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今日寫作: 五年級龍作文之四
五年級作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“今日寫作: 五年級龍作文之四”,僅供您在工作和學習中參考。
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來,我,就是其中之一。
就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽光下閃閃發亮。www.lipstick2017.com
我懷著激動的心情坐上了纜車,纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹上長滿了孢子。這片原始森林,因為環境破壞,云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現的山腰。天,下著針尖般的細雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點也沒有高原反應,于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠處是一片濃霧與呼嘯的風,空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現在是夏季,玉龍雪山早沒雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標前進——?。〗K于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的玉龍,盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發出迷人的魅力,使人陶醉。
正當我們準備坐索道下山時,奇跡出現了,一束陽光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀!
啊!玉龍雪山,你這巍峨又優雅的巨龍,你令我慕名而來,又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。
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作文分享: 五年級龍作文
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“作文分享: 五年級龍作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
自從心兒打敗了黑龍之后,這個城市的人就特別感謝她了。五一班的同學也愿意和她玩了,現在,就連江田田都不嫉妒她了,整個城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了,從此,這個城市的人就不再打架,不再懷恨了。有一天,一位仙子來了,她覺得這座城市太友好了,就給這座城市施了魔法,這座城市又像往常一樣了??膳碌氖牵邶埖撵`力復活了,好像比以前更強了,他又和心兒戰斗起來,但是他還是沒有升到第七級,可他的力量和心兒一樣了,這座城市的人看到了黑龍,就請求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶,還有龍皇,亮腦門兒(心兒的爸爸)來幫助他們,讓他們也能像五一班的同學們一樣,可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們,整座城市的人都飛到天上和黑龍戰斗,與那些超級動物們抵抗。但后來,還是心兒她們贏了,因為整座城市的人的力量合起來,相當于有十個心兒的力量多,團結力量大嘛。還記得識字六怎么寫的嗎?我想你們應該還記得!
心兒的爸爸看見心兒的所做所為,非常高興,對心兒說:“心兒,你真棒!”心兒聽了,開心的笑了。
今日寫作: 小學五年級學生作文之五
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 小學五年級學生作文之五,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天,大家要去春游了,去向往已久的四甲部隊和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上,草兒們祝大家愉快高興,花兒祝大家快去快回。一路上,風兒吹拂著大家的臉,就像母親無數次撫摸我的臉一樣。到了車上,同學們歡聲笑語,仔細地觀看美麗的風景。
到了四甲部隊,那兒到處是那么安靜,地面上是那么的干凈。只見,一支隊伍向大家走來,他們的步伐好一致,像機器人一樣,每走一步都一樣長短,只聽到一個腳步聲。接著,大家參觀了解放軍們住的地方,只見那里的被子像豆腐,那么整潔,方方正正,每一個被子都一模一樣。叔叔又教大家疊被子,叔叔手把手地教大家,大家仔細的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓練,大家的學習也不是一樣嗎?
轉眼間就到了中午,大家要開始訓練,本以為會教大家機器人走路,誰知竟然讓大家練立正,他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓練了半個小時,時間卻像蝸牛,走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊,大家臉上表示的愿意,但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓大家休息,一直讓大家練立正,向左轉,向右轉,向后轉。一會兒練這個,一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀!我可是腰酸背痛呢,難受呀!
下午,大家去常樂草莓基地,來到了草莓基地,只見那兒的草莓個個都是那么肥美,紅紅的,大大的。
大家迫不及待地想進去看看。剛進去,一大片,一大片的草莓展現在我的眼前,大家手忙腳亂地摘著,一個、二個、三個……真是數不勝數,大家東摘西摘,光拿熟的。不一會兒,草莓非常豐盛的地方,一下子很難找到草莓,有幾個貪吃鬼,剛摘到的草莓,趁著新鮮,偷偷地吃,我也吃了一個,一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天,是我最快樂、最美好的一天哦!
今日作文: 五年級寫動物的作文之四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“今日作文: 五年級寫動物的作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
珠璃有些傷感地說:水傾變了,她不再理我們了。好像,和當年的夜美一樣。夜美是夜氏的千金大小姐,她和珠璃在二年級是特別好的朋友。可是,夜美在二年級當上班長的時候就特別高傲,趾高氣揚的。珠璃很失望,不久,夜美的爸爸希望她能有一個良好的讀書環境,于是就讓夜美轉學了。一想到這個,珠璃就非常難過。我趕緊安慰她:別難過了,珠璃。珠璃立刻強顏歡笑:我會的,謝謝!我打趣說:嘿,AA制哦!別想讓我幫你付錢!她笑著說:OK!我自己付!
你知道嗎?我們班是在年級中最搞笑的一個班,因為我們班有一個開心果,他非常喜歡逗我們玩,還常常令我們捧腹大笑,你想知道他的有趣在哪里嗎,別急,且聽我慢慢道來。
今日作文: 春色五年級寫景文章之四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“今日作文: 春色五年級寫景文章之四”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
冬哥哥邁著沉重的步伐,離開了這美麗的世界,只留下了些許凄涼。春姐姐邁著輕盈的步伐,來到了這凄涼的世界,復蘇萬物。
春姐姐用手指點了一下大樹,大樹的枝杈上探出頭的點點新綠迎著春風顫抖著,一抖,抖出了一身的綠羽毛,在陽光下忽明忽暗,掩映生輝。
春姐姐用手指點了一下大地,嫩草就從土壤中鉆出,細軟輕柔。但很快的這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,織成綠的錦繡。
春姐姐用手指點了一下花朵,它們競相斗艷,這兒一朵,那兒一束。紅的燃起火焰,粉的蕩出霞光。
春天的綠是十分誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色??梢哉f任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不能把春天的所有顏色繪出。
啊,我愛你,春色!
