春風又綠江南岸讀后感。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 春風又綠江南岸四年級文章其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

老師讓我們去調查環境，我就到了藍韻天城實地觀察。我發現藍韻天城的環境非常美麗。

我一進這個小區的大門，就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。原來，藍韻天城花壇里的花開了。他們爭奇斗艷，紅似霞，白似雪，黃似金，各式各樣的花欣然怒放，露出了可愛的笑臉。

走進一看，湖邊砌滿了大小不同的石頭，就像是給這個湖編了一條項鏈。湖邊的環境優美極了！湖里水非常清澈，清得可以清楚地看見倒映在水里的景物，清得讓人喜愛。

湖對岸還有健身園，健身園里有幾個垃圾桶，人們都把垃圾放在垃圾桶里，地上都沒有垃圾了，我也從沒看見哪兒有一點垃圾在地上。

健身園旁邊還有一大片草坪，草坪里的草嫩綠嫩綠的，就連一點雜草、一根樹枝都看不見了。

藍韻天城的環境可真優美，我一定要好好愛護這美麗的環境，我要做一個愛護環境的小學生，做一個愛護環境的人。大家也要保護環境??！

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[寫作分享] 四年級記事作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級記事作文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。

忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。

那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。

怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經看到了曙光。

可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！

作文分享： 四年級動物文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 四年級動物文章其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在所有的動物中我最喜歡的小動物是小狗。因為，小狗能看家而且對人類很忠誠。

每天我和媽媽上學放學的路上都會看見許多小狗，其中我最喜歡的是一只白色的小狗，每當熱的時候它都會把舌頭伸出來給自己散熱。它的眼睛是棕色的，眼神非常銳利，它的毛像冬天的雪一樣白。它的毛很長看起來圓溜溜的像小球一樣可愛。因此，我和媽媽給它起了一個名字叫“小雪球”。

“小雪球”的主人是一位年紀很大的老奶奶，每天老奶奶都它一起鍛煉，有一天，我和媽媽去上學的路上，看見老奶奶摔倒了，“小雪球”急得圍著老奶奶直打轉，“小雪球”咬著老奶奶的衣服使勁往上拉，好像要把老奶奶扶起來似的。我和媽媽立刻過去扶起了老奶奶，“小雪球”沖著我“汪汪汪”的叫了幾聲，又搖了搖尾巴，好像在感謝我和媽媽。通過這件事我知道了小狗對人類很忠誠。

看見忠誠的“小雪球”讓我更加喜歡小狗了!我真想自己也養一只小狗!

[推薦寫作] 媽媽又笑了：小學四年級寫人文章其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[推薦寫作] 媽媽又笑了：小學四年級寫人文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

自從上周一媽媽買了獐子島這支股票后，整天樂呵呵的，還時不時問爸爸和我，周末想去哪里吃大餐，她請客?？烧l知，才幾天的工夫，媽媽的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。可年少無知的我居然沒有察覺到絲毫的異樣，還天天期盼著周末快些到來。

太好啦!周末總算來啦!我歡天喜地跑回家中，媽媽，今晚就周末了，咱們去正大的喜多屋吃自助餐好嗎?我撒嬌地對媽媽說。啊?喜多屋人均消費290元。媽媽眉頭一皺，氣呼呼地說，我看你昏頭了。

媽媽的話猶如給我當頭一棒，我立刻成了一只泄了氣的皮球，怯生生地問，不是您說周末請我們去吃大餐的嘛!是我說的，沒錯，可是這兩天獐子島一路下滑，我損失慘重，你還

媽媽越說越激動，要不是爸爸來打圓場，真不知道，我這個倒霉的出氣筒要當到什么時候。

惹不起，咱就躲。打這之后，我就盡量做個乖乖女，免得再惹媽媽生氣?？烧l知，今天媽媽一回到家，就立馬給了我一個大大的擁抱，并笑呵呵地對我說：你瞧，我有多聰明，上周人人都在割肉，可我卻按兵不動，結果，本周連續兩根大陽線，哈哈，我又賺到好多錢?？煺f，你想要什么禮物?

看到久違的笑容又一次綻放在媽媽的臉上時，我卻一點也不興奮。唉，股市有風險，誰知道明天又會咋樣呢?

