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[寫作分享] 三年級記敘文范文網頁版
九年級記敘文范文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 三年級記敘文范文網頁版”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
所有認識我的老師都說我是一個聽話的乖孩子,老師讓我干什么我就干什么。在學校里、別人的家里和學習班里我可能一句話也不會說,但是我一回到家就像變成了另外一個人。
我又是跑,又是跳。我跑到沙發上床上一直跳啊跳,彈簧都快要從里面蹦出來了。
我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前,把媽媽化妝用的口紅啊,白粉啊,什么東西都放在化妝柜上面,等到媽媽發現化妝品不見了問我的時候,我就說不知道。媽媽一直都找不到化妝品,看到媽媽那么著急我就躲到自己的房間里大笑。
有時我還會到樓下的小院子里把鵝卵石堆在一起,搭一個“城堡”,把一些奇奇怪怪的寶貝藏在“城堡”里面去。有時我也會到池塘邊去玩打水漂,把池塘里的小魚撈起來看一看,看它們活蹦亂跳然后再像救世主一樣把它們放回去。
坐在榕樹蔭下的一個小石椅上,微風吹來,陽光照在臉上格外舒服。我想也許那調皮的我才是真正的我。
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作文分享: 我學會了游泳三年級記敘文章
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“作文分享: 我學會了游泳三年級記敘文章”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
導語: 夏天到了,從春天的清涼,轉眼間夏日那股炎熱映入眼簾。那溫度熱得我汗流浹背。所以,爸爸媽媽要帶我去一個讓我興奮不已的運動———游泳。下面是我學會了游泳三年級作文。歡迎閱讀及參考!
篇一、我學會了游泳三年級記敘作文
每到夏天,常聽哥哥姐姐們說游泳太好學了,我的心總是癢癢的。聽說媽媽給我報了一個游泳班,我高興的不得了!
終于到了學游泳的那一天,我興高采烈地穿上媽媽新給我買的紅色帶花紋的游泳衣,趕緊跑到游泳館里,蹦蹦跳跳地說:“太好了!太好了,我可以學游泳了!”
到了練習的時間,教練跑到我們面前說:“大家好,我是你們的教練,我們先來做一下準備活動?!蔽覀兏叹氉鲞\動,剛開始練習憋氣,看看誰憋氣時間最長,教練說:“大家做得都非常好!”這時我心想:這太簡單了,我一定做的比他們好??蓻]想到還沒到一分鐘,我就已經像泄了氣皮球早早的“沒了氣”。
憋氣學完后開始學習下水游了,我這次又想:這個更簡單了!沒等教練說跳,撲通一聲我就跳進水里,沒游幾下我拼命亂抓,喝了幾口水就差喊:救命了!教練忙把我抱到岸上,狠狠訓斥我一頓。然后告訴我正確的游泳姿勢,這時我才意識到學游泳沒那麼簡單。漸漸地我也開始虛心起來。我把教練說的每一句話,都記在腦子里了。下到水里,我認真動按照教練說的做,不一會,我慢慢地能在水里游幾下了。教練夸我做得不錯,我聽了可高興了。
就這樣經過我的努力,我終于學會了游泳。它還懂得了,有些事雖然看起來很簡單,但是你不認真去做,你就不會成功!
篇二、我學會了游泳三年級記敘作文
我個子小,膽子也小。都快四年級了,還不會游泳呢!今年暑假,我終于鼓足勇氣,讓爸爸教我游泳。
第一天晚上,我和爸爸一起來到曙光游泳館包了月卡,換上泳裝,便下水了。
水,涼絲絲的,這種感覺一直從我的腳底傳至全身的各個部位。首先,爸爸讓我憋氣,人放松,慢慢把人浮起來。因為水不是很深,我輕松地做到了。接下來,爸爸開始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范,接著,爸爸為我找了一塊扶板,讓我趴在上面,浮在水中,而他呢,則為我糾正蹬腿的動作。一天下來,我能用扶板一口氣游四五米了,我興奮得一蹦三尺高。
第二天晚上,我脫開扶板,輕輕地把手放在爸爸的手心上,開始游了!在爸爸的鼓勵下,我深深地吸了一口氣,猛地把頭浸入水中,開始快速地蹬腿。游的過程中,我的身體就像一座拱橋,屁股拱起,兩頭浸在水中,使得我怎么也游不快。好幾次,爸爸的手都消失在我的視線中,我急了,手忙腳亂,在一個范圍內前進了又后退,怎么也找不到爸爸,連忙從水里站起來,退一軟,便嗆了好幾口水。
每一天,我都在進步中,俗話說得好:有付出就有回報!我也做到了:第九天,我學會游泳了!
