小學五年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級小學文章：豆芽變身記篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師布置了一項觀察作業，讓每一個人都選一樣東西進行觀察。一回到家中，我就興奮不已，迫不及待地從廚房里拿出了一罐綠豆，挑出優質的綠豆，放入快餐盒里，綠豆一顆顆安安靜靜的，像在睡覺一樣，可當我倒入冰涼的自來水后，他們就像幼兒園放學的小朋友一樣，你擠我，我擠你，想快點找到自己的爸爸媽媽，把一天的新鮮事都告訴他們。我把泡水的綠道拿到陽臺上，水里的綠豆像富貴的主人，悠哉悠哉地泡著澡。

到了第二天早晨，我跑到陽臺，繼續觀察綠豆，我驚奇的發現，綠豆撐開了薄薄的綠色外套，露出了白黃色的肚皮，可愛極了，我用手指摸了摸綠豆的肚皮，冰冰涼涼光滑得很。還長出一點小芽，就像小女孩頭上扎的馬尾辮，我用剪刀在快餐盒底部打了幾個洞，這樣豆芽泡在水里就不會爛掉發臭。

第三天放學，綠豆已經長到10厘米長了，而白白胖胖的豆瓣早已不翼而飛了，查了資料才明白，原來豆瓣里的葉柄吸收了水分后，豆瓣就會越來越小，而葉柄就會長出黃黃嫩嫩的葉子，就像竹子的葉子。

通過這次的觀察，讓我明白自然界有很多很多奧秘，只要我們細心觀察，就會有許多有趣令人想不到的收獲。

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【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景”，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛的風景

從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂，主動去幫助有困難的人。可是，我的腦海里便浮現出幾張報紙上一篇篇好人被誣陷的報道，活雷鋒們不但沒有受到人們的贊揚，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。

事情發生在我10歲的時候。夏日炎炎，太陽灸烤著大地。人們時不時報怨：熱?。∥页斯卉嚾ネ馄偶?。我在站牌下等公交車，忽然，一位白發蒼蒼的老奶奶闖進了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動。只見她步履蹣跚地走到站牌下，仔細分辨著站牌上的字。可是她找了許久，也未能找到要乘坐的車。只見她心急如焚，不禁自言自語起來：哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉

我想上前去幫她一起找車，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問道：老奶奶，您要去哪兒呀？

老奶奶和藹地笑了笑，說：唉，我孫子從江蘇上大學回來了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車禍死了，我想去車站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！

那大姐姐說：我也是要去車站接我剛從外省出差回來的媽媽的，我們一起走吧！

老奶奶面露喜色：那太好了，我們一起去吧！

這一老一小消失在了人流人中。

其實，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書，但聽了老奶奶的話后把書藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來的媽媽，其實是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風景?。∵@就是愛的風景??！

如果你問我哪里有愛，我會回答：愛就在你的心里，如果你問我愛的花開了嗎？它結果了嗎？我會告訴你：愛的花兒鋪滿了世界，愛的果實簇擁著土地，如果你問我的愛的風景在哪兒，我會回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會發現到處是愛的風景；遍地是愛的花兒；枝頭結滿愛的果子；愛洋溢在世界每個地方！

[優質寫作] 五年級小學文章：摘草莓(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：摘草莓(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

摘草莓

一個星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們去一個鳥語花香的云鄉旅游風景區游玩。在回家的路上，我從窗戶往外看，發現公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些小紅點點綴著。因為這塊田像是春風滿面似的，所以顯得格外突出。我好奇地問媽媽：媽媽，那是什么？媽媽看了看，笑容滿面地對我說：那是草莓地，我們去摘草莓吧！好?。∥遗d高采烈地說。可是爸爸懶洋洋地說：我開了那么久車，很累了，我想睡覺，你們去吧！哎，真掃興。我就和媽媽他們去摘草莓。

我們都拿了一個籃子，就到草莓田摘草莓了

剛到田邊，一陣草莓的清香撲鼻而來，真是使人垂涎欲滴呀！哇！這一望無際的田里，除了草莓地以外，其他田地都干枯了，沒有一點生氣，而草莓地就不一樣，到了秋天，也照樣生氣勃勃。我看了一會兒這些田地，就迫不及待地跑向草莓比較多的地方。

