五年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 五年級作文 我愛我家作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露;有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

媽媽，快來看呀!怎么了?孩子。和諧是什么意思呀?我指著電視迫不及待地問了起來。

媽媽看到這兒，微笑地對我說：孩子，和諧就是我們十三億人民通過自己的不斷努力，讓我們的國家，讓我們的人民過上開心、快樂、祥和的日子。和諧就像一盞燈，一條路，一座房，不僅僅改善了人們的生活，更是溫暖了人們的心靈

當夜色早已把遠近山脈和房屋掩蓋在一片迷茫之中時，取而代之的是那一團團、一簇簇悠悠閃爍的燈光，仿佛是天女為祖國大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿著，頓時祖國媽媽全身閃爍、綻放光芒!

看，那彎彎曲曲潔凈的鄉間小路;那道道寬闊而又平坦的柏油馬路，那條條通向祖國大好河山的高速公路，還有那數不清的高鐵，不就是一條條通向美好生活的港灣嗎?

聽，那一座座美麗如花的公園里，那一條條清澈見底的小溪邊，還有那一個個充滿溫馨笑語的家園，到處洋溢著歡聲笑語、動聽、和諧之音。

是啊!這就是我的家;一個擁有十三億兒女的家;一個充滿和諧、溫馨、幸福的家;我衷心地祝愿你永遠幸福!和諧!安康!

我愛你，我的家中國

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[實用寫作] 我愛我家作文一年級之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 我愛我家作文一年級之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我喜歡讀曹文軒的書，在他的書中，我的陶醉其中。他寫的故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我可以自由的遨游，去讀我想要到的，所以我愛的書。

語文尖子生考試分數：83，語文是全年級第二名，第一名的分數是：83。5！真是讓人哭！就差了0。5分，真是不應該。早知道就把那個答案寫了，如果寫了，說不定就是全年級第一呢！嗚嗚~(>_

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！你們的支持就是我前進的動力。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們寶貴的一票吧！

五年級書信題目：給媽媽的一封信。五年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇五年級書信300字的給媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

劉老師說：參不參加比賽都沒關系，只要你熱愛班集體，為它做貢獻，你就是棒的。所以我心里還是美滋滋的，我愛我的班集體，愛和我朝夕相處的同學們。

手中，還有你遞給我的和好紙條一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著：三一三一永遠第一！直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了

作文收藏: 我愛我家作文一年級

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“作文收藏: 我愛我家作文一年級”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我虛偽，你不虛偽？我愛裝，你不愛裝？但是，這與你們有關系嗎？你是我爸還是我媽啊？哦，都不對。我媽，你不夠年齡，我爸，除非你們變態。再說，你也沒資格。你答應了，我還不同意呢！說別人的時候，想想自己。

我的媽媽是一名教師。我愛媽咪，媽媽也愛我。記的有一次，媽媽學校組織去泰山，要離開我和弟弟三天，三天由奶奶官我們。媽媽剛出發的時候，我們心情還不錯，我心想：沒有人官教我們了，自由了?？蓩寢屪吆蟮牡谝粋€夜晩就出了岔錯，當晚，我睡在被窩里，想到了媽媽蒼白的面容，想到了媽媽黑里帶白的頭發，想到了媽媽對我的愛！不由自主的哭了起來，當我看到弟弟鉆在被窩里時，我擦干了眼淚，對弟弟說："你哭了？"弟弟鉆出被窩，說："你也在哭，你是不是想媽媽了？"我點了點頭，他說自己也想媽媽了。我聽了和弟弟號陶大哭起來。確實，媽媽的愛是無私的，我們應該珍惜！

周末，作業沒完成的我，又百般無聊的上起了網，玩了一會，才想起來自己作文還沒寫，想了一會，毫無頭緒的我打開瀏覽器，打算尋找一點素材。

教你寫作文: 我的老師五年級文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 我的老師五年級文章》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我班的班主任很漂亮，她的頭發短短的、烏黑烏黑的發亮，看起來很漂亮很可愛！老師的眼睛又大又亮，像兩顆閃閃發亮的黑珍珠呢！那是真正眼觀六路的千里眼，上課的時候，教室里有什么蛛絲馬跡，都逃不過她的火眼金睛，如果有同學做小動作，準能發現！她的嘴巴大大的，聲音猶如銀鈴一樣好聽呢！老師的鼻子高高大大的，如果教室有別的味道，老師準能第一個聞到！老師的兩個耳朵不大也不小，那是真正耳聽八方的順風耳，上課的時教室里只要有一點不和諧聲音，她保準能聽到呢！我的班主任就是這樣的靈巧和精干。嗨！講得這么熱鬧，她姓甚名誰呀？她就是我的班主任老師——劉趙英。

