五年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 雨五年級作文之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“下雨啦！”我驚叫一聲，剛才的無精打采立刻被驅趕得煙消云散?？从?，太俗了！還是閉上眼睛，靜靜地享受大自然的恩賜吧。

總覺得雨是一種浪漫，更是一種解脫。

開始，雨就像有人拿玉米粒喂雞那樣，“嘩……”地撒下一把，地面和房頂上立刻濺起了銅錢大小的水印。片刻，這水聲又無聲無息了。

雨盡情地玩耍著，仿佛要把地上的污穢和塵埃沖刷掉，把所有的純潔都從天國里帶下來，融于這個清新的世界。

雨絲又直直地下著，落在田野里。那聲音似鼓點鏗鏘有力，熱烈而響亮。如同一曲嗩吶與喇叭的合奏，熱鬧非凡。

雨越下越大。那一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛濺到了我的心里，滋潤著我的心田。這雨，能沖刷掉你腦子里的所有煩惱和憂傷，把你的心靈帶到另外一個世界。我像走進了一個寧靜、安詳、歡樂、溫馨的地方……

好久，我才從這個雨的世界中醒來，我突然發現整個人變得好輕松、好舒暢。

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月度感悟精選: 五年級讀《舍棄》有感作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“月度感悟精選: 五年級讀《舍棄》有感作文之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我在知了語文學習了一篇文章《舍棄》，這篇文章主要講了三個小故事：亞歷山大砍繩結，孩子斷腳趾保命，朋友將托盤倒向自己。這篇文章告訴了我們一個道理：

成功往往蘊含于取舍之間。

舍棄，也在我自己的學習生活中。

在我幼兒園大班的時候，我們家對面開了一家跆拳道館，看著里面的孩子每天嘿嘿哈嘿的練功，我按捺不住好奇心，便請媽媽幫我報名。上了幾節課后，我漸漸地喜歡上了它，老師教的動作我總是很快就學會了，而且越練越好，經常被老師當成模范表揚。漸漸地，課程內容越來越難了，我不再是班上最優秀的學生了，失敗和傷痛變成了家常便飯，老師表揚我的次數也越來越少，我非常難過。仿佛從云端一下子墜入谷底。

就這樣，我的跆拳道課彌漫著烏云和冷風。再加上練習的過程中，難免會受傷，我漸漸想放棄了。尤其是看到同齡的孩子周末要么和爸爸媽媽出去玩，要么開心地在家打游戲看電視，我也不想再上跆拳道課了。

就在我猶豫不決的時候，一本百科全書改變了我。原來蝴蝶是蛹變成的，它在破蛹而出的時候，要經歷一番痛苦的掙扎。但是蝴蝶勇于舍棄舒適，選擇痛苦的蛻變，才換來自由自在地在天地間翩翩起舞

看到這里，我明白了!只有勇于舍棄，才會獲得新生。我重新打起精神，不分寒暑努力練習跆拳道，終于，我站在了第一名的領獎臺上。那一刻，我明白了我舍棄了娛樂和輕松，換來了榮譽和強健的體魄!

通過這件事，我再一次明白成功往往蘊含于取舍之間。沒有努力就沒有回報，機遇的獲取，關鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。

月度作文精選 五年級小學作文：蟬是聾子嗎？之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 五年級小學作文：蟬是聾子嗎？之三》，相信能對大家有所幫助。

蟬是聾子嗎？

暑假里的一天，我正在津津有味地看著電視，可窗外穿來的知了知了知了聲沒完沒了，叫得我沒法聽清楚電視里的聲音。真煩人，難道蟬自己聽不到這么單調的噪音嗎？難道它是聾子嗎？腦海里突然有了這么一個問題，我忘記了電視的精彩，迫不及待地想弄清楚答案。

我從《科學》書上知道雄蟬的腹部有一個發聲器，能連續不斷地發出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發聲器，但不能發出聲音。

