一路平安的句子。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 四年級小學作文：一路平安 一路歡歌之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

10月1日國慶節，這喜慶的日子里，我和爸爸媽媽還有幾位好朋友的家人一行十幾人相約到金華美地南山燒烤。

那天早上，我們早早地起床了，坐著媽媽的車來到了汽車站前等候其他幾戶人家，一同前往。沒多久，大家相繼來到集合地。這下可熱鬧了，不僅有熱情的叔叔阿姨，還有五個我熟悉的活潑可愛的小朋友。為了節約車輛，我們準備拼車前往。小朋友們都爭著要坐在一同一輛車上。怎么辦呢？五六個小朋友坐在一起，肯定會鬧翻天，影響開車，存在很大的安全隱患。于是，爸爸建議小朋友們黑白k決定誰坐在哪輛車上，最后將六位小朋友分別安排在了三輛車上。

終于搞定了誰坐哪輛車，可是麻煩又來了。我們車上的淘淘小朋友吵著要爸爸抱著坐到副駕駛座位上。這可怎么行呢？我突然看到媽媽的車上有一塊警示牌：12歲以下兒童不能乘坐在轎車前排。于是，指著警示牌，對淘淘弟弟說：淘淘弟弟，你看，這車上寫著：12歲以下兒童不能乘坐在轎車前排。交警叔叔來了,你坐到哥哥這兒來，和哥哥玩，好嗎？可是淘氣的淘淘弟弟，卻堅決不肯，說：不行，不行，我要坐前面看風景！這時，我又想起電視節目《大真探》中，曾做過一個實驗：將一位模擬兒童放在副駕駛座位上，然后將車撞擊到墻上時，這位模擬兒童的身體在巨大的沖擊下立即向前倒，頭部迅速撞擊到了前面的擋風玻璃上，并反彈回來。等車停下來一看，孩子的頭部已經撞擊得凹了進去?？梢姡瑲τ卸啻蟀。∥疫€在一本書中知道：當汽車以時速56公里行駛緊急剎車時，母親抱住一個3歲大、體重為12公斤重的孩子需要150公斤的力；若在時速變為70公里、孩子體重為18公斤的情況下，則需要250多公斤的力量。也就是說，家長是不可能靠自己力量保護懷中的孩子的。于是，我把這一切告訴了淘淘弟弟，并告訴他：交警叔叔來了，就把他帶走，不能去玩了。他嚇得只好做到了后排的座位上。

我倆在座位上開心地玩了起來：我們一會兒講講笑話，一會兒唱唱歌，一會兒又猜起謎語來，玩得不亦樂乎！可是，這淘氣的淘淘弟弟可真是一點不讓人省心。剛消停一會兒，又開始惹事了：他竟然把手伸到了窗戶外面去了。這可把我給嚇壞了。我趕緊把他的手拽進來。就在這一剎那間，后面的一輛轎車飛馳而過。我想；好險哪！在一旁的叔叔見了，說：是啊，要是遲一秒鐘，那可能就慘啦！萬一出了險情，你的這半只胳膊可能就找不回來了。淘淘，以后可不能這樣了。淘淘弟弟聽了，低下了頭說：恩，我知道了。我和淘淘弟弟又開心地玩了起來。

到達了目的地金華美地南山，我們呼吸著城市里罕見的新鮮空氣，領略著大自然獨特的美，品嘗著香噴噴的美味燒烤。

一路上，我們平安健康；一路上，我們歡歌笑語

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[實用寫作] 五年級狀物作文：一路有你陪伴

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級狀物作文：一路有你陪伴”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我家院子里，原本長著一棵高高壯壯的銀杏樹……

媽媽回憶說，我還不到一歲，正值夏天，她常常抱著我在老樹下玩。我扶著老樹，慢慢地站起來，跌倒，再站起來，再跌倒……終于有一次,我扶著老樹起來沒有跌倒而是搖搖擺擺地走到她面前,喊出了“媽——媽!”

漸漸地，我長大了，獨自與老樹相伴的時間也漸漸多了起來。我會一個人繞著老樹不停地轉圈，然后靠在老樹身上，閉上眼，享受著短暫眩暈帶來的快感。轉累了，我會蹲在樹下，看著螞蟻在老樹身上爬上爬下。我覺得老樹很神奇，她立在地上不動，卻養了那么多螞蟻，小鳥。如果沒有老樹，那些麻雀、燕子飛累了到哪里打尖歇息?