編輯點評：

這真是個有趣的媽媽，喜怒哀樂都掛在了自己的臉上。小作者的媽媽在做股票，做得非常投入。小作者作為旁觀者，把股票漲了媽媽的喜悅勁頭兒，股票跌了媽媽的沮喪勁頭兒用幾個回合的對話都寫出來了。

把生活中那些有強烈反差的場景和片段寫下來，就是一篇有趣別樣的作文。

[優質寫作] 綠蘿四年級優秀作文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 綠蘿四年級優秀作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物為人們所喜愛，有人愛花，有人愛草。比如晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花;唐代開始，人們又喜歡上了牡丹;而宋代大詩人周敦頤就為喜愛的蓮花寫了一首名垂千古的文章《愛蓮說》。今天，我為大家介紹我最喜歡的植物—綠蘿。

綠蘿的葉子一年常綠，四季常青，無論嫩綠色的小葉子，還是深綠色的大葉子，都顯得那么的郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。葉子的形狀也很有特色，看起來就像一個個碧綠色的愛心。葉子的大小由莖的長短來決定。莖短，葉子就比較小;而莖長，葉子就會比較大。葉子的表面有一層薄薄的膜，看上去有點兒油，摸一摸，滑滑的、肉肉的。在綠蘿的頁面上會有一些白色和褐色的斑點，那是葉子的呼吸孔，但只有通過顯微鏡才能看到，非常的神奇。綠羅是滕蔓類植物，所以它的莖總是彎彎區區地纏繞著，并且每隔一段就會長出凹凸不平的小疙瘩，摸起來很不光滑。綠蘿的莖主要分為以下兩種：第一種可以纏繞著某個物體向上爬，而第二種是自然下垂，仿佛垂柳一樣，又仿佛綠色的瀑布，十分的美麗。綠蘿的根是氣性根，這點和其他植物不太相同，它不僅可以在地上扎根，也可以在水里生長，生命力非常頑強。姥姥修剪過綠蘿的莖插入一個有水的瓶子里，幾天后，綠蘿就可以在水中長出根須兒，再過幾天就能長出根須，有了這項本領，綠蘿就更好養了。

沒有花香，沒有樹高，綠蘿看起來是再普通不過的植物。它不僅美化我們的環境，還在呼入二氧化碳，呼出氧氣的同時過濾掉空氣中的有毒氣體，被大家親切地稱呼為環保小衛士。因此，要說最喜愛的植物，我選綠蘿。

[作文分享] 暑假生活四年級作文其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 暑假生活四年級作文其三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。

游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的水，反了方向。

我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。

現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。

作文分享： 作文語言四年級作文其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 作文語言四年級作文其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的表弟

我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。

我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。

[作文分享] 秋天四年級的作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 秋天四年級的作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

也許有人會問我：“小朋友你喜歡哪個季節？”我會說：“我喜歡秋天，因為秋天是個豐收的季節。”

當秋姑娘翩然飛來（到）時，樹葉就變成在天上翩翩起舞的蝴蝶，樹葉有的像小船，有的像小魚，有的像手掌……樹葉有紅色、黃色、紅中帶綠、黃中帶綠……（五顏六色，令人目不暇接。）。

果園里的果樹香（氣）飄四溢，散發著陣陣芬芳。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨和又香又脆的桃子掛在樹梢上，水靈靈的大葡萄掛在架子上，讓人看了，恨不得馬上摘下來品嘗。

田野里是一望無際的稻田（一望無際），沉甸甸的谷穗壓彎了腰，農民伯伯臉上浮現出幸福的笑容。

郊外的野花五顏六色，美麗的比紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……。它們都在擺弄自己的小花裙。

我愛秋天，秋天是個歡樂的季節，是個豐收的季節，是個忙碌的季節。

[寫作分享] 小學四年級優秀作文：為生命喝彩其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 小學四年級優秀作文：為生命喝彩其三》，相信能對大家有所幫助。

兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷下，漸漸的，在我心中生根，發芽。今天，它終于結出了果實——我也成為了一名人民教師。也許有人會納悶，不就是一位平凡又普通的小學教師嗎?是的，我們是平凡的。雨果曾經說過，“花的事業是尊貴的，果的事業是甜蜜的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而又謙遜的。”我愿做那默默奉獻的綠葉：每天清晨，一聲聲“老師，您早”，那充滿童稚的問候，給我帶來了一天的快樂;每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望。孩子們純潔的心，濃厚的意，凈化了我的心靈，激發起我對教育事業更加深沉的愛，讓我真正的體會到了一個教師所有的快樂與幸福。

