小學三年級運動會范文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 運動會三年級作文范本”希望能為您提供更多的參考。

秋天是個收獲的季節，在這個季節里，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。為了這次運動會，同學們都在加緊練習，準備在運動會上一展風采。訓練雖然很辛苦，但是一想到可以為班級爭光，我們的心情就會變的激動起來。

為了讓班級獲得名次，祝老師天天都在訓練我們。我想，祝老師天天訓練我們，上一次運動會我們沒有獲得名次，這一次我們一定要努力，爭取為班級爭光。

10月25日終于到了，運動會開始后，我們邁著整齊的步伐走到主席臺前，短短的五分鐘開幕式過去了，我們和其他三年級的同學又在一起做廣播操、跑操、眼保健操，我覺得自己做得很認真。

下午的比賽也是非常激烈，有接力賽、胯下傳球，胯下傳球我沒有看見，接力賽我參加了。開始，所有人都飛快地跑著。輪到我了，我帶著激動的心情飛快地跑起來，眼看就要到終點了，我迅速地把棒子遞給了孫肖i，但是一不小心，棒子掉到了地上。我真擔心我的這一掉棒子會影響到班級的萬貫，但是后面的同學不為我掉棒子而擔心，都一個勁兒地跑著。最后，因為他們的努力讓我們班獲得了年級第一名。我開心地笑了，老師和同學們也笑了，有些同學高興地跳了起來！

通過這次運動會，我知道了運動對身體有利，所以我以后要多多運動，鍛煉身體。就像學校墻壁上所寫： 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ，愿我們都有一個好身體。

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優質作文：運動會三年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：運動會三年級文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在今年的11月26日，我們學校在溫州體育館舉行了一年一度的運動會。

在體育館內，前導方陣、鼓樂隊、彩旗隊、各年級方陣依次排成隊伍進入操場。各個方陣里的同學都衣著鮮艷。他們面帶笑容，昂首闊步地經過主席臺。各年級方陣整齊有序地喊出各自的口號，那聲音響徹了整個體育館。

我們今年運動會的主題是“節日風、中華情”。你看，四年級方陣的同學頭上都戴著一對兔子耳朵，他們表演的是“中秋節”這個主題。當他們伴著音樂，搖晃著腦袋朗誦著關于中秋的詩句，幾位身穿霓裳的“宮女”在翩翩起舞。不一會兒，音樂停了，四年級的方陣擺出了“團圓”二字。

六年級方陣的學哥學姐表演的是“臘八節”。你看他們扮演成高粱、玉米、稻谷、小麥、紅豆等五谷雜糧，組成了營養美味的臘八粥。他們伴著輕快的音樂，跳著歡樂的舞蹈，讓人情不自禁地拍手叫好。

哇！那群同學手拿鮮花正精神抖擻地向我們走來。哦！原來他們就是鮮花隊的隊員！看那，炫動的色彩躍動著我們燦爛的心情，高昂的節拍點出昂揚的旋律，鮮花、陽光、笑靨、歌聲，讓我們在體育館內歡聚一堂。

雖然，今年運動會開幕式已經結束，但那振奮人心的畫面還是留在我的心中，久久不忘。

寫作范本: 運動會 王宇宸小學三年級作文范本

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 運動會 王宇宸小學三年級作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

運動會

王宇宸

星期四的下午，一年一度的運動會終于到來了。我非常激動，當我們排著整齊的隊伍進入操場的時候，我的心一直在激動地跳。

開幕式開始了，操場上一下子熱鬧起來。開幕式結束，比賽就開始了。運動員已經準備好了，“砰！”的一聲槍響，運動員跑起來，陳勁陽像風一樣快，迅速地超過其他同學，我們給他加油，最終陳勁陽400米跑以第一名到達終點，我們非常高興。

雖然我沒有參加運動項目，我們班也沒有得第一，但是我們非常開心。

指導教師 崔梅茹

作文范本: 三年級運動會的文章壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 三年級運動會的文章壹篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

