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[推薦寫作] 五年級媽媽文章之四
五年級作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 五年級媽媽文章之四”,希望對您的工作和生活有所幫助。
我的媽媽有一頭烏黑發亮的頭發,一雙眼睛像兩顆又大又圓的黑寶石,閃閃發光。媽媽的兩只耳朵像兩只大餃子,一個大大的鼻子,紅紅的嘴巴,白白的牙齒像雪白的珍珠,紅紅的臉頰露出兩個小酒窩。 我的媽媽是一個老師,名叫譚桂香。
媽媽非常關心我的身體。有一個冬天,我和一群同學打雪仗,為了讓他們輸得心服口服,甘拜下風,在冰天雪地里,我一連壘了幾十個保齡球一樣大小的雪球,回到家中我就生病了。窗外是大雪紛飛,呼嘯的北風像把刀子呼呼的刮著我的臉蛋,地上起了一層厚厚的冰雹,只要踩一下就會摔倒在地,大雪覆蓋在大地上大地好像穿上了的白花花的銀鎧甲,樹木像穿上了白衣服。媽媽沒穿棉衣就匆匆送我到醫院治療,雙手凍得像兩只紫紅大面包。我竭力說服自已:“不能哭,決不能哭。
”
媽媽很關注我的學習,也很講究方法。一次考試后,我十分緊張,生怕考不好。發試卷的時候,我忐忑不安。當老師念道:“毛卓凡八十七分”時,我馬上變成石頭一也不動。一回到家就趴在床上,一副無臉見江東父老的樣子,還伴隨一陣陣長長的嘆氣。媽媽對我說:“是不是沒考好?考試沒考好沒有關系,只要努力就行了。
“只要努力就行了。”媽媽的這句話至今還深深地刻在我的腦海里,也一直是我學習上的準則。
我慶幸,我有一個好媽媽!
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【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五》,僅供參考,希望對您有所啟發。
今天早上,媽媽讓我出去買菜,回來之后不知道為什么媽媽突然吵了我一頓……
后來我才知道,原來是因為四姨在我媽媽群里面胡鬧,差點鬧得讓警察過來。因為媽媽群里進了新人,可是什么都不懂,不知道怎么在網上做淘寶。所以那我阿姨就隨便拉別人群里的客戶,突然他進了我四姨的群里把四姨的微信號拉到了那位阿姨的自己群里,因為那位阿姨是新人,所以什么都不懂,隨便到別人群里拉人,最后我四姨說:“你一直拉我群里的客戶干嘛竟然還把我拉了進去”。
后來我四姨就罵來罵去的把那個阿姨罵的臉都沒了,可是這沒想到我四舅舅,竟然也進去幫我四姨幫他拖后腿一起跟我四姨罵那個阿姨。
因為這件事情那個阿姨差一點報警,幸好媽媽及時,把我事業推出了群,
給那個阿姨說好聽話,要不然那哈姨早就報警了。
通過這樣事情,我有了自己的感受,感受就是:“不管遇到什么事情,
都要勇敢的去面對,因為你只要努力、勇敢、不放棄我相信每一件事情都有解決的辦法。
[推薦寫作] 母愛五年級文章之四
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 母愛五年級文章之四”希望能為您提供更多的參考。
這篇文章主要介紹了在9.11災難中,銀行家愛德華在生命的最后一刻,在乎的不是他的遺產分割問題,在乎的卻是他的老母親,他在生命的最后一刻,只對他的母親說了一句話:媽媽,我愛你!
讀了這篇文章,愛德華的一言一行深深的觸動了我,讓我體會到了母子之間的感情勝過一切!
媽媽,我愛你!這是多么甜美的一句話呀,可惜的是愛德華這么一個孝子離我們遠去了,在生活中,又有誰能像愛德華這樣做呢?又有誰能在生命的最后一刻不顧及一切東西,而去顧及自己的母親呢?不能。同學們,雖然我們不能像愛德華那樣用生命留言,但我們平時一定不能讓媽媽操心,因為在我們小時候,當我們餓了,我們叫著媽媽;當我們痛了,叫著媽媽;當我們遇到阻礙了,還叫著媽媽、媽媽。同學們,你們發現了嗎?在你需要幫助的時候,你找的不是別人,而是媽媽。所以,我相信,母愛勝過一切!
是她,賜予了我們生命;是她,一直精心照顧著我們;是她,鼓勵我們度過難關她是誰?她就是媽媽,就是媽媽!同學們,讓我們一起去珍惜母愛吧,因為,母愛勝過一切!
