小學六年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級小學作文：小鳥傷心了wps版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年

我的童年很美麗，像一幅美麗的油畫?？墒怯彤嬍冀K是油畫，它不是真的。就算去過那美麗的地方，可是也成了回憶。記得幼時，我們幾個好朋友常常約在一起，去一個花園中。那個花園沒有人，也沒有人愿意去。只有我們這幫黃毛丫頭和黃毛小子們是里面的?？?。那個美麗的花園卻有個丑陋的名字：狗屎基地！為什么會取這么一個名字呢？你一定猜不到！因為有一次我尿急了，所以找了個地方準備“解決”。“解決”完后，我發現里面很美麗，所以我慢慢走進去。后來發現了這個兒童天堂！現在我常常用夢帶我去這個“兒童天堂”。

記得一進門，發現里面有幾個石凳，上面有一個用干草搭的棚子。我們瘋累就在里面坐坐。再往里面走就會看見有條小溪，小溪叫“鴛鴦溪”。“鴛鴦溪”不寬，我們一步就可以跨過去。水很清，可以看見我們的人影。偶爾會有一兩只野鴨在里面戲水，而我們則認為它是鴛鴦！看見野鴨就上前去“問候”它：“你是哪里的鴛鴦啊？你的朋友呢？鴛鴦不是成雙成對的嗎？：”當我們還沒“炮轟”完“鴛鴦”，“鴛鴦”就飛走了。如果沿著“鴛鴦溪”的上方走，走一會就會看見一個很大的“草原”（我們總是叫它草原）。上面的草很扎人，而且在上面滾上一圈時，身上就粘滿了草。可是我們還是喜歡在上面嬉戲，追逐?；丶业臅r候像個“稻草人”，媽媽們總是一邊罵我們，一邊心痛。而“草原”的上面有3塊巖石。我們喜歡在上面鋪上青苔，然后打個小盹，然后回家。在往上面走就是“蜜桃林”?！懊厶伊帧敝挥?棵桃樹。上面的桃子沒熟就被饞嘴的我們吃光光了。雖然酸的要命，可是大家都說好吃。桃子個頭不大，一周就可以吃完了?，F在桃子太甜，已經沒有那個美好的感覺了。“蜜桃林”下面是個很大的坡，上面的草一點也不溫柔，坐著的感覺就像爸爸沒刮的胡子。所以我們叫它“胡子坡”。我們常常是滾下“胡子坡”的。刺刺的草粘在我們身上，很癢很痛。可是我們玩的興致依然沒有減。最底下有個陰溝，它叫“野草溝”，因為里面有很多魚腥草。我們總是用衣兜裝一兜，然后交給媽媽。讓媽媽做涼拌魚腥草。那個氣味很香，甜咸的味道，而且脆脆的,很好吃！我們可以吃一大碗！最后，我們就原路返回。我們總是飛奔回去,因為魚腥草曬久了就不好吃了?；厝ズ螅瑡寢尵蛶臀覀儞Q衣服。打水洗澡。洗玩后就舒舒服服的吃飯。那種感覺我一輩子也不會忘！

現在我喜歡把這段記憶鎖在一個心靈小盒子里，那樣它就不會被無休止學習，成績的壓力所污染。它依然純潔。像那時侯我們的心。

　

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【寫作收藏】 滋味六年級文章wps版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 滋味六年級文章wps版”，相信能對大家有所幫助。

成長，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、樂。其中，給我印象最深的還要屬樂——學釣魚的那段了。

那是發生在暑假里的一件事。那一天早晨，風和日麗，我和爺爺懷著愉快的心情踏進了我熟悉的那個公園——楊浦公園。看慣了公園里的獅子老虎，玩慣了公園里的游藝器材，我也想換些新玩意兒玩玩了。正好一旁有個釣魚池。咦，何不去學學釣魚？于是，我便死纏爛打地讓爺爺教我釣魚。爺爺纏不過我，便答應了。于是我們付了錢，拿了釣魚竿、魚餌和桶，便在釣魚池邊坐了下來。”拿出一小團魚餌，將他們鉤在魚鉤上，記住，鉤得不要太多，否則，魚會吃不下的?！盃敔斦f。我小心翼翼地將一小團面粉摳了出來，用一只手將釣魚線拉了上來，然后將面粉鉤上了魚鉤，接著猛得一甩，魚鉤便被甩了下去。魚鉤剛下水，一條肥肥胖胖的大鯉魚便游了過來。它嘴碰到魚餌啦！我連忙拉起魚竿，結果什么也沒釣上來。啊，魚還沒吃呢！”你得等魚將魚餌全部吃完，才能拉上魚竿?！盃敔斢终f。我又試了一次，這次游來的是一條五彩繽紛的金金魚。它長得有些像動畫片《神奇寶貝》中的金角魚。很快，它的嘴碰到了魚餌?？蛇@次我沒去拉，而是全神貫注地盯著魚餌看。這條魚吃得真慢呀！突然，我發現魚餌和魚同時不見了，魚鉤也是空的。咦，魚呢？轉頭一看，原來他正在一旁津津有味地吃著魚餌呢！我勃然大怒，拿起魚餌，仔仔細細地將魚餌牢固地鉤了上去。將魚鉤包得看不見后，我又將魚鉤甩了下去。這次光臨的是一條金色的鯉魚。也許是太餓了，這條金色鯉魚想都沒想就張大嘴巴一口吞下魚餌。說時遲，那時快，我猛得一拉，一條金色鯉魚上鉤啦！我將魚鉤小心翼翼地從魚嘴里拿了出來，將魚放進桶里。