五年級書信題目：給未來自己的一封信。五年級關于未來的我的書信怎么寫？這篇五年級書信350字的給未來自己的一封信的書信希望能夠幫到你。

今天這節本是作文課，可老師說今天讓我們玩一個我們都是木頭人的游戲，我們一聽這個消息，全班都一起歡呼了起來。

第二天，老是檢查到我的作文時，眉毛一皺，把我叫到了辦公室。對我說：心儀，這篇作文是抄的吧？嗯。我臉紅的回應。今天叫你來辦公室就是不想讓你難堪，下次不準再抄了，再回去重寫一篇吧。

爸爸，你的學習成績怎么樣？還可以。什么還可以啊，是很好，奶奶插嘴道。而且從三年級開始都是班長呢！可可，你要好好向你爸爸學習。知道了！當天布置的家庭作業，就算做到深夜你爸爸也要做完，這樣周末就可以玩了。聽完奶奶的話后，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸那勤奮好學的優點為什么沒遺傳給我呢？

作文范本: 運動會三年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文范本: 運動會三年級作文(示范版)”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天我們學校舉行了第七屆運動會。

到了學校，沈老師讓我領讀，正讀到一半的時候，廣播鈴聲響了，沈老師讓走方陣的同學先出去排隊。我們排好了隊走進了藍球場。先等一年級走完，接下來就是我們了，王宇舉著二（1）班的牌子 ，我們每個都戴著海寶的頭飾，手上戴著白手套，非常神氣地踏著整齊的步伐走完了一圈。一路上我膽戰心驚，非常緊張。全年級走完，應該是運動員出場了。

我在一邊等著我們班運動員出場呢！不一會兒我們班的運動員王宇、劉連安……開始了激烈的跑步比賽，隨著一聲槍響，運動員們如閃電般從我們眼前沖過，我們班跑步最快的王宇卻在跑道上出了 兩次意久，真是可惜。

下午我們班和二年級別的班進行了“過河”比賽，我們參加的同學拿出了最快的速度得了第一名，我們高興地跳了起來。

運動會結束蔣才宣布成績，我們班獲得了二年級里的第三名。

今天的運動會真開心??！

[優質寫作] 三年級童話寓言文章：森林運動會1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 三年級童話寓言文章：森林運動會1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

森林里要開運動會啦!有好多的小動物們都來啦!小兔、小松鼠、小馬、小猴子、小老虎都是來參加運動會的!

運動會的比賽項目有跑步、跳高、爬樹……

第一項是跑步比賽。大家都知道，參加運動會的小動物中，小馬和小老虎跑得快，所以就讓它們比。小牛剛一吹哨，小馬就領先一步，它們就像風一樣快，不一會兒就跑的無影無蹤了。最后是小馬贏了，袋鼠評委給了小馬一個大獎杯。

第二項是跳高比賽。小兔跳得實在是太高了，沒人敢挑戰它。小袋鼠直接把大獎杯給了小兔。

第三項是爬樹比賽。小松鼠和小猴子爬得快，就讓它們比。聽到小牛吹的哨聲，它們就使出吃奶的力氣去爬樹。最后是小猴子爬的更快，贏了比賽。袋鼠評委給了小猴子一個大獎杯。

運動會結束了，大家回到家，都和自己說：“我還要練習，下次的運動會，我也要贏?！?/p>

[優質寫作] 作文：關于運動會的三年級作文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 作文：關于運動會的三年級作文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我相信，在今年的運動會上，我們可以發展創新，在體育精神的鼓舞下，取得好成績！下面是邊肖編的關于運動會的初三作文。讓我們看看！

在這個涼風習習的季節，我們迎來了一個學期的年度春運。每個人都欣喜若狂，笑容滿面。我也不例外，因為運動會馬上就要開始了。

隨著主席臺上的命令，“春季運動會現在開始！”整個操場沸騰了，有的同學在跳舞，有的同學在竊竊私語，有的同學馬上準備好了另一場比賽。我們班會有一個隊列。作為六年級的第一名選手，每個人都很緊張，但充滿信心，渴望嘗試。過一會兒，輪到我們玩了。在體育委員的指示下，每個人都以統一的步伐走向講臺。我的心就像一個打鼓的人，上下左右，放不下。當我們走上領獎臺時，體育委員們熟練地喊出了一系列動作，我們自信而冷靜地做出了一系列動作。到最后，我還是稀里糊涂，直到另一節課。其他人做了個勝利的手勢，理直氣壯地跑成一團，笑啊笑啊。最后一切都有了回報，我們獲得了第二名。