在上課的時候，劉老師一刻也不停向我們灌輸知識，不停地講啊，我們就不停地抄寫、記憶，配合很默契呢。

下課的時候，老師就像一個活波快樂的孩子，和我們一起說笑、下五子棋、飛行棋，看我們玩的開心，樂得她嘴巴都合攏不上。

上課鈴又響了，老師就像一個會變臉的藝術家，馬上把愉悅歡快的心情收回來，立即進入講課的狀態。

劉老師還是一位很有愛心的家長，有一回張穎涵同學不小心受傷了，劉老師急著找醫找藥，就像照顧自己的孩子一樣細心，像這樣關心愛護同學的故事在劉老師身上還有很多很多呢，她就是我們班同學們親愛的媽媽。

?。∵@就是我們親愛的班主任！我想對您說：“劉老師您辛苦了，謝謝您老師，謝謝您媽媽。”

[參考作文] 我愛我家作文二年級之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[參考作文] 我愛我家作文二年級之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我每天一個人玩，我的好朋友，有的時候會來我家陪我玩，可是，他們在我家里也悶得慌，所以，他們也就不來了，只有我的同學看來看看我，和我玩。

楊利偉叔叔說過，他最大的動力來源于偉大的祖國。多少年來，中國人民都為祖國的強盛奮斗不息并取得許許多多的榮耀，那是因為他們都有一個共同的心聲：我愛我的祖國。我認為，愛來自于偉大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻。少年強則中國強，我影霸對祖國的愛轉化為行動，是祖國更加繁榮富強。

丹江的春天是迷人的，丹江的歷史是悠久的，丹江的旅游風景區是令人自豪的，丹江的人民更是樸質的，是自信的，是勇于挑戰的，是團結的，總之，丹江的一切都是那么的奇妙與美好。我愛我的家鄉丹江口！

同學們，讓我們一起為自己的媽媽唱一首世上只有媽媽好的歌吧！讓我們對媽媽說一句：謝謝您，媽媽，我愛您！長大了，我一定會報答我你的！

最新寫作: 我愛我家二年級作文其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新寫作: 我愛我家二年級作文其七”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字《新華字典》。

如果出現類似的立意較大的話題作文時，建議考生可結合自身的興趣愛好，敘述日常生活中自己親身經歷的一些創新的小故事。

我沒有再堅持，默默地低頭吃飯，碗里堆滿了爺爺奶奶夾的菜，都是我愛吃的，一樣不落。我也笑著夾菜給他們，每每此時，他們總是笑得無比開懷，然后找借口拒絕。

失作文者必失中考，作文不僅是語文考試的半壁江山，更決定著整個中考的成敗。那如何才能在中考作文上不失手呢？除了注重平時的閱讀和寫作訓練外，還應了解未來中考作文的命題趨勢，有的放矢進行積累和練習，只有這樣，才能胸有成竹的上考場，從容的去審題立意、謀篇布局、篩選素材、生動表達。

今天這場運動會，我們班辦得是驚心動魄，成績慘不忍睹?。∥覀兠髂甑娜の哆\動會一定要爭回全年級第一！

【寫作模板】(作文)我愛我家小學四年級作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】(作文)我愛我家小學四年級作文”，相信能對大家有所幫助。

我有一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、我和一條可愛的小狗。

我的爸爸是一名轉業軍人，他為人真誠，生活非常嚴謹，對我各方面的要求都非常嚴格。爸爸很喜歡釣魚，沒事的時候，他就會出去釣魚。有一次，爸爸連著幾天在大熱天出去釣魚，胳膊被太陽曬得都退皮了，可皮剛退完了，他又去釣魚了，看樣子，我爸爸要成為“釣魚迷”了。我的媽媽是中學里一名英語老師，她對我要求也很嚴格，她每天都會輔導我的功課，檢查我的作業。媽媽每天早出晚歸去工作，回來還要打掃衛生，做飯與洗衣服。我的媽媽很靈巧，她會織毛衣也會繡東西。當然，媽媽在我犯錯誤的時候，會對我發火，我不喜歡她發火。我是個調皮、可愛、懂事、講禮貌的男生。我喜歡玩拼裝玩具，也喜歡玩電腦游戲，但爸爸媽媽只讓我在周末玩。我知道，作為學生，我現在首要的任務是學習，學習任務完成了，我才可以玩。所以，我會完成學習任務才去玩。對了，忘了說我們家的小灰了，他是白美品種的狗，毛是灰色的，所以我們給他起名叫“小灰”，小灰眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴小小的，身體圓圓的。他跑起來很快，和我跑的速度差不多。小灰喜歡玩毛絨玩具，也喜歡啃骨頭，可愛的小灰雖是一條狗，卻帶給我們很多笑聲和快樂！

