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[參考作文] 森林防火作文400字五年級(示范版)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 森林防火作文400字五年級(示范版)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
你們知道,森林是我們大家必不可少的。森林如果遭到大火的打擊,那場面我肯定不敢看下去。
因為森林是生長周期較長的再生資源,遭受火災后,其恢復需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災之后,森林很難恢復原貌,常常被低價林或灌叢取而代之.如果反復多次遭到火災危害,還會成為荒草的,甚至變成裸的.那是多么可怕!有時還會招來龍卷風,毀掉一切。
在我以前住過的一個村莊里,曾經發生過這樣一件事:風和日麗的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一點星星之火在那里出沒。頃刻間,滿山煙火迎風呼嘯,根本無法區分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心,因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個會想到什么?“119” 火警電話!消防隊員得知,火速趕往現場,奮力滅火……
第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的的方轉化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,沒有消防隊員前去滅火,那么火勢就會蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。
有一句話說:一棵大樹可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
如果人人都保護森林,那么就會沒有火災,世界將更加美好、愉快!
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作文推薦: 《森林防火》小學五年級文章篇一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 《森林防火》小學五年級文章篇一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
森林,是人類最親密的朋友。它有很多的用處,可以阻擋風沙,凈化空氣,吸收二氧化碳,避免水土流失。據記載,一畝闊葉林在夏天能蒸發十六千克水分,可以濕潤空氣,所以,森林對人類好處多多。
但是,造林育林卻是非常的不容易。一棵種子從長成小樹,再長成參天大樹,其中不知要經歷多少風風風雨雨,再播種,再長大……多少年,才能構成一片延綿的森林。可是,森林火災卻成了威脅自然森林的罪魁禍首。
火是可怕的,只要一點燃草木,就會隨意四處漫延。開始是火星,燒開后,就串成火苗,直至熊熊大火。所到之處,樹木、村莊、房屋都被燒個精光,即使火撲滅了,但原來綠色的海洋,卻已化成灰燼!
所以,森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,它會給森林帶來毀滅性的后果。它不只是燒毀成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚而導致生態環境失去平衡。因此,我們要慎重用火,避免森林發生火災。
大自然是和諧的,只要處處小心,它就都能給我們帶來益處。春天,我們向往百花爭艷;夏天,我們向往綠樹成蔭;秋天,我們向往瓜果飄香;冬天,我們向往千山一綠。綠色是我們最向往的。讓我們一起挽起手來,為森林防火工作添磚加瓦,一起保護好森林吧!
精選作文: 森林防火文章五年級如何寫
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 森林防火文章五年級如何寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。
森林防火
森林是地球上可再生的自然資源。森林有著“地球之肺”這一美稱。森林可以進行光合作用大量的吸收二氧化碳,制造人類和生物們所需要的氧氣,森林可以減少噪音,可以吸收灰塵……但是只要一根小小的火柴,一點微弱的火花,就可以發生森林火災,那么森林將消失,可要損失多少的經濟能源呢!也毀掉了需要幾百年才能長成的蒼天大樹呀!
如果發生了火災,那么后果將不堪設想,白白的喪失了大片的國家資源——原來一大片大樹可以制造出成千上萬根的火柴,可現在卻一根火柴燒成光禿禿的,大量的稀有物種的滅絕。這一塊地方,也將沒有水源,還會讓小動物們沒有了屬于它們自己的家。這一火災的發生,也將讓人類喪失了生命。xx年,在福建省某鎮一個山場。因一位農民在菜地里燒雜草,不小心就引發森林火災,受害森林面積達28公頃,造成8人的死亡!xx年,某國有林場因村民因抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!這是一些多么驚人的數據啊!最后,發生了森林火災,也會引起不少自然災害,如沙塵暴、泥石流……
我們每一個人都應該先從自己做起,那么就先嚴格遵守《小學生守則》,不在野外玩火。并且和家長們一起進行宣傳的活動,把宣傳紙發放到大街小巷,讓每一個人都知道森林的重要性,要保護森林。在此我呼吁全人類:“森林防火人人有責!讓我們大家一起去護林吧!”