沒事的時候，我蹭蹭地爬上樹去，騎在老樹最大的樹杈中間，倚在最粗的枝干上，讓葉兒輕拂我的臉，撓我的腦門兒，好像媽媽溫柔的手在撫摸我。享受夠了葉兒的撫摸，我就會再往上爬爬。透過葉子，看藍天白云，看看遠處新建起的房屋，踩在老樹的身上，就像踩在爸爸的肩膀上，可以看得更高、更遠。

春暖花開，那碩大的銀杏樹在此刻盡情地生長，我和小伙伴們圍在樹的周邊，看著她的樹葉一點點地變大，樹皮一點點地泛起青色，樹杈一點點地伸展，冒出地面的樹根一點點地恢復生機，心中無比高興。我們幾個小丫頭拿來玩沙子的小鏟子，裝模作樣地蹲在樹下，給樹翻土，還時不時地讓它喝喝水，期望銀杏樹能更快地長大。

夏陽酷暑，不知是不是心理作用，我總覺得銀杏樹上的小白花都掉落了，樹葉也有些泛黃了，于是就緊跟著奶奶，嚷嚷著是不是樹生病了，奶奶每次都說：“沒事，只要你好好愛護它，就能長好。”我聽后，趕緊找小伙伴，讓她們出出主意，怎樣才能讓樹天天開心。她們個個搶著發言，可是沒一個說到點子上的。我們當中最大的雯提議說，我們可以安慰安慰它，給它一個溫暖的抱抱。于是，我們就依次擁抱它，期盼它枝繁葉茂。

跟老樹的故事還有很多很多。對我來說，它已不僅僅是棵樹，而是陪伴我一路走來的朋友，長者。我能快樂成長，皆是因為有老樹的陪伴。

一路有你相伴，我無悔走過。

[實用寫作] 作文：一路有你小學六年級作文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 作文：一路有你小學六年級作文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

沒有夢想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠只是前人定下的音符，沒有流暢，沒有融合，因為一路有你，演奏出了我獨特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個音符，每首曲子，你是音樂?不，你是夢想。

其壯聲，似鐵騎刀槍，在“黃沙百戰穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長城，是戰士的夢想，是將軍的夢想，是“百人去一人回”的悲壯夢想，一路有你讓我們有了必勝的希望。

其聲高，似清風朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語，小軒窗下。無論聲高聲低琴聲是靈魂與夢想的碰撞。是現實與幻想的交融，是語言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脫俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的人生的奧義。

有你，我愿化一縷清風，你的聲音打開了我的心門，追隨我于四季之間，無論何時都在我心中蕩漾，溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬物，讓生活中多一份溫馨，多多一份暖意…….

陣陣夏風，我會把樹葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。

我愿披著綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中，為枯葉們早日“化作春泥更護花”的心愿而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。

夢想成為一股寒風，無情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到凈化……

一路有你——夢想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮斗不止!

[熱搜寫作] 六年級小學作文：老師，一路有你真好(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 六年級小學作文：老師，一路有你真好(寫作示例)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

她是一位平凡的小學教師，但在班里每位同學的眼里，她永遠平凡而偉大。

她便是我的班主任--肖月紅老師。

她今年30歲，有一雙清澈而幽深的眸子，那紅潤的嘴唇，那上揚的嘴角，那白皙的臉龐，將永遠印在我的心上。

她教的班，總是年級第一名，她帶的班，墻上的獎狀永遠是最多的，但是，誰也不知道，這亮麗的背后，包含著她多少辛勤的汗水。

她總是一邊吃飯，一邊回復家長群的消息。她總是在夜深人靜的夜晚，不知疲倦地批改我們的作業。她總是在小考成績下來時，時常強壓著某些同學學習，不惜背上了法西斯的罪名。有時，她也會擠出時間給我們開小灶

她的愛似太陽般溫暖，又如春風般和煦，又恰似泉水一般甘甜。

即使有時因一些同學不認真學習而大發雷霆，但從沒有一個被她教過的學生說過她一句壞話。因為大家深深知道老師的用心良苦，落紅不是無情物，化作春泥更護花。她又何嘗不是呢?