今日觀后感: 四年級觀后感:龍貓觀后感(篇七)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日觀后感: 四年級觀后感:龍貓觀后感(篇七)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《龍貓》是一部電影,講的是小月和小梅的媽媽生病在醫院,她們和她的爸爸搬到了鄉村,在綠色的世界里他們生活的很快樂,有一天小月給爸爸送雨傘,到了車站爸爸卻遲遲不來,突然旁邊出現了一只很大的動物,因為沒帶傘,它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來了一輛公交車,奇特的是,這輛公交車是一只貓的身體,所謂的輪子也就是貓的腿,小月被這嚇了一跳,那只龍貓在乘車前給了小月一個用竹葉包的東西。之后,小月、小梅就和這只龍貓發生了一系列神奇的事情。
小月的年齡和我們大家都差不多,可是她卻用自己的一些小力量幫助這個家。可是現在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”,不幫助家長,就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個近6歲左右的孩子,也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛,雖然有時候會幫一些倒忙,但是幼小的心終究是純潔的,善良、勇敢、可愛??墒乾F在的我們,自私、任性等壞毛病都會有,但是大家都不能善良一點點嗎?現在,有老人暈倒在馬路上,路人們都愿意扶起老人送到醫院。
生活中,不是每一個人都是十全十美的,但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影,我知道了一個道理:不管你是一個怎么樣的人,只要你有最真誠的心,就可以打動別人。
今日寫作: 老師來了文章400字-四年級之五
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 老師來了文章400字-四年級之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
老師來了作文400字-四年級:第三節課的上課鈴打響了,這節課本該是體育課,可是因為我們表現不好,這節課被改成了語文課。
我們真希望鄒老師像以前那樣說話不算數,那樣的話我們現在早已奔向操場了,可惜的是打完上課鈴沒多久鄒老師就來了。
上課鈴響了,班上還是鬧哄哄的,我們的心早已經飛到了操場上,不知誰喊了一句:“鄒老師來了!”教室立馬變得非常安靜,咱班就是這樣,老師一來鴉雀無聲,老師一走活躍熱鬧,安靜的時候,仿佛連地上掉一根針都聽得清清楚楚。大家都不希望鄒老師來,真是敢怒不敢言啊!
透過窗,就可以看到鄒老師那嚴肅的面孔,可李恒辰沒看見,鄒老師喊人開門,離門最近的他便興奮地跑過去開門,可打開門——外面空無一人!李恒辰高興的說:“鄒老師走了!”說完便“砰”地關上門,可剛關上門,外面就傳來了敲門的聲音,他趕快跑過去開門,看到鄒老師面有慍色,這可把李恒辰嚇了一跳,趕快跑回座位。
這時大家都忍俊不禁,只有李恒辰愁眉苦臉的,大概是怕鄒老師教育他吧!果不其然,鄒老師讓李恒辰下課后去他辦公室“喝茶”。
哈哈!李恒辰真是太逗啦!這次老師來了的事情也就這么過去了....
今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
二零__年的今天,我已成為現代社會中第一個會72變的人。要是孫大圣能下凡的話,我一定要跟他比一比,看誰的72變更厲害。
這時,大家肯定急于想知道我的72變是什么,這72變有什么用?不用著急,我現在就給大家介紹介紹。
在二零二一年,雖然科技發達,但是,在偏遠的山區,還有許多人不能掌握高科技,仍然使用祖輩留下來的方法耕種,以致收成不好,連三餐吃飯都成問題,更供不起孩子上學。對此,我便用72變中的第一變——致富術,使偏遠山區的人們學會使用新技術耕種,獲得豐收,發家致富。而且,我還幫助他們建起了一座希望小學,讓山區的孩子們都能上學。
看著我的“致富術”讓山區的人們富有了,我心里高興極了。
然而,好景不長,雖然山區的人們過上了小康生活,但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當,要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來,許多大人不得不放下手中的工作,專門來看護自己的小孩。看到這里,我便再次來到山區,施展了我的第二變——抓賊術。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器,只要拐騙小孩的人一接觸到小孩,便會被粘在原地,動彈不得。這時,自動報警器便會自動報警,警察就會馬上趕到,把壞人捉住。這樣,人們就會安心地工作,減少了經濟損失。
看著我的第二變,又為人們幫了一大忙,我高興極了。
可是,這時城市里的人們煩惱了。由于他們長期把生活垃圾倒到河里,使河里的水渾濁不堪,不能喝。這時,我便使用了第三變——還原術。還原術把河流都還原成了原本那清澈見底,沒有垃圾的河。這樣,城里的人們又能喝上健康的水了。
看著我的“還原術”給人們帶來了這么大的好處,我更高興極了。
后來,我還用“快速建造術”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……
怎么樣,我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后,我還將用72變造福人類,為人們創造一個更加美好的生活環境。
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