實用作文: 五年級文章400字大全(示范版)
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“實用作文: 五年級文章400字大全(示范版)”,僅供您在工作和學習中參考。
從20xx年到以后,我一步一步蹣跚走向你,再到你進入我的大腦,骨髓直至心臟。盡管路途遙遠且艱辛。但我早已選擇悄悄走近你權志龍。
你好,池靈曦。我是八年前的你,我現在是一名三年級的小學生,臉盤圓圓的,愛說愛笑,整個一活寶。如果我沒計算錯的話,你應該在上高二,是個亭亭玉立的姑娘了
唉,真討厭!才準備去玩,就上課了。如皋上課時間是10分鐘,下課時間是40分鐘就好了。一些人抱怨道。
大家好,我是和你們度過了五年時光的同學小敏。這五年里,我們一起度過了無法忘懷的時光,里面有悲有喜,有人遭遇不幸,有人是幸運之子。
現在的小學教學提倡識寫分流,簡而言之,就是要求認識,但不要求書寫,為孩子構建立體的閱讀構架。一年級的新教材更加注重孩子的識字量,認識更多的字,能看更多的書,是對一年級孩子的教育目標。孩子在聽、說、讀方面的能力應領先于寫的能力。因此,讓孩子在幼兒園里就認識大量的漢字就顯得格外重要了。
我們永遠不能忘記,英法聯軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌的建筑頃刻間變成一片廢墟;我們永遠不能忘記,1931年9月18日震驚中外的九一八事變,使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記,1937年7月7日日本帝國主義發動了盧溝橋事變,使中國人民進入了艱苦的八年抗戰;我們永遠不能忘記,1937年12月13日,日本法西斯對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺
[參考作文] 書籍伴我成長五年級文章400字(經典版)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 書籍伴我成長五年級文章400字(經典版)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
高爾基曾經說過一句名言:“書籍是人類進步的階梯?!笔茄?!我的很多位老師都說過,書中蘊含著書香?,F在我明白了,書香不就是書中所蘊含的豐富知識嗎?那是我還小,讀書往往不是很細致,粗略地看完一本書后,又嚷嚷著媽媽給我買書,所以到現在,我積累了整整一個書柜的書,還有幾十本放不下,因為看的不是很仔細,書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子,我在班上成績雖難不是很差,上課也積極發言,但畢竟只是不是很多,成績總是停留在原地。記得有一次,我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文,老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理,還讓我們聯想到了許多內容。從那時起我懂得了,看完書不算讀書,還要有思考。漸漸地,我的書越來越仔細,總會深深去體會其中蘊涵的道理,聯想起書中人物的動作,神態。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經歷。通過這種讀書的方式,越來越多的知識納入我的腦門,寫作水平也有了明顯的提升,成績也越來越好。
書籍是人類進步的階梯。這是讀書的真理之言啊!
月度寫作精選 五年級寫人文章400字(示范版)
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“月度寫作精選 五年級寫人文章400字(示范版)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
可是,媽媽的Q寵卻養到了29級,重要的是把小學到大學的所有課程全部學完了。媽媽告訴我,打工時掙的錢一有一點剩余就應該讓它去學習,這樣,Q寵的魅力、武力等提高了,就可以多掙元寶,開的工也多,元寶也賺得多。臟活少,日用品用得少,食物也花費得少,就容易剩錢了?,F在,媽媽的Q寵打一次工都賺40個元寶,再進一級能賺42個元寶,真讓我羨慕。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,與親愛的富老師和班級同學已經共同相處了五個年頭,這五年間,我們在一起成長;這五年間,我們在一起學習知識;這五年間,我們收獲了最珍貴的友誼。
2409年,科技發達得很,人可以飛上天,動物也可以聽懂人話呵!沒想到吧,我也是一個遠近聞名的發明家呢!最有代表性的就是我發明的未來的巴士
一年級想象:太陽和月亮。一年級關于太陽的想象怎么寫?這篇一年級想象100字的太陽和月亮的想象范文希望能夠幫到你。
【寫作參考】 作文:雨 五年級描寫雨作文400字wps版
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 作文:雨 五年級描寫雨作文400字wps版”,希望能為您提供更多的參考。