太陽落山了，我和爺爺也戀戀不舍地離開了。

[作文借鑒] 小學六年級作文600字：洛浦雨景.wps

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 小學六年級作文600字：洛浦雨景.wps”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

仲秋的一個上午，我和爸爸打著雨傘，冒著霏霏淫雨，漫步在洛浦公園。舉目眺望，天邊灰蒙蒙的，把綠樹涂上了一層墨。洛河橋上，汽車南來北往，川流不息。南岸綠柳成蔭，北岸芳草萋萋。歷史上，洛陽八大景之一——“洛浦秋風”的美麗景色再次展現在世人面前。

河堤上，雨中的草坪郁郁蔥蔥，翠綠怡人，橢圓形的葉片上，漂浮著大大小小的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。我想采起一顆，悠的散開，劃落而下，融入大地。雨水往低處流，匯聚在河堤兩邊低矮的石墻角下，形成一條小溪，潺潺流淌。一條紅紅的蚯蚓在溪水中緩慢蠕動，顯得可憐巴巴。小溪從排水空中鉆過，形成一個個噴涌的“瀑布”，撒在蜂窩狀的河堤護坡上，變成一條條寬寬的水帶。不時有游人打著傘，徜徉在這連綿不斷的畫卷中。

[推薦寫作] 六年級我的家作文wps版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 六年級我的家作文wps版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的家庭既和諧、溫馨，又幸福、快樂，讓我每天都其樂融融、歡樂無限，今天就向大家來介紹介紹吧！

冰山臉——我

在許多朋友心目中，我是出了名的“冰山臉”。有人說我“高冷”，臉上表情極少變換；也有人開玩笑說天氣再熱，看看我的臉也會覺得涼颼颼的。不管怎樣，我就是不茍言談，連笑容也冷冰冰的男孩。

記得有一次，學校演唱會結束后我往校門外走，路過一年級的小朋友時，走在他們身邊真有種“會當凌絕頂，一覽眾‘山’小”的感覺。突然聽到一位小朋友指著我說道：“哇！他好帥呀！”我尷尬地睜大了眼睛，第一次聽到別人當眾贊美我，我不由自主地大笑了起來。那估計是我第一次發聲的大笑吧！

又有一次考試，我取得了全班第一的好成績，老師宣布成績的那一刻，許多同學都鼓起掌來，我盡管內心欣喜萬分，臉上卻不動聲色！好朋友用胳膊肘捅捅我：“喂，笑一個呀，如果是我，我早就高興壞了！”呃，人要保持低調，“槍打出頭鳥”??！

久而久之，我便落得一個“三高”的綽號。笑點高、淚點高、怒點高。爸爸媽媽也經常嘲笑我“面癱”，沒有一點表情，經常望著我木然的面孔哈哈大笑。因為我，家庭中又多了一份樂趣，我也給家庭增添了色彩。

智多星——爸爸

我的爸爸可是我們家的智多星，既聰明又點子多，好多事經爸爸一說便讓人豁然開朗。我在做作業時遇到任何難題，一經他分析，立即迎刃而解；音樂課上我拿回的樂譜爸爸無論拿著豎笛或是口琴，總能吹奏出美妙的音樂來；在我過生日時，爸爸買來一個地球儀送給我作為生日禮物，閑暇時爸爸拿著它給我講起了地理知識、氣候變化等等，收獲真不少呢；尤其是今年學校舉辦的詩歌節，我在爸爸的鼓勵下寫起了古詩詞，由于我平時積累的古詩文較多，引用詞牌寫出了好幾首詩詞呢，每當周末爸爸回家時都要與我一起品讀我的作品，教會我反復推敲字、詞的用法，感受我的創作情懷。在爸爸的教育下，我更加自信、更加熱愛學習。

