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[心得合集]八年級傅雷家書讀書感悟
八年級勵志演講稿600。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“[心得合集]八年級傅雷家書讀書感悟”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我最為欣賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅僅是家書,而是一個個人生哲理。他對傅聰的人生之路起了很大的作用。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,以實際行動回報了父母,這使我十分的感動。
這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼備,人格卓越的藝術家。”在生活上,傅雷也對兒子用心的引導。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯花錢。事無巨細,無不關懷備至,而且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經歷中給出經驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。
書中時時給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,不僅僅如此,從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,正如傅雷在書中對兒子說:“孩子,我從里身上得到的教訓,恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年,你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學會了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華。”
當孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛時都會產生一種對孩子成長不利的因素,只有想傅雷那樣用心與孩子溝通,及時發現問題,找出問題,才能成為一名理智父母。
“一個人對人民的服務不必須要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業,隨時隨地的點點滴滴的把自己明白的,想到的告訴大家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。
這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。
在書中我們不光看到了一個對兒子親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流,他把對祖國的發脹的關切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,傅雷以高度負責的精神和精力,在對祖國社會人類盡自己的職責。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間”,“最是要科學化、要徹底”,“在外面世界切勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”,“修改小習慣,就等于修改自己的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。
說道那里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰的愛要少,他們事事為我著想,為我思考,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?ZWb5.cOm
父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬里。我們應當理解父母并加強自身素質,逐步與父母建立友好關系,讓他們理解你,做一個稱職的孩子。
所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離,讓我們互相理解,互相體諒,親情溢于言表,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
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讀后感范本: 八年級讀書心得800字范例
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“讀后感范本: 八年級讀書心得800字范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
本學期第一節課我們學習了一篇文言文,題目叫做《學奕》。這一文言文主要講了:奕秋是全國著名的下棋高手,他收了兩個弟子,其中一個一心一意的聽奕秋的教誨,然而后一個表面上是在聽奕秋的教誨,可心里卻想天上將有天鵝飛過,我便拉弓搭箭射天鵝。兩個人雖然在一起學習,可是后一個卻比前一個差一些,難道是因為后一個比前一個笨一些嗎?回答:不是的!這篇課文告訴了我們學習專心致志與三心二意的差別,所以我們學習應該專心致志,不該三心二意的道理。這種事例在我們身邊也隨處可見。
小時候,還不會吹泡泡。有一天,老師教我們制作泡泡水,要知道泡泡水可是泡泡的母親。老師在叫的時候,我心中想著吹出來的一個個可愛的五彩繽紛的泡泡時,心中不禁美滋滋的一不小心還笑出了聲。同學們看著我。直到同桌劉姍捅了我一下,我這才回過神來。老師發給我們每人一個杯子、一根吸管和一包小小的泡泡劑。我們先把泡泡劑擠進杯子里。然后舉手坐好,跟著老師去加水。當有幾位同學已經在吹泡泡了時,我心中也免不去有一些急躁與迫不及待了。到我的時候我擰開水龍頭往杯子里加入了滿滿一杯清水,用吸管馬虎了事的攪拌了一下就跑到操場去吹泡泡了可是吹了好半天一而不見一個泡泡出來!這時劉姍走了過來看了看結果我手中的杯子說:只是水放多了泡泡劑放少了!然后她倒出了少許的水還往里加了一點點泡泡劑攪拌后遞給我說:看你以后還敢不敢上課不認真聽講!說完后我倆又牽著手兒蹦蹦跳跳的的玩了起來。從那以后我上課再也不敢上課不專心聽講了。
這就是《學奕》一文要告訴我們的道理。三心二意與一心一意學習后的效果是截然不同的不是嗎?所以我們對待應該一心一意!
