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[推薦作文] 描寫小烏龜的四年級作文范文寫作范例
四年級作文四年級范文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦作文] 描寫小烏龜的四年級作文范文寫作范例》,僅供參考,希望對您有所啟發。
我的婆婆買了一只烏龜。我很喜歡它。它的脖子長長的,眼睛大大的,尾巴細細的,外殼硬硬的,像個可移動的房子。
我每天早上一起床,就把它從籃子里抱到水池里。它一下水,就歡快地游起來,象一只小潛艇。它經常把脖子伸到水面上,呼吸新鮮空氣,看外面的風景。我經常給它肉、青菜、水果吃,它吃得津津有味,并發出噼哩叭啦的聲音。不一會,它就把食物吃得精光。它非常有趣,餓的時候會發出吱吱的聲音,它叫得可起勁了,我在一樓都能聽到它的叫聲。它非常膽小,我一走近它,它就倏地一下把頭縮進殼里,成了真正的“縮頭烏龜”。我還原劑幫它起了個名字叫“寶貝龜”,因為我把它當作寶貝一樣愛護。
婆婆說要把這只烏龜燉湯喝,我舍不得,請求婆婆不要把它殺掉。我要好好地把它養大,讓它成為我的好伙伴。
這就是我家可愛有趣的縮頭烏龜。
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作文借鑒: 描寫小烏龜的小學三年級作文 月度范文精選
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圓頭、短頸、綠短腿、硬殼。你猜,這是什么動物?是的,這是一只小烏龜。
我家有一只小烏龜,頭骨圓,脖子像一條大圍巾,四條短腿,綠色,硬背殼,屁股后面的小尾巴很漂亮,很可愛。
小烏龜不僅很可愛,而且很貪婪。我故意買了一包魚食,準備一個個吃。我拿起魚,吃了小烏龜生活的坦克。小烏龜似乎聞到了食物的味道,興奮地爬到我身邊。后腿很難抓住罐子,前爪抓住罐子,頭高了,好像我想吃我手里的魚。我輕輕地掉了魚,看見一個孟子,從水里跳出來,贏了紅魚的食物,好好咀嚼。哈哈,小烏龜吃的食物!我高興地哭了。小烏龜結束了,他們浮出水面,張開嘴,搖著尾巴,好像問我:好姐姐,姐姐,給我一些食物,我還餓了!看看它可愛的兒子,我忍不住笑了,放了一些魚。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...小烏龜吞下幾條魚吃。它是四條短腿,吐出一個小泡沫,似乎說:謝謝你姐姐!漸漸地小烏龜吃了,它靜靜地躺在坦克里,收縮四英尺和尾巴,漩渦睡覺。
看,這是我的小烏龜,一只可愛貪婪的小烏龜。
/>2022寫作推薦 小烏龜三年級文章范例
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 小烏龜三年級文章范例》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前幾天,爸爸帶回一只小烏龜。它背著一個厚厚的、黃綠色的外殼,殼背分成了十三塊。它的殼堅硬無比,看起來像勇士穿的“盔甲”。它的頭是三角形的,嘴巴是尖尖的,眼睛是圓圓的,頭頂上有兩條紅色的條紋。它的四肢又粗又短,而尾巴卻是又細又尖。它一聽到什么風吹草動,就一下子把整個身子縮進“盔甲”里。
小烏龜吃東西經常慢吞吞的,每次都要我走了以后,才探頭探腦地伸出頭來,東張西望了老半天后,才小心
翼翼地吃掉食物。
小烏龜的活動是等沒人以后伸出它的小爪子,探出它的小腦袋,舒舒服服地躺在魚缸里,在太陽底下睡大覺。
雖然烏龜很膽小,但是我希望它能熟悉這里,成為我的“好朋友”。
【作文參考】 我家的小烏龜的四年級作文(示范版)
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有好多同學愛養寵物,我也不例外。我家養著一個可愛的小烏龜,它已經五歲了。它的背上有十二個斑紋,眼睛、鼻子小小的,不仔細看還看不見呢。它天天在水里游來游去,顯得無所事事。只要我一靠近,它便縮進殼里,真不虧是縮頭烏龜。沒事時我總愛逗它玩,撓它的癢癢,它好像也很喜歡跟我玩,還經常張大嘴巴嚇唬我。
有一次,我跟媽媽爸爸去遠方的奶奶家,走時,我把小烏龜放在一個淺盆子里面,給它放了足夠的食物,我想小烏龜肯定夠吃了,便放心大膽地走了??墒堑任一丶襾頃r,令我大吃一驚,盆子里的小烏龜不見了,我著急地找來找去,終于在陽臺的一個角落里找見了它,只見它趴在地上,身上一點水分都沒有,眼睛都不愿意睜開,已經奄奄一息了。我心疼極了,連忙舀了滿滿一盆水,把小烏龜放了進去,可小烏龜浮在水面上,一動也不動。我想起媽媽曾經說過如果烏龜無法沉在水底,那它就活不久了。我失聲痛哭,深深地為小烏龜的命運擔心起來……
我一會兒看看,一會兒看看,盼望著奇跡出現,可是小烏龜還是浮在水面上一動也不動。夜深了,我懷著忐忑不安的心情睡下了。
第二天一大早,我準備將小烏龜埋了??墒牵覅s驚奇地發現,小烏龜已經恢復了以往的活潑,在水中游來游去,不時浮出水面,還向我扮著鬼臉。我連忙拿來許多他喜歡吃的食物來“伺候”它。
唉,這調皮的小東西差點令我“神經錯亂”!