通過這次學游泳,我懂得了個道理:凡事只要堅持,大膽嘗試,一切皆有可能成功!
篇三、我學會了游泳三年級記敘作文
小時候我一直害怕游泳,覺得游泳很危險。去年暑假,媽媽在育英學校游泳館給我報了一個蛙泳初級班,我在這個班用了短短的十天,竟然學會了游泳!連我自己都不敢相信。
第一天,老師先教我們換氣。一開始我很害怕,但是在老師的指點和鼓勵下,我很快地學會了換氣,原來沒有我以前想象中的那么難!
第二天到第六天,老師教我們蹬腿。蹬腿時首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿??此埔粋€簡單的動作,我們每天反復練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊伍在游泳池里一圈一圈地練習蹬腿。
第七天和第八天,終于要開始學我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習劃手,劃手的動作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來合并放在胸前,然后再繼續。在岸上熟練這個動作后,老師就讓我們到手里繼續練習,經過兩天的反復練習,我們基本掌握了劃手的要領了。
第九天我們不用漂和浮板,練習換氣、蹬腿和劃手三個動作的協調,并開始加強速度的練習,為第十天的比賽做準備。
第十天,我們進行了一場規模較大的游泳比賽,我在這場比賽中取得了小組第二名的好成績!
我學會了蛙泳后,又陸續學會了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進入了育英學校游泳隊?,F在的我已經能夠像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了!
篇四、我學會了游泳三年級記敘作文
有一次,我看見有人在游泳,她們在水中嘻嘻哈哈,看起來很高興。我也想游泳,我趕緊回家要爸爸帶我去。
我爸爸也是一個游泳高手呀!你可別小看他,我爸爸和我買了二張票,換好游泳衣服后,我飛快地跑了過去,一不小心摔了一跤,庝死我了,不過還沒有打憂我的好奇心。爸爸也換好了, 爸爸“撲通”一聲就跳下水,我慢慢地從旁邊的欄桿上下來,我扶著旁邊的欄桿慢慢地游。爸爸高興地說:“不要怕,勇敢一點,看一下我游,你就照我的樣子游吧!”
爸爸兩腿一蹬,手從前胸交叉,不要劃過腰就把手縮回來, 爸爸一下子突然不見了,我很著急。 爸爸叫我學他的。
我慢慢地游呀, 游呀,我沒那么害怕了,好景不長呀,我剛剛想要游快一點就遇到麻煩了, 我慢慢就沉下去了。 爸爸抓住了我, 我就害怕了。 爸爸細心的教我,我也耐心的學。日子一天一天過去了,很快我終于學會了游泳, 游泳的時候我想過放棄,可是我還是堅持下來了。
我明白了做一件事,只要不放棄,就可以成功。
作文分享: 五年級記敘文
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 五年級記敘文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
說起調皮搗蛋的話,在班上除了張育銘,另一個就是倪凱弘,他的調皮可不是一般人能理解的。他曾經的一件事,讓我明白了什么才是真正的調皮……
“叮鈴鈴——”清脆悅耳的下課鈴響了起來,這是一首交響樂,那么動聽。那時,我上三年級,倪凱弘剛轉到我們班,雖然對他的調皮早有耳聞,而我卻不以為然。數學老師邁著輕盈的步伐走進教室。楊老師捏起一根粉筆,在黑板上寫出兩道乘法題。倪凱弘就趁老師背身寫題的空隙,站起身來,光明正大地做著小動作,使同學們都捂著嘴巴偷笑。
“哇!好大膽啊?!蔽也坏貌惑@嘆,總算見識到他傳聞已久的調皮了。看看他的同桌,乖乖地坐在那兒,專心致志地望著黑板,與心不在焉的他真是天壤之別。之后老師請兩位同學上去講臺做題,楊老師則在一邊指正、講解:“大家看,五五二 十五,往十位進二,對。”邊說邊打了一個紅勾。這時一聲響亮的“錯”平地而起。“誰說的?”楊老師要抓住搗亂分子
倪凱弘霍地站起來:“老師,您不是教我們四舍五入嗎?那個二不夠五,要舍去,不能進到十位?!甭曇艉榱?,擲地有聲。同學們早已捧腹大笑,連轉動的電風扇仿佛也笑得轉得飛快。
楊老師卻沒有那么好的心情,火冒三丈地問:“那這個二去那兒?”“死了。”倪凱弘面不改色心不跳,自信滿滿地回答。陽光也忍不住笑意,曬得更加猛烈了。楊老師的頭發都豎了起來,但顯然不是因為高興?!澳憬o我站到后面去?!睏罾蠋熍豢啥?。倪凱弘卻沒事兒人一樣:“好,我會乖乖地在后面好好聽課的。”楊老師被氣得說不出話來了。我不禁自言自語:“倪凱弘,你的調皮給我們這堂課帶來了歡樂哦?!?/p>
下課后,同學們議論紛紛:“沒想到倪凱弘這么調皮呀?!蹦邉P弘啊倪凱弘,你什么時候能把“調皮大王”這頂帽子摘掉呢?