那是20xx年5月25日，因為懷孕，我不得不和我那群相處了5年的孩子們分別了。帶著這份不舍，我走進了教室。向往日的每節課那樣，我熱情洋溢的講著課。“鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴響了，可在我聽來那聲音是那么的刺耳，那么的無情。我呆呆的站在講臺時，無法邁出教室一步。細心的羅汐看見了，走到我身邊問：“老師，您怎么啦?不舒服嗎?”“不，沒什么。”“可您的臉色……”周圍的同學紛紛圍了過來。望著那一張張可愛的小臉，望著那一雙雙關切的眼睛，我決定了，我不能不辭而別。“孩子們，今天這節課是這學期江老師為你們上的最后一節課。”頓時，嘈雜的教室鴉雀無聲。班長李享說：“老師，為什么呀?是不是我們成績不好，讓您失望了?”沒等我回答，童藝菲又站了起來：“老師，是不是我們不乖，惹您生氣，您不要我們了?”“不…….不是的，老師這也是情非得已。不過請你們放心，學校一定會派一名更優秀的老師來為你們上課，你們一定要好好的聽老師的話?！闭f完，只感覺自己的喉嚨哽咽了?！安弧?老師…….我們不要…..我們只要您……”只見羅汐滿眼淚水的撲到了我的懷里。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。孩子們也一個個的撲到了我的身邊，拉著我的手哭喊著：“老師…..您不要走……我們不讓您走…..”這一刻，我覺得我是天底下最幸福的人———我的奉獻融入的孩子們生命的軌跡，我的追求寫進了孩子們生命的樂章，這就是人民教師的價值。

我驕傲，我是一名人民教師;我自豪，我是一名人民教師。我將以最美女教師張麗麗為楷模，趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌?！安磺筠Z轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓流相報，但求青春無悔?！庇H愛的朋友們，在座的同行們，為我們的生命喝彩吧!

江南美景四年級作文600字精選三篇

江南"的含義在古代文獻中是變化多樣的。它常是一個與"中原""邊疆"等區域概念相并立的詞，且含糊不清。烏鎮地處浙江省桐鄉市北端，是江南四大名鎮之一。它具有六千余年悠久歷史的古鎮，典型的江南水鄉古鎮，有著"魚米之鄉，絲綢之府"之美譽。江南曾經還被帝王定為朝都，譽為“魚米之鄉”的號稱，你還知道江南都有特色的地方呢？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“江南美景四年級作文600字”，

江南美景四年級作文600字(篇一)

提到江南，我就想到了水。瘦西湖，多么古樸而溫柔的名字??！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”把她的美描繪到了古今稱絕的境界。她的水波總是如此瀲滟，她的笑容總是如此寧靜，比起“煙籠寒水月籠莎”又更勝一籌。她就如一位美麗的女子，輕舞曼妙在微風之中，頷首的一剎那，“如一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”。朦朧中她愈發旖旎，春水盈湖，搖曳疏影，頗有“暗香浮動月黃昏”的意韻。水波在蕩漾，微風在輕拂。柳絮在飄動，還有畫船……

《紅樓夢》中寫林黛玉時，“閑靜時如嬌花照水，行動時弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”?？梢娀x不開水，因此我想江南也應是花的溫房。而我個人又較偏愛荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉問臉兩邊開”。瞬間，我仿佛看到了滿塘的菱荷，密密地開成一片。在第一縷陽光還沒有“光顧”她們的時候，晶瑩的水珠滾動、停止、動蕩、滴入水中，濺起的水花兒又濺到了荷葉上。如此循環往復，真是“大珠小珠落玉盤”。荷，半低半昂，簾卷香風，“一段秋光淡”。有詩說：“清水出芙蓉，天然去雕飾”。她比天山的雪蓮更溫和，比曼陀羅更柔美，比熏衣草更端莊，比牡丹更自然……而且“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”更是它的"真實寫照。興許沒有荷，江南便少了一種優雅，一種純真。

江南水鄉，一定少不了是油紙傘。撐一把紅傘，在小橋上駐足而立，這應該也是江南人欣賞自然的另一種方式吧！每到梅子雨落時節，街上的人都會撐上一把油紙傘，任由小雨串成珠簾，任由視線變得模糊，在街上自由行走，而女子則會款款而行。還記得白素貞與許仙是怎樣相遇的嗎？一把傘，造就了他們之間的美好愛情。這個流傳久遠的故事，就來自于江南的那個下雨天。