月度作文推薦: 四年級描寫小伙伴的作文寫作范例
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我的小伙伴
莉莉是我小學生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風,暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上,老師宣布了考試的成績,莉莉是100分,而我是99分。我十分不服氣,因為在這之前,我下了很多功夫,上英語班,努力的復習,為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當時的沖動,我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉,我想,一場惡戰就要開始了,她一定會和我大吵一架的?,F在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探地問?!爸懒??!彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔?!澳隳馨阉鼊澋魡??自從有了它的出現,我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。
這就是我的小伙伴,我從她身上學到很多東西,我們一起快樂的長大。
2022寫作推薦 一年級小學作文:小烏龜最新范文
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我有兩只活潑可愛的小烏龜。 小烏龜小腦袋,短尾巴,腿上長著六個尖尖的爪子,還背著一個重重的房子呢!
有一次,我把小烏龜放在圓形的,非常光滑的盒子里。小烏龜想爬出盒子,于是它們想出了一個辦法。一只烏龜蹲在盒子的角落,另一只烏龜爬到它的背上,背上的烏龜努力的往上爬,只聽啪的一聲,小烏龜掉了下來,身子朝上,我忍不住哈哈大笑起來。小烏龜看到我的樣子,一翻,就轉了回來.它生氣地盯著我,好像在說:不許笑我,再笑我就不客氣了。
還有一次,我給烏龜換水的時候,小烏龜爬到水池上,它不小心掉到地上。我連忙蹲下來,把小烏龜捧在手里,傷心地說:小烏龜,你沒事吧!小烏龜搖搖頭,好像在說:我沒事,謝謝你的關心。
我愛我的小烏龜。
【作文參考】 四年級的小作文寫作范例
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那天放學路上,我問媽媽:“蜈蚣是昆蟲嗎?蜘蛛是昆蟲嗎?”媽媽盯著我看了半天,反問道:“狗蛋兒,你這是又看啥書啦?”我哈哈大笑:“這也能難倒你呀!”我才不是看了書呢,是段虹羽的媽媽來上了一堂課,帶我們領略了神奇的昆蟲世界??!
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經我以為只要它又小又輕,就一定是昆蟲啦!但阿姨說,昆蟲有頭,胸,腹三部分,還有兩對翅膀,三對足和一對觸角,這樣的才叫昆蟲!像蜈蚣,蜘蛛都不具備昆蟲特點的就不是昆蟲。嘿嘿,看來我以后不能再遇到小小的,輕輕的動物就自以為是了。
關于昆蟲,它們還有許多奇特本領呢!就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧,我們都學過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文?!斗棚w蜻蜓》中,陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形,而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點可以防止它翅膀顫抖,人類根據這個特點優化了飛機。其實,蜻蜓的本領遠不止這些呢!之所以它是“搏蟲高手”,是因為它的眼睛是由成千上萬的小眼睛組成,快速飛行時,它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類!它每小時可捉840只蚊子,每秒可飛行60米,這比火車還要快吶!這些數字,讓我更加佩服小小身材大大本領的它了!
最后,阿姨讓我們想想,假如世界上沒有了昆蟲會怎樣?我想,其它《狼和鹿》這篇課文已經告訴我們了:自然界各事物間都會有內在聯系,不可隨意破壞生態平衡,讓我們一起,與大自然中的一切和平共處吧!
真是小小的昆蟲,大大的學問??!
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