精選作文: 三年級記敘文(篇二)
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“精選作文: 三年級記敘文(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
姐姐在國外留學好幾年了,一年就暑假回來一次。因此,我都會十分珍惜她回來的日子。
我跟姐姐雖然年齡相差挺大的,但是姐姐對我很好,常常陪我玩,經常帶我逛商場,當我渴了給我買飲料。也會陪我看電視,教我寫作業,還會跟我講一些國外遇到的人文趣事,這使我感到十分幸福。
我喜歡我姐姐,因為她能逗我開心。姐姐是一個說話很幽默的人。就比如有一次我們、媽媽和干媽一起去郊外玩。干媽去了衛生間,可是過了許久也沒有出來?!案蓩屧趺催€沒有出來?”我問?!澳愀蓩尩赳R桶里去啦!”姐姐笑道。頓時,我們大家都哈哈大笑起來。
讓我最幸福的,是經??梢允盏浇憬愕亩Y物。我的姐姐是個旅游達人,去過很多國家,如英國、美國、日本、法國、加拿大……每去一個地方,她總是時刻惦著給我帶禮物。記得去年英國回來給我帶了一支十分漂亮的手表,去日本給我帶了筆、橡皮、書簽、便利貼等,有好多我到現在還舍不得用呢?
有個姐姐真幸福,我期待她這次暑假回來,給我帶來再一次的幸福。
[作文分享] 二年級記敘文
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 二年級記敘文”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我最喜歡雨天。雨天很漂亮,一顆顆水珠輕輕地落到又圓又綠的荷葉上,在荷葉上玩起了滑滑梯;一條條小金魚在荷葉下游來游去,和著雨點節拍縱情跳躍。雨天很有趣,雨分兩種,一種是“天街小雨潤如酥”的綿綿細雨,一種是“黑云翻滾未遮山”的狂風暴雨。細雨很美麗,像妙齡少女;暴雨很厲害,像殘暴君王。
我的書桌在一扇大窗前,今天下起了毛毛細雨,我趴在桌子上望著好似面紗的細雨??蛇^了一會兒,天氣從細雨轉變成了暴雨,我趕緊把窗戶關上,心想:唉,我去動物園的計劃泡湯了!可我很快轉念一想,呆在家里多好??!我可以涼爽又舒服地坐在椅子上看外面的雨什么時候才停止。
雨天過后,灰塵散去,空氣變得干凈起來。小花小草都被雨水濕潤了,像小朋友們跑完步滿頭大汗。天上的白云像一串串棉花糖,瓦藍的天空比大海還要藍,太陽公公照射在一群穿著花裙子的采花姑娘身上。過了一會兒,光芒飛到我窗前,我抱住一團陽光問它:“明天還會下雨嗎?”媽媽燦爛地笑了,我愛雨天,更愛雨天后媽媽燦爛的笑容。
教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川?!蔽医裉旖榻B的就是如此詩情畫意的一幅畫——公園。
一走進公園的大門,就可以看到一個噴泉,遠看像一個瀑布,真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>
沿著小道向前走,隨處可見的花壇里鮮花綻放,像一個個小朋友綻開了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞,像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
繞過花壇,走到池塘邊就可以看到河邊的柳樹,柳樹姑娘可美了!一會兒在水里洗著她那美麗的頭發,一會兒在用梳子梳著她柔順的頭發,像是要去參加一場盛大而隆重的選美比賽??茨牵靥晾锩俺隽艘粋€頭,??!原來是一個美麗的花苞呀!“她”的頭頂上還有只可愛的蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
美麗的公園,讓我贊嘆不已,她的美麗,還是需要你們睜大雙眼慢慢去發現。
教你寫寫作: 我是問號-三年級記敘文文章550字之一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 我是問號-三年級記敘文文章550字之一》,僅供您在工作和學習中參考。
從小到大我都很愛問為什么。只要別人說句話,我都會跟上一句:為什么?就因為這個,我總是把人惹毛,別人干脆叫我問號。
在家里,我會纏著爸爸媽媽問東問西。為什么會有男有女?宇宙到底有多大有一次要吃飯了,媽媽叫我:韜韜,吃飯啦。我隨口問了一句:為什么?媽媽生氣了,回了我一句:喂什么吃什么!