感悟范本: 八年級語文教學心得體會精選
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“感悟范本: 八年級語文教學心得體會精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
__年是緊張的一年,更是收獲頗豐的一年。我帶著不安與自信即將完成八年級上學期的語文教學工作,回首一學期,我有許多值得總結的東西。
一、認真對待常規工作
由于第一次教初中語文,學校放心地交給我這么艱巨的任務,我不能有負領導的厚望,所以整日如履薄冰,努力做好常規工作。
1、備課、上課
在上課前一定寫好備課,提前多方查找資料,努力做到正確無遺漏,課堂上盡量讓自己的語言吸引學生,讓他們在有限的課堂內進行有效的學習,爭取利用45分鐘讓學生掌握基本知識,鍛煉基本技能。
2、反思
備課本上雖然沒有做到課課有反思,但只要有感悟必定要寫下來,有的是某一種教學思路,有的是某一種教學方法,也有的是對學生的教學管理,一學期下來,通過反思我也積累了一些語文教學的經驗。
3、批改作業
作業是學生對課堂教學的反饋,所以我認真對待學生的作業,雖然學校要求可以批改一半,但是我基本上都是全批全改,因為這樣我才能掌握所有學生的信息。除了學校要求的作業之外,我還經常進行聽寫、默寫。由于堅持不懈,學生的基礎知識掌握比較扎實。
4、作文教學
作文教學是一項長期而艱巨的任務,這一工作急不得、火不得,只能靠日積月累,所以每次作文課我都認真對待,爭取每個作文課上學生都能掌握一定的作文方法。每次批改也是不敢馬虎,盡量尋找學生作文中的閃光點,給以表揚,使學生盡量克服對作文的恐懼感。同時,我還讓學生準備積累本,把好的段落積累下來。
二、積極參加集體活動
學校為我們創造學習的機會,我都不曾放過。比如:教師培訓、評優質課、觀看名師課堂等等,有的人認為這是浪費時間,我不這么認為,因為我認為我自己不行,要多學習,因此我把每一次這樣的活動都看作是一次學習的機會,所以每次我都有收獲。我羨慕別人的激情四射,羨慕別人的語言豐富,也羨慕別人的方法巧妙……總之,在我的眼里別人身上都有優點,都有值得我借鑒之處。
三、依然存在不足
由于缺乏經驗,所以教學中存在許多不足,比如:到現在也沒有找到一種自己認為滿意的課堂教學模式,別人的只能借鑒,不能完全搬來,而自己又沒有創出適合自己的風格,所以我還在摸索;許多同學寫作文還是不能下筆成文,我認為與老師的教學有一定的關系;自己所學知識有限,很多時候不能滿足自己課堂的需要,所以需要大量充電……總之,我有許多還沒有實現的目標和愿望,需要不斷地彌補不足來完成。
四、今后努力方向
1、在自己的語文課堂上嘗試變換不同的教學模式與方法,力爭找到一種更高效的課堂。
2、大量涉獵,廣泛閱讀,給自己充電,同時為學生尋找電源,教給學生更多的方法。
3、爭取在期末考試時打一個漂亮仗。
感悟范本: 等待的感受八年級話題文章篇一
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“感悟范本: 等待的感受八年級話題文章篇一”,僅供您在工作和學習中參考。
幼時等待長大,長大后等待掙錢;老時等待快樂,快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時機。
月臺上,人生的幾度歡喜,幾度憂傷,出發者的急躁,等待者的彷徨。等待者見到所等待的人,先一個熱情的擁抱,長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!
公園里,一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地,長椅散發出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的太陽,踏著閑散的步伐離開了此處。不一會兒,又一人急忙趕來,身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽,隨口說了一聲:“不誠信的人!”或許第二天二人針鋒相對,兵戎相對??舌?等待!
會談中,中國代表團儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風,在那里鄭重地與外國友人會商。一個人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴重的事啊!不會等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺,卻早被外國友人看在眼里,記在心里。后面的事??杀?等待!