為了弄清蟬為什么自己沒完沒了地拉著肚皮的鈸起勁地唱歌，是不是它根本就沒有聽到自己的大嗓門？于是，我進行了一個實驗：我找到一只正在起勁鳴叫的雄蟬，站在它的背后，在距離很近的地方大聲講話，使勁吹哨子，拍巴掌，用石頭與石頭撞擊使用種種響聲來嚇唬它。可是它滿不在乎地繼續唱歌。真是兩耳不聞身后事，一心只唱蟬歌。后來，我索性找來爸爸的大喇叭，在蟬的旁邊使勁吹，聲音刺耳響亮，可是我的對手照樣悠閑自得地唱著，連一點害怕和不安的表現也沒有。于是我的出的一個結論：雄蟬是沒有聽覺的，它聽不見周圍發出的任何聲音，甚至連自己聲嘶力竭的鳴叫也完全聽不到，它是個地道的聾子。

但是我對自己的實驗結果將信將疑，難道這是真的嗎？那么雌的蟬也是聾子嗎？那么雄蟬這樣拼命的鳴叫究竟有什么目的呢？

我連忙上網查資料，許多昆蟲學家研究認為雄蟬使勁鳴叫的目的是招引遠處的雌蟬前來交配，繁衍后代。昆蟲學家經過解剖發現：蟬兩側腹室的外緣（第二腹節左右側）各有一個稍突起的聽囊，腔內約有1500個聽覺單元。當外界聲波激勵聽膜振動時，聽神經細胞產生興奮，其神經沖動沿聽神經傳入大腦的聽覺中樞，產生相應的聽感覺。雌蟬的聽膜雖比同種雄蟬小，但聽脊卻明顯的大，聽脊比聽膜對聲音的敏感性更高。所以證明雄蟬并不是聾子，只不過聽覺不如雌蟬靈敏罷了。

又有科學家在研究中發現，雄蟬的聲音是由第一、二腹節內的發生機的收縮運動，分別牽動兩側發生膜受迫振動而發出。蓋在發聲膜上方的背瓣（即鼓蓋）和所形成的鼓室以及腹部兩塊左右對稱的腹瓣（即音蓋）和下面的左右腹室，都有調音和擴音功能，而腹室內壁的上半部為近似白色的皺褶膜，下半部為內傾而近似半透明的聽膜，透亮如鏡，故稱鏡膜。而雄蟬的褶膜、鏡膜和腹壁膜是接受聲波的聽膜，又是鳴聲的輻射膜，相當于我們使用的單卡錄音機，它是兩用的，既可以錄音，又可以放音。單卡錄音機不能同時使用兩種功能，錄音時不能放音，放音也不能錄音。所以有的科學家認為，雄蟬是個半聾子，即靜止不叫喚時能聽到聲音，若是高亢鳴叫時，它就聽不到任何聲音?？扇绻@樣我又有疑問，平常我發現蟬鳴叫是這樣的：先是大家一齊叫，節奏十分整齊，然后一起停叫。可見雄蟬鳴叫時，顯然需要聽到其他同類的鳴叫，以便調節自己的叫聲，參加合唱。還有雌蟬又不會說話，雄蟬又聽不到自己在叫些什么，這不成了雄蟬在瞎叫喚嗎？這樣怎么會讓遠處的雌蟬準確無誤地找到自己的男友呢？這樣說雄蟬的鏡膜既是聽膜又是擴音膜是不可理解的。

看來，蟬到底聾不聾，它們到底怎樣交流感情呢？等等問題還需要我們好好學習科學知識，進一步實踐探討。

作文閱讀： 雨小學六年級作文之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 雨小學六年級作文之三”希望能為您提供更多的參考。

晶瑩剔透的雨總是那么可愛，它從天空掉落下來，落在樹葉上，給大地的綠添上了一份閃亮的色彩，我就是雨的忠實觀眾。

小雨飄下，雨絲細細的，像一根根繡花針把無盡的清涼與歡樂插入人們心田。又像無數串珍珠從天上撒下來，近處的青枝綠葉，也顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。

每走到一處草叢茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草叢，都會散發出清香，迷人的香味，這，就是大自然的氣息。

“滴答，滴答！”聽，多么的旋律，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的曲調，悠揚悅耳，動人之及。時而節奏緩慢，時而氣勢磅礴，緩慢得如山澗的清泉，輕松悠然；氣勢磅礴得如洶涌澎湃，滾滾的波濤，也像萬馬奔騰，那樣的仙境，令人如癡如醉。