在學校我也很愛問為什么。為什么這個字讀大而那個字又讀小?為什么周一到周五上學不管老師講什么,我都要問上一句為什么,有的老師很煩我,干脆不理我。唉,至于嗎,我只不過問了個為什么而已。
這個暑假,媽媽給我報了英才作文班。第一天上課,老師說:作文開頭要開門見山,直奔主題。我馬上問:為什么?老師回答了我的問題。當我連問三個為什么后,班里有人開始不耐煩了。老師告訴我,要動腦思考,不要老師剛說完就問為什么,這樣的話就成了學而不思則罔了。我點了點頭,其實啥也沒明白。
老師又開始講課,我沒忍住,又問了一句為什么。老師這次直接告訴我,如果只知道問為什么而不思考的話,就是個小傻子了。我緊跟一句:為什么?老師生氣了,讓我把嘴上的拉鏈拉上。我十分聽話地閉上了嘴。老師接著講,講到因為四條路,所以叫四川的時候,我一下拉開了嘴上的拉鏈,大聲喊道:為什么?剛喊出來我就后悔了,感覺老師要發怒了,馬上乖乖地又拉上了拉鏈
下課后老師叫住我,對我說,多問為什么是好事,但問之前要先思考,不寫人作文會再問。只問不思考的人永遠沒出息的。
別問我正在干什么,我一肚子問號,正在想老師為什么這樣說。
實用作文: 五年級記敘文(篇二)
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“實用作文: 五年級記敘文(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
二年級的暑假,我認識了一個新朋友,說來,我和他的認識有點讓人覺得意外,但是,緣份就是妙不可言……
那天晚上,我和他背著書包,和各自的媽媽走進了同一部電梯,短短的十幾秒內,我們倆的緣分卻已經悄無聲息地發芽了。媽媽和他的媽媽開始相互介紹,我們倆靜靜地等電梯到達,“叮咚”他們家到了,我看他不聲不響地走進了家門,到了門口又回頭看了看我,我偷偷地看了下他家的門牌號——1004。
過了幾天,我期待已久的奧特曼電影上映了,我正形單影只地在電影院等電影開始,突然接到媽媽的電話,告訴我“電梯男孩”會陪我一起看。我興奮地拿著錢買了票,焦急萬分地等著他的到來。眼看著電影快開始了,他的人影還沒出現,這時我算是真正體會到了什么叫望穿秋水。我正在沉思中,一聲還有點稚氣地聲音打斷了我的思路,“誰請我看電影呀!”我抬起頭看到此人正是我要等的“電梯男孩”,于是我朝他揮了揮手,“這里!”并上前朝他伸出手,他也默契十足地伸出一只手,我們倆就這樣手握著手,就像已經認識了好久的老朋友一樣走進了電影廳。
他叫陳啟國,和我一樣大,在黃龍三小念書。自從這次看電影之后,我們一直保持著聯系,直到四年級的時候,我病了,住院了。出院后,因為身體原因我搬到校門口居住,我們的聯系有點像斷線的風箏,漸漸消失了。
我總是盼望著節假日和寒暑假的到來,因為只有在那時,我們才能見上一面,我們倆都分外珍惜我們在一起的時光,聊天、打游戲、看書……我們總有講不完的話做不完的事。
我期待著暑假快點到來,期待著我們能夠見面的日子……
[參考范文]童年趣事作文記敘文簡短五篇
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“[參考范文]童年趣事作文記敘文簡短五篇”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
