四年級擁抱幸福作文范文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 （文章）四年級幸福文章：幸福的旅行(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

當日歷一頁頁翻過，當樹葉一片片落下，微風拂過，留下的，是幸福的痕跡………

——題記

終于，我走進了初二期末考試的考場，寫下了對于初二上學期總結的第一個字，恍然間，我好像看到初一第一次考試的我走進來，緊張地不知寫什么……兩年，已悄然經過。

初中生活仍在繼續，當一張張陌生的面孔變成一個個熟悉的笑臉時，記憶似在腦海中涌動，快樂、痛苦、失敗、成功、批評、贊揚……我們一起走過。

當軍訓時我們為特等獎而一遍遍練習；當跑操時我們為一個第一名而揮酒汗水；當歌詠比賽時，我們為一個第一而不斷唱啞了嗓子……但是，當旗桿上升起我們操控的國旗，為第一名的名單中不斷出現我們班級的名字，我們一起歡呼，我們一起吶喊，因為這是通過我們的努力換來的。共同努力的作文日子，是幸福的。

有時候，我們難免會做出一些不禮貌的行為，因為在課堂上隨意說話而遭到老師的生氣，因為不尊重老師而令老師發火，因為一個無心之舉而傷了老師的心……我們會受到批評，會受到懲罰，會慚愧，會流淚，但同時也會在這些經歷中學會做人，學會交往。共同改變的日子，是幸福的。

學校里，我們是親密的伙伴；課堂上，我們是互幫互助的隊友；考試中，我們是殘酷的競爭對手。但不管怎樣，我們之間永遠是善意的，永遠是互相關心的。跌倒了互相扶一把，開心了一起分享快樂。共同學習、共同快樂的日子，是幸福的。

時間仍在流逝，再過兩年，也許我們已成為不再見面的過客。但這段共同努力、改變、拼搏、快樂成長的日子。永遠是生命中重要的一部分，永遠是心靈深處幸福的回憶……

zwb5.com擴展閱讀

[推薦作文] （文章）四年級幸福文章：幸福的開關范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] （文章）四年級幸福文章：幸福的開關范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

德國哲學家叔本華說：“人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺?！笔前?，停留在物質上的幸福即使得到了滿足，滿足的時刻頂多只有短暫的快樂，然而，幸福的開關何處可尋？

幸福，仿佛是個讓人咀嚼多次仍不知其味的字眼。其實，幸福就在于生命的單純和精神的豐富，物欲不但把生命的單純狀態破壞了，而且遮蔽了生命本身的需要和快樂。

撥開欲望的迷霧，尋到幸福的開關。沒被物欲縈繞的瓦爾登湖，是梭羅一生的向往?？钙鹨话迅^走向瓦爾登湖時，梭羅的心情想必是幸福的吧。我也曾被他所描繪的瓦爾登湖的美景所吸引，“隨著飄拂而來的蒙蒙細霧個習習南風，撒落下一陣金色的春雨，打破了寧靜的湖面……”這是多少人心靈深處向往的桃花源?。】?，又有多少人能去感受，感受那一泓清澈的湖水，那湛藍的天空，那純凈無絲毫污濁的空氣，這樣去細膩的體會，恐怕是很少人做得到吧。梭羅拋去了物欲，一心向前，來到了他所向往的瓦爾登湖，尋最真的幸福。

避開物欲的濁流，重啟幸福的開關。行走于田地之間，袁隆平用他長滿粗繭的雙手拾起一根飽含幸福的稻穗，滿眼的金黃色，是他背后付出的血作文淚。他追尋的幸福很簡單，為解決百姓面臨的糧食問題，他毅然穿梭在田野間，烈日下依舊能見到他的背影。然而，有太多的不理解，為何他要拋掉更好的生活而來研究雜交水稻？或許這就是他所追求的幸福，又有多少人能做到像袁隆平一般，不為名利而做出貢獻？當人們口中咀嚼著香甜的米飯時，袁隆平那滿是欣慰的笑，是滿溢的幸福。

