五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文: 貓五年級文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我家小區有只雪白雪白的貓，白天，它是一只可愛的小精靈，但是，一到晚上，它就活躍起來，不時從暗處躥出來，成為黑夜的小幽靈。

每天早上我在地下室門口等待媽媽時，總能瞧見它那懶洋洋的身影，它總喜歡趴在地上，用一雙水汪汪的大眼睛看著我，前爪上下地搖來搖去，好像在說：快來看啊，你猜我又發現了什么？

我總會毫不猶豫地走上去，剛想撫摸撫摸這只小貓，可它卻頑皮地閃開，扭過臉，露出得意地笑。長此以往，我和它就有了一種難以言語的默契，明知摸不到它，我仍然會堅持，說不清緣由，也許只為了它扭過臉那一瞬間的表情。

放學歸來，冬天的太陽已經離開了崗位，只在天邊留下一抹余光。上了一天的課，從肉體到精神我都疲憊不堪了。每當走到單元樓下，它總會跑到我腳邊，輕輕地用它的小腦袋蹭蹭我，喵嗚喵嗚地叫著。我心里一陣歡喜，蹲下去，用手摸摸它的小腦袋，它毫不介意地趴下去，瞇著眼享受著。我感受著皮毛的柔軟，它如此地信任我，也許它是知道了我的辛苦，用這種方式來安慰我吧。

啊，可愛的小貓，我多么希望你能每天都這樣陪陪我，聽我傾吐心聲，消除我的寂寞，使我不再孤單。zwb5.CoM

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2022作文: 五年級幸福文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 五年級幸福文章篇二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，深綠色的門，這就是我們學校的車棚。車棚的最西側是紅磚砌成的簡陋小屋，里面住著兩位看車的老婆婆，構成了一個特有的自行車之“家”。

清晨，每當傳來歡快的鈴聲時，老婆婆就便打開了車棚的門，微笑著把我們這些“車手”迎了進去，再看著我們是否把車鎖上。婆婆畢竟是婆婆：“車子往里推推，免得讓雨淋著……”“鑰匙不要忘拔！”每當這時我總是要對老婆婆笑笑。

春去秋來，老婆婆天天辛勤地看護著車子，笨重地挪動著身子，用那粗糙的手擺弄這幾十輛車子。那么仔細，真像慈祥的老祖母那樣照顧她親愛的小孫子。特別是在炎熱的夏天，她們累得渾身大汗，氣喘吁吁的，卻依然執著的搬著，抬著……。

多好的婆婆??！她們年復一年的工作著，總是樂呵呵的，還特意準備了一個打氣筒，這對我們來說太方便了。

地凍天寒我們在溫暖的教室里畫畫寫字。而老婆婆卻在車棚里用那雙龜裂的手擦干車上的雪水?！慨斶@時，每當在課間，每當看到婆婆在擺弄車子，我們都會立即跑過來和老婆婆一起擺弄車子，擦凈車上的泥水，讓老婆婆休息一會兒，哪怕一小會也行。

轉眼間又是一個秋天，一片片枯黃的葉子隨風而行，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養著一棵棵小樹?？窜嚨钠牌?，她們多像秋葉啊，她們不都是把自己的一點光一點熱，獻給大伙，溫暖著大家么？

2022作文: 五年級童話文章(篇一)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 五年級童話文章(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從前，有一只狼，它不愿像自己的同類那樣兇殘，也不愿意吃肉。因為，在大家的眼里狼就像惡魔一樣，這只狼很想讓自己變成一只好狼，一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。

有一天，羅爾做了一個夢，夢到了一個長著白胡子.戴著眼鏡的白發老人，這個老人說：“羅爾，由于你有一顆善良的心，我現再給你十條生命，在你的腳底有個“ 十”字，你每用去一條生命你的腳下就會減少一位數。一個數就等于一條生命，但是，切記一定要用來幫助別人，不然，你的生命就會立刻停止。這時的羅爾突然醒了，拿起腳掌看一下，腳掌果然有個“十”字。

有一天，天氣很不錯，只見不遠處火光沖天，濃煙直冒，不好，那是松鼠家!羅爾立刻跑了過去，一看，小松鼠被困在臥室里面，火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧，臥室的門被鎖上了，沒辦法打開，羅爾只好撞開了門，就看見小松鼠嚇壞了，呆呆站在窗戶邊，不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進去把小松鼠救了出來，正要送小松鼠出門時，煤氣罐爆炸了，在危急時刻，羅爾使輕全身辦氣，用力把小松鼠推出了門外，小松鼠得救了，他安然無恙，而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當大家認為羅爾必死無疑的時候，羅爾卻奇跡般的走出來了!