“莊生曉夢迷蝴蝶”，是的，江南的蝴蝶尤其美。比起其它地方的蝴蝶來，它們多了一種活潑、一種怡然。納蘭性德在《河傳》中寫道：“花枝，滿庭蝴蝶兒”。因此，蝴蝶與花兒不能分開，蝶戀花是否就是這樣來的呢？花需要蝶舞之美，蝶需要花香之溢。有一種花叫作蝴蝶花，顏色是紫色，小巧可愛，恰如一只蝴蝶，風吹花瓣，與蝶飛舞，神不像，但形像了。下雨天的蝶是最美的，因為“粉蝶沾濕，徒留一縷香魂”。

畫屏需擺在江南似乎才有韻味?！蔼氁挟嬈了纪拢圆皇?，空作相思字”。在古詩詞中，江南女子似乎總是愁緒萬千，思念就像是她們必經的階段，而畫屏，卻增添了一份美感，一絲高雅。圖畫伴著女子，又像一幅畫，像屏布一樣，純潔又不失天真，細膩的感情和畫屏相互交織，彎彎曲曲，充滿了古典氣息。

江南，明媚如春光，憂傷如秋風；明媚如風箏，憂傷如流水；明媚如笑靨，憂傷如落紅……

江南美景四年級作文600字(篇二)

江南的冬天不像北方的冬天那樣寒冷，也不像新疆那邊早穿棉襖，晚穿紗，圍者火爐吃西瓜。它只是像小姑娘那種秀美，嬌人。

一到冬天，江南的人們就盼望著下雪，因為在江南，很少下雪。不過在北方，那就不同拉，一到冬天，大地早已覆蓋上了一層厚厚的積雪。我只有在電視或是在書上見過雪人，可自己從來也沒有堆過雪人，所以一到冬天我就常常乞求上天能下一場大雪。記得去年，這里曾下過一場雪，可是時間不長，所以也就沒能堆上一個雪人。

江南冬天的早晨，一開門，便能看見白茫茫的一片，那可不是雪花哦，不過倒也能體驗一下下雪時的感覺，那白色的是霜，它是一種接近于地面空氣中所含的水汽，在物體上結成的白色水晶。它能夠給大地帶來一種新的感覺。仔細一看，漫天大霧，乳白色的濃霧流動著，從濃霧的縫隙中望去，前方的建筑，樹木更是顯得乳白。

一到中午，太陽高高掛在枝頭，滿臉笑容地展示著自己，這時候，大霧已經散開，白霜已經融化。這時的建筑，猶如一幢幢瓊樓玉宇，閃耀著銀輝。

冬天的一天特別短，而晚上特別長，大約到5點時，天色已經漸漸暗下來了，我也能體會到大自然博大的氣息。不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里。意識在逐漸模糊了，整個身心在不斷彌漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙中。

冬天的天氣像一個脾氣古怪的老人，有時春風滿面，有時又陰云布容。

冬天的景色像枯枝上的一芽兒新綠，向人們顯示著它特有的風韻。

冬天里的人們像朝氣蓬勃，熱血沸騰的青年，為迎接即將到來的春積極努力著。

江南美景四年級作文600字(篇三)

如果，遇見你是美麗的意外，那一抹淺淡的笑在剎那間成為永恒。婉約的旗袍身影，如江南的情結，在時光中柔軟著，妖嬈著……穿越悠長的時空，尋尋覓覓，你的笑容綻放如花，回眸，優雅了千年的傳說！

彼時，你是一朵戀上江南的花，在煙雨中淋落了花瓣，淋濕了江南情結！詩人喚醒了你的沉睡，在某個雨季，撐一把油紙傘，在悠長悠長的雨巷漸行漸遠。如果，你肯回頭，你會讀懂我泥濘的私語，為你芬芳著記憶的片斷！

越過盛唐的風騷，沿仄仄平平的路徑，簾卷西風，誰在風中吟一闕醉花陰！暗香盈袖，你用恬靜填詞，醉了江南風光！低頭，那一刻的溫柔，傾倒了前世的杯樽，迷失了孤單的行程！

是誰沉默了一首詩，那首關于紫丁香的詩，糾結了油紙傘的愛情，讀過，淋濕了詩行，斑駁了記憶！夢里不知身是客，彼岸，吹皺了誰的相思?香屑臨風，凌亂了花的情事！

如果，江南無雨，那些石板路上的青苔，會荒蕪了時光，跌碎了亙古的愛戀！在你的世界經過，我卻只是一個匆匆的過客，如一縷風，沾染了江南的氣息，卻又不知道下一個站臺在何方！

