三國觀后感。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[觀影感悟] 作文：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感之二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個很可笑的電影名字，但我第一眼看到就覺得十分有趣。作業作業！限定的日子，明明馬上可以完工，卻因為時間限制，讓一個人就此失去信心喪生！那么，學習就是工作，有什么區別？枯燥，無聊，規則總是那么奇葩、沒有人道！

當你的生活不盡如人意，當你的生活還不知飄向處，當你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的觀點頻頻搖頭時；你還能堅持對自己說：alliswell!嗎？.

所以說，當一位先行者是多么不易；當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，你要堅信你是對的，要為了自己的愛好、夢想去做事，不要去當一個受人擺布的白癡！不為單純的追求成功，只為內心對自由的召喚和對優秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼；不論發生什么，只要對自己說：alliswell!，這樣就好，一切都好。

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觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二”，僅供您在工作和學習中參考。

扶貧干部今天你“山”“?！薄扒椤绷藛?

最近電視劇《山海情》熱播，該劇藝術再現了閩寧扶貧協作的感人故事。1996年，中央確定福建對口幫扶寧夏，20多年來，一批批援寧扶貧干部真心奉獻，一波波閩商在寧創新創業，一代代寧夏貧困群眾在福建穩定就業，為推動寧夏經濟社會發展發揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔當，是“山”“?！薄扒椤钡淖罴汛?。

山花落盡山長在，終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅決響應黨的號召，聞令而動，盡銳出戰。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解，當村書記向他解釋清閩寧協作的重大意義時，他眼中看到了未來，腳下堅定了步伐。東部支援西部20多年來，黨中央不斷加大工作力度，國家區域發展總體戰略得到有效實施，形成了把扶貧開發作為重心，把產業協作扶貧作為關鍵，把生態環境改造作為基礎，把激發內生動力作為根本的扶貧協作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領下，村民們的腰包鼓了，笑聲多了，村里小康住宅鱗次櫛比，通村公路整潔干凈，基礎設施一應俱全，村中一片繁榮盎然的景象。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻，鉚足干勁，攻堅陷陣。都說“貧困群眾要脫貧，扶貧干部先脫皮”，在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神，啃下扶貧這塊“硬骨頭”，成長為擔當重任、能打硬仗的高素質干部。他們不斷推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略，不斷加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局，為的就是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措。

生成澤廣時芳茂，魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓，心系民生。“馬得福們”深知脫貧攻堅是干出來的，靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉變為造血式扶貧，激發起鄉親走出貧困的內生動力，凝聚起脫貧攻堅的強大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農家小院，讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別，因此，扶貧路上切忌搞“一刀切”，扶貧干部務必要結合每個貧困戶的特點和原因，逐人逐項走訪摸底，詢查貧困現狀、探尋貧困根源，針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”，真正做到量身定做、精準施策。

山海相會，東西協作。全面建設社會主義現代化國家，任何一個地區、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當不以山海為遠，勇挑責任重擔，提高工作水平，為鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興不懈奮斗。

[觀影感悟] 二年級觀后感：薩米大冒險觀后感6范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀影感悟] 二年級觀后感：薩米大冒險觀后感6范例》，僅供您在工作和學習中參考。

上一部《薩米大冒險》說的是海龜薩米尋找美女海龜莎莉的愛情故事，到第二部時，莎莉僅片頭片尾出了一下場，故事變成了薩米和他的老朋友雷尋找兩個小孫子的故事，這讓人好奇，薩米和莎莉做爸爸、媽媽的那段故事去哪兒了？海底世界也和咱們現實世界一樣，眼睛一睜一閉這一生就過去大半了嗎？

親情是《薩米大冒險2》敘事主線，但絕大部分篇幅講述的卻是一個“越獄”故事，編劇顯然從美劇《越獄》那兒找到了靈感，在海洋館這個封閉的“監獄”里，有擺酷裝帥的海馬老大，有一輩子只能當跟班的兩條丑陋鰻魚，有表演功力深厚的裝死魚，有“明知不可為而為之”的撞玻璃神經質鯊魚……就是這么一幫海底生物，還分成了兩派。