隨時等待,隨處學會等待,曹劌三鼓后而進軍,子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。
人生學會等待,在等待中成長,成長間踏上陽光路。
[讀書心得模板]八年級老王讀后感精選一篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[讀書心得模板]八年級老王讀后感精選一篇》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
老王,貧窮。他僅靠一輛破舊的三輪車為生,住在塌敗的小屋里,沒有什么親人,有一只眼睛是田螺眼,另一只還有夜盲癥。生病了,花錢不知吃了什么藥,總不見好。老王,真是一個不幸者。
老王,善良。老王送的冰比他前任大一倍,冰價相等,他沒有看透我們是好欺負的主顧,大概壓根沒有想到這點,他送默存去醫院卻不肯收錢,他欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣,好像有了這邊緣,乘客就圍住了不會掉落,在彌留之際,把好香油和大雞蛋慷慨送給了楊絳。這樣的人少有了。
每當讀到老王給我送雞蛋和香油這兒,我的心都為之震撼。老王直僵僵地鑲嵌在門框里,兩只眼上都借著一層翳,簡直像從棺材里倒出來的骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化,顯得更加不幸,讓我感到害怕,感到不安,感到愧怍。生活非常拮據且病重的老王,卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋,這些應該是他自己沒有吃過或是舍不得吃的,即使他現在生病了。老王真是一個好人。
幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。我為什么會感到愧怍呢?字典里關于愧怍一詞的解釋為:因為自己的缺點、做錯了事或未能盡到責任而感到不安。作者認為幸運者有責任關愛不幸者,關注他們的命運,幫助他們改善處境,我是不是因為覺得自己對老王做的還不夠而感到愧怍呢?又或許是老王為我做的太多了?又或許是不幸者地不幸觸動了我?
讀了《老王》,讀到了他的不幸,更讀到了他的善良與樸實,再貧困也阻礙不了他的熱心腸,現在這樣的人真的不多了,當讀到了老王,又給心上增添了一絲暖意,一絲感動,讓我們也多為不幸者多做些什么吧。
讀后感范本: 八年級語文課文讀書心得1篇
語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“讀后感范本: 八年級語文課文讀書心得1篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
讀完這篇文章,我驚異于古人在學習態度和從師尊師方面和現代人的差異。仔細思慮起來,我覺得我們值得學習的除了類似于懸梁刺股這樣的學習方式外,更重要的擺正學習態度。
宋濂家里窮,沒錢買書,那時也沒有復印機,就只能借書來抄。抄書??!什么概念!就是為了能看到更多的書。而現在的我們呢?成千上萬的中學生,為了玩電腦、打游戲,對擺在眼前的書視若無睹,更別提寫讀書筆記。我覺得這是一種時代病。我們這個時代,多數學生是獨生子女,是家里的寶,難得吃苦,至于要他們理解古人什么鑿壁偷光?實在太難!不過這也情有可原,畢竟時代相隔千年,生活水平早已發生了天翻地覆的變化。我們要學習的不是懸梁刺骨鑿壁偷光這種學習方式,而是這種刻苦勤奮、孜孜不倦的學習態度。 古代的子弟求學,首先要千辛萬苦、長途跋涉地去拜師,到了老師那兒還得看老師的臉色,老師心情不好,靠邊站去!可看看現在的中學生,他們好象把書本上的師生平等關系理解成了師生互換關系。也不知道大家記不記得,去年湖南的一所中學里,一位老師跪下來求學生好好讀書。這個舉動看似讓人感動,但是也從側面影射出現代中學生的待師態度。尊敬師長這個美德是中華民族保留了幾千年的傳統,天地君師親,從這個順序就看得出,古時候,老師是排在爹娘之前的,比爹娘還重要,可現在的學生不是把老師當爹娘了,是把自己當爹娘了。
我覺得看寫文章不能說空話,要學習!要模仿!更重要的是你要學會自省,學會他的態度。宋廉手都凍僵了,仍舊在抄書。你要學什么?學毅力!宋廉家窮,無錢買書,但他好學,于是就抄書來學;學誠信!宋廉借書從不敢稍稍超過約定的時限;學勤奮!