最精彩的拔河比賽才慢慢開始。拔河比賽即將開始。這場比賽是我們班和86班之間的。我看到所有的球員都渴望嘗試，我們的球員活躍起來，不時地做運動，互相歡呼。另一邊是幾個玩家一組，好像在說一些好的策略。說話筆畫。手舞足蹈，幾分鐘后，裁判喊道:“準備！拿繩子！”一聽到口令，大家都嚴肅起來，拿起繩子。我開始準備工作，雙手緊握繩子，咬緊牙關，半蹲，后仰，雙腳蹬地，前腳抵住另一個人的后腳，后腳呈八字形。我們準備好了，裁判喊:“走！一聲令下，所有人立刻緊張起來，用護理的力量使勁往回拉。

一開始我們占了上風，毫不費力的把對方拉到了危險地帶。但當我們得意忘形，掉以輕心的時候，對方卻突然陷入了某種神奇的東西，拼命往后退。然后我們清醒過來，咬著牙拼命往后拉，雙手緊握繩子，雙腿抓著地板，額頭上汗流浹背，臉紅紅的，但我們不忘叫一聲:“加油，加油！”但對方沒有示弱，實力不分上下，雙方僵持不下。過了幾秒鐘，你還是不讓我，我也不讓你，場上的拉拉隊也不忘加油，眼睛死死盯住隊員。大喊:“加油，加油！”別忘了揮手。最后對方精疲力竭，“殺傷力”明顯減弱。就在這里，我們看到了機會，一個努力，繩子就以飛快的速度扔向了我們?！皠倮?！”我們終于勝利回家了。

操場上的比賽還在進行，我們悠閑地坐下，注視著運動員在場上奔跑...

當我看這場激動人心的比賽時，我不禁感到興奮。我不斷為他們加油，為他們加油，為他們加油。同時也鼓勵和表揚各年級的班主任和觀眾同學，因為他們紀律嚴明，看得仔細，喊得不停。

他們給運動會增添了活力和激情，我不停的大聲呼喊讓在場的每一個人都能聽到:“運動員們，今天的體育場屬于你們，體育場館因為你們而精彩沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵；你的笑點在競技場上飛舞，為班級爭光，把你算作最棒的，奔跑追逐。在這個廣闊的競技場上，你像馬，像離弦的箭，你是操場的心臟，跳動著夢想，我為你的努力感到驕傲和自豪。

比賽結束后，我們的教師代表進行了一次合作跑來招待運動會。兩人一組，把紅帶綁在兩人腿上，形成一個整體，看誰跑得快。這時，同學們又沸騰了，我們班的同學再也抑制不住內心的激動，站在跑道前為我加油。我和馬俊英在一個小組里。起初，我們不能走路。后來我喊“一，二，一，二……”終于，我跑到了終點，可是一抬頭，年輕的老師已經跑在我們前面了。雖然落后，但能給運動會增添氣氛和歡樂，感受到說不出的喜悅。其他幾個年輕的女老師，仿佛回到了童年，自發地比賽，一個個跑完50米，充滿了青春的朝氣和激情。他們是這次運動會中最漂亮、最引人注目的。

隨著時間的推移，在拼搏和吶喊中，在歡笑和歡笑中，在汗水和拼搏中，在裁判的公正裁判中，比賽的結果逐漸顯露出來。

最后，頒獎儀式舉行了。伴隨著歡快的音樂，獲獎運動員登上領獎臺，手里拿著證書和獎品，個個喜氣洋洋。學生們都投以羨慕的目光，并再次鼓掌。在全體師生的努力下，運動會取得了圓滿成功。