羅爾之所以沒有死是因為他有十條生命。小松鼠被羅爾救后，非常感激他，知道他是只善良的狼，從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來羅爾又做了八件好事，羅爾又失去了八條生命。但是，羅爾又多了八個朋友。

一年過去了，羅爾雖然是一只狼，但它的名字響震整個森林，他是出了名的大好人。

一個下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的時候，一條眼鏡蛇趁他們不備，把小松鼠抓去了，羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了，他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過去救出了小松鼠，小松鼠得救了，但是羅爾中了眼鏡蛇的毒。羅爾的十條生命也用完了，這時的羅爾離死亡只有一小時了。羅爾想反正都是死，還不如和眼鏡蛇同歸于盡，讓小松鼠安全回家。想完，羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因為中毒太深，昏迷了。朦朧中羅爾又見到了那位老人，老人說：“我被你的善良感動了，我再給你一條生命，好好活著吧?！?/p>

這天，大家與羅爾一起聯歡，直到夜幕降臨，森林里安靜下來。

2022心得: 幼小銜接家長心得感悟壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022心得: 幼小銜接家長心得感悟壹篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時光飛逝，我們的孩子即將告別幼兒園，走進小學校園，成為一名小學生。我們心里都充滿了興奮、期待和憧憬，但也有擔憂和困惑，孩子能順利適應小學生活嗎？我們該如何做好幼小銜接呢？一直以來對于這個為題我都很迷茫，且較為著急，在家經常想讓孩子學學拼音、算數、寫字等內容，自從觀看了沙塘中心幼兒園的微信公眾平臺發送的幼小銜接相關內容后，我有了不同的想法，并更加清楚的知道在接下來的這段時間應該怎么做。

一、心理準備。

讓孩子正確認識幼兒園與小學校園生活、學習上的變化。我們可以利用休息時間帶著孩子到小學校園逛逛、看看，熟悉熟悉新環境。讓孩子在心理上逐漸為今后獨立進小學做好過渡。

二、習慣的養成。

剛入小學，首先關鍵在于好習慣的養成。要培養孩子自覺遵守作息時間的習慣；培養孩子認真傾聽、專注閱讀的習慣；培養孩子端正的姿勢、課上專心聽講、及時完成作業，并能按照課程表自己獨立整理學習用品的習慣；培養孩子文明禮貌的行為習慣等。

三、能力的培養。

培養孩子大膽與人的交往的能力，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人；培養孩子解決問題的能力，讓孩子學會準確表達自己的意見，能夠妥善解決同伴之間的矛盾；培養孩子自我保護的能力，進入小學，孩子面對的環境也會產生變化，要加強孩子的自我保護意識等。

四、知識的銜接。

這個階段的孩子是語言積累的高峰期，因此應該豐富孩子的語言，我們可以通過和孩子相互講故事、提問題來提高孩子的語言表達能力，從而鼓勵孩子積極動腦，培養孩子學習的興趣愛好。同時，教孩子認讀拼音和一些簡單的漢字，可以通過和閱讀相結合的模式讓孩子輕松快樂的學習。另外也可以進行數學思維能力的培養，平時有空可以讓孩子練習學寫數字，也可以做些簡單的算數運用題等。

總之，幼小銜接教育不能急于求成，對孩子的培養要循序漸進。老師和我們家長也要積極配合，共同努力做好幼小銜接準備工作。幫助孩子形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調整好心態。讓孩子順利完成由幼兒園到小學的過渡，成為一名優秀的小學生。

2022作文: 郊游二年級文章壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“2022作文: 郊游二年級文章壹篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六月二十七日到七月四日我和爸爸、媽媽一起乘坐游輪到韓國旅游。我們乘坐的是歌詩達維多利亞號，這是我第一次坐船，看到很大的一艘船在海上航行，我很興奮。

船上有很多好玩的，有節慶表演劇場、游泳池、游樂場等等。在船上的每一天我都到不同的地方玩。有時候去看節目表演，每天晚上都有外國人在表演節目。有時候我去游泳，甲板上的游泳池里有很多小朋友一起玩水。有時候船上舉辦投飛鏢、打彈子、投籃球等活動，還有抽獎呢，可是我沒抽到。我覺得船上真好玩，我還沒玩夠，希望以后還有機會到船上玩。