在疫情期間天天上網課，有些同學產生了厭倦，有的會偷懶不做作業，有的沒有完成作業。為了督促他們完成作業，老師就沒讓他們下線，他們吃午飯時老師就在電腦前看著，等著，直到他們準確認真耐心的做完所有作業，她的屁股才會離開已經坐熱的椅子，吃上一口放涼的飯菜

作為教師，她別無所求，只想把知識傳授給她的學生。她別無所愛，只想將身心撲到心愛的教育事業中去。雖然已是步入婚姻的年齡，為了教育事業，她抽不出時間談一場戀愛，因為她只愛學生。

她是我遇見過的最負責任的老師，在人生中最美的年紀，卻沒有時間打扮自己，在生病時還堅持來上課

月紅老師，一路上有您的教導，我才不會迷失方向;一路上有您的關注，我才更加的自信勇敢，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!

[優質作文] 二年級敘事作文：一路“找人”寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級敘事作文：一路“找人”寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這一天我要去上英語課，因為上課時間快到了，我就坐出租車。司機白發蒼蒼的，看起來像位老人似的，我充滿好奇地想問問他的頭發為什么是白的，可是奶奶不知為什么把我阻止了。

這位司機很奇怪，在路上不停地想要拉別人跟我們拼車，好像我們給的錢太少了，幸好有人不順路，要不然我們可要擠死了。

快要到了的時候，車又停住了，車邊來了兩個外地人，外地人對司機說：“我要去……”“好的！”白發司機滿口答應。正在這時，我看見一個外地人的腰上有亮亮的東西，仔細一看，是一把刀！我嚇得不知所措沒敢說話。奶奶好像看出了我的緊張，連忙反對，不讓開門，“我們現在時間已經很緊了，馬上就要下車了！”外地人很無奈，只好走了。

幸虧快到了，要不然還得停下來“找人”，這次坐車一點也不爽！

[熱搜寫作] 六年級寫人文章：一路有你寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 六年級寫人文章：一路有你寫作范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在成長的道路上，因為有你，我才能享受到成功的喜悅。因為有你，我才能戰勝潛伏的困難。因為有你，我才學會了堅持到底。像玫瑰依賴綠葉，像小魚依賴大海，像鳥兒依賴藍天，你就是我的指路燈。

思緒飄回到小時候，在成功的背后總有你對我的關懷和鼓勵。那一次，聽聞雁蕩山的奇麗風光后，我便激動地要爬山。剛開始，我興致勃勃，像上竄下跳的小猴子，拉著你的手匆匆地往上爬。漸漸地，爬到山腰，我的力氣就已經消耗了一大半。只好氣喘吁吁地坐在一塊石頭上，對你說我們回家吧，我爬不動了。我看到你的眼里閃過一絲失望。你語重心長地說：“既然決定要爬了，就不能半途而廢，加油!我們一鼓作氣爬到山頂，這樣才能欣賞到美麗的風光。”那天，是你讓我學會了堅持不懈，最后我終于爬上了山頂。

思緒又拉回到現在，在我成長的背后總有你的幫助?，F在我已經是一個五年級的小學生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作業。由于我做題速度極慢，總是要耗到八點，你決定坐在我的書桌邊陪伴著我，時不時地提醒我加速。當我晚上起來上廁所時，卻發現你在昏暗的燈光在查看我的奧數錯題。等到了第二天，你又會慢條斯理地講解給我聽。這一切的一切，都使我的心情激蕩，難以釋然。都說小升初是苦的，但因為有你，我才發現這苦味還夾帶著甜。

擁有你，仿佛承載著溫煦的陽光。擁有你，幸福就在我身邊。在我成長的道路上，因為有你的悉心照料和無微不至的關懷，我的生活才變得豐富多彩。

謝謝你，母親。謝謝你對我十年來的關懷，感謝你這一路來對我的陪伴。母親，我愛你。

[每日一記]一路向西，溫暖同行-六年級每日一記范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[每日一記]一路向西，溫暖同行-六年級每日一記范例》，希望能為您提供更多的參考。

今天我代表學校，隨從著杭州小記者網的老師，一起做著大巴車前往馬金希望小學。我將要把同學捐贈的書籍親手送到希望小學的同學的手上，真是個非常光榮的任務。

周六我一早就起了床，來到了指定集合點，一到那就看見杭網的老師們已經在把一捆一捆的書往車廂里搬了，我們走上車發現了車子上也有很多的書，我心里就在想：原來這就是杭州人對馬金希望小學的一片愛心！

迎著秋風習習，經過4小時的長途跋涉我們來到了衢州市開化縣，看見了錢塘江的源頭，江面好安靜啊，遠沒有杭州錢塘江潮的洶涌澎湃，就像一位羞澀的小姑娘。在錢江源頭邊我們品嘗了衢州的特色菜：有清水魚、燉土雞……味道好極了。