我一看到有草莓的地方，就跑過去，把那草莓摘起來。可是，我每次摘的時候，草莓不是被我壓得凹了下去，就是缺一少二的。媽媽看見了，就告訴我摘草莓的訣竅：不要捏著草莓，應該是把連著那顆草莓的莖找到，然后把它弄斷，這樣，草莓就完整無損地在我手里。

我彎下腰，馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛的草莓，像一個個穿著紅衣服，戴著綠帽子的小娃娃。那些已經熟透了的草莓像是在和我玩捉迷藏似的，總是藏在那大片大片的葉子下面，不肯出門。可我還是找到了它們，我學著媽媽的樣子，把草莓拉了出門。不大一會兒，我那個籃子變得沉甸甸的，里面的小娃娃多了起來。

當我喜氣洋洋地把一袋袋草莓拿到爸爸面前時，爸爸聞到了草莓的清香，不由自主地精神了起來。而我也在摘草莓時，不知不覺地就汗流滿身了。

回家后，我們把草莓做成各式各樣的食物，開了一次草莓宴！

我度過了一個愉快的星期六。

月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

改寫>

李白在汪倫家一住就是半年，這一天，李白對汪倫說：“汪倫兄，我在你家已有半年了，明日我就要離開，繼續過我那神仙般的生活?！薄盀槭裁矗侩y道是因為我家貧苦，你不愿意再住下去了？”汪倫問道。李白揮揮手解釋說：“不，您的家人待我像親人一樣，我怎么會嫌棄呢？只是我一直住在您的家里給你們帶來了很多不便，我一定要走。”汪倫見說不過李白，只好答應讓他走。

第二天，汪倫送李白來到湖邊。李白雙手握拳，含著淚說：“汪兄，你對我的情誼，李某沒齒難忘！”話還沒有說完，岸上就傳來用腳步打節拍唱歌的聲音。李白一眼望去，啊！是村民們在為自己送行，李白向人群揮揮手，大聲說：“鄉親們，保重，我李某一定會再來看你們的！”人群中一人說道：“大詩人，您也要保重呀，祝你一帆風順，咱們后會有期?！边@時，一條小船已停靠在岸邊，等待著大詩人李白上船。李白踏上小船，深情地對汪倫說了最后一句話：“汪倫兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情誼深，讓我們撐起友誼的小船，駛向對方心靈的彼岸?！蓖魝惤K于控制不住自己的情緒，淚流滿面地說：“保重！”

船兒漸漸遠去，望著李白的身影，汪倫在心底默默地念叨：“李兄，我們何時才能再見面呢？

改寫>2005-09/17403','',''17403

[優質寫作] 五年級小學文章：放煙花篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 五年級小學文章：放煙花篇二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

;放煙花;

;逍遙威龍

大年三十晚上，到處都張燈結彩、喜氣洋洋。

年夜飯還沒結束，煙花已在空中翻著跟斗亮開了大嗓門“劈劈啪啪”地歡叫起來?？匆妱e人在放我心里都癢癢了，連飯也顧不上吃，放下碗拿來了小煙火來放。我拿著一根香，點燃小煙火的導火線，導火線“哧哧”的響著。過了一會一個個像“炮彈”一樣的煙火沖上天空，“炮彈”好似“撐開了雨傘”。還不停地變幻著紅、黃、藍、綠等不同顏色，有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是五彩繽紛，好看極了！

吃好飯，爸爸和爺爺從家里抬出一個大煙火來放。爸爸點燃引線，只見一條“火龍”直沖云霄，隨后清脆的一聲響--“啪”一朵巨大的菊花綻開在天空中，幾十片花瓣往下垂著，還有許多金星。煙花的粉塵飄落下，像小雨一樣沙沙響。最后沖上天，炸開來的是“新年快樂”四個字，持續了一分鐘。