爸爸在生活中讓人感覺無所不知，無所不能，我最敬佩的人就是爸爸，一有不懂的事就問他，爸爸就是我家的智多星！

小蜜蜂——媽媽

我的媽媽是家里最勤勞的人，她可是家里典型的勞動模范，每天從早到晚像一只辛勤的小蜜蜂似的忙碌著，從不停歇。媽媽工作很忙，有時甚至把白天忙不完的工作帶回家，晚上和我一起寫“家庭作業”；每天回到家還要洗衣服、做飯、拖地板，媽媽做的一手好飯菜，到我家里來的客人無一不夸媽媽廚藝高超；晚上媽媽還要陪著我一起學習，耐心地糾正我作業中的錯誤；在爺爺奶奶生病時，她既要照顧老人，還要照顧我，特別辛苦！

我的媽媽是位特別有責任心的媽媽，把家里上上下下打理的有條不紊。她會照顧好身邊的每一人，認真對待每一件事，從她身上我學到了責任與擔當。

這就是我的幸福家庭。

【寫作模板】六年級寫人的作文wps版

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】六年級寫人的作文wps版”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當中又沒有呢？有。生活當中這些人物可以說是無處不在：勤勞的清潔工；尊老愛幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢？

有一次，我們上數學課。我們又把數學老師惹煩了，不是回答問題沒幾個人，就是回答問題的聲音太小。其實我們都知道答案，就是沒有有天天舉手發言的同學膽量大而已，主要原因就是怕說錯。數學老師就是看不慣我們這種不愛舉手發言的習慣，所以每當回答問題時老師都會有一點點的生氣，有時要自己認真發現才會知道?！罢l知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個人舉手了。我也沒舉手，心里一直糾結該不該舉手，可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊，但這樣我越有壓力。這時，數學老師說：“你們是什么人啊！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重?！蔽乙宦牐蝗挥X得好感動，原來數學老師一直帶病給我們上課?！澳銈冊诓慌e手，我下學期就不帶你們了，我跟六二班的數學老師換?！薄鞍。　蔽覀兌及l出了哀怨。因為他們的數學老師好嚴的。“誰知道這道題的答案？”這時，班上居然大轉換，好多人都舉手了，我也包括在內，我想大概我們全班都有一個想法：都不希望六二班的數學老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺得這節課的收獲好大，我知道了我們數學老師是個敬業、愛自己崗位的人。

一次晚自習前，我們班的一個人跟二班的一個玩時，說了我們那節課的內容，二班的那個人反映好大，說：“我不想讓陳老師教——我們班的數學老師?！鄙蠑祵W晚自習時。陳老師問我們那個人是誰，說：“那個兒說的聲音好大，我在辦公室都聽到了?！蔽覀円黄鹦α诵?，“我還不想教他們嘞，上回說的玩玩，跟你們在一起的時間就了，產生了感情。”這句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。

通過著兩件事后，我們都慢慢的發生了改變，上課發言的人比以前多了一些，連一些成績不好的也發生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責、堅守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發現。自從這兩事后，我越來越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個人。

今日寫作: 六年級家鄉的風俗作文wps版

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 六年級家鄉的風俗作文wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

“離家三里遠，別是一鄉風?！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的習俗。我要介紹的習俗是家鄉新年時的過廟會。

新年，大家都不陌生，但新年的時候家鄉都在干什么呢？我們家鄉新年的時候會過廟會。

過廟，鄉稱“趕廟”，“趕會”。在新年的時候，家家都會穿著新衣到廟會上去看一看。小孩子們去了，像撒了歡一樣，廟會上有各種稀奇的玩意兒，孩子們走到這，停一停，走到那兒，睜大眼睛瞧一瞧。一切事物在孩子們眼里都變得稀奇古怪。大人們則是互相聊一聊今年的收成怎么樣，非常熱鬧。

河北廟會的習慣由來已久，甚為普遍。以前河北一年就有72次廟會，舊時的廟會很復雜，有的還帶著較濃的宗法觀念和封建迷信色彩。而現在，人們將廟會當成了一種“旅游”和自我娛樂場所。像高蹺、獅子、龍燈、旱船、跑驢、竹馬、雜技、武術等絢麗多彩的民間藝術形成，多在廟會期間表演。同時，各地的“過廟”隨著歷史的發展，逐漸形成了各自的特點，比如：安國藥王廟會，張北騾馬大會，涉縣媧皇宮奶奶廟會等。

過廟既進行了物資交流，又豐富了群眾文化生活。這就是我家鄉的風俗。

[作文分享] 六年級作文：我最傷心的事作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 六年級作文：我最傷心的事作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我6歲時奶奶就不在了，這使我從小便沒有奶奶在身邊，當我看到別人的奶奶便會想到自己的奶奶。

