五年級作文我的老師。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 我寫作，我快樂五年級敘事作文(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天學校的大晨會上，班主任董老師叫我和她一起去升旗臺。來到升旗臺上，副校長給我和董老師各發了一本《成長的足跡》，說是我的一篇文章在這本書上發表了。全校的老師和學生都在看著我們，我不禁臉紅了起來。www.lipstick2017.com

我穿過擁擠的人墻回到了我們班的隊列中，迫不及待地翻開書，飛快地查看著目錄，終于在第170頁找到了我寫的作文《種豆芽》。我高興極了，我的作文真的發表了。

開完大晨會，回到教室，董老師在班隊會上說：我們要像賈子楠同學一樣，努力地寫作文。數學老師也鼓勵我：賈子楠，真不錯??！下次爭取再發表一些作文。

班隊會結束后，我們班就掀起了一股搶書風潮。大家都爭著要看我寫的作文，就這樣這本《成長的足跡》在同學們的手中傳來傳去。一直到上課鈴響，書才回到了我的手中。

作文發表了真是樂趣多多，我決定要寫更多的作文，發表更多的作文。

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[熱搜寫作] 作文：我不后悔-五年級敘事(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文：我不后悔-五年級敘事(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

做一件事，達到一個目標，在通往成功的道路上，要受很多的累，吃很多的苦，經受很多身體或心靈上的磨難。但是，心里認準了目標，再苦再累，也不后悔。

記得那是五年級的時候，學校里舉辦冬運會，我報名參加800米的比賽項目。當時，我心里想，800米跑既要考驗人的速度，又要考驗人的耐力，對于我來說，是弱項。但我很想嘗試一下，挑戰自我。為此，我開始了每天利用休息時間圍著金城灣公園的湖岸的跑圈。想通過之前的訓練，爭取在運動會上取得好成績。

我的速度還是不錯的，但身體條件對于耐力承受比較差，圍湖跑圈可不是件容易的事。在訓練中過程中，每次覺得身體快要堅持不住想要放棄的時候，身后似乎總有個聲音在對我喊：加油啊!李益炯，不要輕易放棄，再堅持一下......此時，我的身體上仿佛力量又回來了，咬咬牙，堅持住!奔跑，向前!

時間過得飛快，轉眼就到了運動會比賽的日子。當我自信滿滿地站上800米比賽的跑道起點，我在心里暗暗鼓勵自己：好好跑，一定要拿到好成績!各就各位，預備跑!隨著裁判一聲令下，我們如同一支支離弦的箭一般沖出了起點，往終點奔去。真是沒白練，此時的我一直處于第一位的領先位置。

然而，天有不測風云，在通過彎道的時候，我的步伐沒踩穩，腳扭了一下，一陣鉆心的刺痛從腳腕傳來，之前腳腕上的舊傷復發了。不由自主放慢了奔跑的速度，一下子，我就從第一位滑到了第三位，眼角余光處，是對手超越的身影......我忍著痛，搖晃著沖向終點，最終，我只獲得了第七名。

傷痛和委屈，讓我的淚水在眼眶中打轉，心緒慢慢平復之后，轉念一想，為了這個目標，我努力地付出過，雖然有遺憾，但我不后悔。是的，我不后悔。人生的道路上，在我的前方，有多少個800米在等著我，唯有勇敢地接受挑戰，去克服一個又一個困難，去挑戰一個又一個高度，這樣的人生，不后悔。

[優質寫作] 三年級小學作文：我真牛(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級小學作文：我真牛(標準示范)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

讓我看看有啥好玩的游戲，我邊說邊打開電腦，可電腦上一個游戲也沒有。算了，不找了，自己動手豐衣足食。我要用scratch編一個游戲。

編個什么游戲好呢?突然，靈光一閃，編一個跑酷吧。

我打開scratch，手握鼠標把要用的幾塊積木找出來。一切準備完之后，我打開了舞臺界面，用方框畫了一個地圖，然后設置好小貓剛開始的地點以及重力，再打開角色，選了一個蝙蝠用來阻攔。接下來，就是編寫程序了：我先把小貓的移動方式以及碰到障礙物的效果編出來，再用程序控制蝙蝠在兩個地方不斷的移動，最后在終點設置了一個通關的效果。