兩派中有“主戰派”，也有“投降派”，被人類抓獲并投放到海洋館當觀賞龜的薩米和雷，當然是“主戰派”，海洋館外不僅有他倆的孫兒，還有倆龜最尊崇的自由。海馬老大為了順從海洋館的“民意”，也為了捍衛自己的老大位置，也時常裝裝樣子呼喚幾聲自由，但骨子他卻膽小懦弱……當逃跑日來臨時，海馬老大選擇留了下了，那一刻的他顯得那么孤獨。

孩子們不會看懂片中這些情節的意義所在，他們會贊嘆被3D鏡頭送到眼前的顏色絢麗的魚群，會為兩只小海龜被追殺而感到緊張，但小小的心靈，也會埋下點對自由的理解吧，集體大逃亡釋放的不僅是極端的歡樂，更是生命奔放的象征。從兩部電影的延續性看，編劇對自由主題有著別樣的偏愛，但別忘了，電影的另一環保主題也頗富深意，比如，包括海洋館館長在內的所有工作人員，要么為人狡詐，要么粗俗無禮，這算是對人類限制海洋生物自由的一種“報復”吧。

在故事的跨越性方面，第二部《薩米》沒第一部那樣顯得天空海闊，但它的靈性定位仍決定了它的品質，所謂動畫片的靈性，是看那些動物們被擬人化之后，是否具有只有人類心靈才有的那種高貴與純粹，當成年觀眾從這些動物們的身上發現內心失落的靈性，并為此感到淡淡的遺憾時，動畫片的目的便達到了，它不僅取悅人的耳目觀感，更因幫助人喚醒沉睡的童真而凸顯其價值。

每一部動畫都應該是靈性電影，因為它們主要面對的兒童觀眾，擁有一顆顆稚嫩的、美好的心靈。生產一部動畫片很容易，有人有技術即可，但想要為動畫片真正灌注進去靈性元素，需要創作者擁有自由博愛的胸懷。在這部來自比利時的電影里，可以感受到這種胸懷的存在，它值得成年觀眾和兒童觀眾去細細體會。

[觀影感悟] 一年級觀后感：《小時代》觀后感怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[觀影感悟] 一年級觀后感：《小時代》觀后感怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

郭敬明的《小時代》終于上映了，已經追了這本書很多年了，《小時代》沒有讓我失望，我的心又回到了書中。郭敬明目光篤定的帶著他的年輕的演員們站在我們面前，他說他不是玩票，不是讓演員賣自己的容貌來取悅觀眾，是的，他真的做到了。

它的一開場，四個女孩在高中畢業的禮堂里唱了一首歌，這首歌的名字叫做友誼地久天長。

這四個女孩完整的涵蓋了你身邊所有的朋友類型，強勢的朋友A君，溫和的朋友B君，軟弱沒有主見的C君，和樂天派D君。任何一個年輕人都能在這個電影里找到自己的青春，那些相攜走過的泥濘，那些一起笑過的日子，無論你笑了或者哭了，每一步都是你生活里的點。

我并不想劇透這部電影的劇情有多漂亮，因為它并沒有什么新奇可言，如果你還記得那些你躲在書桌的抽屜里偷偷看過的折紙時代的話，你就會知道，它其實并沒有太多的改變，但是，沒有改變，本身就是一種珍貴。

你在這漫長的五年里成長了多少，郭敬明就成長了多少。那一幀一幀像MV一樣美麗漂亮的畫面，那些浸透在成長里的淋漓盡致的真實。

林蕭打破了宮洺的杯子，面對著昂貴的價簽哭著給簡溪打電話，而簡溪看著林蕭包里面的戒指沒有問一句就悶聲不響的離開。

顧里強撐起自己的驕傲，面對著顧源凜冽的說起了一句最真實的話，如果沒有錢，愛情就像是一盤沙。

在這個小小的時代里，沒有童話是屬于我們的。

小時代，給了我們很多的幻想，也給了我們很多的感動，那種心痛的感覺，那種心動的感覺我們每個人都會有的。

觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我看了一部名叫《大河》的電影，下面就讓我給大家講講這部電影吧！