熱門心得: 運動會感想八年級作文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“熱門心得: 運動會感想八年級作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
毒辣的陽光賴在臉上,卻擋不住熱切的目光;清爽的微風叫亂了發絲,卻吹不走心中的激昂。為什么?因為那賽場上有我們同學拼搏的身影,他們需要我們的鼓勵。大家是一個整體,一個團結的整體。運動員肩負著神圣的使命走上賽道,我們抱著深深的期望為他吶喊,這不也是一個集體的表現嗎?
記得比賽前,我們進行了幾個星期的排練。在空曠的頂樓活動室一遍又一遍地做廣播體操,把每一個步子和手勢牢記在心,留下了沉重的腳印。操場上,我們變著獨一無二的陣形,喊出響亮的口號。汗水貼著面頰流下,不用說,很難受。但一切的努力都是有回報的,只等那一天的到來,我們為了集體共同奮斗,獻出自己的一份力,這的確是一件幸福的事。不錯,我們付出過。
一個人的第二個家是什么?是集體!集體最需要的是什么?是團結!從這次運動會中,我深刻地感受到這一點。當龍雁婷同學站在起跑線上時,大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出。等待裁判的槍聲無疑是煎熬的,但它還是來了。只見龍雁婷一個大跨步就沖了出去,漸漸超過了那些人,心中的喜悅溢出胸膛,三米,兩米,一米。贏了!龍雁婷同學以第一名的優越成績進入了決賽!全班歡呼雀躍,每一個人的臉上都綻放出笑臉。運動場上有喜有悲,雖然會有一些遺憾,但我們努力過。
如今,離運動會已經過去一個多星期了,天氣漸漸轉涼,心中的熱情卻無法熄滅,我們不會忘記我們參與過南昌市十九中第三十九屆運動會,那熱火朝天,激情四溢的場面,只見一次,便再也不能遺忘。
熱門心得: 八年級學生閱讀《駱駝祥子》有感范文最新模板
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駱駝,不過是祥子的外號罷了。可是祥子呢,他真的擁有駱駝的堅強樸實嗎?
起先,剛看了結尾的我認為是懦弱讓祥子走向渴望的深淵??珊髞?,在我仔細品讀后,發現了一個可怕的事實:并不是祥子的懦弱讓他步入深淵,而是周圍的一個個“野獸”將他踢入深淵,萬劫不復。
回想一下,若不是因為虎妞強制性的索取,車夫們的冷嘲熱諷以及車主們的吝嗇,祥子——一個忠實樸實的人又怎會來到與他未來夢想截然不同的彼端呢?而從另一個角度來看,這篇文章也是借著祥子這個形象來告訴我們:個人的力量,就算再強大,它也始終是一個人的力量而已,它無法擊敗那沙漠般枯陋的社會。祥子越堅忍,越歷經磨難,就越能打醒那些以為僅憑自己的力量就能成功的開路者。不出所料,即使堅忍如駱駝般的祥子,最終也逐漸墮落了,他開始騙錢和車主們討價還價,而且為了那五十塊大洋,他竟殺了人!這,就是祥子,有著駱駝之稱的祥子!
曾經有人說過這樣一句話:“假使曹先生能回來,虎妞不死,小福子不死,也許翔子就不會墮落”然而,真的是這樣嗎?不,他們僅僅是壓倒駱駝的最后一根稻草罷了!即使他們真的如理想般的存在,可是下一根稻草還是會來的。它可以是虎妞變本加厲的貪婪,也可以是車夫們的怨天憂人、車主們的吝嗇......人的渴望是無窮的,人貪婪的本質也是無法改變的,就像老舍說過的那句話一樣:“人把自己從野獸中提拔出,可是到現在,人還把自己的同類驅逐到野獸里去”而這樣的人在舊中國是隨處可見的,而那些看似“巧合”的“巧合”其實也是必要結局。
推己及人,我們是不是也在不經意間將自己的同伴推向“野獸”?從而暴露了自己是“野獸”的事實。對于自己的缺點,我們總是極力掩飾,可是一邊又細數別人的缺點......生活在當今社會,我認為,我們不能只顧利己,把團隊的利益放在第一位,只有團結才能抵御萬難。我相信這是祥子所希望看到的,也是老舍所寫這本書的緣由。
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兩個月的暑假,在充實的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結束了。為了迎接新學期的到來,爸爸在暑假的最后一周就開始要求我準時上床就寢,隔天也必須自己調鬧鐘起床。媽媽也在開學前幫我購買了新衣服及學用品,因為低年級穿過的衣服太臟了,褲子也太緊了!
