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      2024寫作推薦 蘋果三年級作文其五

      發表時間:2022-09-07

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2024寫作推薦 蘋果三年級作文其五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      在一個偏僻的小巷子里,有一家水果店。因為這個巷子里人很少,所以很少有人來買水果。一天,一個最大的蘋果和一個最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說:“我們反正沒人買,不如我們去歷險!”小蘋果回答說:“好吧?!钡诙?,這兩個蘋果趁店主休息的時候,偷偷溜了出去。它們滾啊滾,滾啊滾,滾到了一個很遠的森林里。一條毒蛇看見了,一扭一扭地來到了蘋果面前,把一只大蘋果吞進了肚子,小蘋果見大事不妙,撿了一根樹枝,奮不顧身地把蛇的肚皮弄破,救出了大蘋果。又過了一天,一只猴子發現了它倆兒,把它倆兒當球踢。多虧大蘋果巧施妙計,才得以脫險。后來,它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時間過得很快,一轉眼就過了一年。蘋果它倆兒,開始想念在水果店里的兄弟們了。于是,它倆兒就回到了水果店,和水果店里的兄弟們團圓了!

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      推薦作文: 蘋果三年級文章


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 蘋果三年級文章”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      第二節課是語文課。奇怪的是,劉老師沒有拿課本,拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論著劉老師要想做什么?

      上課了,老師神秘地說:“蘋果里有什么呀?”有的同學說蘋果里有維生素,有的同學說蘋果里有營養。正說著,劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的,像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。

      劉老師把蘋果橫放在紙上,拿起水果刀正要切,我感到很奇怪:別人切蘋果都是豎著切,可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢?當老師把蘋果切開的時候,我們驚奇地發現:蘋果的中央有一個五個角的星星,每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫:“哇!好神奇呀!”有的同學不敢相信這是真的!

      劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說:“沒口味。”劉老師說:“這是一個‘生銹’的蘋果?!弊屑毧纯矗O果并不是真的生了銹,而是它的果肉變成褐色,就像生了銹一樣。這是為什么呢?

      聽老師一說我才明白,蘋果中含有氧化酶的成份,當氧化酶和空氣中的氧氣結合時,就會使切開的蘋果變成褐色?其中一個辦法就是把蘋果浸在水中,只要不讓切開的蘋果和空氣接觸,蘋果就不會變成褐色的了。

      同學們點點頭說:“蘋果的秘密可真是太多了?!苯又鴦⒗蠋熣f:“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察,就會發現許多有趣的現象?!?/p>

      這節課我長了許多知識!

      優質作文:三年級作文蘋果其七


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為您收集整理“優質作文:三年級作文蘋果其七”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      第二天,小羊、小豬和小狐貍來到河邊,小狐貍早有準備,他帶來了一根又粗、又大而且結實的木棒,來搭橋,不一會兒,橋搭好了。他們在議論誰先過去,小狐貍一直都在推選自己,還對他們說:嘿,我最輕了,橋不會壓斷的,要是你們先過,指不定橋會斷!小羊和小豬覺得很有道理,就讓小狐貍先過了。小狐貍一撅屁股都走過了,見了小羊也要過來了,小狐貍假裝非常著急的說:小羊,橋要斷了。小羊信以為真,就害怕的縮回腳,小狐貍見了這是一個好時機,就立馬俯下身子,將橋一把推了下去,橋斷了,小羊和小豬才知道自己上了當,火冒三丈地回了家。小狐貍如愿以償的過了河,迫不及待地摘了一個又大又紅的大蘋果,一口咬了上去,呀,蘋果怎么是苦的呢?樹上的蘋果說話了:過河拆橋,沒有好果子吃,活該!小狐貍正想轉身回去,可想到,橋已經沉到水里了。小狐貍放聲大哭起來。

      我佩服他嚴謹的科學態度,一絲不茍的工作精神。想想我自己,以前我做作業總抱著應付心理,不用心去寫,不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次,老師布置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎么辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明了。于是,我在作文選里挑了一篇抄襲,不料最后還欠幾十字,我就胡亂湊字數,大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后,我暗暗下決心端正學習態度,認真完成作業。

      2024作文推薦 五年級蘋果的文章其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《2024作文推薦 五年級蘋果的文章其三》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      哎,真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果,并且還讓我"解決掉了。

      一天早上,我閑著沒事兒,就泡了一杯方便面,里面倒滿了剛開的開水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。