生活在這個快樂的家庭里，我感覺很開心。我也愛我的家。

我愛我家小學四年級作文2

家是一個溫馨的港灣，家是一個隨時隨地都能依靠的地方。在我們家里，每個人都有各自的特長。

愛勞動的媽媽

“快來打掃除啦！”又是這句媽媽喊了千百年不變的話。我們只好到媽媽面前拿好打掃除的工具，然后分工：媽媽擦地板、洗衣服、衛生監督，我和爸爸擦全家的玻璃。雖然有時媽媽很嘮叨，但我喜歡這樣的媽媽，因為她使我們家變得干干凈凈：地板猶如清澈的湖面、玻璃一塵不染、衣服干干凈凈。

知識淵博的爸爸

爸爸是家里的百事通，每當有人遇到問題第一個想到的就是他。正是因為爸爸這么聰明，才能把我調教得這么好，雖然有時他會很嚴格，但我喜歡這個爸爸，因為他讓我學到了許多知識。

愛看書的我

我雖然不能稱為小書迷或小書蟲，但我就是喜歡看書。有一次，我偶然間翻到了一本童話書，但我不能在做作業是看書啊，于是我迅速地做完作業，津津有味地看起了書，一下子就被書里的一個個故事給吸引住了。時間悄悄地溜走了，到了睡覺的時間，可我還以為時間早著呢！直到我聽到“睡覺了！”的催促聲，才被媽媽從書海中給拉了出來，只好乖乖地去睡覺了。

我喜歡這個溫馨的港灣，它使我更加快樂地成長。我愛我家！

我愛我家小學四年級作文3

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話非常幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個非常懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但是一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家小學四年級作文4

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這個家更加溫暖。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含著媽媽對我的期待的愛。

放學后，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

媽媽也經常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了許多好吃的、好玩的。

奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚很粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但是顯得神采奕奕。

這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！

我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。

我愛我家小學四年級作文5

在我家的裝飾櫥里，擺著十來個泥人張。他們都是媽媽特地從天津買來的，我可喜歡他們啦！

這泥人張個個都只有拳頭大，形態各異，栩栩如生。他們身穿花花綠綠的衣服，有的似臥佛，有的在踢腿，有的挑著擔。最引人注目的是他們的模樣，臥佛瞇縫著眼睛，胖乎乎的，臉上堆著笑，好像在睡大覺，美滋滋的；那個在踢腿的是個小和尚，臉蛋粉紅粉紅的，儼然一副威武不可侵犯之勢，還有那挑擔的手里拿著一個波浪鼓，看來是個賣玩具的，波浪鼓一響，小孩子們都圍了上來。

泥人張栩栩如生，惟妙惟肖，令我百看不厭。學習之余，我時常欣賞、擺弄它們，爸爸媽媽不在家時，他們就成了我的好朋友、好伙伴。我們家時常會有客人來，他們見了都贊嘆不已，不知是誰設計制作了這么精美的工藝品，豐富的想象、高超的技藝、精巧的制作真是讓人愛不釋手。

我愛我的家，更愛爸爸媽媽，他們每天忙忙碌碌，辛辛苦苦，為我創造了幸福的生活。我會珍惜它，愛它，跟他們一樣，讓我的家變得更漂亮、更美好！

我愛我家小學四年級作文6

P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發展時速的建筑；N是公園的好風光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒錯，這是一個英文地方名PUNING，這是我的家鄉。我很久回去一次，可以說是一年回一次，我雖才去了十個手指都數得完得數，但我對這個情境永遠都記憶猶新。

我對普寧的早餐最深刻了。早晨7點多鐘，一大堆的人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無窮。若人們遲到了一會兒，那些好吃的都有已經被別人搶光了。

姑婆家開了一家茶葉店，里面的茶我幾乎都嘗過了?？晌矣X得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進杯里，把鐵觀音放進杯子里，過一陣子，把它倒出來，靠近它，一陣清香會撲鼻而來。喝下去時，甘涼甘涼的，吞下去時，心涼氣爽，仿佛可以看見秋天片片樹葉落下來。

我愛普寧，我更喜歡回家鄉。無論，每一次回家鄉都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠都不會忘記。