升上四年級,課程變多了,待在學校的時間也變長了;只剩下兩個半天課,其余都是整天課。不過,我覺得很開心,因為有更多的下課時間可以到學校的圖書館閱讀。 我喜歡和同學一起到圖書館尋寶,每當我們找到熱門排行版里的常勝軍,我們就會興奮地手舞足蹈,甚至迫不及待拿回教室里向同學炫耀。我也喜歡和同學到操場踢球,因為只有短短的十分鐘,所以我們感到格外珍惜。
新課程里,我最喜歡自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敘述分組做實驗時所發生的趣事,完全插不上話;升上四年級后,終于能親身體驗到自然教室里上課,動手做實驗的感覺,真好!原來,小牛頓里提到的都是真的,想要成為一位小小科學家,一定要眼見為憑。
另外,體育課也是我的最愛;每周多了一節可以到戶外跑跑跳跳、打球的課程,對喜歡運動的我而言,簡直是一份禮物。上星期,我們利用上課時完成一百米的跑步測驗,希望我的成績能夠錄取運動會的班級接力;我會好好努力,跑出最好的成績,為班上爭光。
雖然暑假的生活很愉快,步調也比較輕松,令人懷念;不過,開學后的重新編班,使我認識許多新朋友,也認識更多的新老師,讓我覺得收獲豐富。我喜歡學校生活,和老師、同學一起學習、游戲是一件幸福、快樂的事情。
[演講范文] 八年級的家長會致辭稿最新模板
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尊敬的各位家長:
大家好!首先請讓我代表八年級全體教職工對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝!
“有朋自遠方來,不亦樂乎?”今天我們相聚在華美實驗學校,懷揣著相同的心愿,為了達到一個共同的目標--那就是:讓我們緊密攜手,共同托起明天的太陽!太陽光芒四射,充滿激情與活力,她代表著美好的未來與希望。我們的學生,你們的孩子,他們就是太陽,是我們中華民族的希望,是我們每個家庭的未來,將是我們家族的榮耀,為了這個光輝燦爛的太陽的升起,今天我們走到一起來了。
“路遙知馬力,日久見人心?!被仡櫤⒆觽儊淼饺A美的這一年半來,我感觸萬千,在座的家長與我們這個年級有一個相識-理解-信賴的過程。大家還記得,去年初一開學的時候,我們年級在流沙新校區,那時候,新校區才剛剛創建啟用,很多家長不放心,少數家長還到校要求給孩子退學,但更多的家長朋友給予了我們充分的理解,最終決定把孩子放在我們學校就讀。我很受感動,同時我也跟同事們一道立下心愿:我們要努力,我們要殫精竭智,一定要把孩子教好,絕不讓家長后悔自己的選擇,絕不辜負家長對我們的信任和殷切寄望!通過我們在新校區一年的共同努力,終于以優秀的教育教學效果贏得了家長的信賴,在此,我代表年級教師對家長們的理解、支持與信賴表示衷心感謝?。ㄆ鹆⒐恼疲?/p>
下面請讓我就八年級的教育教學情況向各位家長作一個簡要匯報。
我們八年級現有學生1830名,分設36個教學班,其中內宿班14個,走讀班22個,每班人數為50人左右,屬中等班額。本年級有專任教師99人,基本為大學本科以上學歷,取得中、高級教師職稱的中青年教師,教學基本功扎實,教學能力強,教學業績突出,是一支學歷達標,團結、安教、樂教、善教的精良教師隊伍。
從去年至今,我們年級在華美實驗學??傂iL詹創豐校長的領導下,在初中部常務副校長黃秉順副校長的具體指導下,秉承華美教育的優良傳統,從嚴治校,規范管理,科學育人,大膽創新,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規范養成教育為重點,貫徹落實《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,踐行詹創豐校長提出來的華美學生養成教育十六字方針-“守時守紀,循規專注,文明禮貌,衛生健體”,大大提高了學生的綜合素質;我們年級還非常重視持之以恒開展教師隊伍建設,提高師德修養,規范教師教育教學行為,深入開展新課改,推行“先學后教,當堂訓練”的高效課堂教學模式,全面提高教學成績,為華美教育的品牌增光添彩。
