小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作】五年級過年的文章(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

吃餃子啰，吃餃子啰！”每年的正月初一，我們都要圍坐在一起，吃奶奶親手包的餃子。聽奶奶說，過年吃餃子是俺山東老家的老規矩，在明清就很盛行。爺爺呢，一吃餃子，就要說說那我都能倒背如流的典故：吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，“交”與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。難怪每年的餃子宴是我家必不可少的一道“盛宴”，特別是今年春節的那次還添了一件新的樂事呢。

大年初一，又到了吃餃子的時間了，姑姑神秘地對我說：“矯鍵，今天奶奶的餃子可不一樣哦。”“餃子有什么不一樣的？”我好奇地問?！斑@次的餃子里有一個包著棗子，誰能吃到這個特殊的`餃子，就一定能心想事成。所以呀，吃前每個人要寫下自己的新年愿望?！甭犃斯霉玫脑?，我高興極了，迫不及待地抓起筆，拿起紙，剛想寫“祝我學習進步”，可轉念一想，爺爺剛開過刀，我應該祝爺爺身體健康。于是，我端端正正地寫下了我的新年祝福。剛想看看別人是怎么寫的，誰知一個個都捂的緊緊的，看也看不見。

終于開始吃餃子了！先是爺爺吃。只見他漫不經心地夾了一個，剛準備咬，我情不自禁地叫道：“爺爺，你可千萬別吃到那個呀！”大人們都笑了。爺爺故意只咬了一小口，我緊張地看著，??！是菜的，我松了一口氣。第二個是奶奶，她故作神秘地說：“這次餃子是我包的，我肯定知道是哪一個?！甭犃四棠痰脑?，我嚇的心驚膽顫，生怕那個特殊的餃子被奶奶吃到。只見她胸有成竹地一下子就選中了一個，我心想：“這下完了，這個餃子肯定被她挑走了?！蔽艺肟纯吹降资鞘裁答W的，可她卻放在碗里不吃。我焦急地說：“奶奶，你快吃呀！”“急什么呀，肯定是棗子。”“不行，不行，你快吃?！闭f著，我硬把這個餃子塞進奶奶的嘴里，?。∫彩遣说?。我高興得手舞足蹈，連連拍胸，說：“還好，還好?！苯又职?、媽媽、姑姑，還有哥哥，他們一個個輪番上陣，可卻都敗下陣來，沒有吃到那個特殊的“餃子”。終于輪到我了，我想：“加油，我一定要夾到這個狡猾的家伙?！蔽夷坎晦D睛地盯著這盤餃子，發覺就在我面前，有一個餃子看上去好像和其他餃子不一樣，紅紅的，我斷定就是它了。我迅速地伸出筷子，小心地夾了起來，輕輕地咬了一小口，往里一看，“哇！是棗子！”我剛想把這個好消息告訴大家，突然，一個念頭從腦海中閃過：如果我幫助爺爺實現他的新年愿望，這多有意義呀！我便故作正經地對大家說：“我也是菜的?！笨粗蠹沂谋砬?，我暗自好笑。趁著大人們不注意，我連忙把我的餃子和爺爺的餃子偷偷地換了一換，大叫：“爺爺，你的半個餃子還沒吃呢，快來吃呀?！睜敔斦f：“好好，我來吃?！彼麆傁氚扬溩油炖锼停瑓s愣在那里，奇怪地說：“咦，這好像不是我的餃子呀！”我急忙說：“是你的，是你的，不能賴，不能賴?！蔽冶浦鵂敔敵?，爺爺只好咬了一口。“爺爺吃到棗子餡啰！”我故作驚奇地說，“快讀心愿，快讀心愿。”爺爺笑瞇瞇地說：“好，我來讀?！睜敔敶舐暤刈x：“我祝矯鍵學業進步！”我張大嘴問：“爺爺，你的心愿怎么會是祝我呀？”爺爺說：“當然啰，這是我最大的心愿?！贝蠹衣犃斯笮?，快樂的笑聲洋溢在我們每個人的心頭。

這就是我家大年初一快樂的“餃子宴”！春節吃餃子已經成為了我家新年中必不可少的保留節目，有機會也歡迎你一起來參加哦

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作文示范： 五年級科學文章(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 五年級科學文章(示范文檔)》，相信能對大家有所幫助。