本屆奧運會參賽人數最多，規模最大。參賽班30個，運動員340多人，共4個項目。三年來，我們學校不僅注重學生的學習成績，更注重學生的健康。以人為本，全面實施素質教育，一切為了孩子的未來。本著“友誼第一，比賽第二，健身服務中國”的宗旨，運動員們在比賽中發揚奧林匹克精神，共同努力，實現“更快、更高、更強”、不驕不躁、不失風度的目標。比賽水平和風格良好，充分展示了學生蓬勃的時代風貌，實現了體育成績和精神文明的雙重收獲。這次運動會真是一次“安全、文明、拼搏、奮進、和諧”的盛會。我希望下次運動會快點到來。

得知學校要開運動會的消息后，全班都處于高度緊張和興奮的狀態，終于迎來了開運動會的那一天。

運動會上，我參加了長繩、跳遠和接力項目。我們班決心在長繩比賽中贏得冠軍。賽前一周，胡老師帶我們刻苦訓練，大大提高了我們的水平和信心。

長繩比賽終于開始了。作為我們班的領導，我想:我一定要給你一個好的開始！聽到起跑哨聲后，我一個勁的跨步沖進了上下飛舞的長繩里，后面的同學一個個聚精會神的鉆進了長繩里，彼此配合得非常默契連貫，舞姿如龍。比賽結束時，我們以142的絕對優勢擊敗了所有對手，獲得冠軍。大家都很激動！

下午，我的單項跳遠開始了。我以為是立定跳遠才有實力拿第一，沒想到是我從來沒跳過的助跑跳遠。這讓我覺得有點緊張，但我又想:別人肯定不跳，我個子高腿長，很有優勢。這樣的想法堅定了我爭取第一的信心。比賽的時候，我第一次跳可能是因為緊張，沒有拿到成績。我在第二跳中學到了最后一課。這次跳的很好，暫時排名第一。但是，要贏得真正的冠軍，就要靠這關鍵的第三跳！這時，我閉上眼睛，清除了一切雜念，什么也沒想就向前沖去。一步兩步三步，我像袋鼠一樣跳了出來！“2米94”。聽到這個成績，我異常激動，心想:冠軍是我的！不出所料，我考了一年級。

當然，運動會最精彩也是最后一場比賽是男子接力，我也參加了這個項目。在比賽中，我跑了第一站。砰的一聲，我像離弦的箭一樣沖了出去，在跑道上拼命追著我前面的同學。最后我超過了兩個對手，但還是沒能追上最好的運動員。我把接力棒傳給范，他反應很快，首發時占據第一位。這時，他就像一匹在跑道上飛奔的脫韁野馬。第三名梁鶴倫也不甘示弱，拼盡全力保住第一。就在這時，王恒沖轉眼間已經開始跑了，但是其他班的同學實力太強，在彎道處被超越，在終點獲得第三名。但是，這也是全年級第三！

我永遠不會忘記這次運動會，因為它不僅鍛煉了我的身體，而且鍛煉了我的意志，它連接了學生的心，顯示了團結的力量，使學生更加熱愛他們的班級！

這真是一次難忘的運動會呀！

最新寫作: 運動會三年級文章之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 運動會三年級文章之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

星期六上午，我和同學們在嶗山的沙灘上玩撞撞樂。

同學們和我一聽要玩這個游戲，都很開心，可也有些人有一點擔心被撞倒。老師說游戲規則是規定一個長方形的圈，每一個人都套上一個透明的圓球，然后開始撞擊，誰先被撞出長方形的場地，誰就輸。比賽形式是接力。比賽開始了，我第一個出場，對方也派出了一名隊員，我們兩個人站在兩方對面，都在等老師的這一聲開始。老師突然說：“開始?！蔽覀儍扇吮阈⌒囊硪淼目拷鼘Ψ?，我突然兇猛地撞擊對方，對方一瞬間就倒下了，并且被撞出了區外。第一次秒殺已經結束，我正等待著下一個“獵物”，這時，對方派出了最強的人，我開始緊張起來。第二局開始了，對手猛得一下沖過來，把我撞到了場地的一個角落。這時，對手第二次撞擊開始了，我一閃，對手卻自己跑出界外了。第二次抵抗又勝利了，我開心極了。

撞撞樂真好玩啊！