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      2022作文: 三年級文章未來的家園(篇一)

      發表時間:2022-09-09

      三年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022作文: 三年級文章未來的家園(篇一)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      “我愛你,我的家,我的家,我的天堂……”瞧,這就是我心中未來的家園。繁華熱鬧的市區,四通八達的立交橋,寬闊的林蔭大道連綿延伸,道路兩旁的高樓大廈鱗次櫛比。環城公園里,樹木郁郁蔥蔥,護城河清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。這就是我的家鄉,我生活的家園。街道干干凈凈,綠樹成蔭,鮮花盛開,空氣清新,就像一個天然大氧吧。

      除了環境美,還引進了先進科技,各種自動化垃圾分類處理流水線;污水、廢氣二次利用回收自動化流水線,變廢為寶……人類與大自然和諧相處,我們的家園就變成這樣:青草綠地、白云藍天、鳥語花香。人人以保護環境為已任,愛護一草一木,美化我們的家園。天空變得更藍,草地變得更綠,河水變得更清,空氣變得更清新,花兒開得更艷麗,鳥兒叫得更動聽,魚兒游得更悠閑……

      讓我們把保護環境進行到底,讓家園永遠這么美麗。

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      2022作文: 三年級同學的文章


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的2022作文: 三年級同學的文章,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我們班集體就像一個溫馨的大家庭,時刻被同學的友情包圍著。不過同學之間日日相處,難免會發生一些意想不到的事。下面就說說我和同學之間發生的一件事。

      我和李涵菲是好朋友。有一次,她的活動鉛筆丟了,第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動鉛筆,她看到后就懷疑是我拿了她的那支筆。下課后她找到我說:“你的那支筆是從哪里來的?”我說:“是我媽媽給我買的。”她說:“不可能,我剛弄丟筆,你怎么就有和我一樣的筆?一定是你拿了我的筆!”“我……我……”我當時也氣壞了,有口難辯,不知道該怎么說。李涵菲看我不說話生氣地走開了。

      幾天后的一次大掃除,我在放掃帚的地方發現了李涵菲丟的那支活動鉛筆,李涵菲不好意思地說:“我錯怪你了,對不起!”我說:“沒關系!”從此我們倆更要好了。

      這就是我和同學之間的其中一件小事,它也體現了同學之間難能寶貴的`友誼。

      2022作文: 沿途的風景三年級文章(推薦一篇)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022作文: 沿途的風景三年級文章(推薦一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      攝影確實能陶冶性情,強身健體。一個攝友,患了疾病,腦血栓后遺癥,口歪眼斜,腿腳不利索。每天強制行走,很無奈,也很無聊。水邊有很多昆蟲,花草,水鳥等很有趣。拿起手機拍了幾張,挺好玩,手機不過癮,就換了相機,越拍越好,鏡頭也換長點的,花草,水鳥越拍越有癮,追著鳥拍,逐漸忘記了腿腳不好,越走越遠,越走越利索。花鳥拍的也越來越多,話說也越說越多,一年多再見面,竟然看不出來得過病了。因此,健康攝影,快樂攝影是我們的追求。

      2022作文: 三年級文章(篇七)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022作文: 三年級文章(篇七)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我呱呱墜地那年,你二十八歲,風華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子,經常將我環在你的臂彎,然后伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。

      我還梳著碎碎的童花頭那年,你三十二歲,帥氣如昔。那時候我們總是鼻尖對著鼻尖,額頭抵著額頭,我會把小手豎在頭上當牛角。你總是在寧靜的夜晚把我抱到窗外的石子路上,教我念那“舉頭望明月,低頭思故鄉”;你也愛問我“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”是什么意思;于是我抱著你的雙膝,笑瞇瞇地告訴你:這就是說,在中原打了勝仗,別忘了回來告訴你爸!你笑了,酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過我的臉頰,像早晨暖暖的太陽,用輕柔的陽光溫暖著我的童年生活。

      我可以自己背著書包過馬路那年,你三十五歲,健壯依然。你要離開故鄉去北京。你理理媽媽風中的亂發,又摸摸我的小腦袋,表情嚴肅地說:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡鬧?!蔽叶⒅憧戳嗽S久,終于伸手勾住你的手指,微微哽咽地說:“我們拉鉤?!焙髞?,我將這段光影剪下來,泡在每一杯你愛喝的茶里,然后在瀲滟的時光里咽下去。

      我可以自己扎著馬尾學鋼琴的時候,你三十七歲,韶華不再。我察覺到你嗓音里透出的滄桑。或許你只有在夢里才能回到故鄉,夢里沒有那么多的人情世故,沒有你要拼命為我們賺取的未來,有的只是單純的陽光。

      我對著電話彈鋼琴,將《夢中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽,朦朧,美麗,充滿著幻想。爸爸,你是我的太陽,離我很遠,又很近。為了我們家庭的幸福,你孤身在外,品味著孤獨。

      我現在坐在考場上安安靜靜地想你的時候,你四十歲,終于歸家,雙鬢添了新愁。你來為我的中考保駕護航??粗阍跁?,低頭幫我解答數學題目時,我輕輕走回自己的房間,終于忍不住淚流滿面。老爸,你是否知道,看著你瘦小的背影,我是何等的幸福,又是何等的辛酸?