擱淺了前世的緣，跌跌撞撞，一路尋來，雨中，為你研磨所有的心事，只為，縫補今生的重逢！若你，在我的記憶中穿梭，那一把油紙傘，那些傘柄柔骨，也會思念起橋畔的誓言！聽，是誰在橋的那端嘆息！

掬一渦水，涂不了夢里江南的容顏，撐一柄傘，拈不來西子湖畔的守候，深深的雨巷，煙雨凄迷，在我單薄的年華里，那個素顏的女子如驚鴻一瞥，掩映的笑顏沉淀成記憶，亙在心里，念在文字里！

如若，前世也是江南的女子，也會撐一把油紙傘，著一襲紫色的旗袍，在你必經的巷口，綽綽約約，用最美的姿勢等你！等你一起邂逅江南的煙雨，花樣年華里，與你賦一段關于愛情的詩篇！如果你不來，我不愿意老去！

江南美景四年級作文匯集三篇

在不同歷史時期，江南雖最早出現先秦和漢朝時期，但僅指江河以南。自此之后自東晉清談玄學起至南梁《觀我生賦》及《哀江南賦》的出現后，始有文化江南。江南文化，也是江南的獨有特色之一。在古代各個時代的文學才子都會書寫江南的景色。你知道江南哪些風景呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“江南美景四年級作文”，

江南美景四年級作文(篇一)

江南鄉村的黃昏有一點淡淡的疲倦。

年末，遠處的風聲里夾著祝福的禮炮聲充滿整個黃昏。天連衰草，練霞如綺。炊煙在半空中飄，黃昏如帶著倦容的女子，疲倦著一張美麗的臉，目光凝重，神色匆忙卻又平靜地看著大地，燃燒著火燒云的青天是一葉在西風里倦了的芭蕉，夕陽如火，卻燃燒起在遠處，這不搭調的一切便這么搭配著，靜靜地說著，冬來了，黃昏來了。

黃昏的節奏是悄然地，畢竟是冬日，季節的腳步也在年末顯得成熟了。時間在江南的小村里不再像無憂的愛人，春波一剪便是半段流年。冬日是微漾的，水波依舊是那水波，不過更多的是那浮生半日涼取代了畫船聽雨眠的悠然，時光微微的冷了。

這就是江南的節奏了吧，不是高山流水也不是小夜曲。江南的小冬，小冬的黃昏，黃昏的晚霞，晚霞的恬靜。只是這樣，并不是多么曠世的清亮，也不是多么繾綣的曖昧，江南是閑適的，冬日偶爾幾分寂寥，在此易讀懂時光的含義，就是這樣的黃昏向晚霞，冬晚待夕陽，黃昏的畫面映在人們的眼眸里，如畫家的隨意揮筆，自然的舒展著。那么此時便不要再過多的悲歡了，靜心地看天，春夢埋在江南煙雨中，冬愁消在江南小冬中。紙窗瓦屋下，沒有茶沒有詩，看向天色黃昏，落霞偶與孤鶩齊飛，秋水卻早已融入長天中。這兒是江南的冬日，沒有萬物依舊欣榮的奇跡，也沒有大地死寂的悲哀。江南在過自己的生活，而江南的冬日也是溫柔的，寒冷不刺骨，冷冽卻本分，不張揚不過分的到來。

如黑夜繼黃昏的到來，群山的輪廓隱沒在夜色里，只能模糊地分辨一些并不清晰的邊際。這一種夜晚來得有些寒冷，帶著隆冬的幾分冷冽，但這樣夜晚并不叫人害怕并不叫人覺得孤單。江南的夜晚，在小小的鄉村里，縱沒有煙花三月的陽光明媚，也不會如大漠孤煙那么孤寂，在江南這個地方，冬來了，心是暖的。沃野，明月，散在西風里。江南沒有駝鈴，偶爾幾聲犬吠，雜著人們的吳儂軟語，細細碎碎，到有一種如小弦切切如私語般的夢境感。無需烈酒，不品清茶，入夜了便掬一把好夢。

