡管桌上多了比平時豐盛的飯菜還有許多的月餅，但是我更關心的還是中秋節的大圓月亮。

也不知怎么的，今天的天氣特別的不好，黑黑的。雖然媽媽說這種天氣可能見不到月亮了，但我想，萬一能出現奇跡呢！

等啊等啊，我也不耐煩了，難道月亮生了?。?/p>

媽媽說：“十五的月亮十六圓，今天不看，明天還可以看嘛?！?/p>

我不服氣地說：“可十五的月亮才是最最值得看的，再等等吧?！?/p>

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，半個小時也過去了。等得我望眼欲穿，我再也不想等了。我正想睡覺去時，媽媽大聲喊：“月亮出來了！”我趕緊跑過去。真的！月亮真的出來了，而且比平時的更大，更亮！月光十分皎潔，把旁邊的云都給照亮了，天空也跟著亮了起來，如水的月光傾瀉下來，大地也涂上了一層光亮，我注意到路上的行人也紛紛抬頭賞月。

媽媽指著月亮上的陰影說：“這是嫦娥呀！”我說：“月球上沒嫦娥，我相信科學?！眿寢屨f：“你怎么這么沒幽默??！”

媽媽轉身忙家務去了。我再次看了看月亮，也許那里真的有嫦娥呢，也許她正望著我呢。

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2022作文: 中秋節四年級作文寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“2022作文: 中秋節四年級作文寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

中秋節，是全家團圓的'日子。一家人在一起賞月、吃月餅、吃團圓飯當然，我們家也不例外。

今年中秋節，我們在院子里打個地鋪，放上食物等東西，又在地上鋪了幾個墊子，全家人坐在上面吃飯。爸爸提議：我們來個詩朗誦吧！要和中秋有關哦！我和媽媽鼓掌同意。于是爸爸先背了一首詩，媽媽也跟著背了，我也不甘示弱，背誦起了蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年背完后，爸爸媽媽都鼓起掌來，我也欣喜若狂，沒想到我會被爸爸媽媽表揚！嘻嘻。

今天的月亮既圓又大，我看著這月亮，不禁想起了遠在漢中的爺爺、大伯、二伯、姑姑還有遠在天國的奶奶，我是多么地想念他們呀！就像牛朗想念織女，嫦娥想念后弈一樣，我多么想和全家人一起過中秋節呀！只有這時，才能體會到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！的意義，并且親身感受了它。

吃著香香的月餅，看著大大的月亮，我的眼淚盈滿了眼眶，只不過就是沒流下來而已了。

今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)”希望能為您提供更多的參考。

“舉頭望明月，低頭思故鄉?！泵糠曛星锕潱谶h方的人們不能回去和家人團聚，只能想念親人。轉眼間，又是今年的中秋節，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團圓，而今年就是真真正正的人月兩團圓。

聽爸爸說，以前，他們過中秋節可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時，會把皮留下，用來做燈籠；我們的奶奶前一天會買來很多公仔餅，它們的形狀都已動物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。

吃飯前，奶奶拿了兩個紅色的盤子，分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這么多好吃的食物，我忍不住偷了一個柿子，剛想放進嘴里，就給奶奶逮個正著，她說：“等我拜完神后，就可以吃了?！蔽抑荒芡滔驴谒?，控制住嘴饞。

吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽臺上賞月。過了一會兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來了！她像一位害羞的姑娘，躲著我們。我在賞月的過程中，聽爸爸講著中秋節的來歷：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。如果你仔細看，你會發現那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這里，我仰望著天空，向他們問道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎？”

我在陽臺上一直看著月亮，她好像一個透明的水晶球掛在天空，照著我們那漆黑的`世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許愿。“祝我們一家身體健康、萬事如意、夢想成真！”一陣風吹過，天空上的嫦娥通過風聲好像對我說：“好吧！我看你那么誠懇，我就答應你！”

我喜歡過中秋節！因為既能有美味的月餅吃，又能看見那又大又圓的月亮。

[優質寫作] 中秋節五年級文章其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 中秋節五年級文章其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