      十幾年的光陰從我發絲中穿過,唯一不變的是你這個暖而熱的太陽。老爸,你是我的太陽,我知道無論什么時候,你都會用你的愛和光芒溫暖著我,豐富了我的整個生命!

      2022作文: 三年級敘事作文(篇一)


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文: 三年級敘事作文(篇一)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以往的每個下午放學,都是媽媽騎著電動車來接送我回家,所以自己從未留意路旁的風景,然而有一次,我下課早了,媽媽還沒到學校,我就一個人沿著馬路往家的方向走去,在街角那里仿佛看到了陽光盛開在花朵里,明媚而靚麗。

      原來,街角處有一家花店,門口擺著很多各種各樣的花花草草,看著五彩斑斕的花朵,我停下腳步,看著一盆盆小小的紅黃相間的朝著太陽開的小花朵,很漂亮。突然間有個小手伸到花朵上面一把揪下好幾朵小花,我說:“你不能隨便采摘花朵的,老師說過要愛護花朵”,然后那個小朋友笑嘻嘻的對我說:“我就采,怎么了?這花兒是我爸媽種植的,我想摘就摘”我看著旁邊的賣花的阿姨從旁邊走過來,看著他,很嚴厲的對他說:“你不知道這是爸爸媽媽辛辛苦苦培育的花朵嗎?你這樣做是不對的,你不能這樣子,快點兒跟花兒道歉,也跟小弟弟道歉,他說的是對的”。于是,小男生對我說:“對不起,剛才是我不對,我不應該隨便毀壞花朵的”我笑了笑說:“沒關系的”。然后在阿姨的幫助下,我們一塊在一邊幫花草施肥澆水,也成為了好朋友。

      于是每一次從街角走過,我都覺得很開心,因為看到那么多美麗的花兒,茂盛的植物,向著陽光生長,越來越美麗,心情就會很開朗,也希望大家都能喜愛植物,喜歡花朵,保護他們,也保護我們的生活環境。

      2022作文: 游三年級文章精選一篇


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文: 游三年級文章精選一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      上周六,我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

      來到游泳池,我們先換上漂亮的泳衣,再到淋浴頭下沖了一下,以免猛地進水著涼。當我興致勃勃的拿著游泳圈來到泳池,還不知怎么回事,一個沒站穩,"撲通"一聲掉入了泳池里,頓時濺起了大大的水花。

      我站直了身子一看,楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑,原來是我的好朋友使的壞啊!于是準備報復她一下,趁她不注意時我也把她拉入了水中,兩個人在水中扯來扯去,陣陣笑聲飄在泳池的上空。

      我們一會蛙泳,一會仰泳。當我看見媽媽不敢下水就鼓勵她,媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

      我們三個人,一起練習蛙泳,不知不覺的游到了深水區,教練規定帶游泳圈的人不準去深水區,我們三個人只好乖乖的回去。

      這次游泳,真開心!

      2022作文: 三年級學生文章篇二


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“2022作文: 三年級學生文章篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      上午第四節課,音樂。

      大家都拿好笛子,等著倫老師,因為要拍DV。倫老師來了: “今天,我們不拍DV了,出了點問題。賴老師讓你們把最后一頁的總復習全部做完,不寫作文。”頓時,全班人唉聲嘆氣?!白鐾昕梢詫懽鳂I。”估計這是最能安慰我們的一句,大家當然都想把作業先寫完。

      二十分鐘,我已經把一大版的總復習做完了。“哇,這么快?”旁邊的同學覺得不可思議?!霸趺蠢?,”我看看他們,疑惑不解,“很正常啊,我是練出來的啊。還不一定對?!蔽疫呎f邊抽出作業,以驚人的速度寫作業。

      不到五分鐘,我把71頁做完。旁邊的同學,看了一下,便一個個抬不起下巴:“哇,全舒蕓,不會吧,這么快?你簡直不是人吶。神童啊,神仙啊……”我一愣,邊說邊狡猾地一笑:“怎么了?我是人生的,我是人。不過謝謝你們,這是你們對我最高的評價。只要平時做快點,絕對會有這么快。”

      過了一會兒,我已經幾乎做完。梁子建大吼:“全舒蕓,我不信我超不過你!”“好啊,你來吧?!蔽壹涌焖俣?,杜卓霖和陶祉沁邊為我喊加油邊拍手,還不時地威脅梁子建:“梁子建,如果你比不過全舒蕓的話……”

      下課鈴打響了。真巧,我寫完了,梁子建還差幾題。我手都酸了,但是我還是非常興奮,大喊道:“太好了,做完了!”為了準確,我檢查了一下,大致是對的。

      這次做作業,我發現自己的效率提高了。但是我還是要注意一下作業的準確率。

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