炎熱的夏天到了，你瞧！那些被作業壓的喘不過氣的孩子，這時也在享受下雨的樂趣：他們扔下鞋子，快樂地跑去淋雨，赤著腳在雨中歡樂地唱歌舞蹈，互相追逐打鬧... ...在這么悶熱的夏天，來一場雨簡直再好不過了。

一年中的第一片樹葉落地，這就是秋的信號。秋天來了，秋雨下了起來，落在樹葉上，它很調皮，愛欺負枯黃的老樹葉，可老樹葉似乎也不在意，任憑秋雨在它身上蹦來蹦去，沙沙的雨聲，是它們的歡笑聲。

雨停了，天空中出現了一道絢麗的.彩虹，像是在暗示我們：雨過天晴，災難之后總會有希望。看！雨帶給我們的是那充滿詩情畫意的仙境！所以，我喜歡雨。

月度作文推薦: 五年級快樂文章之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 五年級快樂文章之三”，希望能為您提供更多的參考。

在常州有一個美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。

來到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰衣、手持利劍的正義戰士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們三個就像是這里的守護者，保衛著他們的地盤。

進入大門，我仿佛進入了一個美麗的童話世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛的卡通人物和威武的戰士呢！可愛的小老鼠吉姆正揮著手，好像在向我問好；身披盔甲，長著一對翅膀的女戰士英姿颯爽；一頭白發的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著她的魔法；一位人面牛身的戰士表情極為嚴肅，似乎時刻為保護嬉戲谷而戰。這時我多么想化身成為這里的一位女戰士，永遠的生活在這里啊！

向魔獸大陸出發，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點膽戰心驚。在老師和伙伴的再三鼓動下，我生平第一次體驗了過山車的刺激。站在過山車的旁邊，我的心就像十五個吊桶打水――七上八下?！巴跤?，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來就不會害怕了！加油！”聽著伙伴鼓勵的話語，我勇敢地坐上了座位?！芭榕椤钡男奶曀坪蹙驮谖业亩?，開始轉動了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個人一會兒從高處往下落，一會兒從低處往升，一會兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來。等我走下車時，雖然頭還有點暈，但心里甭提多高興了。

嬉戲谷，你真是我們快樂的天堂啊！

月度寫作精選 五年級小學文章：鴨子的歷險之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 五年級小學文章：鴨子的歷險之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鴨子的歷險

說起鴨子還真有點可笑處，這就要從小年夜前一天下午的一件鴨子歷險事開始了：

我正在做作業，妹妹也在做。這時，妹妹看上去像一朵緊縮的玫瑰，怪嚇人的，她告訴我，她很急，要尿尿說完就飛快地向糞坑奔去，當時爺爺家沒有沖水馬桶，只有馬桶和糞坑，馬桶又在樓上，于是，妹妹就向糞坑那跑去了。爺爺家還養了一些鴨子，正在糞坑前的草叢里玩哪！真可愛?！斑取币淮舐暎盐覐陌察o的書海中叫醒。之后妹妹捧著肚子走進來對我說：“佳…哈，佳儀姐姐，那只鴨子掉進糞坑里了，哈哈哈！”“你別笑了！快帶我去看看。”我疑惑地看著妹妹說。

我們來到糞坑前一看，驚呆了，說：“呀！鴨子掉進糞坑了，這可如何是好啊？爺爺回來一定會說的！”“那如何是好呀？”妹妹驚慌地說?！皼]關系，你先告訴我，鴨子是如何掉進糞坑的?！蔽液芨信d趣地說。然后，妹妹就從頭到尾，一五一十地說了出來，她說：“我不是尿很急嗎！就飛快地沖了過去，阿黃（一只狗的名字）也跟了過來，它還以為我和它玩，就“汪汪汪”地叫了起來，我跑得也太快，嚇得那群鴨子慌不擇路，四處亂竄，一起沖向了糞坑那兒，最前面的一只鴨子呀就被另外幾只鴨子推進了糞坑。姐姐你說好不好笑呀！”“哈哈哈，原來如此，可我們又沒辦法，只有等爺爺來了再說就當給鴨子洗一個尿水澡吧，嘻！我看它還蠻高興的呢！”