      我轉身走向廁所,想解個小便。

      本以為沒事了,可當我返回時,我驚訝極了,嘴巴都張成o型。

      原來,那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里,一半已經"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經熟的蘋果再殃及池魚了。

      "我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來,只見蘋果一半是原來的樣子,另一半已經被燙熟了。

      當我聞到蘋果發出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋果摔了。

      可偏偏在這時,媽媽回來了,當她看到我手中的熟蘋果,不禁哈哈大笑起來,眼淚都流了出來。

      她不但不安慰我,反而用嘲諷的語氣說:"熟蘋果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無奈,我只好捏住鼻子吃了一口。

      沒想到熟蘋果更甜。

      我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

      從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創新!

      2024寫作推薦 三年級自我介紹作文其五


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“2024寫作推薦 三年級自我介紹作文其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我小名叫樂樂,今年8歲,在南充市大北街小學讀三年級。

      我有一張圓圓的臉,濃密的眉毛下面長有一雙炯炯有神的大眼睛,時刻流露出智慧的眼光;一頭烏黑的頭發密密麻麻,一張能說會道的嘴巴總愛問為什么;同時,我也會把我知道的課外知識毫無保留地告訴給大家。

      我比較胖,聽媽媽說我長得胖是因為我的胃口好,從來不挑食,還十分愛吃大魚大肉。其他孩子的媽媽總是為她們的孩子吃飯難而操心,怕營養吸收不夠,而我的媽媽卻擔心我吃得多。為了不讓媽媽再擔心我的身體,也為了讓自己健康成長,我決定以后要少吃肉,多吃蔬菜、水果,還要增強運動。

      我的愛好嘛,當然就是看書了。聽媽媽講,我從三歲起就已經和圖畫書是一對形影不離的好朋友了。我天天纏著媽媽講故事。自從我上了小學,學會認識很多字以后,我就開始自己閱讀課外書,如《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》《三國演義》、《水滸轉》------還有各類童話書。不知不覺當中,我大腦里儲存的知識越來越多。每當我興高采烈地把這些知識告訴給同學們,他們都會聽得如癡如醉,因此,同學們都叫我“小博士”。每當有人問我這些知識是從哪兒獲得的,我一定會不假思索的說:“這全是書的功勞”。

      我不但喜歡看書,還喜歡畫畫呢??ㄍó嬇c國畫都是我的拿手好戲。我畫的戰斗機栩栩如生,我畫的國畫貼到了我待過的所有教室,同學們看得目瞪口呆。

      我的缺點便是做事速度慢。一般寫作業要花很長時間,時常把媽媽氣得暴跳如雷。有時同學們都已跑出教室,痛痛快快地玩了,只有我還在教室里趕作業。哎,誰叫我速度太慢,還邊做邊玩呢?我真希望能改掉這個壞毛病。

      這就是我——一個既快樂又活潑的男生。

      2024作文推薦 雪三年級作文其五


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2024作文推薦 雪三年級作文其五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      星期六,我和弟弟告訴媽媽:“我們去樓下玩一會兒?!眿寢屚饬恕?/p>

      因為剛剛下過雪,我和弟弟就在離家不遠的地方玩雪。玩著玩著,我們聞到一股臭味,仔細一看,原來是有人拉過大便,怪不得這么臭!我捏著鼻子叫弟弟:“弟弟,弟弟,你看,有人拉大便,咱們還是早點回家吧,要不然就會被這個東西熏死?!钡艿苷f:“好?!?/p>

      走到半路,我們又聞到一股飯菜的香味,抬頭一看,從玻璃窗上看到一戶人家正在吃團圓飯,很多人,很熱鬧。我沒好氣地說:“今天,咱們可真倒霉,聞過大便味道,又聞這飯菜的味道,真倒胃口。”弟弟說:“是啊?!?/p>

      回到家里,媽媽說:“你們怎么這么快就回來了?”我就把事情的經過告訴了媽媽,媽媽安慰我們說:“那我帶你們去別的地方玩雪吧?!蔽覀冋f:“好。”

      過了一會,媽媽帶我們去了一戶人家家里,我問:“這是哪兒呀?”媽媽說:“這是你小姑家,你不記得了嗎?”我說:“記得?!眲傋哌M去,就聞到一股新買的衣服的味道,仔細一聞,發現這股難聞的新衣服味道是從我身上發出來的,原來我今天穿著新衣服吶!