雨是一種自然的降水現象,是地球水循環不可缺少的一部分,從天上掉落下來的水滴有大有小,有快有慢,雨水是人類生活中最重要的淡水資源,各種植被動物也是需要靠著雨露的滋潤而茁壯成長,雨的種類有很多,有毛毛細雨有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的降雨pF。下雨總是那么頑皮。
沒過許久,大樹的葉子被雨水沖刷得干干凈凈,小草喝足水挺起了身子,這一切又是多么生機勃勃。
[參考作文] 春景-自然文章400字 - 三年級(示范版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編收集整理的“[參考作文] 春景-自然文章400字 - 三年級(示范版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
星期天,我站在屋后的陽臺上,抬頭抑望天空,天空一片瓦藍,幾朵潔白的云承托著這美麗天空。幾只鳥兒在空中飛來飛去,一會兒停在樹梢頭,一會兒去到屋檐下,一會兒唱著一首吱吱喳喳的歌,仿佛在歌頌著這美好的生活。
不一會兒,天空一聲春雷響,烏云黑壓壓的,好像隨時都會掉下來。雨下了起來,我急忙地跑回家,立站在窗前,細細地看著這蒙蒙細雨。沙沙沙、沙沙沙一陣風刮過,院子里那棵榕樹的樹葉隨風舞動著。雨漸漸地大了起來,雨水打進窗來,打濕了桌子上的紙,我忙把窗關上,雨水滴嗒滴嗒地敲打著窗戶,好像在敲著鼓點逗引我出去。
十幾分鐘過去了,雨停了,太陽露出了臉,用耀眼的光芒灑滿了大地,我打開了窗,新鮮的空氣撲了進來,還帶有點腥味,我走出了陽臺,強烈的陽光使人難以睜眼,院子里的榕樹亮閃閃的,好像掛滿了珍珠瑪瑙。地上的青草正在貪婪地吮吸著雨露,我望著院子里的雞鴨鵝在開心地嬉戲,心中好像增添了幾絲暖意。風一拂,遠處的碧綠的高山露出了它那害羞的臉,陽光一耀,天邊出現了彩虹。
我望著懸掛在空中的彩虹,心想:好一幅農村美景圖啊!
[參考作文] 五年級的作文(示范版)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[參考作文] 五年級的作文(示范版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
朋友是人生旅途中的一盞明燈,照亮你也照亮我;朋友是雨天的一把大傘,為我們遮風擋雨;朋友是困倦時,一張溫暖的椅子,為我們消除疲憊………今天,我講的就是我與一位朋友第一次認識的經歷。
四年級第一學期的時候,學校重新將同學們分了班,我從原來的6班來到了現在的3班。班主任老師也換成了現在的張老師,當同學們到齊了,老師讓大家在教室外面按高矮排好隊,重新安排了座位次序。我和谷悅悅個子基本一樣高,就這樣被排在了一起。因為大家原本都不認識,老師希望大家互相介紹一下自己,讓同學們能夠熟悉起來。谷悅悅伸出手對我說:”你好啊,我是谷悅悅,咱們認識一下吧!”我也趕緊伸出手握住了她的手邊說:“你好同學,我是沈廷芳,很高興認識你。希望我們能在接下來的日子里成為好朋友。”谷悅悅也笑著說:“好啊,我也想認識新朋友呢!”就這樣我們互相聊著很快就熟悉起來。
很多時候交新朋友,都是這樣,不僅要善于交流,更要勇敢表現出來。只要你想結識新朋友,不管是多么陌生的環境,勇敢的伸出手,說出來,就能很快的認識新朋友。初次相識,用心交流,便會成為好朋友。
【作文參考】 童年趣事作文400字五年級作文范文網頁版
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“【作文參考】 童年趣事作文400字五年級作文范文網頁版”希望能為您提供更多的參考。
從魯濱遜的事中,我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候,我就哭喊著找媽媽。上學了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關愛,我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天,我結識了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對,勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝,身殘志堅的張海迪阿姨他們都是生活的強者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,我漸漸地變得陽光起來。優異的成績,俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學信任。現在的我自覺請纓,擔任著班里的要職,以此來歷煉自己。我堅信,在以后的人生之路上,我會創設機會來不斷地完善自己,提升自己。
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