老頑童爺爺。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 四年級寫人作文：老頑童爺爺(標準示范)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

爺爺是個老頑童，長得又高又大，看上去像個“粗人”，但是做起事來卻是細致入微，有一丁點兒的差錯都不行。在我的心目中爺爺是那么可親、可敬而又可愛。

記得去年國慶長假，我和爺爺、奶奶去旅游?；貋淼穆飞?，我突然得了感冒，上吐下瀉，當時吐得渾身盡是贓物。爺爺趕忙拿出衛生紙和衣服，小心翼翼的幫我把嘔吐的贓物一點一點地擦掉，然后又給我換上干凈的衣服，拿來水讓我一遍一遍的漱口，嘴里還不停地說：“小乖乖，別著急，一會兒就好！”緊接著讓我躺在他的腿上，輕輕地拍著我讓我靜靜地入睡。一路上，爺爺總是用他的大手握著我熱乎乎的小手。對我真是百般的呵護！回到家中，爺爺的老腿病又犯了，腳上還磨起了大血泡，他渾然不顧，拿起體溫表就給我量體溫，爺爺這樣無微不至的關懷，我不止一次的熱淚盈眶！

爺爺平時很幽默，很滑稽，也很天真，奶奶總管他叫老頑童。我也覺得爺爺這個雅號是再合適不過了。

記得有一次，我和爺爺一起看電視，正好是上演《西游記》。爺爺見屏幕上出現了孫悟空就從沙發上跳起來，抄起拖把桿，一邊揮舞，一邊大喊：“看俺老孫來也……”我和奶奶笑得前仰后合，我仔細一看奶奶的眼淚都笑出來了。

你們看，我的老頑童爺爺是不是既可敬又可愛呀！

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精選作文: 四年級元旦作文(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 四年級元旦作文(標準示范)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚的早晨，我們迎來學校一年一度的元旦聯歡會，同學們個個都非常高興。

一進教室門，到處都是濃郁和喜慶的氣氛，班里被裝點的各外漂亮，到處都是氣球和彩帶，有些同學都各自排練節目，到處都歡天喜地的。

經過一段時間的精心準備和細心排練，主持人終于向大家宣布，元旦聯歡會現在正式開始，教室里頓時人聲鼎沸。表演節目的同學果然沒有白練，在音樂中，許多同學為我們表演柔美的舞蹈，其它節目更是多姿多彩，有充滿活力的街舞，有優美的電子演奏和小提演奏，有舒情的歌曲，有精彩的魔術等節目，讓同學們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節目是小提琴演奏，在這悠揚的聲音中，我總會被陶醉其中，在觀眾席上，觀眾們更是歡呼雀躍，有些同學還帶照相機，將這美好的一刻記錄下來。

節目表演完，我們又開始做游戲，有擊鼓傳花，猜迷語和搶凳子等游戲，讓許多同學得到展示自己的機會。

在不知不覺中，元旦聯歡會已經接近尾聲，好多同學早已歡呼的疲憊不堪，主持人說這次聯歡會到此結束，同學們都戀戀不舍的慢慢散開。等待著明年的這一天！

作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的'外表。

今日作文: 四年級350字文章(標準示范)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 四年級350字文章(標準示范)”，相信能對大家有所幫助。

對未知知識的好奇與探索，我總是在課后研究作業，通常是講第一篇課文，我已經做到后幾篇課文的作業了，雖然錯誤率可能會稍高，但我不亦樂乎。做錯有什么，改正過來學到得更多。老師在語文課上就經?？湮遥f我的作業寫得好，作文也寫得好。于是，我便一直堅持著。多年來，我沿用了這個習慣。

我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務，又過來陪我寫作文。遇到不會寫的句子和字，媽媽都會耐心地給我講解。

二年級敘事作文題目：上山。關于上山的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文200字的上山的敘事小練筆希望能夠幫到你。