      唉,這味道!

      2024作文推薦 三年級科技作文其五


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2024作文推薦 三年級科技作文其五”,僅供您在工作和學習中參考。

      星期四的上午,我們學校老師組織三、四、五年級的學生去科技館,8點30分我們準時坐上學校租來的豪華大巴車來到科技館。

      走進科技館里面,一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識,滾球是一組大型機械原理演示設施,通過一個金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示,了解傳動機械的結構、原理以及應用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等,一路我們都很仔細的聽講解員阿姨的介紹,生怕會落下什么知識。最后我們參觀了哈哈鏡,哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產生畸變鏡像,只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖,一會變瘦,真是有趣極了。

      當我們走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲,作為一名小學生,我應更加努力好好學習,長大為祖國科技建設進步做出應有的貢獻!

      [寫作]三年級文章蘋果推薦一則


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]三年級文章蘋果推薦一則》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      感謝金老師,在寫字時提醒我要做到三個一;感謝金老師,在寫作文時提醒我要點面結合;感謝金老師,教育我們人生道理。如辛勤的園丁澆灌著祖國的花朵;如蠟燭燃燒自己,留下一片光陰;如一只春蠶,吐出銀絲奉獻給人類。

      一年級狀物:可愛的小白兔。一年級關于兔子的狀物怎么寫?這篇一年級狀物100字的可愛的小白兔的狀物范文希望能夠幫到你。

      初三的我們,面臨的是寫不完的題目與試卷,最后的最后也不過是七張試卷、一場考試,散了三年。瘋狂過后更應該努力一把,讓這三年不留遺憾。這樣才對得起彼此,青春也更完美!

      秋天的果園里也藏著許許多多的顏色。到處呈現出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋;橙紅色的橘子,柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!蘋果好似小燈籠紅彤彤的,愛湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色

      人人都在贊美春天,夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。有一本書上這樣寫過:第一個把姑娘比作花朵的是天才;第二個把姑娘比作花朵的是庸才;第三個把姑娘比作花朵的是蠢才。人人都愛春天,都在贊美春天,夏雪兒卻敢于表達她不喜歡春天,敢于批判春天。關于春天,我們聽到的、看到的溢美之詞太多了,已經妨礙了我們用眼睛、用身體、用心去真切地感受春天了。不人云亦云,這是最難能可貴的。就像我們的班主任彭老師。有一次,一個園地的作文是要求寫《植物的生長過程》,彭老師事先就讓我們種綠豆、觀察綠豆的生長過程、寫日記,后來的作文大家就都寫得既生動又具體了。

      2024作文推薦 游泳三年級文章其五


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2024作文推薦 游泳三年級文章其五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      暑假,媽媽給我報了一個游泳班。一開始我還不想去,可是一聽到我最好的朋友也去,可以一起學本領,還能和她天天見面,于是,我高高興興的開始了游泳班的學習。

      第一天上課,教練讓事實說話們接觸水,我看見一個牌子上寫著:水深3.1米,試探著把腳伸進水里,好涼!而且腳離水池底部還有一大截距離呢!我怕的不得了。“干嗎呢?怎么不跳?”教練問?!芭?,我在戴泳鏡……”我回答。其實,我心里面根本還沒有做好要跳的準備。這時,我看見教練拿起了一根又粗又長的竹竿,以為要有竹竽把我戳下水,于是我連想的功夫也沒有就跳進了池子里。當時我憋著氣,以為頭浮出了水面,就張了一下嘴,沒想到頭還是在水下的,結果被嗆了一口水。我在水里漫無目的的亂撲騰,又拍水又蹬水,等我實在憋一住氣了,就猛得一抬頭,終于呼吸到了新鮮空氣。那時候,泳池的水把我浮了起來,我身體在水下,頭露在水面上,非常自在。此時,我才有機會看到別人是怎么游的。目不轉睛地看了一會,知道大體應該怎樣游了,就想學著他們那樣能夠在水中前進,游到池邊。于是,我就依葫蘆畫瓢試著用手撥水,用腿使勁蹬,沒想到我竟然在水里移動了,然后我就不停地用我發明的姿勢奮力劃動。不知過了多久,累得我連睜眼的勁兒都快沒有了,才到岸邊。

      一天的游泳結束了,我明白不管學什么,都要堅持、努力。

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