小學四年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 四年級小學作文：大方董1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個鄰居小朋友小董，因為她很大方，所以大家都叫她大方董。

大方董，一個單眼皮小眼睛的女生。她長相普通，著裝質樸，是一個平平凡凡的女生。但是，在她平凡的外表下，懷著一顆無私、善解人意的心。

有一次，我到小董家里去玩。我看見好幾個鄰居小朋友都在，我們便一起玩了起來。大家玩得起勁，小董說：我去冰箱里拿點吃的。話音未落，她便大步大步跑到冰箱旁邊，打開冰箱，抽出冰柜，拿出雪糕毫不猶豫地遞給我們每一個人。我偷偷瞟了一眼，冰柜里都空了，她自己的都沒有了。于是我接過來又還給了她。我們倆都推來推去，相互謙讓，最后，我還是留給了她。她一臉的不開心，仿佛做錯了什么事情一樣。zWB5.com

我們大家玩了一陣瞎子摸象，最后都來到小董的小房間。我看到了書桌上那誘人的史萊姆小玩具，就情不自禁地拿起來玩。摸著軟軟的，很舒服。小董轉過身看見我很喜歡的樣子，就豪爽地對我說：你很喜歡這個史萊姆啊，我送你吧!我驚喜地望著她，就興沖沖地放到了懷里。過了一會，小董從抽屜里找出三圈漂亮的紙膠帶，讓我們盡情挑選自己喜歡的圖案。本以為是挑來玩的，哪曾想，大方董直接把膠帶都送我們了，小伙伴們都覺得很滿足。我看見，小董的臉上一直掛著微微的笑容。她真好，吃的送了再送玩的，每次去她家里玩，大家看到自己喜歡的東西，她從來不自私，都大方地跟我們分享了，大家都覺得非常開心。

這就是我的好鄰居兼好朋友大方董，擁有這樣一個平凡的好朋友我感到很開心。

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[寫作分享] 蝸牛四年級文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 蝸牛四年級文章1篇，相信能對大家有所幫助。

前幾天，我在院子里的花壇里發現了一只小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。

我先找了一個大盒子，在里面放了兩厘米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書上看到過，蝸牛好象喜歡吃面粉。好，都給你準備足了，我要去寫作業了，希望你也，多吃，這樣才能長得快，長得好哦。

觀察了兩天，我發現面粉下得比較快，菜葉卻不見少，我不給食物，蝸牛把面粉吃光了，才去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發現蝸牛的牙齒了，我先加了些面粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過了一會兒，再伸出小觸角，去嘗試著碰了碰?？吹經]有危險，才往前移動了一點，小觸角下面有個人字形的小片片張開了，里面有個洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細一看，里面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把面粉“咬”了一點，咽了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書上說“齒舌”！

蝸牛每次吃一點點，可一小勺面粉下午就沒有了，下午它開始吃菜葉，它的齒舌張開，輕輕撕咬，“咕?！币宦暰脱氏氯チ?！原來蝸牛不會嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃面粉拉的是白色的臭臭！真是吃什么拉什么，太有意思了。

蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續觀察蝸牛，發現更多好玩的秘密！

[作文分享] 雪景四年級文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 雪景四年級文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年四季中，我最愛的就是冬天，因為冬天能下雪。如果你們能聽我的故事，那就會驚嘆不已。早上，一睜開眼，從窗外望去，窗外的雪在下著，就像無數羽毛飄落下來，鋪在地上。吃完早飯，出去看一看雪，那些雪，輕輕地飄下來，到你的頭上去。如果你站在那兒不動，五六分鐘以后，那些雪，把你的頭發都染成了白色的了！再往外走走，你就會看到房頂上的雪，像是把房頂染了色。那原來紅紅的房頂，現在變成白色的了！你如果在朝四周這么一看，就會看到四周的樹：大的、小的、粗的、細的，都成白色的了。還有些地方都結冰了，如果你一去滑，就會一下子滑倒，把你的屁股狠狠地摔一下……

反正我和你們都已經知道了冬天的美了，就不必再說了吧！再見！

[寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。

去年我們班升到了四年級。第一天開學，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級，等待新的老師到來，這時我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個還是矮個？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級門打開了，走進來一個人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個眼鏡，笑瞇瞇地，他應該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥，誰知聽了他的`一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。

一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因為他很年輕，經驗也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學方法就是讓我們在玩中得到興趣，在興趣中增長知識。這種教學方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學習的壓力和枯燥乏味。

歐陽老師雖然年輕，心卻很細，象長輩一樣關心愛護我們，有一次語文考試，一位同學不舒服頭痛得很，歐陽老師發現詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學打的去了醫院，類似事情經常發生。

歐陽老師有時也有點粗心，記得有一次他給我們上課，進來的時候我們幾乎都發現老師的毛衣領子給穿倒過來了，原來領子矮的那一頭穿在了后面，領子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領，也不好意思地笑了笑。