除了在船上玩以外，我們還到了韓國的濟州島和釜山旅游。韓國的導游帶著我們游覽了韓國的美麗景點，到海邊玩了很長時間的水。

旅游很好玩，以后的寒假和暑假我還要出去旅游。

2022作文: 六年級作文壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“2022作文: 六年級作文壹篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我這個人特別喜歡小動物，但是你問我我最喜歡什么動物，那我肯定毫不猶豫的回答說：我最喜歡八哥鳥。

我們家門口的院子里，有許許多多的鳥兒，差不多有幾十只，都掛在樹上。它們都非?？蓯?、漂亮，有的是黃黃的毛，有的嘴巴尖尖的。但是有三只鳥我特別不喜歡,這三只鳥毛色黑黑的、光滑亮麗，頭上有一撮撮撮的黑毛，好像雞冠一般，嘴巴尖尖的，嘴巴上還有點橙色。整天坐在那一動不動，就像木頭一樣。

直到有一天，我放學回家，就聽見有人叫我：“小孩，過來！“是誰用不服氣的口氣對我說話呢！我剛要轉身，就聽見，“你好，你好“的叫聲。我愣了一下，原來這只黑乎乎的，毫不起眼的鳥是一只八哥。我聽鄰居們說，這三只鳥的主人是一位年邁的老爺爺。每天早上，就把鳥籠拿出來掛在樹上，每到了晚上，就把鳥放進屋里。從此，我開始喜歡這三只外表普通的鳥了。

慢慢得我便跟八哥鳥熟了，我一來到鳥籠旁，八哥鳥說：“小孩，過來?！庇终f：“你好，你好?！蔽艺f：“你好，你好?！蔽艺f：“你才是小孩呢！”八哥鳥說：“你就是小孩。”這樣無拘無束的問答有趣極了。

后來我又問了問爸爸媽媽八哥的特征：巴哥的鳥爪全白也是品質優良的標志人們稱全白腳爪為“玉腳玉爪”。它是緊湊細致型體質鳥所具有的特征。這種鳥表現為聰明機靈，活潑好動，反應迅速，容易調訓成功。相反，凡黑腳黑爪（俗稱“鐵腳鐵爪”）者為疏松粗糙體質鳥所具有的特征。這種鳥表現為天性笨拙呆板，反應遲緩，不容易調訓成功。

怎么樣，大家了解八哥了嗎？就像評判人一樣，看鳥不能只看外表，多才多藝更能令人敬佩，喜愛。

2022作文: 五年級秋雨文章

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文: 五年級秋雨文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

江城迎來了第一場秋雨。

今天數學老師在最后一節課進行了測試，因為卷子沒做完，我的心情也和天空中黑壓壓的云層一般，十分沉重。此時我正穿著笨拙的雨衣，打著一把大傘，講帽檐蓋住眼睛，昏昏欲睡地坐在自行車后座上，用余光欣賞著外面的世界。秋雨來得這樣突然，從一朵飽滿的積雨云上率先飄下幾滴雨，接下來，所有的雨滴搜按捺不住興奮的心情，于是，從那綿垣起伏的一大片云層上掉下來許多珍珠，從幾萬米的'高空上輕悄悄地降臨了，它們不動聲色地保持低調。當這些可愛的“小珍珠”們化做甘霖打在人們身上是，往往使人不知所措，這時，雨點兒才滿意的呵呵笑著。在它們的眼里，世上的一切都是新鮮的，干凈的。

我愜意地閉上眼，享受這只屬于我的畫面。路旁的梧桐樹在秋雨的安撫下，輕輕搖動著枝葉，“沙沙”聲和著秋雨的鼓點仿佛催眠曲，令人舒適，令人陶醉。此時，我腦海里仿佛出現了一幅五線譜，跳音是秋雨，連音是梧桐，輕快的頓音是路人的腳步，冗長的顫音是自行車“吱呀吱呀”的呻吟……

到家了，我仍不希望這幅＜歸家秋雨圖》消逝。

透過秋雨看世界，一切都是清凈的，美好的，白璧無瑕的。秋雨能反映社會上好的和壞的，我相信它都看得見，但它只是微微一笑，因為，秋雨的世界里沒有xx和名利，沒有戰爭和死亡……

我又閉上了眼睛。雨，一直在下……