大河的主人公：陳南疆從小就生活在新疆，他的爸爸陳大河是來開發新疆水利工程的，他把一生的精力都用在建設新疆上了，可是他最大的愿望：完善他在新疆的水利工程。并沒有在他有生之年完成。待到陳南疆長大之后他一直在努力幫他爸爸完成這個愿望。最終陳南疆幫助他父親完成了這個水利工程，完成了他父親的心愿。

在這種艱苦的環境中陳大河他還可以堅持發展新疆的水利工程，讓我十分敬佩，我佩服他那舍己為人的精神，同時我也敬佩陳南疆堅強不屈，為人民做事，報答國家的偉大精神。同時，我也在想：如果我也在發展水利工程，我會像們父子那樣嗎堅強嗎？我想不會吧，所以，我要學習他們父子堅強的品格。

看完這部電影，我有一種說不明的的情感，但這情感告訴我，長大一定要報答祖國，發展新疆，把戈壁變成綠洲，讓新疆更美！

[觀影感悟] 四年級觀后感：動畫電影《江南》（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[觀影感悟] 四年級觀后感：動畫電影《江南》（一篇）》，希望能為您提供更多的參考。

江南是一段家國情懷，江南是一場少年夢想。

20xx己亥年11月2日，我們學校組織去觀看動畫電影《江南》。江南二字，很容易讓人立刻聯想到小橋流水、吳儂軟語。動畫電影《江南》中的江南，卻是一個現代青少年可能并不太熟悉的特殊所在。

畫面效果堪稱驚艷的《江南》電影，所講述的故事并不繁雜，一名毛毛躁躁但卻天賦異稟的少年，一次誤打誤撞的“事故”闖進了江南的世界，成長為一名技藝精湛的匠師，乃至見證、參與了甲午年的熱血和悲壯。

可能是考慮到青少年會是《江南》的主要觀影群體，為了避免過多地渲染戰爭、殺戮、仇恨，而更突出冷靜的思考和積極向上的情緒。導演在片中對于歷史、戰爭、軍事、兵器等等做了類似“寫意”式的處理，借用真實的歷史背景，但又一一作了“看破不說破”般含蓄、細膩的藝術加工，而這恰恰為本片平添了許多別樣的觀影趣味?！鞍l生在南方的衛國戰爭”指的究竟是哪一場戰事，六根炮管的神秘快炮的歷史原型是什么，“鴻遠”號軍艦身上究竟帶著哪些歷史上真實鐵甲艦船的元素……諸如此類，不一而足。

《江南》中也交織著兒女情長，師徒情切、家國情深，一幀幀精美的畫面上躍動的是一個少年成長的歷程，更是一個少年圓夢的歷程。這樣的歷程，恰似近代中國工業的百年歷程，也恰似近代中國的百年歷程。影片的末尾，剛剛入列的大驅閃現，恰似神來之筆，令我無限感慨。

動畫電影《江南》選擇20xx年的9月正式首映，正好是甲午大海戰125周年紀念的日子。動畫影片是人生在青少年時代最喜接受的影視藝術形式，除了單純的娛樂和單純的說教外，《江南》給了我們另外的一種故事，值得去為之感受和思考。

再聽片尾曲：“莫欺少年郎，少年遇風就能長，只待他日春風化雨來日方長，莫笑少年狂，少年有夢就敢闖，且看他日鮮衣怒馬衣錦還鄉。”

我不禁淚流面，我一定要培植下一段屬于我們自己的少年夢。做敢夢，敢想，敢實踐的逐夢人、圓夢人。

[觀影感悟] 五年級小學作文：隋唐英雄傳觀后感寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[觀影感悟] 五年級小學作文：隋唐英雄傳觀后感寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

隋唐英雄傳觀后感

寒假里,我觀看了隋唐英雄傳這部電視劇.它以北周楊堅滅北齊,建立大隋,血濺玄武門為背景,以秦瓊、咬金、成等人為中心,演繹了隋唐人物的英雄氣概.這部電視劇被吵得沸沸揚揚,幾個臺同時熱播,但我看了,不禁發出了疑問:這部電視劇真的像媒體宣傳的那么好嗎?