中秋節是中國傳統的節日，在那一天，大家都會和自己最親的人聚在一起賞月。

中秋節的晚上，我和爸爸一起到信利廣場上的藍鯨樂園玩。

到了藍鯨樂園，我和爸爸到服務臺上買了十個幣，首先到玩釣魚的.游戲機上玩。游戲規則上寫著黑魚一分，比目魚二分，海龜三分，鯊魚五分。。。。。。就馬上投了一個幣到游戲機里面，游戲開始了，我釣啊釣，釣到一只海龜，也釣到了比目魚和黑魚等。突然，一條很大很大的鯊魚出現了，我不知道它是從哪里冒出來的，但我馬上就釣上了，可是它太大了，我釣得連船都翻了。游戲結束了，我看了看屏幕，我得了三十八分，得了十九張票。爸爸釣了三十三分，得到了十八張票，比我少一張，我高興得又蹦又跳。爸爸生氣著要跟我比籃球，我欣然答應了我爸爸。我投的球大部分都投不中。投十個才幾個中。而爸爸卻投十個中了八個，爸爸一共得了三十二張票，而我只得了十一張票。爸爸高興的說：“哈哈，看誰厲害?！蔽疑鷼獾恼f：“玩釣魚的時候，你也不過是我的手下敗將”爸爸始終不肯承認他輸過。

我還去奎山公園玩了溜冰、彎月飛車、碰碰車等等，我還和爸爸喝了幾杯冰。10點多了，我和爸爸準備回家吃月餅?；氐郊?，奶奶她們已經開始賞月了，我們趕緊湊上去吃月餅，還有柚子和葡萄等很多食物。

我好喜歡這個中秋節?。。?！因為這是我度過最快樂的中秋節，便是這次中秋節，使我希望我的每個中秋節都那么快樂！

【作文模板】中秋節五年級文章(篇四)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】中秋節五年級文章(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。而我不知不覺，在歡聲笑語中又度過了一年。

街上的小店總是在叫賣著月餅、水果，人們臉上都洋溢著過節的喜悅，好不熱鬧。在外生活的人們急急忙忙歸了家，為的是與家人團圓，一起度過中秋佳節，充實自己的心靈。哦，這切切游子心，深深故鄉情！

夜幕降臨，一輪皎潔的明月，如同一位風姿綽約的古典美人，羞澀地用細小的步子踏上了登上星空的階梯，含情脈脈的眼眸中流露出淺淺笑意，為寬闊的大地，披上了一件閃著銀輝的衣衫。仰望夜空，一顆顆閃亮耀眼的星星猶如鑲嵌在深藍絲絨上璀璨的寶石，又像是一群可愛的、跳躍著的音符，譜寫出中秋之夜的優美旋律，無不讓人沉浸在這美好的夜晚之中。

每當看到圓月將積滿一年的銀輝灑向大地，我總會浮想聯翩：想著能品嘗香甜的月餅，想著能見識母親的手藝，想著能在這寂靜的夜晚與家人笑談，心里說不出的溫暖。

水果是圓的，月餅是圓的，月亮是圓的，家人團圓，也是“圓”的。慢慢地，慢慢地，中秋在我眼中變成了由一個個小圓組成的大圓。

圓圓的月餅，圓圓的月亮，圓圓的中秋，圓圓的團圓。真希望每個人，每一天，每一分，每一秒，都能團團圓圓，幸福安康！

[推薦作文] 中秋節五年級文章(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 中秋節五年級文章(篇一)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

中秋，一個團圓的日子，載回了在外工作的人們，也寄回來異鄉游子的思念與祝福。

在街道上，在馬路上，各種各樣的車輛來來往往，川流不息，在一座座立交橋上行駛，而那一座座立交橋上成了親人之間的電話線，人們心中充滿了期待；不計其數的車輛開在不同的馬路上，但他們奔向同一個地方；當我們在某一條馬路上，站起來望著前方時，卻望不到盡頭，我們就知道，又要堵很久了。列車，高鐵的站臺上涌滿了人，他們不是迅速趕上火車，回到家，只求個團團圓圓，平平安安；就是站在站臺上等著孩子、親人回家，熱熱鬧鬧吃頓飯，不管是粗茶淡飯，還是山珍海味。

在道路兩旁，食品店的櫥窗里展示著各式各樣的月餅，貨架上的月餅更是琳瑯滿目，讓人垂涎三尺。有的店門上還貼著中秋節的對聯，那對聯鮮艷的顏色，歡快的語句，為中秋節添加了不少的氣氛。人們拿著月餅，心里藏著祝福，拜訪著親朋好友，談著生活的事。