我有一個偉大的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。我要發明許多對社會有用的東西，為社會貢獻一份力量。

我要發明一種“任意門”只要你想去哪里，只要你打開門，就會到你想去的地方。那些汽車在也不會派上用場了，環境再也不會受到尾氣的污染，噪音也會減少了！

我要發明一種“機械警衛”那些人工警衛也該光榮下崗了?！皺C械警衛”的眼睛非常靈敏，所有的小偷都不會躲過它的眼睛。它會第一時間趕到案發現場，成功捕獲犯罪人員。

我要發明一種“萬能房”這可不是一般的房子，它可以到處移動，可以使室內冬暖夏涼，還可以根據自己的喜愛調節顏色。它還能擋住風沙、洪水、地震等自然災害，使人類不在受到這些災難的影響。

我要發明一種“萬能丸”你可別小看它，它的作用打著呢！人們吃下它，可以連續幾個月不用吃飯；不用喝水；甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷；感到炎熱；甚至我們還不會生病。

我最想發明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它，就會養成講文明、懂禮貌的好習慣。世界再也不會發生戰爭，人與人之間會和睦相處，不在發生爭吵。世界將會變得非常美好！

我要發明的東西還有很多，說也說不完，它們都是對社會有用的東西。我一定要好好學習，把它們發明出來，為人類造福!

[寫作]五年級家鄉的變化文章600字(示范文檔)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]五年級家鄉的變化文章600字(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

永嘉，這是一片令人景仰的土地。

近些年來，甌北的經濟逐漸上升，家鄉發生了天翻地覆的變化。從破舊的老瓦片房子到如今拔地而起的高樓大廈；從古老的“大蓬車”到現代奔馳在高速公路上的轎車。

永嘉的景色變得更加美不勝收，搭建起了一個讓發祖祖輩輩都魂牽夢繞的美麗家園。

熱鬧的江濱公園，成為了人們休閑的娛樂場所。園內的湖水清澈見底，綠得像一塊碧綠的翡翠。一艘艘游船在湖面上緩緩的滑過，湖面上蕩漾著粼粼微波。遠遠望去如同一條曲折的銀線漸漸的流動，猶如一位嫵媚的少女，敞開了雙臂。

馬路上川流不息的汽車，來來往往。夜晚，街道上的霓虹燈五光十色，不斷的綻放著自己的光彩，街道上的燈光為甌北這美麗的而富饒的城市添加了一份勃勃生機。

近期展開的綠化工程讓永嘉的居民們贊口不絕。公園里的秀麗淡雅的花朵，在綠色的襯托下，顯得格外精神。時常散發出一陣又一陣清香，吸引了許多勤勞的小蜜蜂得吸吮著花粉。路邊蒼翠欲滴的榕樹，挺著胸，昂著頭，筆直的豎立著。綠花給了我們一個優異的生活環境，讓我們的生活更美好！新建的永嘉火車站，方便了永嘉居民的出行。現在乘坐的列車，就算到廣州也只用幾個小時。每一列飛馳的火車都帶人民美好的愿望駛向遠方。

楠溪兩岸山色青翠，江水蜿蜒曲折，碧水深潭和清澈淺灘相間，姍姍來遲的一掠紅日隱映著蕩漾的山水。永嘉的滄桑變遷，一次次的困境，一次次的崛起，它都突飛猛進，屢創輝煌。短短的幾十年間，永嘉勾畫出了一幅從一個貧困縣到小康縣的傳奇藍圖。

[推薦作文] 五年級的作文(示范文檔)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級的作文(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們身邊的一切都是用勞動換來的。如果沒人愿意勞動，那我們就不可能住在房子里，也不可能走在干凈的大街上，整個地球，可能連吃的東西也找不著了。

我們高興地玩耍時，他們卻辛勤地勞動著，幫我們把更高的樓房建起來，幫我們把很臟的大街掃干凈，只是我們看不到而已，雖然我們看不到他們勞動的過程，可是我們可以用心靈去感受，用真心去祝福他們長生不老，永遠保持青春年華，我們還要用高聲為勞動人民歡呼。

因此，我們也的好好學習，將來才能報答勞動人民們，報答他們為我們修建了一棟漂亮的教學樓。還得報答我們的老師，我們下課休息的時候，老師卻在辦公室里批改我們的作業，老師也在為我們勞動。