第一,很多故事情節與隋唐演義不符.王婉兒是被宇文述殺死,不是宇文智及;和秦瓊一起進京的不光有王伯當、齊國遠、李如圭,還有柴嗣昌,宇文成都這時還沒有出現,所以齊國遠和李如圭并沒有在此時喪命;秦瓊進京時給他警告的是李靖,不是劉文靜;秦瓊并沒有受過重傷，而且當時也沒有輸血的技術，更別說驗血型了，這個情節設計的實在有些荒唐；殺死文帝的不是煬帝,而是張衡,而且當朝掌握兵權的并不是楊林和宇文化及,是楊素和宇文述;李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的,他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座,而李密也不是因為眾叛親離而失敗的,是因為在最后一戰中,他把能征善戰的秦瓊派去征蕭銑了;王世充的征討方式也和電視劇大不相同;在“秦王宮門掛帶”一集中，秦王沒有陷牢，他并沒承認自己勾引張、尹二妃；玄武門事變，發兵的是秦王李世民，不是太子和齊王。這些情節都違背了歷史，不知這部耗資巨大的電視劇要表現什么！

第二，人物塑造的太假。秦瓊乃世之豪杰，并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長，而且史書記載秦瓊“生得身長一丈，腰大十圍，河目?？?，燕頜虎頭”，不像演員黃海冰表現的那樣玉樹臨風。

李世民可稱為一代明主，是有口皆碑的好皇帝，他不會天天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現的那樣愿屈膝于李建成之下的人，導演把李世民塑造的太過于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座，要不然，李世民當上皇帝之后，為何娶了李元吉的愛妃，為何不斷埋怨李淵沒有及早立他為太子呢?

在這部電視劇中，羅成的形象塑造得也不好，他竟和表哥秦瓊差點成了情敵。劇中，羅成成了癡情者的化身，為了一個女人而改變了自己的性格、意志，這不符合羅成的性格特征，而且羅成的妻子不姓單，姓寇，他們是在馬蹄上締結姻緣，吳越反成秦晉的。

我覺得《隋唐英雄傳》的拍攝違背了歷史，它無法和《三國演義》相媲美，導演把這部電視劇現代化了，感性化了，但這正是我不愿看到的。因為，它扭曲了英雄的形象。我認為這不是一部成功的電視劇。

隋唐英雄傳觀后感2005-06/12521','',''12521

[觀影感悟] 看天宮課堂第二課觀后心得季度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[觀影感悟] 看天宮課堂第二課觀后心得季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

“愿每一位女同胞在自己的星空中，為所愛的生活和事業采擷最璀璨的星?！边@是現實生活中的“花木蘭”王亞平在三八婦女節為所有女性同胞送出的祝福。此時此刻，王亞平，這個中國首位出艙的女宇航員，正在距離我們大約400公里的太空，給我們講述太空的知識。對于太空，我們有太多太多的不解，“太空課堂”雖然只有短短的幾十分鐘，但卻大大的增加了我們的知識儲備量。比如，在現實生活中，油和水是不能混合到一起的，但在太空里把油和水放到一個瓶子里，輕輕搖晃幾下，他們就能混合到一起。再比如，一般來說，普通的液體混到了一起就不能分開了，但在太空，只要稍微用到離心機的原理，就能讓混合在一起的油和水分開！而且，在地球上，眼淚很容易就能從眼眶掉下來，但在太空里，眼淚只會在眼眶里打轉。就像王亞平說的“在地球上堅強很困難，但在太空上就很簡單了。”這場全國6000萬學生一齊聽講的課堂很快結束了?；叵肫鹞覀冎皩W過的《誰是最可愛的人》，宇航員們不也跟志愿軍戰士們一樣嗎？他們雖然不用在戰場上拋灑熱血，不用英勇殺敵。但他們——偉大的宇航員們，也是我們最可愛的人??！