在德育管理方面,我們成立德育工作領導小組,全面規劃、組織實施年級的德育工作,落實學校總體德育工作任務,創設“人人是德育工作者,處處是德育工作基地,事事是德育工作內容”的德育工作大環境,形成“管理育人,教書育人,服務育人”的全員德育工作體系;
我們要求教師做到愛崗敬業,教書育人,為人師表,恪守職業道德,老師與學生保持一種人格上的平等,相互學習,相互尊重,嚴禁教師體罰或變相體罰學生,一經發現有體罰學生的現象,學校將給予嚴肅查處,絕不姑息遷就。學校經常性地舉行教師崗位培訓,定期舉行班主任工作交流會,提高教師的思想品德素質和業務能力,轉變觀念,開拓視野;
我們充分發揮課堂主渠道作用,強化德育的學科滲透,充分挖掘教學內容的德育因素,使學生在掌握知識的同時,潛移默化地受到思想道德的熏陶;我們充分利用主題班會,校園廣播站,宣傳黑板報等陣地,發揮其在校園文化建設中的作用和育人的功能;
我們注重加強學生的自我教育,自主管理的能力,培養好班級干部,加強班級建設,使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發展的一個理想的“家”,形成團結守紀,民主創新的班風;
我們狠抓學生良好習慣的養成教育,堅持每日常規檢查制度,每日檢查的內容有:早晚自習、兩操、頭發、校服、???、路隊紀律、課堂紀律、課件紀律以及就餐和就寢紀律,發現違規學生及時進行批評教育,進行整改;
我們要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到少批評、多鼓勵,少指責、多幫助。后進學生的轉化工作做到有計劃、有措施,勤總結,重落實;
我們重視對學生進行民族傳統美德的教育,針對現代孩子以自我為中,不善于體諒別人,自私冷漠,遠離感動的道德缺失,我們開展了一系列感恩教育活動,有軍訓時在德育基地進行的感恩主題報告,有邀請著名演講師蘇醒老師到校主講的專題演講會,還有每周二、四常規進行的“感恩的心”手語操,我們還在家庭的積極配合下開展了兩個卓有成效的學生社會綜合實踐活動,第一個是“感恩孝道,擔當責任” 第二個是“追憶家族先人,感恩幸福生活”。這兩個活動,一個目的在于弘揚中華民族傳統美德,學會關心長輩,尊老愛老,以實際行動給長輩以關懷和溫暖,在為長輩送溫暖的行動中樹立承擔家庭與社會責任的信念,感受孝敬長輩的快樂。另一個是利用清明節祭祖追思、緬懷先人的濃厚氣氛,結合時代特點,對學生進行愛國主義和民族傳統教育,繼承和弘揚中華民族傳統美德;通過搜集、整理家族、鄉里先人的故事,學習先人勤儉持家、艱苦創業、周濟同鄉、孝敬長輩、本分為人等優良品德,感恩今天幸福生活;通過與家族長輩訪談了解的方式,加強不同年代家族成員之間的溝通。上述活動得到了學生的踴躍參與,也得到了家長們的支持和認可。
我特別想在這里與各位家長分享一下孩子們在這些活動中的一些感人的片段:(詳見《華美教育》35期第2版《傳承民族美德,弘揚孝道文化》)
因時間關系,我無法一一列舉這么多的令人感動的事例。
我們積極開展學生的心理健康教育,青春期教育,在本學期開展了“真誠溝通,從心開始”的主題書信活動,采用了師生互通書信,家長寄語的形式,建立師生、家校溝通有效渠道,架設心靈相通的友誼橋梁,對有心理問題傾向的學生及時進行心理疏導,促進學生健康成長。同時還定期利用校園網進行學情調查,收集學生們對老師們教學方法方式、工作態度、師德修養等方面的意見與建議,及時與教師交流反饋,促進師生思想溝通,改進教學方法,提高教學教育效果。
教學是藝術,藝術的生命在于創新,這些年來的辦學經驗使我們深刻認識到:學校發展只有不斷創新才能絕處逢生,只有遵循教育規律,學生才能學有所成。從去年開始,我們在詹創豐校長的倡導及領導下,除了認真抓好備、教、批、輔的常規教學管理外,還開展了全員參與的轟轟烈烈又扎實有效的“學洋思,促課改”的課堂教學改革活動,創設高效課堂,取得了顯著的成效。