每當中秋節的夜晚來臨時，那輪又大又圓的月亮，把皎潔的月光灑在整個世界上。我抬頭去看，那月亮好像有魔力，把我深深的`吸引住了，這時，我就想起王維的一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，異鄉的游子們非常想念家鄉和親人，卻不能回來，我真為他們感到可惜呀！

中秋，你充滿了期待和激動，也充滿了思念和歡樂！

今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天是中秋節，今天下午第二節課，我們班開展了一場別開生面的中秋詩會。

首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩：“明天是中秋”魏曉品：“中秋，月兒圓圓，中秋，月餅甜甜，”王程浩：“讓我們品詩誦詞歡度中秋!”合：“我們宣布：‘中秋詩會現在開始!’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩會的帷幕!

接下來，同學們朗誦詩詞，韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創詩《中秋樂》。范秋寧這樣的表演將詩會推向高潮。

我趁熱打鐵：“同學們，既然是中秋詩會，何不借此契機作詩一首慶中秋!”“好!”同學們齊聲答應。幾分鐘后，新詩出爐。我修改幾首后，讓同學們讀給大家聽!

王毅恒的《中秋月夜》：八月十五中秋夜，大家一起來團圓。圍在一起吃月餅，人人臉上笑開顏。

金洋的詩：中秋的月亮大又圓，中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂又歡，中秋的大家如神仙。

我們班后進生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊，月餅在圓盤。思念無限遠，愿親在身邊?？鞓繁让厶?，團圓樂心間。

詩的前兩個小句子系陳玉隆寫，我稱贊他說：題目很新穎，詩句押韻，有空間感，詩意盎然。你接著寫下去，如加上思念悠遠句等句?！八犃它c了點頭。等我又在教室又轉了一圈，發現它已經加了四小句，但是是七個字的。雖然字數不一樣，但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩。我感覺相當滿意，不曾想名不轉經傳的陳玉隆寫了這樣的詩行，我怎能不替他高興呢?

萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》中秋佳節幾時有?秋天八月又十五。快和家人在一起，樂樂呵呵鬧中秋!我接到此詩，真的很難想象，學生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩，真不簡單!佩服之情是油然心生。

還有一首現代詩。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么?/代表的是思念/思念著未能共度佳節的親人。/啊!中秋的月亮代表什么?代表的是團圓/一家人坐在一起吃團圓飯。/啊!中秋的月亮代表什么?/代表著喜慶/慶祝那新中國61年來的歡樂!/啊!中秋的月亮代表什么?/噢，它代表的太多太多。。。。。。

太多太多的作品無法一一寫出。在這里在摘錄學生一些佳句：遙望明月不往日(范秋寧)老人慈祥的眼光看中秋，中秋，月光柔柔(羅旭陽)天外月亮銀如盤(王陽哲)吃餅賞月體親情(張志鵬)親情溢滿天(張雪薇)

首首詩，顆顆美麗的童心;句句意，點綴傳統中秋佳節更美麗!我看著、聽著、醉著，一名名小詩人在我們班這個小小空間誕生。中秋詩會，詩意盎然;中秋詩會深深地印在我心里。祝愿明天更美好。

最后，我評出了一等獎：蘇欣悅的現代詩《中秋的月亮代表什么》萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》陳玉龍的五言詩《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團圓》閆榮昊的《中秋節》魏曉品的《全家團圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》

多么可愛的孩子們，多么美麗的詩行。讓我忍不住讀了又讀，賞了又賞。在這月圓的時刻，孩子們送給佳節一份最美的禮品，用心寫作、用愛創作，詩心飛揚，童心無邪!今年的中秋因此而美麗萬分!六五班的孩子們，在這特殊的日子里，讓我們齊祝愿共慶賀：中秋樂!