只消一會兒，便入了夜。江南的冬夜，一支不痛不癢的曲子，一杯半杯茶半盞湖底沙的濁茶，一團不明不暗的爐火，一陣并不砭人肌骨的寒風，一輪姣姣潔潔的明月，幾句不著邊際的囈語。終是入了夜的吧。江南的冬易疲倦，在這冬日，在這江南，也收一收繁忙的心緒，閑適的入夢好了。

江南美景四年級作文(篇二)

一葉小木船在朦朧的晨霧中蕩起層層漣漪，和著婦女的搗衣聲，喚醒了江南詩意的一天。粉墻黛瓦，小橋流水，水鄉民居總那么令人神往。

江南民居是中國民居建筑的重要組成部分，好似素凈的工筆細描。江南民居的普遍平面布局方式與四合院大致相同，只是略為緊湊，占地面積較小，以適應當地人口密度高的要求。

江南民間的結構多為穿斗式木構架，不用梁，而以柱直接承檁，外面砌較薄的空斗墻或編竹抹灰墻，墻面多粉刷白色，有利于散熱。“四水歸堂”的布局使其采光更好。墻底部常砌片石，室內地面也鋪石板，起到防潮的作用。廳堂內部隨著使用目的的不同，用傳統的罩、隔扇、屏門等自由分割。

同時，水鄉民居的樸素高潔也是出了名的。架、梁僅加少量雕刻，多為栗、黑、褐等顏色，不施彩繪，與白墻黑瓦相映，再加上古色古香的馬頭防火墻以及周圍的紅桃綠柳，便形成了一幅如詩如畫的水鄉風貌。

一葉小舟蕩過了富有靈氣的水，用它的雅致向全國乃至全世界的人民訴說著那粉墻黛瓦的故事……

江南美景四年級作文(篇三)

是三月，是四月，是江南煙雨，是我一生的情。是迷蒙的眼神，是愛憐的撫摸，是夢境的向往，是江南的女子，是我一生的情。

點點滴滴又飄飄渺渺，煙朧迷離，我每日都處在其中，看她的優美身姿，看她的神秘面孔，看她的似水柔情，我一直在看，一直有時候會忘了自己身在何方。

是春天了吧，多水的春天，濕漉漉的春天。如煙的雨啊，一直飄一直飄，它落在小草上，那草的綠，更綠了，是嬌艷欲滴的綠，小草的春天在她的涂抹中開始了。她又飄在小橋流水上，看不出的漣漪其實滿塘都是，流水的春天也隨之開始了。她又走，下在了江南的石板路上，洗凈了一年中人們走過的風塵仆仆。我愛這江南，更愛這煙雨。

我坐在教室里，她便趴在窗上，模糊了我的視線，像個調皮的孩子一般讓我專心上課。我走在路上，她便陪伴在我周圍，落在我的短發上，路過我的眼睛落在我的鏡片上，有時她也跳上我的睫毛，安靜地坐著，讓我以她的目光去看這朦朧卻又澄澈的世界。我不習慣撐傘，時常將自己完全暴露在她的柔情之下，我愛她，江南煙雨。

如此美麗的圖畫，任誰都會放松下來，任誰都會陶醉其中。她一直都在，看著我們來來又往往，然后掩面一笑，仍不肯讓太陽出來，她舍不得我們，她也如此深愛著我們。

在如此天氣之下，連天的藍也顯得與眾不同，像是平常的藍，又像是陰天的灰。然后，看不出的時間一點一點得流過，最后，夜便襲來了。一路的燈，一路的迷離，一路的水。在橙色燈光的照耀下，江南煙雨她便原形畢露了，散不開也回不去，她便一直在燈光下，在燈光下凝視著我們。我有時在夢中也能感到她的存在，在我的周圍，在我觸手可摸的地方，給我無盡的安全。在這春雨時節，睜開眼望見的便是一切云云霧霧的朦朧氤氳。曾經，我也討厭過這無盡的鵝毛細雨，但如今我已習慣了她，我已愛上了她，有了她，才讓我覺得這世界如此美妙。

這煙雨也許是江南女子的淚水，那么溫柔，那么細膩，那么讓人憐愛。

是暖三，是江南煙雨，是石板路，是小巷，是我，獨自一人走在這迷離與彌漫之下，獨自走進煙雨氤氳朦朧，獨自走過這江南，獨自走過我心上的江南煙雨情。