我愛我家小學四年級作文7

我的家是幸福的，是可愛的，是有趣的。我們一家三口，一個“嘮叨”，兩個“玩家”。

電視獨霸——老爸，每天晚上老爸總是挑燈夜戰看電視。什么《殺虎口》、《走西口》、《無處藏身》……還有許多我叫不上名字的電視劇。老爸還有一大嗜好——睡懶覺。每次邊看電視劇邊睡覺，我有時候給他指出缺點，他還不承認。真是既可氣又可笑啊！

嘮叨大王——老媽。每次我和爸爸一起玩電腦的時候，老媽就開始不停的.在一旁嘮叨：“帶孩子一起讀書多好啊，天天玩電腦有啥用？”真是有其父必有其子??！晚上我寫完作業，本想到電腦上輕松一下，老媽的嘮叨又來了?！翱焖X吧，明天還要上學呢！”說著就關掉了電源。

我是一個電腦迷，我是一個名副其實的電腦游戲高手。什么《摩爾莊園》、《天書奇談》……我都玩過，而且玩起來特別投入，越玩越上癮。有一次，我正玩的津津有味，老媽來了，強行讓我下了線。

盡管這樣，我仍然深深的愛著我的家！

我愛我家小學四年級作文8

鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有意個幸福的家，花兒有一個美麗的家。

生命都有屬于自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續。

家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠。

也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個家，一個溫馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。

每一個家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，里面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關懷，也有我夢里快樂的微笑。

家是我們生命中的一部分，一道漫長而精彩的人生插曲，它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴。我們的知己，獨自一人坐在家里向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交響樂，時而歡樂時而悲傷。熟話說：家家有本難練的經。在家的交響樂中，可以體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷，百感交集，充滿了人間百味。

人人都有一個家，愛在這里無休止的延續，我愛我家有家的感覺真好！

我愛我家小學四年級作文9

我家從不吵鬧，這是街鄰眾所周知的事情。爸爸媽媽待人十分的好，給了我們無微不至的愛，而我卻不懂得珍惜。也許是這一次吧，讓我感受到了細膩的母愛，深沉的父愛。

那是一個晴朗的天氣。我剛要隆門，準備呼吸一下新鮮的空氣，卻不妙，頭昏沉沉的兩眼直冒金星。忽然，眼一黑，只聽“撲通”一聲。我竟然倒下了……醒來時，我躺在了白色的床上，顯然，他們把我送到了醫院。從媽媽口中得知，我發高燒有40多度。我一睡就睡到了下午5點，媽媽一見我醒過來就關切的問我：“頭還昏不昏拉，肚子餓不餓，你要吃點什么?！蔽铱蘖?。我知道媽媽并不是嘮叨。她是關心我，她是愛我的。之后我吃了一點漢堡，一杯可樂。爸爸對我的愛并不表現在語言上：我生病時他去學校請假，我要吃東西時爸爸去買，他也給了我無微不至的關懷。

沒過幾天，我出院了。我又回到了我那熟悉的家，又是那和諧的一幕——爸爸看報，喝茶，弟弟看電視，媽媽準備晚餐。家是靈魂的港灣，因為無論如何，家永遠凝聚了親人的情和愛。耳邊傳來一陣歌聲：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架……”

我永遠愛我的家，我也永遠愛我的爸爸媽媽。

我愛我家小學四年級作文10

我的家由爸爸、媽媽和我三口人組成，這個家特別和睦、溫馨。在這個家中每時每刻都讓我感受到溫暖。

當我考試在全班排到前五名時，媽媽會表揚我，讓我繼續努力，取得更好的成績。當然也會做一些我喜歡的菜來獎賞我。如果，我考試考砸了的時候，媽媽也不會打我，而是和風細雨的對我說：“一次考不好沒關系，關鍵是找出錯誤的原因，很好的改正不足?！碑斘矣械臅r候在數學上遇到難題時，爸爸總會給我講解，直到我會了為止。當語文上遇到不會做的題目時，媽媽總是啟發式教學，引導我自己去想。

當我不小心受傷時，爸爸和媽媽會在第一時間趕到我的身邊，還總是關切的問我疼不疼，嚴重時爸爸會送我到縣城最好的醫院包扎，有時候在家自己處理。當爸爸或媽媽其中一個有了傷或病的，我就會積極幫著救治。我們一家人之間互相關心，互相幫助，我們是小區中特別和睦的一家人，大家都羨慕我們這一家。

這就是我的幸福一家，我愛我家。