飯吃好后我們就來到了馬金希望小學，我們一到就看到了一列列整齊的隊伍站在路的兩旁，還一邊拍著手在歡迎著我們，我們把書從車上搬了下來，但是我們一個個都不好意思從他們的中間走過去，最后老師在前面帶著我們走進了馬金小學。我看見了他們學校比起我們的校園好艱苦，只有白墻黑瓦，只有破舊的操場，只有斑駁生銹的籃球架，但是，同學們一個個洋溢著甜美的笑容，非常有禮貌歡迎我們的到來。

過了一會兒我們的捐贈儀式就開始了！我們小記者把書籍，文具，娃娃等等送到了馬金小學同學的手上。我感覺到，他們好高興啊。他們很有禮貌的同我們道謝之后，有些同學迫不及待的做在地上翻起書來看，有些同學抱著一捆捆的書急忙向圖書館跑去，還有些女同學正在挑選自己喜歡的洋娃娃。

“請你跟我來，我帶你參觀我們的校園吧！”突然從背后傳來一位小女孩的聲音，“跟我來吧！”這么一位熱情的同學帶著我在校園里參觀，我走進他們的教室，看見了一張張破舊的課桌椅，我心想：如此困難的環境里也能向我們一樣好好學習，真是太棒了。

馬金學校的朱校長說:“在杭州網的大力支持下，新的校區在不遠的將來就要投入使用了！那里會有完整的設備，美麗的校園，寬敞的教室，彩色的美術室，音樂教室等等?！甭牭竭@里，我真為馬金小學的同學們高興。

捐贈儀式結束后，老師還帶我們參觀了開化的根博園，欣賞了各式各樣的根雕藝術，這一天過得真有意義。

[實用作文] 路在腳下四年級文章（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 路在腳下四年級文章（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我寫完作業的最后一筆，把筆往旁邊一扔，心想我堅決不檢查。因為沒有必要，我自我感覺全對，再說還有大總監—媽媽的最后審查呢!我這還不夠累的，有趣的電玩正召喚著我，拜拜了，親愛的作業本!

不行，因為不檢查我可吃了太多的苦頭了。我的作業常常很悲催：扣分、重寫、請家長……那是逐步升級!媽媽為此接到過多少次“短信告狀”呀!讓媽媽為我挨撮，我真是心如針扎，那深深的刺痛讓我心有余悸。

因為我不檢查作業，媽媽多少次苦口婆心，千叮嚀萬囑咐;因為作業，多少次我痛下決心;還是因為作業，我多少次后悔莫及……檢查了就帶來無窮的快樂，而不檢查，那麻煩可就會接踵而來。

檢查作業看似小事一樁，實際上它是一個人責任心的真實體現呢。不檢查作業，不就證明你沒有責任心嗎?人們說好習慣鑄就好性格，好性格成就好人生。如今我連檢查作業這樣的小事都做不到，還談得上什么美好未來嗎?

古人說得好，“千里之行始于足下”“不積跬步，無以至千里”。對呀，我為何不從現在做起呢?想到這里，我靜下心、提起筆認認真真的開始檢查起來。星星在天空眨著眼睛，仿佛在說：“早點休息吧，孩子!”那嘀嗒在響的鬧鐘仿佛在說：“睡吧睡吧，孩子!”我做了一個鬼臉，微微一笑：“謝謝你們!從今天起，我就要做一個有責任心的孩子了，也請您們監督吧!”

寫作范本: 路五年級作文推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 路五年級作文推薦一則》，僅供參考，希望對您有所啟發。

現在的生活十分發達，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？

一天，柏油路哥哥驕傲說：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒了我，它們就是一塊廢鐵。”

“何以見得呢？”大樹爺爺清了清嗓子說。

“為什么”柏油路疑惑的問。

“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說，尾氣有毒，會讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來，汽車也就被‘解雇’了，沒有我，空氣就會不清新，就沒人出來，且大多數人會得疾病。

“那我就沒用嗎？”汽車不開心的說。

“要說，我功勞才最大呢。沒了我，人們出行不方便，要是去很遠的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的說。

他們爭吵的真激烈，就在這時，來了一位青年人。說：“如今的城市，你么誰也少不了，沒了道路，城市的‘大動脈’就會消失；沒了樹木，空氣就會變得混濁，就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭吵了?！?/p>

聽了這句話，柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。

世間萬物都有自己自身的價值，沒有誰好與不好。不要自高自大，也不要自卑。