第二位老師是一位數學老師。許多人都在說；數學老師都比語文老師兇。這話一點都不錯，沒錯，我說的是數學老師；汪老師。他每次開始上課時，我們班都要看他的臉色，如果好，這節課不必太緊張，要是不好，哼哼。這節課完蛋了。我知道，每位老師都希望自己班上的學生成績好，可不知為啥，我們班每次考試都是鎮倒1，據說，他現在由六年級調到了三年級，說明對學生還是要溫柔點啦~

精選作文: 煙花四年級作文(標準示范)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 煙花四年級作文(標準示范)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

新年到啦！新年到啦！人人臉上都掛滿了笑容，大家別提多開心了。

“20xx年春節聯歡晚會現在開始！”當主持人的聲音強有力的響起，我們一家人歡躍起來，一起欣賞節目。瞧，這舞姿猶如正在翩翩起舞的蝴蝶；看，這精彩的演唱聽得我們如醉如癡......

春節晚會演到一半,爸爸的朋友就打電話來了,說是要約我們去放煙花,爸爸答應了。我們一家人帶上表弟一起，來到了放煙花的地方，我和表弟就迫不及待地點燃了蝴蝶炮?？矗”淼艿暮谠诳罩袆澾^了一條美麗的弧線。再看看我的，它不僅沒往空中飛，還在地上亂爬，讓人們走路時都躲躲閃閃的，我只好一個勁地說：“對不起！”。我還是不服輸，再點燃了一只蝴蝶炮，結果還是跟第一次一樣，我還賠了幾次“對不起”呢！

這就是我春節的第一個晚上，真是令我哭笑不得哇！

[熱搜寫作] 二年級寫人作文：賈媽媽(標準示范)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 二年級寫人作文：賈媽媽(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

賈老師是我的班主任，她就像媽媽一樣疼愛著我們，所以我們都稱她為“賈媽媽”。

賈媽媽長長的頭發，有一雙明亮的眼睛，說起話來總是柔柔的，生怕嚇著我們。“唉!寶貝，瞧這衣領……”話語未落，一雙手早已為我整理好衣領。“瞧你這小手，該洗洗了，要不會有細菌(jūn)的……”“你，過來，老師幫你剪掉黑指甲……”一句句關切的話語，充盈(yínɡ)我們每一天的校園生活。

我不會忘記剛入學的時候，因我做過小腸手術，您每天午飯時放下自己的飯碗，為我端來熱湯。

老師，是您從ɑ、o、e……1、2、3……開始，教給我們點滴的知識，教給我們做人的道理。您就像明燈，指引我們前進的方向;您就像細雨，無聲地滋潤我們的心田。

賈媽媽，謝謝您，我愛您!

作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從小就不喜歡讀書，不管什么書，我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了。可是，現在的我變了，我變得愛看書了，這可得全部歸功工于“黃金屋”了

記得有一次，我正在看書，只見我左手拿著吃的，右手拿著書，一邊看風景，一邊無趣地看著。我看地很快，不求甚解。根本就是囫圇吞棗，就這么一目十行地看，一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書，名人用“煮書法”，而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥，名人要把它“煮”的爛熟才吃；而我，很快，只要有一點熟就吃了。唉！這樣的讀書生活何時才能結束呀！當我一頁又一頁翻下去時，無意間發現了一張書簽，上面寫著：書中自有黃金屋。這時，我心中不由得浮過好奇的一念，咦！黃金屋，我以前還沒見過呢！難道書中真有黃金做的房子？我得快快去參觀參觀。想著想著，我立馬把零食扔到一邊，心立刻從外面的風景全神貫注地收到書里面。

我捧起書，一屁股坐在沙發上，用手托著臉，眼睛目不轉睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時，把這本書看完了。可是令我失望的是我并未從書中找到黃金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的優美句子吸引著我去欣賞；書中的精彩片段等著我去思考。當然，書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著，等著我去參觀人類智慧的結晶。感謝書，是你把我帶到生活的海洋；是你，把智慧的大門打開……

現在我長大了，每憶及起我童年時代的讀書生活，真是猶如一張栩栩如生的圖畫，也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年，來欣賞書給我帶來的點點滴滴。書中確實有“黃金屋”，只要你用心去感受書帶給你的知識，那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣，每一座都等待著你去探索。