我想：它們不光是用自己的美麗為節日增添了歡樂的氣氛，還好像在祝福人們--猴年吉祥、新春快樂呢！

[寫作分享] 五年級小學文章：百變膠囊(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 五年級小學文章：百變膠囊(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兔起烏沉，光陰似箭。未來科技改變了人們的生活方式，更能最大限度地滿足人們的需求。2061年，我已經成為一位大名鼎鼎的發明家。為了兒時的夢想，我廢寢忘食，終于研究出了震驚科學界的偉大發明百變膠囊。

我發明的百變膠囊，外形看似普通，其實內里大有文章。它使用的是未來的超輕材質，使得它的重量比現在膠囊里的一粒分子還輕。未來的鳥類保護，成為當時的重要議題。所以，我發明的膠囊的外形，正好為了紀念喜鵲這一物種，仿制其外形研制而成，非常精巧。一對翅膀展翅愈飛。一對小爪子上面，安裝了一個微型液晶顯示屏，為了讓液晶顯示屏的能清晰地呈現，翅膀和爪子可以根據需要收回。最奇妙的是，它的顏色，可以隨著使用的心情變化而變化;它的大小，也可以根據你的需要變大或變小。

如果你僅是被百變膠囊的外形吸引，那可就太小看他的功能了。別看它小巧，內容可是大有乾坤。百變膠囊仿佛是孫悟空的一根毫毛，只要把它帶在身上，隨時根據你的需要而變化。比如：暑假里，你要和家人去海邊度假，只要拿出它，啟動按鍵，百變膠囊瞬間就可以變成一個超酷的潛水艇，盡可以帶著你和家人在海面上暢游;星期天，你要和伙伴們去郊游，根本無需準備又重又麻煩的食物，只要帶上百變膠囊，啟動其中的系統，很快一大桌美味的食材呈現給你，應有盡有，且都是最新鮮的。最好用的是防盜系統，隨著科技的發展，不可否認會產生一些為了私利，而做了許多違背德行的事兒。所以，百變膠囊就帶有這樣的識別功能，人們有了它，就再不用擔心上當受騙了。

要問我百變膠囊的原理是什么?一個科研團隊專門花大價錢購買我的科研專利，我才不告訴他們呢?這是我四十多年的努力，是為了讓它走進人們的生活，為人類造福?，F實源于夢想，只要有夢想，總有一天，會把它變成現實。

【寫作模板】五年級小學文章：贊美黃河(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級小學文章：贊美黃河(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

看黃河之水天上來，心中也涌起了層層浪花。

題記

小時候看黃河洶涌波濤，伴我基因中的眷戀與向往。

黃河游覽區曾是我兒時的樂園，以及汛期之前的黃河早已是山雨欲來之勢，不像其他小朋友，黃河是和我之間似乎有羈絆，我總出神里向往著白沫浪花，心中有難言的激動。母親河，在一切還是在懵懂時，那是雋刻在基因里的對黃河的眷戀。

后來看了黃河滾滾遠流，伴我心中歲月流失民族興亡。

聽中華上下五千年的故事，一半都在黃河上演?；乩霞視r凝望黃河，黃河伴我一點點探索民族精神，也讓我明白了，浪花中更豐厚的含義，是哺育了中華民族的母親，也曾讓百姓流

離失所，河水流去，黃河情結也流入我心，黃河更美好，也成了我一生的愿望。

現在看黃河水沙迸濺，但我明白黃河流域內更深刻的感動。

小浪底這樣一個名字印在我心中，與我而言，它更代表著黃河精和一代代人為治理黃河奉獻的精力，聽奶奶講黃河的故事，才明白如今黃河的平安是多么不容易，感動頓時涌上心頭。

黃河伴我，伴我從兒時懵懂的眷戀到看到更深刻的內涵;黃河伴我，伴我帶著黃河的精神更加堅定踏實;黃河伴我，伴我深深結下中華民族的黃河情結。

黃河伴我，也伴中華五千年的崢嶸歲月，滄桑歷史。以小我看見黃河精神中的大我，看見黃河奔騰在中華兒女的血脈之中。

【寫作模板】五年級小學文章：我的成長煩惱

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】五年級小學文章：我的成長煩惱》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的成長煩惱

隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：勝敗乃兵家常事，不用傷心了。我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說是給你買衣服還是給我買！自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被剝奪一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

每到這時，我都會想起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照、、、、、、我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際、、、、、、

讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、

【熱門寫作】 六年級小學文章：綠豆芽 月度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 六年級小學文章：綠豆芽 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

10月2日星期六天氣晴

今天，我從外婆那里拿了幾粒綠豆，這些綠豆圓圓的，摸起來硬硬的，聞起來沒什么氣味。

我一拿到綠豆，就把它們放到了透明的盒子里，方便觀察綠豆的生長過程，我還在盒子里放了一點水，希望它們能快點發芽，長成豆芽。

10月3日星期天天氣晴

今天早上，我發現我的綠豆變了一個樣。

原本綠綠的圓圓的綠豆把它們的綠衣裳給脫了，露出了自己白白的肉肉，還長了一條細細長長的向上的小尾巴，像極了一只只白色的小蝌蚪。

我看了大叫道：媽媽，我的綠豆變成了白色的小蝌蚪了!

媽媽聽了，走過來說：恭喜你，你的綠豆發芽了，很快就會長成豆芽的!、

我聽了別提有多高興了。

10月4日星期一天氣晴

今天，我覺得我的綠豆實驗要失敗了。

今天早上，我來到裝綠豆的盒子一看，發現昨天的白色小蝌蚪變成了一個穿著白色衣服的長著又細又長的尾巴的人，而且這條尾巴還長毛了，還有的已經變成半白半紫的了。

要不是我記得種的是綠豆，不然我還真不知道這是綠豆，還以為是迷你版的小紫蘿卜呢。

我看著裝著綠豆的盒子，心想：這些綠豆會成功長成豆芽嗎如果長成了，那這豆芽能吃嗎會不會是紫色的豆芽呢

10月5日星期二天氣晴

今天的天氣是晴，但我的心情卻是陰天，為什么呢因為我的綠豆實驗失敗了。

今天早上，我早早地就來到裝著綠豆的盒子旁觀察，發現綠豆又變了一個樣，原本只有身體是半白半紫的綠豆，今天它把自己的尾巴也染成了一條半白半紫的了，這條尾巴又是向上生長的，變成了一根根半白半紫的豆芽了，和我預測的一樣。

我看了，叫來了媽媽：媽媽，您說為什么我的豆芽變成了半白半紫的了

媽媽聽了，搖了搖頭說：這個我也不知道，要不你上網查查吧!媽媽說完就走了。

我聽了，上網查了一下，才知道是因為陽光，在種豆芽時要把綠豆放在陰暗的地方，不能放在陽光充裕的地方，不然就會變成半白半紫的了。

我看了，這才知道失敗的原因，這下我是長知識了。

10月9日星期六天氣晴

今天我又發現了一件事，是件好事，是什么好事呢，請聽我娓娓道來。

今天早上，我在吃早飯時看到了我的豆芽失敗品，發現有幾個綠色的小葉子，就像幾個在東張西望的小腦袋，十分可愛。雖然這些小葉子十分可愛，但這又引來了我的問題：這綠豆實驗不是失敗了嗎，為什么還有小葉子呢難道這是幻覺這是不是媽媽為了哄我開心，把其它植物的小葉子摘下來放到這個盒子里的(當時有一包紙巾擋住了，看不到是不是豆芽的小葉子。)

在好奇心的驅使下我把那包紙巾拿開，定晴一看，呀，這是豆芽的小葉子，我的綠豆實驗沒有失敗，還成功了!我開心地大叫道。

我又仔細地觀察了一下豆芽，發現有的豆芽纏繞在一起，有的豆芽高高地向上生長，有的豆芽還是枯萎了，我的豆芽的姿態千奇百怪，不過這下我知道我的綠豆實驗成敗了。

我十分開心，在無意間我看到上次搜索的問題，發現后面又補充了一句：如果現在把綠豆放在了陰暗的地方，它還是會長成豆芽，不然它就會枯萎。

不過這是誰幫我把它放在陰暗處的呢那當然是我媽媽了。