從去年開始,每個學期都開展了大型賽課活動,所有教師全員參賽,從科組內的初賽到全校性的復賽,老師們在不斷的講、聽、評活動中相互觀摩,相互學習,相互促進,大大地提高了自身的綜合業務水平。學生們在“先學后教,當堂訓練”的高效課堂教學模式下,思維得到了切實的訓練,學習能力得到了切實的培養,抄襲作業的不良現象少了,自主學習的人多起來了,同學之間的相互討論既促進了學習成績的提高,同時也密切了同學的關系,增進了同窗友誼,同學之間的矛盾大幅度減少了。
在常規教學管理方面,我們做到認真細致,科學高效。每個學科組每周一、四兩個晚上舉行集體備課,討論審定每個課時的課件,精心選定作為自學檢測和當堂訓練的精典習題;每周每個科組要舉行兩個至三個教研課,全組教師均要參加聽課評課,一個學期下來,每位老師聽課評課達20節以上;每周各個學科組均要設計印發定量雙休日作業,讓孩子們在學習上放假不放松,雙休日作業在周一學生返校時第一時間上交老師查閱,盡量減少作業抄襲現象的發生;每次考試我們都周密部署,嚴格按中考要求進行監考、查卷、分析、評比、獎勵,對于個別違規舞弊的考生,我們不僅給予思想教育,還采取了取消成績,當天留校補考,請家長到校協助教育等嚴正考風的教育措施,所以我們學生的分數可以說是100%的真實不含水份,能提供真實可靠的教學效果反饋,反映學生各個時期的學習情況;每次考試結束后,經語文科任老師推薦和點評,我們將各班學生的優秀考場作文及時匯編成冊,至今已出版了8個優秀考場作文專輯,這個舉措極大激勵了大批學生刻苦學好語文,掌握祖國文字,為孩子們種下了文學寫作的種子。
尊敬的各位家長,“駑馬十駕,功在不舍。鍥而不舍,金石可鏤”,只要我們有滴水穿石的精神,假以時日,華美的教育改革一定會取得更為優異的成績,為社會所認可推崇,那么享受這一成果的最大受惠者,就是華美的莘莘學子。
尊敬的各位家長,這一學期馬上又到尾聲了,這些年來我每天目睹著老師們忙碌的身影,目睹著他們雖身心疲憊卻仍能在學生面前展露笑容,目睹著他們親人有病,卻毅然撇下親人走上講臺的堅定神情,我被老師們這種忘我的敬業精神所深深感動,今天借此機會,我想把我的這份感動與大家一起分享,讓家長們更多的了解我們的老師。
我們的老師每天7:10前就要打卡上班,內宿班的老師每天早上6:20就要到學生宿舍,敦促孩子們起床洗漱,帶領孩子到操場晨練做操;中午自己一邊吃飯還要一邊照顧學生,看學生吃飽了沒有;吃完午飯帶著孩子們回到教學區,要看著學生稍為活動一下,12:25要敦促孩子安靜午休,然后班主任才可以趴在講臺上閉會兒眼;晚飯后班主任要組織學生觀看一些有教育意義的視頻影片,7:30后組織學生分兩批上校車回家,班主任要看著孩子平安上車了,才拖著疲憊的身子回到辦公室,趕緊查作業,批卷子,寫教案,寫反思,制課件,往往忙到半夜才能回宿舍休息;內宿班的老師還要組織學生繼續夜修,20:45帶著孩子們吃夜宵,帶回宿舍后還要指導孩子趕緊沖涼洗衣服,22:00熄燈了,老師們還要督促孩子們按時入睡,各個宿舍進行巡查,看看孩子們的衣服是否已經洗晾好,被子蓋好了沒有,安撫安撫因想家思念父母而情緒低落的孩子……
當老師真是累,身累不算什么,心累更難挨!我們每位教師都知道:一個學生在班里僅占幾十分之一,但是對于每個家庭來講,就是這個家的全部。教師的教育關系到一個家庭甚至是一個家族的未來,所以我們每個老師對自己的教育教學工作時刻都不敢掉以輕心。老師們擔心學生的安全,每天下課,教學樓走廊里三步一崗,五步一哨,就怕學生追逐打鬧出事故,現在的孩子勞動鍛煉少,身體素質較差,身體一碰就青,胳膊一扭骨就斷,家長關心的是自己的孩子別受委屈,同學之間出現點磕碰,孩子之間沒怎么樣,有時反而是家長鬧意氣。所以老師們比家長更擔心、更操心;老師怕學生成績上不去,每個科任老師想辦法,掛鉤幫扶后進生,每天上完課,中午、晚上還要找時間無償給學生輔導……