我已經明白“黃金屋”給我的啟示了，那你呢？

寫作收藏：四年級旅游作文(標準示范)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：四年級旅游作文(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一年暑假，我和二姑爹一家去了廣西的北海玩。那里可好玩了！

這一路去的真辛苦！我吐了很多回。但到了北海，下車邁向這北海的土地時，我才真正感受到了一個詞：苦盡甜來。

一下車，清涼的海風就向我們吹來，我們幾個小孩深深地呼了一口北海的空氣，就拉著大人去賓館換衣服了。換好衣服后，我沒迫不及待的穿著涼鞋，拿著游泳圈就下海了。北海很熱，所以差不多都把海水曬熱了。我們幾個小孩在海里玩了一會兒打水仗，便無聊了。于是姐姐靈機一動，想出了一個游戲：我們到淺海去，坐著游泳圈，就任海水把我們帶走，如果幾個遇到了，還可以干擾對方，看誰先從游泳圈上掉下來。結果，我們玩的很開心。

之后，我們又去了北海的“海底之窗”，那里有數不清的神奇生物，五彩繽紛，色彩鮮艷，甚至有的連名字也沒有聽說過。太神奇了！

這次，我在北海玩得很快樂……

[推薦寫作] 四年級寫人作文：我怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 四年級寫人作文：我怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

瞧！那個再操場上跑步的女孩兒你們猜猜她是誰？沒錯，她就是我。我是一個活潑開朗、有個性、敢表達、敢作敢為的女孩，有時像一只百靈鳥，喜歡唱著悅耳動聽的歌曲，有時像羅素的杰作——思想者，總是思考著一些不為人知的問題，而有時我卻像龜兔賽跑中的烏龜，十分耐心地走完全程。

我，一雙濃眉大眼中嵌著兩個黑葡萄似的眼珠，時不時地骨碌一轉，就冒出一個點子來了；我，劉海旁夾著一個紅色格子形的紋路夾，穿著時尚；我，同時也是一個毅力超強的人，做一件事一定要堅持到底，不達目的決不罷休。

記得那天，爸爸準備傳授給我土豆泥的做法，我一遍跟著爸爸說的步驟做：先從冰箱里拿出幾個盤娃娃似的土豆，用刨刀刨去他們金黃的外衣，把它們洗得干干凈凈，切成方塊狀，然后開火，只聽“啪嗒”一聲，爸爸打開了煤氣開關，藍色的火苗一下子從灶眼里竄了出來，跳起了優美的舞蹈，鍋子的底部立刻被火焰包圍起來。不一會兒，鍋燒熱了，往里面倒了一點油，一縷青煙霎時從鍋里冒出來，爸爸打開油煙機，迅速將土豆塊倒進鍋里，動作一氣呵成，頓時一陣噼里啪啦的聲音傳入我的耳中，好似奏起了“廚房交響樂”，在悅耳的“歌聲”里，我把土豆放進鍋里。爸爸輕松地說：“你先去休息會兒吧！”我問他為什么？一開始他還一本正經的要求我一直守著鍋，可他卻出爾反爾。爸爸回答說：“燒土豆泥可得兩個小時，你有這個耐心嗎？”“有！”我生氣地說，同時心里也暗暗地想：可別小瞧我！爸爸勉強讓我看著鍋子。漫長的2小時終于過去了，我還是目不轉睛地盯著鍋。爸爸進來察看時，瞪大了雙眼，嘴里還小聲嘀咕著：“今天太陽打西邊出來啦？”又過了一會兒，爸爸掀開鍋蓋，用鏟子迅速碾壓土豆，還加了一點“神秘”的調料，攪拌均勻，頓時一股濃濃的土豆香撲鼻而來，我迫不及待地嘗了一口，心里像吃了蜜一樣甜。

做土豆泥讓我懂得了做一件事必須具備的態度——堅持。因為堅持，我嘗到了勝利的甜果。