程序編完，我試了一下，覺得太簡單了。我覺得還要重新修改一下程序。于是我就設置了一個恐龍角色。和蝙蝠一樣，是在兩個地方不斷地移動，不過速度再快一點會更好。我又用畫畫的方式搞了一臺發射器，每隔一秒發射一顆球。最終我在一些地方增加了一些尖刺，裝點被包圍起來。需要到特殊的地方才可以到達。

編程完畢，我讓弟弟來試了一試，第一次沒通過，第二次也沒通過，第三次到最后一塊地方的時候被恐龍干掉了，氣得弟弟想把程序刪掉。

我也試了一下，十次里面只有兩次通關。

最后弟弟說：哥哥，你真是太牛了!會編程序，會闖關!

[優質寫作] 金毛狗五年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 金毛狗五年級文章(標準示范)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我遇見了一只金毛狗。他的主人，也就是門衛告訴我，這只金毛狗叫拉拉，才三歲。

拉拉的一身金黃的卷毛，摸起來柔軟而光滑，很舒服。它的毛不是普通的金黃色，而是在太陽底下會閃光、月光下會變色的金黃。

拉拉很喜歡吃東西。有一次我在飯袋里放了點面包，拉拉就跑過來，對著我“汪、汪、汪”地大叫。我掰下一小塊扔出去，它就像一陣風似的跑過去，仿佛有人在跟它搶。吃完那一塊后，拉拉又來向我要，幸好這時走來一位老奶奶，手里拿著一串火腿腸，否則我的面包啊——可就沒了！

我還見過拉拉洗澡呢！可那能叫洗澡嗎？那最多只能叫“過水”！拉拉最討厭洗澡了，還沒等到主人給它摸上肥皂，它就跑得無影無蹤。但即使過水也足夠把它的主人嚇得陣陣虛驚。

“拉拉，乖狗狗，來”，門衛手里拿著一根骨頭，喊道。

拉拉從一個小門里爬出來，吐著長長的舌頭，搖著毛茸茸的尾巴。它的鼻子在空氣中吸了吸，看到了門衛，立刻跑過去，一下子咬住了骨頭，吃起來。門衛悄悄的溜開，抓起一個準備好的、盛滿水的臉盤。拉拉見勢不妙，扔下骨頭逃走了。

門衛把骨頭扔進水里，回到屋里等拉拉。我自顧自的準備走。沒走幾步，聽見門衛一聲驚叫。我回頭一看，原來，在水里，在臉盆里，有一個東西在吃骨頭—拉拉！門衛急忙拿起肥皂，想給拉拉洗個真正的澡，拉拉好像明白了似的，一下子跳出臉盤，匆忙之中踢翻了臉盤，水嘩啦啦一聲倒在門衛的皮鞋上。

“?。“?！拉拉！”，背后響起這樣的聲音。

我家曾有一只威猛的`金毛狗，它的名字叫小胡。

小胡是姐姐從公司帶回來的，我和它玩的很好，我很喜歡它。小胡長著一身金黃色的毛，不過有點短，眼睛又黑又亮，耳朵豎著，嘴巴有點長，吃起東西來毫不留情，幾下就把食物給吃完啦。不喜歡吃的東西就是蔬菜，它最喜歡吃饅頭和面條。小胡的四肢非常有力氣，它跑地很快。連電動車都可以超過。我們一天溜它三次：第一次是早上6點；第二次是中午1點；第三次是晚上6點。溜它的時候它很高興，有時候我都拉不住它，甚至要踏著風火輪才行。有一次小胡差一點就丟啦，那一次是這樣的：我媽媽把小胡放出去，讓它自己回來，它出去以后我就去上學啦，誰知道它在外面玩的太開心，所以就不知道回家了。等我放學后它居然還沒回來，我擔心它是被壞人抓走啦，我就出去找，大半天過去啦，找遍整個家屬院也沒見小胡的影子。我傷心的大哭，突然我家的門響啦，開門一看，是李甜帶著小胡回來了。李甜說：“你家小胡在二樓呆了大半天，直到我回去才發現?！蔽液芨兄x她，小胡回來后我們又開始開心的狂歡。