童年趣事作文記敘文(篇一)
每個人的童年都發生過很多趣事,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,就像一滴小水滴,匯聚成了一條河,在童年里緩緩流淌。一件件的趣事匯成了一幅美麗的童年畫卷。
這是我五歲時干過的傻事。那天早上陽光明媚,爸媽都去上班了。臨上班前爸媽反復叮囑我要聽話,不要調皮。我欣然應允,等爸媽走后,我把所有的玩具一個一個都擺放在地板上邊玩起來,頓時,家里像開玩具超市的,但是玩著玩著覺得一點兒都不好玩了。
突然,我靈光一動,想到了媽媽的化妝臺,我趕緊跑到媽媽的房間去,我走到化妝臺前,發現那里有個圓柱形的東西,以前媽媽一扭都就露出一截紅色,然后涂在嘴上后嘴唇變紅了,很漂亮,我想啊,又想總是想不出那是什么東西?于是我把那個化妝品的小箱子打開,我恍然大悟,原來是媽媽每天都要涂的口紅。于是我也學著媽媽,每天涂口紅的樣子,把嘴巴涂了一個痛快,覺得還不過癮,把手上、身上、腳上都涂成嘴上那個樣子,我照了一下鏡子,我嚇了一跳,鏡中的自己簡直就是一個妖魔!
媽媽下班回來了,當她走進房間,看到我的模樣,哈哈大笑起來!笑完后,媽媽心疼的對我說:“嚴書萱啊,嚴書萱,你知道我這只口紅多少錢嗎?1800元一只啊!這是我托人從美國帶回來的呀,你就這樣給我糟蹋了?!碑敃r,我根本就不知道1800元是多少,還在那里傻愣愣的問媽媽:"我漂亮嗎?”
雖然這件事過去了幾年,但在我的心中生了根,發了芽。時不時就會想起來。
童年趣事作文記敘文(篇二)
我還記得在我5歲那年的冬天,在四川老家我和爸爸媽媽打雪仗、堆雪人的事情。哈哈!那真可笑!
那時,雪花飛舞,從天而降,給樹披上了銀裝,給房屋蓋上了一層厚厚的‘棉被’,大地上白茫茫的一片。我和爸爸媽媽大清早起了床,在屋外玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。開始,我和媽媽一起向爸爸扔雪球,嘿,你還別說,爸爸的功夫真不賴呀!三兩步就躲開了,而他一扔,雪球就砸中了我的身體,我開始撒嬌了,坐在地是哭了起來,媽媽一邊幫我“報仇”,一邊哄我開心,可都沒擊中爸爸,爸爸笑著說:“你們倆母子還想擊中我?沒門!”|我趁爸爸不注意,迅速拿起一個雪球向爸爸扔去,爸爸還沒反應過來,就被擊中了,我馬上笑著跳起來拍手說:“爸爸中招了!爸爸中招了!”|爸爸一點也不生氣,反而笑著說:“小子,你功夫還不錯嘛!”邊說邊還擊。就這樣,我們玩了一個多小時,玩累了,就拉著媽媽吵著要堆雪人,媽媽答應了,我高興地回奶奶家拿了:鏟子、掃把、扭扣和胡蘿卜來,順便帶幾個桔子來吃。爸爸去做大雪球去了,而媽媽坐在雪地吃起了桔子,我呢,就隨著爸爸堆一個小雪球。幾分鐘后,雪人的身體完工了。該輪到媽媽出場了。只見她把掃把和鏟子倒插在雪人圓滾滾的身體人,然后將兩顆扣子按在小腦袋上作眼睛,我跑去拿胡蘿卜踮起腳按在雪人腦袋上作鼻子。雪人基本完工了,我和爸爸媽媽左看看右看看總是覺得差了點什么,我靈機一動,跑回奶奶家拿了頂帽子叫爸爸戴在雪人頭上。嘿,還真逗。玩膩了,我又跑到奶奶的廚房去亂鬧一陣……