老師的累老師的苦遠不止這些,我們家長中也有從事教育事業的,相信應該深有體會。
盡管老師的工作累、苦、壓力大,但華美的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的舞臺,和學生一起痛苦、一起歡樂、一起成長,他們幸福的源泉就是希望學生--你們的孩子健康成長和長大后的成功。如果能夠得到各位家長的支持配合,得到各位家長的關懷與尊重,我相信我們的老師會更殫精竭智,培養貴子弟早日成材的!各位家長,如果您對我們的老師還滿意的話,如果你愿意在今后的工作中積極配合,共同教育好我們的孩子的話,請給我們八年級全體老師以熱烈的掌聲吧!(起立鼓掌)
家長們,我們的目標是一致的,愿我們攜起手來,齊心協力,相互合作,共同努力,把我們的學生、您的孩子培養成品德高尚、勤奮好學、身體健康,人格健全的社會有用人才,為將來升學就業、乃至他的整個人生的發展打下堅實的基礎!
讓我們攜起手來,共同托起明天的太陽!
最后,再次感謝各位家長對我們八年級工作的支持!
祝大家萬事如意,幸福安康?。ㄆ鹆⒐恼疲?/p>
演講稿參考: 八年級勵志演說稿670字
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《演講稿參考: 八年級勵志演說稿670字》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
十四年前,我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換,我們已經踏入了一生中最完美的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大,我突然間才意識到:原先,我已經悄悄長大了。
成長,如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她嫩,因為可愛;她好美,因為青春;她好新,因為萌發。當青春姍姍來遲的時候,成長笑著,哦,那是成長在迎之后青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!
成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不細心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折??赡苡幸恍┤私洸黄疬@份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,可是,沒有挫折的打擊、激勵,那最終得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。成長,你真純!
成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。成長,你真善!
成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長,你真美!
應對稍縱即逝的青春,我不會后悔,因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的此刻與未來,來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的,不期望它能永駐,只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發蒼蒼時,再去像品讀日記般細細品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
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