因為各種原因，小胡被送回老家啦，每次回去它都會撲到我身上，我非常想念小胡。

教你寫寫作: 四年級我的愛好文章(標準示范)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 四年級我的愛好文章(標準示范)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有自己的愛好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什么愛好?哈!猜不出來吧，我的愛好就是——打羽毛球。

我是日照市金海岸小學羽毛球隊的一員。我們金海岸小學的羽毛球隊名聲遠揚，多次在區里、市里、省里的比賽中取得好成績。

我之所以能成為羽毛球隊的一員，那要從四年前說起。我從幼兒園大班開始就非常喜歡羽毛球，只要有閑余的時間，我就會和爸爸一起打羽毛球。到了一年級，爸爸和媽媽一起給我報了一個羽毛球班，從那時起我就開啟了我的羽毛球學習生涯了。第一天教練教了我發球動作和高遠球，我練習了很久，教練說：“高遠球和發球是羽毛球所有動作的基礎，每個動作都是由這兩個動作轉變成的?！?/p>

我當時聽了老師這一句話，明白了，做什么事情都要打好基礎。從那時起，我更加努力訓練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學校選入了羽毛球校隊。

在校隊的時間過得飛快，一轉眼到了五年級，我在校隊里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學出去打比賽，不止一次取得勝利。當然，在這個過程中也少不了一次次失敗的經驗累積，每次挫敗，我并不灰心，因為我相信失敗是成功之母，沒有失敗也就沒有成功。

羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩，讓我擁有了強健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經過認真的勤學苦練，才能掌握一項技能。學習打羽毛球是這樣，那么，學習其他任何知識又何嘗不是這樣呢?

在以后的生活中，我會更加踏實地努力!

今日作文: 我愛桂花樹五年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 我愛桂花樹五年級作文(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小區有很多桂花樹，桂花有很多品種，有金桂、有銀桂、有丹桂。開出金色的花的像迷你的小燈籠，開出橙色的花的像迷你的柿子，開出白色的花的像一朵朵雪花，每一朵桂花小小的不大引人注目。如果你搖一下樹枝就會發現，一朵朵小花會不約而同的掉下來，像下了一場花雨，美麗極了。如果你仔細觀察就會發現，小花生長在枝干上，葉子綠油油的，長在花上面，像給花的一把小傘。

桂花樹很漂亮，它還可以幫助大家擋太陽，當老人們中午坐在桂花樹下聊天，很涼爽。坐在樹下還可以聞到芬芳迷人的香氣，令人陶醉。每當我放學時，聞到那花香，我立刻放松了心情。

桂花還可以泡酒，泡茶，作用很多。

我喜歡桂花樹，你會喜歡它嗎？

教你寫寫作: 猴吃西瓜五年級想象文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 猴吃西瓜五年級想象文章(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

猴王找到了一個大西瓜，可是怎么吃呢？這猴王從來沒有吃瓜西瓜，于是他想了一個主意。他對大家說：今天，我找到了一個大西瓜。至于怎么吃，我是完全知道的。我要考考你們，如果你們誰知道我就多給他一個。一只小毛猴跳了出來說：我知道我知道，應該吃瓤。小毛猴沒說完，短尾巴猴說：不不不，應該吃皮，吃皮。所有的猴子說：對對對對對對，短尾巴猴說得對，說得對。猴王以為找到答案，說：小毛猴吃瓤，其他人吃皮。小毛猴大口大口吃，其他猴看看小猴，過去吃了一口。啊啊啊啊啊啊啊??！好吃。