春天過去,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,童年卻一去不還了。可是,我是多么想念在四川老家的那些景色和人物??!我對自己說,把它們寫下來吧。就這樣,我寫下了《在老家時的日子里》那篇文章。
我默默地想,慢慢地寫,又看見爸爸和媽媽在眼前打雪仗,又看見了那一個個雪球向我飛來,又聽見了爸爸媽媽的歡笑聲。童年重臨于我的心頭。
童年趣事作文記敘文(篇三)
“童年”這個詞對于全世界的小朋友來說,是一段幸福而又快樂的時光。我的童年是怎么過來的我都不知道,可能是很快樂的,也可能是很有趣的。但我有一件事是我永遠不能忘記的。
是多少年前的,我不知道,是什么事我卻記得一清二楚。那時我在老家的時候,有一次,我坐在家門口的凳子上吃甘蔗,我吃完后便吐地上了。慢慢地發現了一個問題。
每次我吃完,吐地上以后,會馬上飛過來一群蒼蠅在那上面飛來飛去的,很討厭。于是,我就想:要用什么辦法才能把它趕走呢,用火?不行,會把房子給燒光了的。對了,用水不就行了。我“奸笑”了一會,說:“小蒼蠅,你們最好快點飛走吧,否則的話,我可就不客氣了?!闭f完,好象有幾只能聽懂我的話,馬上就逃之夭夭了,“人影”都沒了。
可是,還有幾十只根本就不知道我怎么樣對它們,我說:“你們這些不識貨的東西,不讓你嘗嘗本姑奶奶我的厲害,我就跟你姓,讓你的家人準備后事吧,小樣兒,讓你不走,哼哼?!边@還是說好聽的。
我從家里拿出來一個美麗的塑料袋,要不然別人會說我狠毒的,人家都快死了,總得讓它死得風光一些,瞑目一點吧。我把水裝進了塑料袋里頭,讓它學游泳,學不會然后自己溺水死了;口渴喝水喝太多了,噎死了??蛇@畢竟是我想的,抓起蒼蠅來就難了。我看姑姑打蚊子的時候,是用手打的。我也就換一種方法,抓,可一只都抓不到。我腦子機靈一動,看蒼蠅總是往有甘蔗的地方飛。我又拿了一個塑料袋,放了一點甘蔗,一些笨笨的蒼蠅果然飛進來了,我把袋子一綁,那些蒼蠅就被關在里面了。我用紙包好了手,把蒼蠅一只一只地拿出來了,放水里。
真的像我所說的那樣,有的在游泳,有的在喝水,我高興地說:“讓你自己不飛走,掉入我的陷阱了吧,慘了吧,還不走嗎,叫你的下一代別再飛來了,要不然的話,我還會這樣對你們的?!?/p>
我仔細看了一下,喲嗬,有的一下子就死了,有的命還挺硬的,這么久都沒跟兒屁著涼。幾分鐘過后,我把水倒出來,有的蒼蠅也就跟著出來了。這時,馬上飛過幾只蒼蠅,好象在哭,我說:“我也只能這樣做了。不過,我已經夠仁慈的了。要不然我會不讓它出來的,那不是更慘,死了都找不著尸體。”我剛想站起來,又蹲下來了。一看,袋子里還有幾只蒼蠅,難道它們這么快就愛上這個“家”了嗎?算了,還是把你們放出去吧。
在這里,我可警告可憐的蒼蠅們,以后不要再到這了。否則,我以后還會這樣對你們的。
童年趣事作文記敘文(篇四)
童年,如一首歌,唱出我們的快樂;童年,如一首詩,吟出我們洋洋灑灑的情懷。童年的許多趣事我永遠都不會忘記。
小時候,記得媽媽有時候會化妝,我好奇地問媽媽,為什么要在臉上抹奇怪的東西呢?媽媽聽后微微一笑,撫摸著我的頭說:“寶貝兒,媽媽化個淡妝,這樣就會變成一個傾國傾城的大美女哦!