我會爭取在學校里做一名優秀的學生。不去學壞，永遠向光明出發，決不會向黑暗前進。我們不能讓勞動人民們為我們而失望。

勞動往往創造出美好的境界。讓我們付出更多的勞動吧！讓我們去創造更多奇跡吧！

[寫作借鑒] 冬季里的彩虹五年級寫景文章(示范文檔)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 冬季里的彩虹五年級寫景文章(示范文檔)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寒冷的狂風吹在人們的臉上，就像刀割一般，這鬼天氣，真是凍得直讓人哆嗦。我頂著寒風凍雨，急急忙忙地向車站跑去。

公交車來了，我急忙跑過去。人們瘋狂地往車上擠，好家伙，吃奶的力氣都用上了。突然，來了個年輕人，一個中間突破，一邊使勁地往前面擠，一邊說：請讓一讓，我有急事！最后他是擠上去了，而他后面的老人卻被擠出去好遠。公交車很快啟動了，留下沒成功擠上車的老人長長地嘆了一口氣，以及同樣失敗的我們。

雨還在盡情地下，風還在使勁地刮。我一邊嘀咕，一邊掃視著人群，只見一個大學生緊鎖眉頭，突然他大聲地說：大伙兒聽我說，你們沒發現車站的秩序很亂嗎？要不我們排隊上車吧？吵鬧的車站立刻安靜了幾秒鐘，隨即人們又紛紛議論起來，一位大叔說：這隊怎么排？沒法排。聽了這一番話，大哥哥的嘴角微微一笑，說：那好辦，讓老人和小孩先上。他這個想法得到許多人的贊同，很多聲音都說著：是應該維持一下車站秩序。

于是一條長長的龍在車站前排開。我被夾在人群中間，頓時，我感到周圍是那么溫暖，我稍稍一回頭，隊伍還在延伸，可最后一個是那位大哥哥。

下一班公交大巴終于來了，我們有秩序地上了車，老人小孩都有了座位。當車門關上時，我又望了望窗外，雨還在下著，隊伍還在雨里延伸著，大哥哥的身影在雨中是那么光彩奪目!

漸漸地，雨小了，這冬季的天空仿佛出現了一道美麗的彩虹!

[推薦作文] 五年級寫水果的文章(示范文檔)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級寫水果的文章(示范文檔)”，僅供您在工作和學習中參考。

夏至前后正是楊梅的季節。而且楊梅正是我最喜歡的水果之一。于是我便想讓爸爸帶著我去仙居摘楊梅，沒想到我一說出口，爸爸就同意了。我別提有多高興了。

那一天，我們一家來到了楊梅林，在我的身旁就是一棵課高大的楊梅樹，足足有兩三米高，只見一棵棵楊梅樹上掛滿了許許多多的紅楊梅像一串串小紅燈籠掛在樹枝上，美麗極了?？茨且活w顆楊梅又大又飽滿，外形如乒乓球，顏色紅得鮮欲滴，紫得黑紅發亮。媽媽說：“黑紫色的最甜最好吃了?！庇谑俏移炔患按叵忍暨x了一顆又大又紫的楊梅，往嘴里送去，用牙齒輕輕一咬，那紅色的汁水立刻溢了出來，那是一種又酸又甜的感覺。接著我就拿起籃子，開始摘楊梅了。

我知道樹頂上的楊梅越黑越甜，之后我便小心翼翼地爬上樹上去摘楊梅。爸爸媽媽都在一旁叮囑我要小心。爬到一半，果然看見了楊梅樹上許多楊梅，都是紫得發黑，我一伸手就摘到了個紅中帶黒的楊梅，一看就知道很甜。我便將楊梅放在籃子里，緊緊地攥在手里。我不一會兒就摘了好多，連手都變成了楊梅的黑紫紅色，而我卻忙得不亦樂乎。沒過多久，那大籃子就裝滿了楊梅，沉甸甸的.。

摘了一個上午的楊梅，籃子里都是自己親手摘的果實，雖然汗流浹背，但是我依然覺得很開心，很滿足。

作文推薦: 小學五年級文章(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 小學五年級文章(示范文檔)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一個披著長長的頭發，戴著一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經老師。

