小學二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 雞腿接力小學二年級文章精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一個陽光燦爛的中午，明明的爸爸做了一桌豐盛的飯菜，讓大家來吃飯。

“開飯啰！”爸爸喊道。明明和爺爺聽見了，坐上了飯桌。“??！飯菜好豐盛??！”明明說。明明發現桌子的角落躺著一個大雞腿，明明正要去夾雞腿，卻被爸爸搶先了一步，爸爸把雞腿夾給爺爺吃，爸爸笑著說：“爸，這雞腿給您吃，吃了健健康康！”爺爺接過雞腿，說：“我的好兒子，謝謝你！”

明明見了，心想：“爸爸真是的，都不把雞腿給我吃，要給爺爺吃，哼！”明明望了望雞腿，口水直流。

爺爺似乎看穿了明明的心思，便夾起雞腿給明明吃，爺爺笑了笑說：“明明??！我看你特別想吃這個雞腿，雞腿肥肥嫩嫩的，給你吃吧！吃了長身體。”“謝謝爺爺”，明明開心地說。爸爸見了，愣住了，他想：“這家伙，怎么這么不懂事呢？唉！”這時，明明見爸爸悶悶不樂，忽然想起孔融讓梨的故事，孔融把大的梨讓給哥哥和弟弟，自己吃最小的一個梨，他是多么孝順、懂事??！想著想著，明明好像明白了什么。明明把雞腿夾給了爺爺，爺爺高興地說：“我孫子長大了，變得孝順了！”爸爸見了，豎起大拇指，夸明明既孝順，又懂事。

明明見了，心里像吃了蜜一樣甜。

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【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級期末文章精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵的無私的贈，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的`能量，感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

感恩，不僅僅是一種完美的情感，更重要的是對職責的承擔，對道義的監守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。

親愛的同學，當你吃著可口的飯菜時候，你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時，你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”，報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候，你同樣能夠用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

【寫作收藏】 小學二年級國慶作文一篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 小學二年級國慶作文一篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

波蘭：1日放假，由于3日是波蘭國慶節，有的單位會從1日休到3日。5月1日時，波蘭全國工會協議會、社會民主黨、勞動聯盟等左派團體和政黨舉行了慶祝五一群眾游行活動，游行隊伍打著8小時工作日等標語。

20xx年，我便種下希望的種子，下定決心將來要當一位作家，讓我成為祖國的驕傲。通過閱讀大量的作文，背誦優美的語段，使我的寫作能力有了稍微的提高，并且受到了老師的表揚，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。

右邊是閻珂豪，寫文章像造句，字少得可憐，總跳不出作文選的框框。老師總說他要多向別人學習。他很會奉承人，總跟我甜言蜜語：“黎雨田，你作文寫得真好，我要好好地向你學習?！蔽抑?，甜言蜜語是暗器，會傷人的。弄不好，他也會吞食我這只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我會被人呸死的。我得防著這只笑面虎。

【作文收藏】 運動會小學的二年級文章精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 運動會小學的二年級文章精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是一年一度的春季運動會，我參加的是200米跑。

我們邁著整齊的步伐，緩緩向主席臺走來。

比賽開始了，班主任領我們去比賽的場地，一年級的跑完了，我們二年級開始跑。隨著一聲槍響，我們像火箭一樣在跑道上緊張地跑，我們班主任為我們加油，我們班的啦啦隊都為我們加油，我跑得更快了。

比賽結束了，裁判宣布，我得了第五名。讓老師和同學們失望了，要是明年老師再選上我的話，我一定不會讓老師失望了的。

春季運動會結束了，真是一次令人難忘的運動會??！

愉快的運動會作文500字海洋運動會作文精彩的運動會作文450字

【作文收藏】 二年級小學文章：我的爸爸精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級小學文章：我的爸爸精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的爸爸喜歡運動。每當吃完晚飯后，我家的客廳就響起砰咚，砰咚的聲音。如果你在我家聽到了這聲音，你不要害怕，這不是我家的什么東西倒了，也不是什么東西掉了。這聲音是我爸爸在樓下打網球的聲音！我家并沒有網球場，但爸爸有辦法。墻上有一幅書法，爸爸就把墻上的書法拿下來。用一條很長很長的橡皮筋，一頭系著球。另一頭系在沙發低下，這樣就可以往墻壁上打網球了，打起來砰咚，砰咚地響。

爸爸是一個快樂的，開朗的好爸爸。他下班一回來，家里就歡天喜地的，很熱鬧。一天，我去茶山采了一些茶葉，回家給爸爸媽媽，泡茶喝，但是這個茶葉是生的，怎么能喝呢？爸爸興致勃勃地說：讓我來弄吧!我就把茶葉給了爸爸，只見爸爸把鍋洗得干干凈凈，把火打開，又把茶葉放進鍋里，，把鍋翻了翻，又把鍋在火上轉了一轉，又翻了翻鍋，茶葉在鍋里變顏色了，葉片縮了，卷了，我擔心地說：爸爸，把火關掉，會燒焦的！爸爸若無其事地說：不會的！你放心！說著邊提起了鍋，把鍋翻了翻。啊，我聞到了茶葉燒焦了的味道，關掉，關掉！我大叫起來。爸爸不慌不忙地把火關掉，一邊把鍋移開，又把鍋翻了翻。茶葉制做好了，爸爸又泡了兩杯茶，直說好香啊好香啊，還叫媽媽快來品茶，我們一家人樂呵呵，別提有多高興。