歐陽老師教學頂呱呱的，可有時記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認真地講課。唉，瞧他這記性！

我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對！我敬愛我們的老師，我們全班都擁護愛戴他，我們為能遇到這樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！

[寫作分享] 幸福生活四年級文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 幸福生活四年級文章1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我是一只糖若若，來自夢幻世界。夢幻世界里居住著許多會使用魔法的男孩女孩。我是一只精靈，準確的說是一只珍稀精靈。我住在夢幻世界的糖果沼澤，那里的水是牛奶，好喝極了。直到有一天，一群精靈莫哲軒來到了這里，我們友好的招呼它喝牛奶，可是竟然被他殘忍的謀殺。哥哥拼命地抱住我，卻被一團突如其來的火焰奪取了生命。爸爸媽媽驚慌失措的牽著我的手，卻被另一只莫哲軒推下了懸崖，忽然，一個什么東西罩住了我，我迷迷糊糊的昏了過去……

終于，我睜開了眼睛。我看見了許多精靈友好的向我打招呼，我驚恐的叫著，生怕它們會像莫哲軒那樣把我碎尸萬段。這時候，小沫（精靈品種：楚沫沫屬性：夢）眨了眨眼睛，對我說：“你好！我叫小沫。我們給你起了個小名，以后我們就叫你若若，若若，我們不會傷害你的！”“若若，你是幻屬性的！”小玲（精靈品種：淺玲愛屬性：愛）告訴我。萌兒（精靈品種：萌絲絲屬性：萌)說：“若若，你是主人千辛萬苦才把你救回來的！聽說你是夢幻世界最后一只糖若若了?！蔽遗d致勃勃的聽著。這時候，一個漂亮的女孩把我抱了起來：“若若，以后你就叫我主人。”“主人！”我叫了一聲?！罢婀?，你去睡吧！”我一蹦一跳的來到自己的房間，靜靜的躺下睡了……

我的生日到了。早上六點鐘，主人把我推醒。我不解的問：“今天什么大好日子??？這么早就要人家若若起來！”“今天可是你的生日?。　敝魅吮鹞?，“快點！要不然時間表該耽擱了！”說著，我和主人來到了一家禮品店?！跋矚g哪個？”主人問道。我拿著一個八音盒，說：“我要這個，這個！”主人笑了，付了錢后，又帶我去公園玩。公園里，有很多精靈，它們都圍著一個噴泉跳舞。“原先好像沒有這個公園誒！”我自言自語的說?！爱斎?！這是我特意為你設計的！喜歡不？”主人自豪的問?！跋矚g死了！”我說，“可我的精靈伙伴呢？”這時候，小沫“率領”著一群精靈招呼道：“快點來吃東西！”我屁顛屁顛的跑過去，一看。哇！小沫最愛的冰鎮仙草、小玲喜歡的秘銀糕點、萌兒喜愛的雛菊泡茶……天哪！居然還有我最愛的雪豆蛋撻！我上去抓起一盤雪豆蛋撻，啊嗚啊嗚的吃了起來。別的精靈看我吃了起來，也挑選自己愛吃的食物吃了起來。那一次生日聚會，令我終生難忘……

【寫作收藏】 小學四年級作文1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 小學四年級作文1篇”僅供您在工作和學習中參考。

每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。

常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹

妹的糖吃……這些對他來說已經不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就

這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事里找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下

來，到現在他一共發表了110篇文章。

常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯，調皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

作文分享： 四年級校運會文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 四年級校運會文章1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我們學校一年一度的校運會開始了，我懷著興奮的心情早早就起床來到學校。操場上人山人海，體育老師們正忙著布置場地，家長們也在主席臺邊等著，準備觀看我們的精彩表現。

首先是入場式。同學們精神抖擻，穿著整潔干凈的校服，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。一班，二班……到我們班了，我又緊張又興奮。我集中精神對齊隊伍出場，我們的隊伍整齊，同學們精神飽滿，迎來觀眾們一陳陳的掌聲。

比賽開始了，我參加的是200賽跑和跳遠，我下定決心為班級爭光，隨著載判“砰”的一聲槍響，我像箭一樣飛快地跑出去，同學們在旁邊大聲喊：加油！加油！我拼命地往前跑，心想我一定要為班級爭光，一定要！最后我在同學們的加油中跑了一個第三名。雖然有點遺憾，但也努力了。

熱鬧緊張的校運會結束了。在比賽中我學會了拼搏，學會了堅持，真希望以后多幾次這樣的活動。

最新寫作: 小學四年級文章1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 小學四年級文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你知道什么是“恐嚇作業”嗎？一個星期五的經歷就讓我知道了“恐嚇作業”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！

那天放學前，我們的新班主任——謝老師匆匆走進教室，她一臉嚴肅，眉頭似有若無地皺起，掃視了全班，等待著我們的安靜。頓了頓，謝老師發話了：“同學們，今天的作業有點多，家校聯系本上抄不下，請大家抄到草稿本上！”聽了這話，同學們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作業比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！