觀影心得： 《開學第一課》三年級觀后感一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《觀影心得： 《開學第一課》三年級觀后感一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天晚上八點整，我無比激動地坐在電視機旁，等待《開學第一課》的播出，你們想知道里面講了什么嗎？我們一起來看看吧！

“快來，快來”我對媽媽說。這時，電視機里響起了一段美妙的音樂，原來是機器人同小朋友們表演唱歌，觀眾們都喜笑顏開。主持人撒貝寧哥哥和何炅哥哥告訴我們：“這一次的主題是創造向未來。”“這名字一聽就很科學，這個題目一下子就吸引了我的好奇心，”我心里這樣想。首先是成龍叔叔講述了他一生的經歷，看到這里，我不由想到一句話來形容成龍叔叔：“意志堅定不言敗，腳踏實地終成功。”下面是解海龍叔叔攝影花了十年的功夫，走了兩萬里路，拍攝了上千張為了上學而不惜一切代價的孩子們，讓我最感動的是：“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善暉，“小光頭”張天義的感人故事。我們還看到了“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”的《墨梅》，還有民用大飛機C919，無殼孵化小雞“小茶缸”，王源哥哥還體驗了這個實驗，經過了無數次失敗后，終于完成了這項實驗，我們都知道：失敗是成功之母。我們經過了很多次失敗，這意味著成功已經不遠了。

俞敏洪說：“做一件事情首先要先給自己定個目標，然后就是付出努力?！?/p>

此時此刻，我已經在心中給自己定下目標，奮斗吧！

[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這是一場電影，一場奮斗的電影。奪冠奪冠，意思就是奪得冠軍。我對這場電影感觸很深，它教會了我很多課本學不到的人生哲理。

電影主要講了中國女排通過不懈的努力與奮斗而贏得了世界冠軍。我印象最深刻的是20xx年里約奧運會巴西隊與我們中國隊的那場比賽，太激烈了，我的心一直在嗓子眼上提著，一會在山頂激情彭拜，一會海底暗無天日。人家巴西女孩從小吃牛排喝牛奶長大的，個個身強力壯，如同一只威風凜凜的雄獅。而我們中國女排，第一局個個像一直溫順的綿羊。第一局不言而喻我們輸的很慘，這個時候郎平教練告訴大家既要重視對手，也要放松，不要畏手畏腳，重要的是要有老女排的精神，敢于拼搏，用語拼搏。最后，經過激烈的5局對抗，我們終于戰勝了人高馬大的巴西女排。我在想，為什么我們中國女排，在開局不利的條件下，最后能夠反敗為勝，戰勝對手了？我想起來第一代女排教練袁教練說過的一句話“在場上，沒有你，沒有我，只有我們。”

電影有個片段我印象非常深刻，當郎平問朱婷為什么要打排球時？朱婷說，她要成為像郎平一樣的運動員時，可郎平卻告訴她，你成為不了我，你也沒有必要成為我。你為什么要成為別人？每個人都應該成為最真實的自己。郎指導的這些話，徹底激發了朱婷的斗志。這讓我又想起了《哪吒與魔童降世》中哪吒的一句話“我命由我不由天，自己的命應該由自己去創造機會！”

那為什么中國女排能夠成功？因為她們永不放棄，永不言敗，流血不流淚。這種女排精神是非常值得我們在學習中去學習的，很多時候我們每個人可能都會經歷低谷，有可能是我們不夠努力，也有可能是我們運氣不夠好，但無論如何幸運、成功，永遠不可能輕易降落在沒有準備、沒有奮斗、沒有努力的人頭上。

中國女排的運動員有可能會退役，但女排精神一定不會消失，反而會被一代一代女排人傳承下去。在疫情期間奔赴在武漢一線的醫生護士們就具有女排的頑強精神，所以他們能夠打敗病毒，取得最后的抗疫勝利！