懂得珍惜，識得知足，莫讓幸福的開關變為欲望的枷鎖，然而在物欲橫流的社會，又有誰做得到？君不見，一個個“高官才子”通通失足下馬；君不見，昔日的“親朋好友”成了不相識的路人；君不見，當繁華褪盡后，只落得在囚房獨對寒窗望殘月，空垂淚珠的下場！這一切的一切，真的是自己當初所想得到的嗎？無止境的想去追求，卻付出此等代價？也許，這些都能令我們若有所思，物欲像無底的黑洞，永遠也不能滿足，卻讓我們在無邊黑暗中，迷失了最簡單最真實的幸福。

每個人都在追求幸福，也在問，幸福到底是何物？幸福不是由外在事物決定的，“車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣?！泵總€人都有屬于自己真正的幸福。仰望夜空明星，捫心自問自己所想得到的是否為真正的幸福。路還很漫長，駐足聆聽，莫讓幸福藏匿蹤影。

[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“幸?！笔且粋€美好的字眼，許多人都在追求它。然而，在小學即將畢業之際，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問過很多人，但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。

楊怡娜是我的同學，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩，是我們班的開心果?？上蠈W期轉學了。

有一次，我們倆在我家里寫作業。由于作業很少，很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來，我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋，我削土豆。誰知一刀削下去，土豆皮沒掉，手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來，楊怡娜聞聲趕來，急忙幫我處理、包扎傷口?？粗钡臉幼?，我似乎忘記了疼作文痛。笑呵呵地對她說：“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說：“誰跟你一個媽呀，臭美！”我見狀，便裝作她弄疼我的樣子。她慌了，連說：“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。

我們的情誼越來越深了，因為有她，孤獨之際多了份依靠；因為有她，難過時有個發泄的對象；因為有她，在尋找幸福時，不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱，沖散了我的勞累，滋潤了我的心靈，帶走了我的憂愁，留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你：“在小學的時光里，我最難忘的人是你—楊怡娜”。

如果你現在問我幸福是什么？我會大聲地告訴你：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼”！

月度感悟精選: 四年級想象作文：感受幸福模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度感悟精選: 四年級想象作文：感受幸福模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

嗨，大家好!我是一名天使。沒錯，就是長著一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個人，問問他們幸福是什么吧!

嗯，先去公園吧!我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過去對這對老夫婦說：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎?”“幸福啊，對我們來說，就是現在這樣，手挽著手回憶我們的青春?！迸叮腋Ｊ沁@樣啊!告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。

再去醫院吧!那里有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什么是幸福嗎?”那位媽媽想了想說：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長?！迸?，這就是幸福呀。告別了那對母子后，我又去尋找幸福。

最后去學校，聽說那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什么都懂。我走在學校里，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什么呢?”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀!”這次我終于懂了!幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃于水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛!

回到天堂，我對上帝說：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福!”

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

【寫作參考】 四年級抒情類文章：幸福季度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 四年級抒情類文章：幸福季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？在我眼中幸福就是一家人團聚。

我今年寒假來到了北京做手術，在北京我總是想著要見到爺爺奶奶；直到有一天——

那天早上我正在睡覺，突然我隱隱約約的聽見了爺爺奶奶的聲音，我一下子就坐起來了，我就說：“爺爺奶奶來了！”媽媽聽見了，就回答說：“爺爺奶奶沒有來，你聽錯了，怎么，向他們了？”聽完我就又睡去了。到了上午，媽媽把我早上辦的事跟爺爺奶奶一說，爺爺奶奶連忙就要趕過來。。。。。。在中午吃飯的時候，老媽接到了老叔的電話，老叔說，爺爺奶奶將會在第二天晚上到達北京，他也會在我收完術后的第一天，因公事來到北京。我聽完之后特別的開心，我們一家人都會來到首都北京，真是太好了！

就在幾天后，我在醫院里看見了老叔，我又由爺爺奶奶爸爸媽媽在神邊，當時我的感覺是幸福的。

所以一家團圓才是最幸福的！

[熱搜寫作] （作文）二年級幸福作文：奮斗幸福年 月度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] （作文）二年級幸福作文：奮斗幸福年 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“干杯！”清脆的玻璃碰撞聲與甜蜜的祝福交織成一道亮線，與煙花一起劃破了新年的夜空。一年又一年，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！笨粗鞘辛鞴庖绮?，萬家燈火通明，各家各戶都正享受著天倫之樂，我不禁感慨：這些不都是奮斗出來的嗎？