謝老師咳了一聲，開始布置作業了：“一，語文課堂和語文方法第21課完成……“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子里，還好還好，不算多。

“第二——”謝老師拖長了聲音，“聽寫一到二十一課的詞語一次！”啊？要聽寫這么多課數？嗯，不過只聽寫一次的話應該花個四十分鐘應該可以完成的。唉，作業果然有點多?。?/p>

沒等我喘一口氣，謝老師的作業猶如泰山般壓了下來：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報，第五……”我很奇怪，今天謝老師怎么啦？心情不好？怎么會給我們布置這么多的作業？要知道我們國慶七天的作業都沒有今天的`作業多??！同學們似乎也是和我一樣的心情，膽子大的同學已經開始叫嚷起來了：“謝老師，饒命??！只有兩天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老師，你怎么了？為什么給我們布置這么多的作業！”其余的同學紛紛附和。

謝老師眉眼不動，冷冷地回了我們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業，背誦全冊需要背誦的課文！”同學們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點也不動搖，仍然那么冷酷地站著。她繼續用那清脆但是我們聽來卻仿佛來自地獄的嗓音布置著作業：“第八樣……第十樣……”我們已經麻木掉了，來不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著老師的作業。嗨！還什么雙休呀！不眠不休地開夜工，能否完成作業還是一個未知數呢！

謝老師停了停，繼而大聲宣布著最后一樣作業：“以上作業全部作廢！”教室里一片寂靜，我習慣性地在草稿本上寫下“以上作業全部……”，不對呀！我猛然間醒悟。同學們也如夢初醒，呆呆著看著謝老師，似乎有點不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開玩笑的！怎么，大家都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室里頓時炸開了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫這么多作業，正愁著自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業??！”大家的笑聲，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。

瞧，這就是我們的“恐嚇作業”！你們見過嗎？

[寫作借鑒] 四年級小學文章：我和董雙成過一天范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級小學文章：我和董雙成過一天范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天，我在家里聽故事，里面講的是一位叫做董雙成的蟠桃仙子，她是王母娘娘身邊的一名女仆。我知道很多關于董雙成的故事，是因為我好想見見她，和她一起到天宮區玩兒

突然，董雙成竟然出現在了我的身邊，拉著我飛了起來。我發現董雙成溫文爾雅，美麗至極，但我當時嚇著了，沒顧上這些，我害怕地問：董雙成姐姐，我們要去哪兒啊？我們要去天宮！我一聽天宮這兩個字，高興地差點跳起來，那可是我夢寐以求的地方?。∷晕揖o緊抓住董雙成的衣服(那衣服真柔軟)，跟著她越飛越高。

到了天宮，眼前的一切讓我眼花繚亂，桂花樹散發著濃濃的香味，還有一個大亭子，天宮里仙氣飄飄，真是美極了！董雙成帶我把天宮都走了一圈，看到的景色美不勝收，我驚訝的嘴巴張成了O字形，董雙成說：我們去蟠桃園瞧瞧。我高興地回答到：好?。∥覀兊搅梭刺覉@，樹上結了又大又圓又鮮的桃子，董雙成姐姐介紹說：這里的桃子三千年一結果，那里的六千年一結果，再后面的九千年一結果。我看的口水直流三千尺，姐姐見了就摘了一個桃子給我，我迫不及待地咬了一口，哇！汁多肉嫩，我吃得津津有味，要知道這可是吃了就能長生不老的仙蟠桃??！

到了黃昏，我該走了，董雙成姐姐把我送回了家，說：下一次我帶你到天宮玩個夠！說完就依依不舍地走了。

這就是我和董雙成姐姐的一天！

【寫作模板】作文：小學四年級除夕作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】作文：小學四年級除夕作文1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

新年到了，這是我們小孩子最向往的日子，有新衣服穿，還有紅包拿，今天，伯伯請我們去海悅吃年夜飯?？刹皇且话愕哪暌癸埮?

我聽到這個消息后格外地興奮，我們到了海悅二樓的西餐廳，吃我從沒吃過的鐵板燒。大家圍坐在一起，帶著高高聳起的帽子的大廚師則站在中間，現做現吃。我們吃了大龍蝦、木瓜燉雪蛤、法式鵝肝我最感興趣的是火燒冰激凌。廚師先烤了幾個蘋果圈，又在蘋果圈上放了一個冰激凌球，還在上面倒了許多油，服務員阿姨把燈一關，廚師再用打火機一點，火焰冉冉升起，絢麗多彩，好看極了!我吃得津津有味，正好姑父有事先走了，所以我吃了兩份火燒冰激凌，真好吃!最后廚師說：菜都上齊了，祝大家新年快樂，龍年大吉!

吃完飯，我們依依不舍地回家了。