大約3：00左右，爺爺奶奶從地里回來了，我和妹妹連忙跑過去對爺爺說：“爺爺一只鴨子掉進糞坑里了?！薄笆裁矗暨M糞坑，哎呀，你們呢！”爺爺氣呼呼地說。隨后，又連忙跑到外面拿出一件破雨衣穿上身，又戴上了手套，像一位雨中烈士去拯救一個部落，看起來好偉大喔！之后又快步走向糞坑邊一把抓住鴨子的脖子，可是太滑了，又溜了。只聽“呷”一聲我和妹妹飛奔過去，只見爺爺一甩把鴨子甩到了草叢里，又快速跑過去，抓起鴨子向河邊走去，說要給鴨子洗澡。

看到這一切，我和妹妹問心無愧地笑了，笑聲傳遍了美麗的大地，所有的動、植物都隨著笑聲跳起了舞蹈，久久不愿離去……

鴨子的歷險2005-01/3783','',''3783

[實用作文] 雨四年級文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 雨四年級文章之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

太陽和雨，相信你一定最熟悉不過了。可是你見過晴天下白雨嗎？我就見過。

記得二年級放學前的一個下午，白晃晃的太陽曬得越來越起勁，幾朵白云病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹葉下的知了不時發出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘干了。我心想，今天別指望下雨了！

突然，遠處傳來噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨聲，緊接著晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學校新采取的空中降雨吧。正在我想探個究竟時，有人興奮地高呼起來：“太陽雨、太陽雨”，頓時人聲鼎沸。我伴隨著沸騰的人群，爭先恐后地沖進雨中，感受著這“傳說中”的太陽雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。

倏地，雨停了。就這會兒工夫，太陽依舊高高的掛在空中，天上烏云卻無影無蹤，好像從沒下過雨似的，只有草葉上、雙杠上還留有濕漉漉的痕跡。真是神龍見首不見尾。

這奇特的太陽雨到底是怎么回事呢？帶著疑問，我開始在網上查找資料。原來下太陽雨時，還是有云的。有的太陽雨是因為遠方的烏云產生雨，被強風吹到另一地落下的，就像俗語說的“東山飄雨,西山晴”；有的是因為太陽輻射而使水汽蒸發的較快，從高空降下的雨，還沒落地，云就已經消失了，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。如果運氣好的話，還能見到彩虹呢!

太陽雨真奇特！同學們，如果你也見過，千萬記得和我一起分享啊。

【寫作參考】 作文：雨 五年級描寫雨作文400字wps版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：雨 五年級描寫雨作文400字wps版”，希望能為您提供更多的參考。

雨是一種自然的降水現象，是地球水循環不可缺少的一部分，從天上掉落下來的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人類生活中最重要的淡水資源，各種植被動物也是需要靠著雨露的滋潤而茁壯成長，雨的種類有很多，有毛毛細雨有連綿不斷的陰雨，還有傾盆而下的降雨pF。下雨總是那么頑皮。

沒過許久，大樹的葉子被雨水沖刷得干干凈凈，小草喝足水挺起了身子，這一切又是多么生機勃勃。

作文收藏: 雨五年級文章其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 雨五年級文章其五，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。

——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。

——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。

——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。

——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。

我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。

月度作文精選 保護環境的小學生五年級優秀作文之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 保護環境的小學生五年級優秀作文之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在社區里，我的爸媽都是好居民，平時樂于助人，他們常和社區志愿者們一起擔任志愿者，做很多有益社區的服務性工作。例如：環境整理、辦理營隊等。今年一放暑假就和社區志愿者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區參觀，讓大家認識社區的文化、生態。我們除了欣賞到很多古跡，還發現很多社區的寶貝，這些活動讓我以居住在社區為榮。

在我們家附近有一塊地，那里原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因為太雜亂了真像是座垃圾場。志愿者們為了使社區環境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現在的“運動綠廊”。

一開始，很多社區民眾也都對這個想法產生懷疑，我們真能改造環境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區領導的支持、重視，進而爭取經費，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！

看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協助的畫面真叫人感動，當然，我也樂在其中當個快樂的小志愿者。

現在，運動綠廊里有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動。我和哥哥最愛到運動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運動綠廊撿垃圾，把運動綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運動綠廊”，更愛家人和社區志愿者，很感謝社區志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環境，讓社區更美麗。