經老師是教我一到二年級的語文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會時，經老師就細心的為我講解。直到我懂為止。

經老師寫的字很好看。最讓我感動的，是我上二年級的一個上午。那天早上，我突然感冒發燒了。于是，媽媽跟經老師請了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問我：要不要去上學？我說：要，我不能因為生病就不去學校上學，我要去上學。于是，媽媽牽著我的小手，讓我背上書包。來到二一班門口，經老師走過來說：戴一竹還沒好呢，怎么把她送過來??？于是，媽媽跟經老師說了一些話，然后轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業拿給了組長，然后開始上語文課。

經老師正要我們讀文章的時候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來了。班里的同學弄出了惡心的動作。經老師卻沒有這樣，她先上前來問候我，然后再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。

這是我的老師。一個能關心我的好老師。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘！

「作文參考」寫出發的五年級文章(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的「作文參考」寫出發的五年級文章(示范文檔)，希望能為您提供更多的參考。

還出發嗎?

我坐在一塊灰黑斑駁，又布滿黃沙的石頭上，眼前一片荒蕪。黃色的狂沙布滿我的視野，星星點點的石頭點綴其中。時而微風，時而無風，然而這平靜的景象背后或許隱藏著一陣狂風，我不愿再看，收起眼眸中的疲憊與滄桑，緊閉上眼，靜生著。

包里已經沒有食物了，水壺里的水也快消失殆盡，我想著，一遍又一遍地間自己：我還能活下去嗎?還需要出發嗎?還有希望嗎?回答顯然都是否。

我又試圖眺望，然而一無所獲，轉身放下包，突覺腿軟，跌坐下來。剎那間，眼角竟在不經意間察覺到一抹青綠，我猛地抬起頭，左右搜尋，也未見蹤影。我笑了，或許是自嘲吧!沙漠中會有綠色嗎?餓出幻影了吧!

然而，當我低下頭時，眼前一驚——一抹渺小的綠襯在那石頭的裂縫里，襯得那灰黑的石頭仿佛都有了生機?？拷毧?，它只有兩片微垂的葉片，一片條紋清晰可見，另一片卻磨損得顯露葉肉，一塊葉肉“血肉模糊”，更甚的是，那石縫內壁明顯有一面潮濕，大概是還未變干，不久前剛擦掉的汁液吧。那長的根莖弱小之中透著倔強，讓人心生敬意：粗糙之中略顯剛毅，讓人不免驚訝。

我無法想象，它從何處而來，又從何處孕育，將去往何方：我也無法想象它在鋪天蓋地的黃沙中如何生存，在面臨痛苦時如何站起，又是如何在孤寂荒蕪中尋找希望的，但我知道，現在，它對于我來說，不僅僅是一株草，不僅僅是一抹綠。

我看著它，又笑了，笑它的剛毅，笑它的倔強，笑它的執看，笑它的頑強……在這沙漠之中，誰不怕黃沙，颶風?誰不怕痛苦、絕望?它不怕!那么，我也一樣。

重新站起身來，眼中褪去滄桑與疲憊，燃起烈火與希望。我拿出水壺，打開，將剩下的水倒在它的身上，呼出一口氣，心中再無懼意，我轉身，看向遠方——

出發!

月度作文推薦: 五年級記事的文章(示范文檔)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 五年級記事的文章(示范文檔)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過無盡的愛;一雙數以百計的手的滄桑，經驗，包括大規模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來深愛，成一系列光，使我為他們洗澡。

母親的眼睛總是展現無限關懷。小，每當我獨自行走，我的媽媽總是用她的愛看著我，輕笑在他的臉上，在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長，我什么時候可以去，我的媽媽是第一次對一個，再與她的眼睛給我的關心，似乎提醒我路上小心;現在，盡管母親已不再像小時看著我走了，但我知道她一個深情的眼睛，都在看著我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙，上面一個皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次，當冬天，北風“呼啦”之風，我媽麻痹我去學校。突然，她回頭看了看我沒有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎么不戴手套嗎？“我是一個傲慢：“忘了穿，無論如何，又不冷，不穿也沒什么。“但我媽媽會繼續她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上！“我的心感動，據我所知，母親的手不能幫助寒風，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風吹了一個位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想，我的耳朵和回應，一首小詩：“媽媽！天上的風和雨，這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這里，我只藏起你的武器。