作文推薦: 媽媽三年級文章之四
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 媽媽三年級文章之四》,僅供您在工作和學習中參考。
媽媽,我現在有些話藏在心里好幾年了,現在,我要把這些話告訴你:媽媽,我已經長大了,別把我當孩子看了,您任何事都不讓我做,可您知道嗎?我現在就連被子都不會疊,先不說這個。您平時老是誤會我,難道你不知道耳聽為虛,眼見為實嗎?您總是聽我姥姥的話,姥姥她說什么您都信,難道就是因為她是您的母親嗎?為什么我說的任何話你總是不想聽,有事還說我的話可信度是%11,難道我姥姥就沒有記錯的時候嗎?我姥姥畢竟是上了歲數的人了,記錯事情是很正常的,我知道您是急性子,別人的話說到一半你就開始著急了。
記得有一次,老師說讓交錢,您給了我20元,還說找回來的錢是我2天的零花錢。下午我準備走的時候,姥姥說她給我3元,您就著急的說:“給了嗎?錢在哪兒?”我說:“我姥姥沒給我啊?!蓖蝗晃依牙颜f:“哦,我想起來了,那是昨天的事兒?!焙髞?,我生氣的走了。
媽媽,我希望你以后不要再誤會我了。
【作文收藏】 四年級媽媽文章之五
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 四年級媽媽文章之五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我我的女神媽媽最美最漂亮,他那眼睛像一顆明亮的鉆石,他那鼻子美麗極了,他的嘴像涂了月季的顏色的在。我最喜歡我的女神媽媽了,我的女生媽媽曾經跟我說你要努力聊堅強,才能成為世界的主宰,所以你要好好學習天天向上成功超越別的人。所以我下定決心一定要好好學習,媽媽爭面子考上好大學,讓媽媽放心女神媽媽我愛你您的愛像大樹一樣,為我遮風擋雨你的愛小溪流一樣我的滋潤我的心。我只想和媽媽在一起,還有爸爸。
媽媽,今天我給你寫過情書那份情書表達了我的IE我想當你的小情人陪伴你一生,雖然我不是男的,但是。下輩子我一定一個男的陪伴你一生為你遮風擋雨為你滋潤型,聽你傾訴不管你怎么說我?我都不會改變對你的愛。
媽媽我永遠永遠愛你,我會永遠永你遠愛你、不會感變我的心態。
你教我吃飯教我梳頭教我寫字,假如你們有一天不會了我也會教你們的,我不會放著手,不管我只會慢慢地教你,因為你是我最好的媽媽。
2022寫作推薦 我的暑假生活五年級文章之四
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 我的暑假生活五年級文章之四”,相信能對大家有所幫助。
今天終于放假了,對于我們來說,這不是一個愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務卻比以前多了許多,昨天開會的時候,每個同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對于學生們來說,這也是一個頭疼的假期,今天去教室布置作業的時候,學生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的任務,難道這就是真正的素質教育嗎?
而對于我們老師來說呢,更是一個頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊,就像我們領導所說的,這個假期是屬于學生們的,而不是老師的,呵呵,聽到這句話的時候,我們都是哭笑不得。
不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態去對待它,但愿在這個假期里,每個人都能有所收獲。
[推薦作文] 五年級班級文章之四
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級班級文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,春光明媚,風和日麗,正是開展活動的好時機。因此,學校安排了一年一度的運動會。同學們都異常地興奮。
“加油,加油!”咦,是什么項目這么熱鬧?原來是60米跑步。我們班的陳魯屹就在其中,只見他像離弦之箭那樣迅速地飛出了起跑線,不過9秒,他就到達了終點。我希望他能取得前三名的好成績,為班級爭光!
時間在精彩的比賽中飛快流逝,不知不覺到了下午。下午的項目有我喜歡的800米比賽,因為800米是考驗速度和耐力的一個項目,我的好朋友鮑伯軒就參加了這項比賽,盡管我自己沒有能參加,可我還是為他而十分緊張。
比賽開始了!隨著一聲令響,鮑伯軒沖了出去。他的速度就像音樂里分成三段:第一段是起跑到150米,速度比較快,看樣子十分地有把握;第二段是150米到700米,速度明顯慢了下來,但是也一直保持在一個比較平穩的狀態,我真為他著急??;第三段是最后的沖刺100米,非常的關鍵,只見他咬緊牙關,加快步伐,他的速度又變成了“神速”,我那顆懸著的心啊,終于放了下來,真是比自己比賽還緊張!結局果然和我想的一樣,他拿到了前六名,真棒!
這一屆的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了,明年是我們最后一屆運動會,我一定要把握最后一年的機會,踴躍報名,積極參加,爭取也為班級增光添彩!
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