我喜歡我的爸爸。

作文收藏: 二年級文章貓精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文收藏: 二年級文章貓精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

東城門處，有十幾名年紀和他們差不多的青年男女守護，每個人都穿著一身黃冇色勁裝，胸口處有一個綠色的圖案。這是史萊克學院外院二、三年級學員的校服。

叮鈴鈴，下課了，同學們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊，帶到前院，就等著老師說過一聲解散了，三年級一班同學已經解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說了聲解散，同學們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學們也站到路隊里，心里是一種說不出來的喜悅和快樂，同學們正準備說話，楊校長嚴肅的說：是誰再說話？同學們頓時閉住了自己的小嘴巴，不說話了，出了校門，同學們心里美滋滋的，多么美好的一天呀！

例如，有篇文章題為《梨樹的四季》，講述一位農夫讓四個兒子分別在春夏秋冬去看梨樹的模樣，然后教育兒子們不要只關注一季，才能看出美麗與韻味。這里蘊含的道理暗合單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味的寓理，表達出了全面而整體地看問題的觀點。但這個故事屬于低語境材料，在初中生的文章中或許算得上好作文，但相對于高三思維水平層次而言，只能算平平一般，得分在46分左右。

【寫作收藏】 二年級優秀文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 二年級優秀文章（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我和媽媽去參加招聘會。

我們來到現場，那里已經是人來人往。男男女女、年老年少，他們在東瞧瞧，西瞧瞧，不時地走近單位去了解情況。單位的人也打量著應聘的人們。我們也趕緊去找自己的位置，剛坐下我就在觀察人們的表情，找工作的人想找一個適合自己的工作，單位在盼望適合做自己工作的人來。我和媽媽等了一會兒，沒有一個人走近我們，我和媽媽吃了點東西，就在這時來了一個小伙子，媽媽把廠里的事情都說了一遍，媽媽也了解他的情況。接著又來了一個人，他們都滿意而歸。

到了十一點人漸漸的少了，有些人滿意而歸，有些人失望而歸。不過我們招到了兩個工人。

今天招聘很成功！

【寫作收藏】 二年級水果文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 二年級水果文章（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

本學期老師帶我們走進了知識的海洋。我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉動的。

我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。

第一次作文寫男生，第一次給男生寫作文、第一次給學生家長打電話、第一次學會了反省、第一次扔橡皮、第一次跟兩個男生比作文、第一次吵得不可開交

【熱門寫作】 火炬接力賽-二年級作文之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 火炬接力賽-二年級作文之一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天陽光明媚的早晨，我們進行了火炬接力跑，那場面可真激動??！

比賽在一瞬間就開始了，只見對手先派出了一位猛將，呀！出師不利，一下子就被他們領先了五十米，我們拼命地喊加油，這時另外一個對手正和我們相差了一個腳，兩人拼命的爭奪，呼！我松了口氣，沒被超上，比賽漸漸的進入了白熱化階段，這時另外一個對手已經跟我們相差了大半圈，已不足為奇了。但是我們還在和對手爭奪，這時我們落后于他們，正當危急時刻，我們眼看著距離越拉越長，我們只好派出了一名猛將，他奪過接力棒，像風似的往前跑，三步、兩步、一步！竟然追上了，但是由于他們人高馬大，所以又超越了我們，無奈之下，我們只好又派出了一名女將，只見他接棒立刻回頭跑，一氣呵成，可惜最后差一點就追上了，到了最后輪到我王牌上了！話說老王出馬，一個頂倆！這話果然不錯，我回頭立刻接過棒子，腳底下像生了風似的往前跑！近了、近了，我在心中為自己加油。在跑的過程中，我看見有人為我加油，不禁跑的更快了！突然只聽同學們一聲歡呼，追上了，我心里哈哈的笑著，終于翻牌了！

但最后由于沒有了強將，所以我們還是落后了，輸給了他們，得了個第二名！

這場比賽讓我知道了團結就是力量，也更加凝聚了我們班的團結心！

月度寫作精選 二年級小學文章：吹泡泡（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 二年級小學文章：吹泡泡（一篇）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”

老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看??？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。

我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：

小泡泡，小泡泡

五顏六色飛滿天。

碰到什么就消失。

消失了，消失了，

小泡泡上哪去了？

找啊，找啊找啊找，

再也看不到，

可憐的泡泡化成水了！

今日寫作: 小學二年級勇敢的小溪文章精選一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“今日寫作: 小學二年級勇敢的小溪文章精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

天空非常藍，小流走著走著忽然大風大浪，小溪被吹得東倒西歪，東搖西晃?？墒?，小流還是咬咬牙，繼續幾前走，雨像一個大水桶，嘩的一下水長了不少。終于雨停了，小溪又開開心心的向前走。

它穿過一片森林時，一只小鹿走過來說：“你留下來吧。我天天跳舞給你看?！毙∠f：“我不能留下來，我還想看一看大海呢。我不能留下來，因為我要是留下來，一切努力都白費了。”

小溪又唱著歡快的歌走了，小溪覺得又累又困。有點想放棄。這時，一只小鳥飛過來說：“小溪，加油。前面就是大海了?！毙∠犃?，又邁著堅定的步伐向蔚藍的大海游去。

小溪，終于看見了大海。