就這樣,“化妝能變成傾國傾城的大美女”這句話,便深深地印在我的腦海里。
“愛美之心,人皆有之。”有一天,媽媽上班了,留下我一個人在家。哈哈!機會來了!我跑到洗手間,把小臉洗干凈,坐到梳妝臺前。
哇!這么多東西 !該用什么呢?我想起平時媽媽化妝的步驟,對,先抹粉。我小心翼翼地打開粉盒,用海綿不分輕重往臉上亂抹,左一道,右一道。頓時,感覺自己像跌進了面粉袋。我不管三七二十一,又抓起眉筆往眉毛上描,頓時,臉上出現了兩條“粗泥鰍”。接著,把口紅往臉上抹,哈哈!這才叫紅撲撲的小臉呢……
化完妝,想著自己閉月羞花的容貌,我興奮得大笑。
媽媽回來了,我連忙站在沙發上大聲喊:“媽媽,看我是不是比西施還漂亮?”說完,又擺一個造型,調皮地望著媽媽。
媽媽先是一驚,接著哈哈大笑:“是啊,欲把博博比西子,淡妝濃抹總相宜?!闭f完,就趕緊領我洗臉,并語重心長地對我說:“腹有詩書氣自華,你以后要多讀書,而且,化妝對皮膚不好,你年齡尚小,皮膚還嫩,還不到化妝的年齡?!?/p>
幾年過去了,每當看到媽媽化妝,我就會情不自禁地想起那些趣事。
童年趣事作文記敘文(篇五)
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
5歲那年夏天,我到外公家去玩。外公家可美了,樹木蔥蘢,山青水秀,外公住的山村被一條彎彎的小河幸福地抱在懷里。河里面有許多鴨子在快活地游泳,好玩極了。
外公家門前有一個小池塘,池塘里面也滿是小鴨子,有的在梳理羽毛,有的在水面上悠閑地游著,還有的“嘎嘎”叫著追逐嬉戲……
[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)
語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 我五年級記敘文(篇七)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
看著窗外隨風搖曳的樹葉,我心里不禁有些莫名奇妙的悲哀,為什么你不等我看看你的樣子,為什么你要那么著急的去尋找你的自由呢?現在我只能通過爸媽的描述來想象你的樣子。
聽說你是一只可愛的日本狆,個頭不大,有著圓而短小的臉龐,小小的嘴巴上面鑲嵌著一顆黑珍珠般的鼻子,胡子一翹一翹的,渾身長著很長的毛發,雖然我沒有實際量過它的毛到底有多長,但是在它睡過的地方殘留的毛來看,至少比我的手指還要長,你到底像什么呢,怎么會有那么長的毛呢,我以前養過的狗從來都沒有那么長的毛。每當有客人來時,它就十分興奮的跳起來,兩只強壯的后腿站起來給人作揖,那萌萌的表情更是惹人憐愛,想撫摸它。
但是......
在一個煙雨蒙蒙的夜晚,這只聽話又可愛的狗狗,掙脫了繩子,發的狂似的跑出了門檻。因為我當時在老家讀書,從來沒見過它,更不知道在它身上發生了什么,而爸媽也是心有余而力不足,只能在路上遙遙地望著。原本以為這只狗只是跑出去玩玩兒,等它玩夠了,自然會回來??墒牵覀兊劝〉龋惶煊忠惶?,一夜又一夜,就算刮臺風,下暴雨也沒有回家。
就這樣,它再也沒有回來......
想著想著,一股香味一個勁兒往我鼻子里鉆,我順著香味走去,才發現旁邊的狗肉店在炒菜。忽然,在狗肉店倒的垃圾堆里,發現了類似狗狗的毛,我心里特別難受,那感覺,像是無助,卻又夾雜著苦澀......人啊!為什么要那般殘忍,那么可愛的動物居然......居然變成了人們的餐中之物!可悲?。】蓢@??!我站在原地,沉思良久,突然眼前一亮,一只黑白相間的狗狗走入我的眼簾,我疾步向前走去,好不容易追上了它,卻發現,那根本不是我的狗狗。失落、絕望、傷心、痛恨交織在一起,為什么動物們的結局是這樣的?為什么人們要這般殘忍?為什么?為什么?而那只狗,似乎感覺到人類的殘忍,錯誤的以為我也是壞蛋,威脅地向我露出了尖尖的牙齒,我只得懊喪地走遠了。終于,一滴滴滾燙的淚水不斷地流下來。
教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,我們學了《觸摸春天》這篇課文,使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活,珍愛生命的故事:在春天到來的時候,安靜雖然看不到春天的美景,但她卻能夠觸摸到最美的春天??吹竭@個故事,我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的,盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。
放學后,我和王旭澤早就迫不及待了,都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗,我第二體驗。在另一方體驗的時候,由自己給對方說走路的方向,眼睛都用布子蒙上。
說好規定后,我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵,這回還真像個盲人。我說著行走的方向,看著她摸摸索索地向前走,還真想笑,但一想,待會我也是那樣就閉上了嘴。
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