“新年號余慶，佳節納長春?！睊鞜艋\、貼春聯等傳統習俗自是年味之本，與此同時我們也不能停下奮斗的腳步，用奮斗抒中國年味。沒有邊防軍隊的奮斗，我們何來安穩的幸福年又何能感受年味？即使到了除夕，仍有一大批守歲人堅守著自己的崗位，雖無親人陪伴，但他們并不孤獨，國家和人民給他們帶來溫暖，奮斗讓他們遇見幸福。我們所有人都應向這些無私奉獻不懈奮斗的“守護者”學習和致敬！

年味是一種文化，更是一種精神。是對以往奮斗的延續，也是對新年美好的期望。有人說如今人忙了，錢多了，手機普及了，年味就淡了，甚至有“奮斗惹的禍”之論。然而這只是對于那些掉錢眼里的人罷了。現在奮斗讓年味變得有科技起來，網上搶紅包、拜年這些新方式讓年味多樣化起來，但我們始終不能忘記傳統習俗的根，不能讓網上紅包代替親情。近幾年來，國家圖作文書館和博物館過年時的人數大幅提升，這正是一個民族對知識的渴望，對奮斗的落實，這又何嘗不是一種年味呢？

新年愿望便是一個立志的起點。王安石在《游褒禪山記》中寫道：“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！背墒轮?，體現為“叩石啃壤，挖山不止”的堅強意志，也包含著“咬定青山不放松”的強大定力，而非閑庭信步，坐等理想實現，這也是年意義之所在。留得住青山綠水，留得住漠漠農田，留得住雞鴨牛羊的和鳴，留得住裊裊炊煙的繚繞，才留得住濃濃的鄉愁，才留得住濃濃的年味。而這一切，都需要通過奮斗來實現。

脫貧的號角在新年仍在吹響著，難道那些連過年都不能吃飽穿暖的孩子就沒有年味嗎？恰恰相反，他們的年比我們的更充實、更傳統，也更充滿著致富奮斗的幸福。反觀我們某些人只知埋頭看手機，消遣、娛樂，連陪家人嘮嘮嗑也不愿意，極大偏移了年味的本來面目，久而久之就會淡忘佳節傳統文化，而奮斗之人才更懂珍惜年味和親情。

奮斗是幸福的，幸福年是奮斗出來的，愿我們能共同奮斗創造出幸福年，也愿年味愈來愈濃，飄香中華！

[參考作文] 幸福的模樣四年級文章最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 幸福的模樣四年級文章最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

謝謝了，邀請我。

疫情離開中國，疫魔消遁。中國這個大家庭平安，吉祥，風調雨順，五谷豐登。

一人富了不叫富，大家富了才叫富。

一家幸福不是幸福，大家幸福才是幸福。

我們都有一個家，名字叫中國。

看到別人家三口，四口一路有說有笑，就覺得是幸福的模樣。

沒看到過最幸福的。

你看見的是表象，實際呢，家家都有本難念的經吧。

比如說，認識我的人都說我很幸福，老公不錯的工作，一對乖巧懂事的雙胞胎女兒，一家人經常一起玩耍?？墒?，我沒大家看到的幸福，我有房貸要還，我兩個女兒上高中費用高，我還在為女兒們上什么大學發愁，我為了女兒們吃好睡好放棄了做上路的生意，我心里很失落。

家庭和睦，其樂融融，應該就幸福的模樣吧。

幸福沒有模樣，只有感受。

幸福無所不在，很小的到很大的都可以有幸福。每個人對幸福的感受是不一樣，沒有絕對標準。

同樣做一件事情都很累，一個認為爭了錢可以為家人更溫飽些，雖然累自己還是感覺很幸福。另一個認為都因家人要生活才累得我天天象狗熊一樣。

同樣一種吃的東西，一個孫子認為爺爺吃就是我的飽，爺爺吃飽了就是我的幸福。 另一個孫子認為爺爺沒干什么活吃那么多干啥，一肚埋怨，心情不好。

一邊是幸福，一邊是痛苦，全憑自己怎么感受怎么是。