篇末，忍不住和詩一首：

中秋詩會

師生同堂賀節日，

吟詩誦詞拱月起。

嫦娥若知溢美詞，

寒宮也生溫暖意。

[推薦作文] 五年級中秋節的文章

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級中秋節的文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那時，我剛讀一年級，在一個周末，我的表弟，表妹還有朋友林則來到我家一起玩捉迷藏。小伙伴們紛紛密謀，想讓林則來捉我們，于是，在黑黑白白退出來時，可憐的林則很不幸地當了個小小的偵探，在墻壁上數數。小伙伴們紛紛藏好了，而我卻在精心布置：騙局，因為前幾天，我聽媽媽講聲東擊西的故事。一直苦于沒有人給我耍。我脫下了鞋子，放在了窗簾之下，然后再從衣柜里面找到了我的一件經常穿的衣服，把它放在大柜子里，再露出衣服的一角。然后，在西邊的廳子里找來一個有小孔的箱子，躲了進去。

我們的感受不同，筆觸不同，我的作文也許是滿分，但是應該是零分。盡管我相信全年級我寫的作文最好，但是我碰觸了那些號稱站起來的人的底線，零分是必然。其實，我相信即便沒有這幾十分，大學我還是能考上。而且我從來就沒想上哪幾所有能力把土地和田產給別人國家的著名學府。

[優質寫作] 中秋節五年級作文(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 中秋節五年級作文(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，媽媽把我從睡夢中叫醒，告訴我期待的中秋節要來臨了，我興奮不已。

媽媽騎著電動車，帶著我去爺爺家，陣陣秋風吹過來，感覺特別涼爽，經過大雨的沖洗，小路變的很干凈，空氣也格外清新，深深吸一口氣，空氣中到處散發著桂花的香氣，讓人感覺到秋天來了，我們要和炎熱的夏天說再見了。

大街上人們都很高興，都給自己的家人紛紛挑選禮物，我也給爺爺奶奶挑了一個又大又甜的哈蜜瓜，我想爺爺一定會高興的來到爺爺家，爺爺已經做好了豐盛的飯菜，我把哈密瓜給爺爺，爺爺高興極了，姐姐，大媽，大舅和其他親人都來了，我們一邊吃著香甜可口的飯菜，一邊喝飲料，大家都很開心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

由于小舅在很遠的地方工作沒有回來過節，我想他現在一定很想我們，我也很想他，回家后我一定給小舅打電話，祝他中秋節快樂。我也祝老師節日快樂，幸福每天，希望能老師接受我這份遲來的祝福。

中秋節是大家團圓的節日，我今天非常高興。

[推薦作文] 中秋節五年級文章其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 中秋節五年級文章其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中秋節要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅呢！

今天就是中秋節了，外公帶著我和弟弟去我學習英語的地方做月餅咯！才剛到學校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令：“集合！活動開始啦！”

我們大家被分成兩隊了?！暗谝魂P，答對問題掙工具！”一位老師說，“吳剛伐桂的故事誰聽說過？”“我！”一位同學說，“嫦娥做錯事，吳剛來伐桂！”那位同學還剛說完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關嫦娥什么事兒？”“接下來看第二題……”

答題時間終于結束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺給我們示范：先是取出面團，捏成球后壓平。接著把準備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進模具擠壓，取出來之后就完成了。大家都學著老師做，不一會，有幾位同學就做出了一個。漸漸的，我已經掌握了方法，做了兩個月餅，弟弟雖然只做了一個，不過我覺得已經很好了。

活動結束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！

2022作文: 中秋之夜五年級文章之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 中秋之夜五年級文章之三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

農歷八月十五是中秋節，也是“團圓節”。爸爸和媽媽把表哥請來了。爸爸還去買了許多月餅。

晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，有魚、大蝦、排骨、豬肘……我們圍坐在一起有說有笑，吃得津津有味。吃完飯后，我迫不及待地沖向陽臺，去看那美麗的煙花，只見煙花像一支箭似的直沖天空，漸漸地舒展開來，形成了無數朵時而紅，時而黃，時而綠的繁花。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，有金黃色的蒲公英，在天空中綻放開，冉冉地落了下來，五彩繽紛，美麗極了。

一輪潔白的明月，像一個銀盤嵌在深藍的空中，灑下一片銀光。月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。忽然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏，又像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，大地變成灰蒙蒙的一片，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，大地瞬間變得明亮起來。時而陰，時而亮，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

今年的中秋夜真美??！有五彩繽紛的煙花，變化多端的明月，真讓我回味無窮呀！