6歲時我雖然不懂事，但是我卻能清楚的記得我和奶奶在一起的點點滴滴。以前爸爸媽媽在外面上班，只有到過年他們才能有時間回家，整個一年里我都是在家跟奶奶的。以前奶奶買零食回來的時候，只有我表現好才能得吃的。因為奶奶怕我吃的太多會上火，所以每次買回家的東西都要藏起來，可是，對于好吃的，我每次都能找到奶奶藏的地方。

我找到后就把東西拿出來吃，吃完后又偷偷的放回去，雖然是這樣，我每次都會被奶奶發現。奶奶發現后并不責罵我，就對我說：你個小淘氣，是怎么發現奶奶把東西放在那兒的？我對奶奶說：你不知道吧？嘿嘿，我可是有火眼金睛的，不管你把東西藏在什么地方我都能找到呢！你個小壞蛋，以后我可是要把東西藏到更加隱蔽的地方去。我對奶奶說：無論多么隱蔽我都會找到的！

和奶奶斗智斗勇我樂此不疲，奇怪的是，從那次以后，奶奶就再也沒有把東西藏起來了，我好奇的問奶奶：奶奶，你為什么不把東西藏起來了呢？她說：每次你都能找到，我還藏起來干嘛！

有奶奶的日子是快活的，可是好景不長，就在那時，奶奶突然生了一場大病，并且一病不起，爸爸媽媽也回來了，在奶奶住院期間我無數次想著：如果奶奶不在了，我該該怎么辦？

過了一個月時間，奶奶從醫院回家了，我看到她那瘦小的樣子，我眼淚忍不住往下流，媽媽對我說，奶奶可能撐不過今晚。聽到媽媽這樣說，我終于忍不住大聲的哭起來。那天晚上奶奶已經講不了話了，我坐在奶奶身邊，到了十二點半的時候，奶奶沒有了動靜，我大聲的喊著：奶奶，奶奶可是，沒有反應

我想著跟奶奶在一起的所有畫面，從來沒有這么傷心過。

【熱門作文】 下雨了六年級敘事作文(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 下雨了六年級敘事作文(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學一起觀看的一場雨，卻令我難以忘懷。

響亮的朗讀聲從六（2）班的教室里傳出，也許是驚動了天，不知何時，窗外的天空從天藍色漸漸變成了黑鍋，同學們看著窗外從未有過如此黑的天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學，天更加黑了，就像是晚上一樣。

嘩啦啦只聽見劇烈的聲音，雨說來就來，不管你來不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響，同學們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場自然界的交響曲，靜靜地享受著這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節課是精神抖擻。

雨越來越大，豆大般的雨滴濺到了窗戶上，??！好清爽！我們情不自禁的感嘆?？赡苁翘鞖鉄峒由献鳂I量多的彭逸軒同學想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時，多觀看一個真人穿雨雜技。我們看著回來時像落湯雞一樣的彭逸軒同學，臉上都露出了笑瞇瞇的神情。

雨近了、遠了、去了，它帶來的一切又被它帶走了，但它的出現給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶

下雨雖普通，但凝聚著我們六（2）班全體師生歡樂的笑聲，那么這場雨也算是六年來一個有趣的印記！

[實用寫作] 乒乓球變圓了：小學三年級記事文章wps版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 乒乓球變圓了：小學三年級記事文章wps版”，僅供您在工作和學習中參考。

今天我做了一個有趣的試驗：乒乓球變圓了!

中午，我們全家吃完午飯，我和姐姐相約去打乒乓球，在一聲開始聲后我們便打了起來，不巧的是才開始不久我一不小心把地上的球踩了一下，球扁了。姐姐黑著臉說：一周沒吃零食才買下這個球。看她氣急敗壞的樣子，我自信的說：至于這樣嘛!本妹妹有辦法讓它還圓。真的?，OK。于是我們把熱水倒在杯子里，又把小傷員放進去。過了幾分鐘，球還是沒有圓，看水慢慢地變冷了，姐姐灰心了。我還是不放棄，決定繼續實驗下去。于是我把原來的冷水倒了出來，又倒進了一些更燙的開水。不一會兒，乒乓球扁扁的肚子變圓了。我高興地叫了起來。

可是，這究竟是什么道理呢?我決定弄個明白。剛好爸爸在家。他聽完我的敘述，笑著對我說曦曦，你肯定看過孫悟空在一個妖怪的肚子里踢來踢去的畫面。你這個實驗，開水的熱氣就像孫悟空，扁的乒乓球就好像妖怪的肚子，不斷增加的熱氣把扁了的乒乓球給頂圓了，用科學述語就叫熱脹冷縮。我恍然大悟：看來生活處處有科學。

從這次試驗中我得出一個道理：只要勤動手，多動腦，不輕言放棄，什么問題都會迎刃而解。我要做一個這樣的人。